关于寒假综合实践的实践报告

有关寒假社会实践报告12篇寒假社会实践报告篇1实践时间：__年1月22日——2月20日社会实践活动：公交车上售票实践目的；第一，勤工俭学；第二，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获：这是我高中时代最后一个长假。

身为当代高中生，总不该“日出三竿而起，日落西山而息”我就一口答应了因为是春节家忙着走亲访友，所以车上乘客特别多。

做这行的，最重要的就是细心，认真，记忆力好。

虽说车上上上下下的，又多又乱，很容易出差错，但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇定。

我利用饭后的时间记了几遍站点以及时间。

下午我开始反复检验自己是否记住了。

提前说出下一个站点，并不断回忆以经过去的站点。

功夫不负有心人，到晚上休息时，我已经能很快地说出任何一个站点的次序。

新的一天又开始了，我要亲自招呼乘客了。

我开始在脑海里回想几个注意事项：首先要合理安排座位尽量让老年人坐在中间的几排位置上，因为中间比较平稳；当然更要记住每一位新上车的乘客，因为这样收费时就会少出错；最后就是在每个站点到达之前提醒乘客下车，让乘客提前做出准备。

还好，这一切进行的还算顺利。

这时，有一位头发雪白的老奶奶上车了，但车内已经没有座位了。

我问其他乘客是否愿意让出一个座位，没想到居然有两个学生模样的年轻人都站了起来。

当时，真挺为他们感到自豪的。

事情虽小，但却能反映出我们当代学生的道德修养水平。

短短的几天很快就过去了，对乘客来说，仍如往常一样的上车下车；但对我来说，这是一次不寻常的经历。

当车内比较拥挤时，我会提醒乘客看好自己的物品，以防拿错或丢失；当碰上心急的乘客时，我会提醒他等车停稳了再下车，安全最重要。

看到乘客们安全下车时，我这个“假”售票员心里就会涌出一股满足感。

这几天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识；还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。

打工只是一种磨练的过程。

对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。

小学寒假劳动实践报告范文通用12篇小学寒假劳动实践报告范文第一篇劳动教育是小学教育的一个重要组成部分是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容是进行素质教育研究的重要课题。

我校采取一系列措施并持之以恒抓好劳动教育工作。

一、思想认识到位。

要使我校的基础教育从“应试教育”转向“素质教育”的轨道真正重视劳动教育关键要抓好老师的'教育思想转轨。

二、成立专门的领导班子。

要切实抓好劳动教育必须有一套具体分管劳动教育教学的组织。

我们成立了由学校领导、少先队大队辅导员、年级组长组成的劳动教育领导小组。

三、保证经费的投入。

劳动教育教学必须重视劳动实践为改善劳动教育教学的条件为鼓励教师热心劳动教育教学我们在教育经费十分拮据的情况下统筹安排适当倾斜保证劳动教育经费的投入。

四、提高质量抓师资。

建设一支有较高素质的劳动课教师队伍是提高劳动教育教学质量的重要前提。

为此我们对劳动课师资队伍的建设较为重视。

我校挑选劳动技能上有一定专长的教师担任劳动课。

1、加强对青年教师的培养我们的做法一是开展“拜师学艺”活动二是评选校级青年教师劳动优质课。

2、制定《劳动课课堂教学评价方案》。

为使劳动课教师规范地上好劳动课也使学校领导准确评价劳动课我们根据教育学的基本原理根据劳动课的特点和教学大纲的要求学习外地一些行之有效的做法制定了《劳动课课堂教学评价方案》。

实践证明该《评价方案》使教师教有标准领导评有尺度同时提高了劳动课的教学质量。

五、专题研究促使劳动教育教学健康发展。

我们以劳动课教学大纲为指针方法上采用“试点引路总结经验全面推广”的做法几年来我们先后进行了以下专题的研究1、自理劳动、家务劳动基地，利用“家校联系卡”形式建立家庭自理劳动。

2、课堂教学的研究.为提高课堂教学效果我们重点进行劳动课课堂教学的研究。

教师们共同探讨劳动课的教学目标课堂教学结构、教师发挥主导作用的几个环节。

根据劳动课“以学生劳动实践为主体以训练劳动技能为主线”的特点。

综合实践活动报告范⽂（通⽤12篇）综合实践活动报告范⽂ 综合实践活动报告范⽂（通⽤12篇） ⾟苦的实践活动已经结束了，想必你的视野也得到了开拓，此时此刻我们需要做⼀个实践报告。

为⾃⼰以后能更好的⾛向社会做准备吧！以下是⼩编收集整理的综合实践活动报告范⽂（通⽤12篇），希望对⼤家有所帮助。

综合实践活动报告1 综合实践活动课程作为⼀种新的课程形态，以活动为主要形式，强调学⽣的亲⾝经历，要求学⽣⽤⼼参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“体验”等⼀系列活动中发现和解决问题，体验和感受⽣活，培养创新精神和实践潜⼒。

这学期，我校认真贯彻教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深⼊，努⼒提⾼教师的课程实施潜⼒，着重培养既有底⽓⼜有灵⽓且具有创新精神、实践潜⼒的现代⼩学⽣，全⾯实施素质教育。

教师从意识上重视起了这门课程，实施课程的潜⼒从⽆到有，从初步体验到有所感悟。

学⽣在⼀次次活动中得到了锻炼，并培养了兴趣。

在新学期中我校着重从以下⼏个⽅⾯⼊⼿，做好⼯作： 1、转变观念，让教师和学⽣⼀齐成长。

开展综合实践活动，务必让教师的教育思想进⾏⼀次深刻的⾰命，要让教师站在未来⼈才的需要和学⽣可持续发展的⾼度上来认识。

在综合实践活动中，学⽣的⾃主选取和主动实践是关键，教师的作⽤是有效的指导，要⼤胆地让学⽣去闯，失败了也是⼀种体验、⼀种收获，要让学⽣在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与⼈合作和分享成果的乐趣。

透过设⽴新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程⼀齐成长的研讨活动，让教师深⼊新课程。

在综合实践活动中，注重发挥教师群体⼒量，倡导教师之间的合作，成⽴综 合实践活动“智囊团”。

根据农村⼩学学⽣的实际状况，在充分尊重学⽣意愿的基础上，把学⽣分成若⼲⼩组，由2-3位教师分别指导，让教师和学⽣在活动中⼀齐成长。

2、拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。

第1篇一、活动背景寒假是小学生们最期待的时光，也是他们放松身心、拓展视野、增长知识的好机会。

为了让学生在寒假期间能够过得充实而有意义，我校组织了一系列综合实践活动，旨在培养学生的创新精神、实践能力和团队协作能力。

以下是我在寒假期间参与的综合实践活动报告。

二、活动内容1. 参观博物馆，感受历史文化在寒假的第一周，我参加了学校组织的参观博物馆活动。

我们参观了当地的历史博物馆和科技博物馆。

在历史博物馆，我了解了家乡的发展历程，看到了许多珍贵的文物，如古代陶器、铜器等。

在科技博物馆，我看到了许多高科技产品，如机器人、虚拟现实设备等，感受到了科技的魅力。

2. 参与社区服务，培养社会责任感寒假期间，我参加了社区志愿者活动。

我们帮助社区的老人打扫卫生、购物，还组织了一次义务宣传活动，向社区居民普及环保知识。

通过这些活动，我深刻体会到了帮助他人的快乐，也培养了我的社会责任感。

3. 开展家庭亲子活动，增进亲子关系寒假期间，我和家人一起开展了一系列亲子活动。

我们一起去郊外踏青，呼吸新鲜空气；一起做家务，培养我的生活自理能力；还一起阅读书籍，增长知识。

这些活动让我更加亲近家人，增进了我们的亲子关系。

4. 参加兴趣小组，发展个人特长为了丰富自己的寒假生活，我报名参加了学校的兴趣小组。

我选择了书法小组，通过学习书法，我不仅提高了自己的书写水平，还培养了耐心和毅力。

此外，我还参加了绘画小组，通过绘画，我发挥了自己的想象力，创作了许多作品。

5. 进行社会实践，锻炼实践能力在寒假的最后一个星期，我参加了社会实践。

我和同学们一起去了当地的幼儿园，帮助老师照顾小朋友，教他们唱歌、跳舞。

这次社会实践让我学会了如何与小朋友相处，也锻炼了我的沟通能力和组织能力。

1. 知识增长：通过参观博物馆、参加兴趣小组等活动，我学到了很多新知识，拓宽了自己的视野。

2. 能力提升：参与社区服务、社会实践等活动，锻炼了我的实践能力和团队协作能力。

3. 情感丰富：寒假期间的家庭亲子活动和社区服务让我感受到了家庭的温暖和社会的关爱。

第1篇一、前言寒假，是学生们放松身心、充实自我、拓展视野的宝贵时光。

在这个假期里，我选择了以“礼仪修养”为主题，进行了一系列的实践活动。

通过这些活动，我对礼仪有了更深刻的理解，也提升了自身的修养。

以下是我对这次实践活动的总结和反思。

二、实践内容1. 参加家庭礼仪培训在寒假初期，我报名参加了当地社区举办的家庭礼仪培训课程。

课程邀请了专业的礼仪讲师，从家庭生活中的方方面面讲解了礼仪的重要性。

通过学习，我了解到家庭礼仪不仅关系到家庭成员之间的和谐相处，更体现了家庭的文化素养和社会责任感。

2. 参观历史博物馆为了更好地了解我国传统礼仪文化，我利用假期时间参观了当地的历史博物馆。

在博物馆中，我看到了古代礼仪的实物展品，如汉服、礼器等，这些展品让我对古代礼仪有了直观的认识。

同时，我还通过参观历史文献，了解了古代礼仪的演变过程。

3. 参与社会实践活动在寒假期间，我还积极参加了一些社会实践活动，如志愿者服务、社区活动等。

在这些活动中，我学会了如何与人沟通、如何尊重他人、如何遵守公共秩序。

这些实践经验让我深刻体会到，礼仪修养不仅体现在个人生活中，更体现在社会交往中。

4. 自我反思与提升在实践过程中，我不断反思自己的言行举止，发现自己在某些方面还存在不足。

例如，在与他人交往时，有时会因为急于表达自己的观点而忽略对方的感受。

针对这些问题，我努力改正，并在日常生活中有意识地培养自己的礼仪素养。

三、实践成果1. 提升了自身礼仪素养通过参加实践活动，我对礼仪有了更全面、更深入的了解，从而在日常生活中更加注重自己的言行举止。

在与人交往时，我学会了倾听、尊重他人，使人际关系更加和谐。

2. 增强了社会责任感在参与社会实践活动过程中，我深刻体会到，礼仪修养不仅关系到个人形象，更关系到社会风气。

作为一名新时代的青年，我意识到自己肩负着传承和弘扬中华礼仪文化的重任。

3. 拓展了视野通过参观历史博物馆、参加家庭礼仪培训等活动，我不仅了解了我国传统礼仪文化，还了解了其他国家的礼仪习俗。

第1篇一、前言寒假是学生们放松身心、拓展视野的重要时期。

为了使同学们在假期中既能休息调整，又能充实自我，提高综合素质，我校组织了寒假综合实践活动。

本次实践旨在培养学生的创新精神、实践能力和团队协作意识，同时增强社会责任感。

以下是我对本次寒假综合实践活动的总结与反思。

二、实践内容1. 社区服务活动为了弘扬志愿服务精神，我参加了社区组织的“关爱空巢老人”活动。

在活动中，我们为社区的空巢老人送去温暖和关怀，陪伴他们度过了一个愉快的假期。

我们帮助老人打扫卫生、整理家务，还为他们讲述了一些健康养生的小知识。

通过这次活动，我深刻体会到了关爱他人的重要性，也锻炼了自己的沟通能力和服务意识。

2. 社会调查活动为了了解社会现状，我们小组开展了“城市环境调查”活动。

我们选取了城市公园、街道、社区等地作为调查对象，对环境卫生、公共设施、市民素质等方面进行了实地考察。

通过调查，我们发现了一些问题，如公共设施损坏、乱扔垃圾等。

我们将这些问题反馈给了相关部门，希望能够引起社会各界的关注。

3. 科技创新活动在寒假期间，我还参加了学校组织的科技创新活动。

我们小组选择了“智能家居控制系统”作为研究课题，通过查阅资料、设计电路、编程调试等环节，最终完成了一个简易的智能家居控制系统。

这个系统可以通过手机APP远程控制家中的电器设备，提高了生活便利性。

通过这次活动，我不仅学到了很多科技知识，还锻炼了自己的动手能力和创新思维。

4. 传统文化传承活动为了弘扬中华优秀传统文化，我参加了“春节传统文化体验”活动。

我们学习了剪纸、书法、国画等传统技艺，并亲自动手制作了剪纸作品和书法作品。

通过这次活动，我深刻感受到了传统文化的魅力，也增强了民族自豪感。

三、实践收获1. 提高了综合素质通过参加寒假综合实践活动，我在思想道德、文化知识、实践能力等方面得到了全面提高。

我学会了如何与人沟通、协作，如何发现问题、解决问题，这些都是我未来学习和工作中不可或缺的能力。

第1篇一、前言寒假期间，为了丰富同学们的课余生活，提高我们的实践能力，学校组织了一次劳动综合实践活动。

这次活动让我深刻体会到了劳动的艰辛与快乐，也让我对劳动的意义有了更深刻的认识。

以下是我对这次活动的总结和感悟。

二、活动内容1. 家庭劳动在寒假期间，我积极参与了家庭劳动，如打扫卫生、做饭、洗衣等。

通过这些看似简单的劳动，我体会到了父母平时的辛劳，也学会了独立生活。

（1）打扫卫生每天早晨，我都会主动打扫家里的卫生，包括扫地、拖地、擦窗户等。

在这个过程中，我不仅锻炼了自己的身体，还学会了如何高效地完成任务。

（2）做饭在父母的指导下，我学会了做简单的饭菜。

虽然刚开始时手忙脚乱，但经过几次尝试，我渐渐掌握了做饭的技巧。

做饭的过程中，我体会到了做饭的乐趣，也学会了关心家人的生活。

（3）洗衣洗衣是家庭劳动中必不可少的一项。

我学会了如何将衣服分类、如何使用洗衣机、如何晾晒衣物。

通过洗衣，我体会到了劳动的辛勤，也学会了珍惜家人的劳动成果。

2. 社会劳动在寒假期间，我还参加了社区组织的公益活动，如打扫公共区域、照顾孤寡老人等。

（1）打扫公共区域在社区组织的活动中，我和其他志愿者一起打扫公共区域，清理垃圾、擦拭公共设施。

通过这次活动，我认识到了爱护公共环境的重要性，也学会了团队合作。

（2）照顾孤寡老人在照顾孤寡老人的过程中，我学会了如何与他们沟通、如何关心他们的生活。

在陪伴老人的过程中，我感受到了他们的孤独，也体会到了关爱他人的快乐。

3. 校园劳动在寒假期间，我还参与了校园的劳动活动，如清理操场、修剪花草等。

（1）清理操场在清理操场的过程中，我体会到了团队合作的力量。

我们分工合作，将操场清理得干干净净。

这次活动让我明白了校园环境的重要性，也让我学会了如何爱护我们的校园。

（2）修剪花草在修剪花草的过程中，我学会了如何分辨花草的种类、如何修剪花草。

通过修剪花草，我感受到了大自然的美丽，也学会了如何与大自然和谐相处。

三、活动感悟1. 劳动是幸福的源泉通过这次劳动综合实践活动，我深刻体会到了劳动的重要性。

第1篇一、实践背景与目的随着我国社会经济的快速发展，社会实践活动已经成为大学生素质教育和能力提升的重要途径。

寒假期间，为了更好地了解社会、服务社会，提升自己的综合素质，我于2023年寒假期间参加了一次社会综合实践活动。

本次实践旨在通过实地考察、志愿服务等方式，增强社会责任感，提高实践能力，为将来更好地融入社会打下坚实基础。

二、实践内容与过程1. 实地考察本次实践活动，我选择了我国某历史文化名城作为考察对象。

在为期一周的考察中，我深入了解了当地的历史文化、经济发展、社会民生等方面的情况。

（1）历史文化考察：我参观了当地的博物馆、古建筑群、历史遗迹等，通过实物、图片、文字等多种形式，了解了这座城市的历史变迁、文化底蕴和人文精神。

（2）经济发展考察：我走访了当地的工业园区、企业，了解了当地产业布局、企业发展状况和市场需求等，对当地经济发展有了更加直观的认识。

（3）社会民生考察：我深入社区、农村，了解了当地居民的生活状况、教育、医疗、养老等方面的需求，对民生问题有了更加深刻的认识。

2. 志愿服务在考察之余，我还积极参与了当地社区的志愿服务活动。

我参与了环保宣传、敬老爱幼、扶贫助困等志愿服务项目，为当地居民提供力所能及的帮助。

（1）环保宣传：我参与了环保知识讲座、垃圾分类宣传等活动，向居民普及环保知识，提高居民的环保意识。

（2）敬老爱幼：我到敬老院陪伴老人，为他们表演节目、聊天、打扫卫生，传递关爱和温暖。

（3）扶贫助困：我到贫困家庭进行走访，了解他们的生活状况，为他们提供生活物资和心灵慰藉。

三、实践收获与体会1. 增强社会责任感通过这次实践活动，我深刻认识到，作为一名大学生，我们不仅要学习专业知识，还要关注社会、关心民生，积极参与社会实践活动，为社会发展贡献自己的力量。

2. 提高实践能力在实践过程中，我学会了如何与他人沟通、协作，如何处理突发事件，如何应对压力等，这些能力对我今后的学习和工作具有重要意义。

综合实践报告心得感受(精选8篇)综合实践报告心得感受篇1这次暑假时间比较长，为了不浪费宝贵的暑假时光，我决定去走一遭，去体验社会生活，去锻炼自己。

我把我的想法与爸妈说明，他们也非常同意我的做法，并且给我提意见，告诉我一些常识，告诫我当心上当受骗之类的。

我也认真的听取了爸妈的建议，我也开始跨出家门去闯荡了，暑假来临很多地方都在招暑假工一开始我不明白其中的关巧，我还是听了其他人才知道，暑假工，是非常廉价的劳动力，因此，很多商家都愿意招，当然我们出来的目的不是为了赚钱，主要是磨砺自己。

我因此开始了我的暑假工作，我找到的工作是饭店服务员，简单的工作，我来到饭店每天都是服务客户，端盘上菜等，一开始我觉得没有任何的锻炼效果，想要离开，但是我妈妈告诉我既然选在了这份工作就必须要把工作做好，而不是半途而废，我想象也是，暑假的时间不多，我必须要用好每一天时间，因此也就呆在饭店工作了，每天我要招待客户，一开始我不好意思，感觉挺丢脸的，放不开，一句欢迎光临都要憋半天，才说的出口，并且还非常笑声，经常被经理教训，随着时间长了，我也得到了一些前辈的指点，慢慢的融入工作了，不在那么束手束脚。

经过了这样的工作锻炼我才发现，简单的事情同样藏着大道理，大学问，虽然我做的只是一个小小的服务员，但是在工作中需要的技巧非常多，在接待客户的时候怎么说话，能够让客户开心，观察客户一般需要什么，这都需要不断的极了，不断的学习。

工作了这次暑假工作我学会了与人相处，以前的我不会与人交流，在与人交流是很少会考虑到别人的感受，更多的是站在自己的角度，这样根本就不利于我们成长，因为一个以自身为中心的人会让自己变得自私，没有出去就没有这样的感受，在工作的时候我经常需要学很多东西，发现远离了学校一样离不开学习，在我们学习的时候我们经常会因为学习枯燥而不想学习，想要离开学校去外面的世界，直到我来到了社会我才知道工作要比我们学习累多了，每天都有大量的工作在等着你去完成，每天都做不完，这才发现学习是多么快乐的一件事情，在社会上我知道了学历非常重要，高学历的人往往都会受到他人的重视，在找工作的时候也非常容易，因为学历也是一个门槛。

第1篇一、前言寒假期间，为了丰富自己的课余生活，提高自己的综合素质，我积极参与了学校组织的寒假综合实践活动。

通过这次实践活动，我不仅学到了许多知识，还锻炼了自己的能力，体验了不同的社会角色。

以下是我在寒假期间的综合实践报告。

二、实践内容1. 社会实践活动（1）志愿者服务在寒假期间，我报名参加了社区志愿者服务活动。

主要任务是帮助社区居民解决生活中的困难，如陪伴老人聊天、帮助孤寡老人打扫卫生、为居民提供生活咨询等。

通过这些活动，我深刻体会到了帮助他人的快乐，也学会了如何与不同年龄、不同背景的人沟通。

（2）社区调查为了更好地了解社区居民的需求，我还参与了社区调查活动。

我们小组分工合作，通过问卷调查、访谈等方式，收集了居民对社区环境、文化活动、公共服务等方面的意见和建议。

调查结果显示，社区居民对社区环境满意度较高，但对文化活动和公共服务的需求较大。

我们将调查结果整理成报告，提交给了社区管理部门。

2. 科研活动（1）科技竞赛寒假期间，我还参加了学校组织的科技竞赛。

在竞赛中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，同时也提高了自己的团队协作能力。

最终，我们的团队在竞赛中获得了优异成绩。

（2）课题研究在假期，我还独立完成了一项课题研究。

我选择了“智能家居系统在家庭中的应用”作为研究课题。

通过查阅资料、实验验证，我了解了智能家居系统的原理、组成和应用。

研究过程中，我学会了如何查阅文献、分析数据、撰写报告。

3. 艺术活动（1）绘画比赛为了培养自己的审美情趣，我参加了学校举办的绘画比赛。

在比赛中，我充分发挥了自己的创意，绘制了一幅以“家乡美景”为主题的画作。

最终，我的作品获得了评委的一致好评。

（2）舞蹈培训寒假期间，我还报名参加了舞蹈培训班。

通过系统的舞蹈训练，我不仅提高了自己的舞蹈技巧，还学会了如何欣赏舞蹈艺术。

三、实践成果1. 知识与技能的提升通过这次寒假综合实践活动，我在多个领域都取得了显著的进步。

在社交能力方面，我学会了如何与不同年龄、不同背景的人沟通；在科研能力方面，我掌握了查阅文献、分析数据、撰写报告的方法；在艺术素养方面，我提高了自己的审美情趣和艺术鉴赏能力。