初中十月教研工作总结
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初中十月教研工作总结初中十月教研工作总结精选3篇(一)在过去的十月份里,我作为初中的教师参与了教研工作,并且积极参与到各项教学活动中。
通过这些活动,我获得了很多经验和成长。
以下是我对这次教研工作的总结:首先,这次教研工作给我提供了一个展示自己专业知识和教学能力的平台。
在与其他老师交流的过程中,我充分展示了自己对教学内容的理解和掌握,同时也向其他老师学习了他们的教学经验和方法。
这次教研工作帮助我更加清晰地认识到教学是一个不断学习和成长的过程,我要不断地提升自己的专业知识和教学能力。
其次,这次教研活动也促使我更加注重教育教学的科学性和个性化。
通过与其他老师的交流,我发现每个学生都有自己的特点和需求,所以我应该根据学生的特点,采取不同的教学方法和策略。
因此,我在教学中更加注重灵活性和个性化,让每个学生都能得到适合自己的教学指导。
另外,这次教研工作还让我更加注重与学生的沟通和互动。
在交流中,我了解到学生在学习过程中遇到的问题和困惑,我要及时与他们沟通,并寻找解决问题的方法。
同时,我还鼓励学生积极参与课堂活动,提高他们的学习兴趣和参与度。
通过这样的沟通和互动,我能更好地了解学生的需求和进步,进而帮助他们更好地学习。
最后,这次教研工作还让我认识到教育是一个团队合作的事业。
通过与其他老师的交流,我不仅学到了很多新的教学方法和经验,还培养了团队合作的精神。
在以后的教学工作中,我会更加注重与其他老师的合作,共同解决教学中的问题,提高教学质量。
总之,通过这次教研工作,我获益良多。
我不仅提高了自己的教学能力,还加深了对教育教学的认识。
我相信,在将来的工作中,我会更加努力,提升自己的专业水平,给每个学生提供更好的教学服务。
初中十月教研工作总结精选3篇(二)十月教研工作总结经过一个月的教研工作,我对自己的教学能力有了更深入的认识,并且取得了一定的进步。
以下是我的十月教研工作总结。
一、明确目标,制定计划在开始教研的时候,我对自己在教学中需要提高的几个方面进行了明确的目标制定,包括教学设计能力、教学方法掌握、学生评价等。
____初中十月教研工作总结一、工作回顾10月是教学工作的重要节点,本月我们紧紧围绕课程教学目标,加强教研活动,持续推进教育教学改革。
我们通过多种形式的教研活动,提高了教师教学水平和教学质量,取得了一定的成绩,也存在一些不足之处。
1.教研活动总结:(1)教研组会议:每周举行一次教研组会议,讨论本学科的教学情况,共同研究教学中存在的问题,并互相交流经验。
通过会议的讨论,教研组成员能够在教学中及时调整并改进教学方法和教学内容,提高授课质量。
(2)集体备课:每周进行一次集体备课活动,就下一周的教学内容进行详细的安排和分工。
通过集体备课,教师们可以充分利用集体智慧,相互讨论教学方案,提高课堂教学效果,加深学生对知识点的理解。
(3)课题研究:本月教师们分别选择了一些教学热点和难点进行深入的研究,并进行反思总结。
通过课题研究,教师们能够不断提升教学能力和水平,广泛获取教学信息,拓宽思路。
(4)观摩课:每周邀请一位优秀的教师进行观摩课,通过观摩和学习,教师们可以开拓眼界,更新教学思路,提高自身教学水平。
2.教学效果总结:(1)学生学业水平得到提高。
通过对学生的观察和测评,本月学生学习的积极性明显提高,学习成绩有了明显的提升,尤其是在英语和数学方面,学生的掌握程度明显提高。
(2)课堂教学质量得到提升。
通过教研活动,教师们对教学方法进行了深入的研究和探讨,改变了过去的传统教学方式,注重培养学生的主动学习能力,提高了课堂教学的针对性和有效性。
(3)教育教学改革取得初步成果。
本月我们深入贯彻落实党的教育方针,将素质教育融入日常教学中,促进了学生思维能力和创造力的发展,开展了一系列以学生为中心的教学活动,得到了很好的效果。
二、存在的问题1.教师配备不足。
由于学校规模的扩大和生源的增加,导致教师的工作压力加大,难以满足学生个别化的教育需求。
需要通过增加教师编制和完善招聘机制来解决这一问题。
2.教研活动形式单一。
目前的教研活动主要以会议、集体备课为主,缺乏灵活多样的形式。
2024年初中十月教研工作总结尊敬的领导:2024年初中十月教研工作已经圆满结束,特向您汇报教研工作总结,以供参考。
一、教研活动总体情况本月教研工作按照教育局的要求,以提升教师教学能力和教学质量为目标,开展了一系列的教研活动。
包括教学观摩、备课研讨、教学案例研究等,全体教师积极参与,取得了良好的效果。
二、教学观摩本月教学观摩活动安排了5个班级的观摩课,覆盖了语文、数学、英语、物理等多个学科。
通过观摩他人的教学,教师们深入了解了其他优秀教师的教学理念和方法,对自身的教学有了全新的认识。
同时,教师们也积极参与了观摩后的讨论,交流了教学心得,互相学习。
三、备课研讨本月备课研讨活动主要围绕课程标准、教材解读和教学设计展开。
教师们根据学科要求,在小组内进行了备课研讨,共同解读教材,明确教学目标,设计了一系列有效的教学活动。
通过研讨,教师们互相启发,提高了备课质量和教学水平。
四、教学案例研究为了进一步提高教师的教学能力,本月开展了教学案例研究活动。
教师们在小组内研究了一些优秀的教学案例,分析了案例中的教学思路和方法,并对自己的教学进行了反思。
通过研究和讨论,教师们深入了解了优秀的教学案例的设计和实施过程,对自己的教学有了更清晰的认识。
五、工作总结通过本月的教研活动,教师们深刻体会到了教研的重要性。
通过对他人的教学观摩和教学案例的研究,教师们不断丰富了自己的教学思路和方法,提高了教学效果。
同时,备课研讨也增强了教师之间的互动和合作,促进了教师群体的发展。
教师们普遍反映,本月的教研活动让他们受益匪浅,收获颇多。
但也有一些问题需要改进,比如教研活动的安排时间较紧,影响了教师正常的备课工作。
希望能够在后续的工作中予以改善。
总之,本月的教研工作取得了一定的成绩,但仍有不足之处。
希望学校领导能给予更多的支持和指导,在未来的教研工作中不断提高教师的教学能力和教学质量。
谢谢!敬礼!XX初中教研组2024年11月3日。
初中十月教研月工作总结全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:初中十月教研月工作总结为了提高教师们的教学水平,促进学校教学质量不断提升,十月教研月工作在我校开展的如火如荼。
各个科组、年级组都紧密围绕学校的教育教学目标,认真组织开展了一系列的教研活动,取得了一系列的成果。
以下是初中十月教研月工作总结:一、教研活动开展情况本次教研月,各科组、年级组的教研活动开展情况良好,每个教研小组都精心策划、认真组织了一系列的教学研讨、教学观摩、课例研讨等活动。
各科组专门召开了学科教研会议,进行了针对性的教学研讨。
专题教学观摩活动吸引了全校教师的积极参与。
课例研讨活动也在教师中取得了广泛的认可。
二、教研成果展示通过本次教研月的活动,教师们针对教学中的难点问题进行了深入的研究和探讨,取得了一系列的教研成果。
各科教师将所整理的教学案例进行了展示,充分展现了我校教师们的教学活力和教学水平。
这些教学案例的展示,对于教师之间的交流和研讨有着积极的作用。
三、教学反思与改进在本次教研月中,教师们对自己的教学进行了深入的反思,认真总结了在教学中的不足之处并进行了改进。
通过研讨教学案例的形式,教师们深刻领会了同一教学问题,不同教师在课堂教学中的不同解决方法。
从而激发了教师们的教学创新意识,提高了课堂教学的效果。
四、教研月工作存在的问题在本次教研月的工作中,也存在一些问题,例如教师们在教研活动中的参与度不够,教学成果的整理和展示不够系统,教学改进和发展的成效不够显著,需要在今后的教研工作中认真总结教训,进一步完善教研活动的设计和组织。
五、下一步工作打算在接下来的教研工作中,学校将继续以教研月为抓手,不断探索教师专业发展的路径,加强教育技术的应用,提高教师整体素质和专业水平。
学校还将进一步完善教研组织结构,强化教研工作的指导和支持,使教师教研工作真正成为提高教学质量的有效途径。
初中十月教研月工作在我校取得了一定的成果和经验,但同时也暴露出了一些问题。
2024年初中十月教研工作总结为深入贯彻《县教研室关于开展____月教研月活动____》的指导精神,我校积极行动,以基础教育课程改革为驱动力,着力提升校本教研工作的实效性与针对性。
在过去的一个月里,我校紧密围绕“抓常规,练实战”的核心理念,精心组织并成功实施了教研质量月活动。
一、组织保障坚实。
为确保活动顺利推进,学校迅速成立了由郑福利副校长担任组长,王易鑫、邹贤彬任副组长,李章平、黄玉柏、刘建国、刘宗军、严克兵、卢吉祥等多位教师为成员的教研月活动领导小组。
____月____日,领导小组召开了全面动员大会,对活动的各个环节进行了周密的部署与安排。
二、活动内容丰富多样。
活动期间,我校开展了以下主要工作:1. 教学常规大检查。
教导处依据《教学常规要求》,对全校教师的教学工作进行了全面、细致的评估,不仅总结了成绩,还针对存在的问题提出了更高的标准要求,为规范教学常规管理奠定了坚实基础。
2. 校本教研专题研讨。
结合学校实际,我们重点就语文阅读与作文入门教学、数学计算与空间图形教学等课题进行了深入的专题研究,有效促进了教师专业素养的提升。
3. 教学质量提升行动。
活动鼓励教师以“常规课”为基础,争创“优质课”。
学校领导深入课堂,进行随堂听课,及时发现问题并督促整改。
通过集体备课、研讨课展示等形式,充分发挥教师集体智慧,提升课堂教学质量。
活动期间,共组织了四节高质量的研讨课,有效促进了教师间的交流与学习。
三、活动成果显著。
此次活动激发了教师的教研热情,大家积极在论坛上分享经验、交流心得。
学校共组织集体备课____次,深入研究了三个教研专题。
六位教师提供了精彩的研讨课,论坛发帖数达到____个,形成了浓厚的教研氛围。
校长王同勤全程参与活动,推门听课____节,并组织了____次教师专业成长讲座。
多位教师在活动中表现突出,如李章平老师注重理论学习,黄玉柏老师发挥教研组作用等,为全校教师树立了榜样。
四、存在问题及改进方向。
2024年初中十月教研工作总结模版时间过得真快,不知不觉中初中十月已经接近尾声。
这一个月的教研工作中,我深感自己在教育教学方面的成长和进步,同时也面临了一些挑战和问题。
通过总结和反思,我希望能够发现自己的不足,进一步提高教学水平,为学生的学习成长贡献更多。
进修学习是教师成长的重要途径。
本月,在学校的组织下,我参加了一期关于课堂教学改革的培训班,学习了新的教学理念和方法。
通过这次培训,我对学生主体地构建知识结构,培养学生探究精神和创造思维有了更深入的认识。
在教学过程中,我积极应用培训中学到的教学策略,采用多样化的教学手段,提供丰富的学习资源,激发学生的学习兴趣和主动性。
这让我更加深信,只有通过不断学习和不断创新,才能更好地适应学生的需求和时代的发展。
在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
我尝试使用“探究式学习”的方法,让学生在探索中获得知识,培养思考和合作的能力。
例如,在一次语文课上,我设计了一个小组讨论环节,让学生们自由分组进行讨论,一起探究一个短文的含义和主题。
学生们积极参与,并通过互相交流获得了丰富的观点和思考。
这样的教学方式激发了学生的积极性和创造力,让他们更加主动地参与到学习中来。
然而,我也发现了自己在教学中的不足之处。
首先,我在课堂管理方面还存在一定的问题。
有时候,我无法有效地控制课堂气氛,导致学生的注意力容易分散。
其次,我在学生个性差异方面的把握还不够准确。
有些学生在学习上有困难,但我没有及时发现并给予帮助。
这让我意识到,提高学生个性化教育的质量,是我今后需要努力的方向。
另外,我还需要加强对学生学习习惯和方法的引导和培养。
有些学生学习方法不当,浪费了许多时间和精力,影响了学习效果。
因此,我需要进一步研究和探索更有效的学习方法和技巧,指导学生养成良好的学习习惯。
为了解决这些问题,我计划在下个月开展以下几项工作:首先,加强自己对课堂管理的研究和学习,掌握更多的管理方法和技巧,提高自己的管理能力,保证课堂教学的有效开展。
初中十月教研工作总结报告_中班十月份总结一、工作总结自十一放假至今,经过一个月的教研工作,我班的教学工作扎实有序地进行着。
在本阶段的教研工作中,我们团队共同努力,积极探索,取得了一些成果,也遇到了一些困难和问题。
1. 成果(1)教学目标明确本月,我们全体教师对新的教学目标进行了深入的研讨,明确了每节课的具体教学目标,并通过对标教材的分析,制定了相应的教学计划,为学生提供了清晰的学习目标。
(2)教学方法优化我们在教学中不断尝试创新,探索适合学生的教学方法。
尤其是在语文教学中,我们注重培养学生的阅读能力和写作能力,采用了多种阅读材料和写作任务,让学生更加主动地参与到学习中来。
(3)学生进步明显在本月的教学中,我们注重培养学生的学习兴趣,通过精心设计的课堂活动和项目学习,激发学生的主动性和钻研精神。
学生们在课堂上表现积极,课后的作业也完成得较好,整体学习进步明显。
2. 困难与问题(1)学生学习态度不端正尽管我们在教学工作中加强了学生的激励和引导,但仍有部分学生存在学习态度不端正的问题。
这些学生在课堂上不专心听讲,完成作业也时常敷衍了事,这给教学工作带来了一定的困扰。
(2)教学资源不足由于教学资源的有限,我们很难为每位学生提供足够的教学材料和参考书籍。
这给我们的教学工作带来了一定的困难,有时不得不采用其他方式来弥补教学资源的不足。
二、工作计划1. 加强学生学习态度的引导针对学生学习态度不端正的问题,我们将加强学生的激励和引导工作。
通过精心设计的课堂活动,增强学生对学习的兴趣和投入感,让学生明白学习的重要性和意义。
2. 积极寻找教学资源在教学资源不足的情况下,我们将积极寻找其他途径来获取教学资源。
可以通过与其他学校的教师交流,互相借阅教学材料和书籍,提高我们的教学质量。
3. 不断提升教学水平我们将加强自身的教学能力和专业素养的提升,参加各类教学研讨会和培训班,不断学习新的教学理念和方法,以提高我们的教学水平,为学生提供更好的教学服务。
中学十月教研工作总结8篇篇1一、背景十月份,我校教研工作围绕提升教学质量、推进课程改革、加强师资建设等核心目标,积极开展各项活动。
全体教师积极参与,深化教育教学研究,取得了一系列成果。
以下是我校十月份教研工作的详细总结。
二、主要工作及成果1. 教学研究与课程开发(1)新课程开发与实施:十月份,我们结合新课程标准,成功开发了两门新课程,并顺利在学校实施。
通过集体备课、研讨课等形式,提高了新课程的教学质量和效果。
(2)教研活动:开展主题教研活动X次,围绕“提升学科核心素养”的主题,教师们在研讨中深入交流教学心得,共享教学资源,有效提升了教师的专业素养。
(3)课题研究:推进现有课题的研究工作,确保课题研究的深度和广度。
其中,XX课题已取得初步成果,为教学质量提升提供了有力支撑。
2. 师资队伍建设与培训(1)教师培训:组织教师参加国家级、省级培训X人次,市级培训X人次。
通过培训,教师们的教学理念得到更新,教学方法得到优化。
(2)青年教师培养:针对青年教师开展了教学基本功比赛、教学观摩等活动,提升了青年教师的教育教学能力。
同时,通过师徒结对、骨干教师示范课等形式,为青年教师的快速成长搭建平台。
(3)骨干教师作用发挥:发挥骨干教师在教学研究和课堂教学中的引领作用,开展了骨干教师示范课、经验分享等活动。
3. 教学评价与质量管理(1)教学评价:完善教学评价机制,采取多元评价方式,对学生的知识掌握、技能运用、情感态度等多方面进行全面评价。
(2)教学质量监控:加强教学质量的监控与管理,通过定期的教学检查、教学评估等手段,确保教学质量稳步提升。
(3)考试分析:对月考、期中考试等考试进行细致分析,总结经验教训,为下一步教学工作提供指导。
三、存在问题及改进措施1. 部分教师的教学理念与方法仍需更新。
接下来将继续加大教师培训力度,提升教师的教学水平。
2. 课程资源开发不足。
将进一步开发课程资源,丰富课程内容,满足学生的多样化需求。
初中十月教研月工作总结 时间匆匆,转眼间已经进入十月,这个月也是教研月。在这一个月的时间里,我们教师团队一起努力工作,取得了一些成绩。在这里,我将对这一个月的教研工作进行总结,希望对今后的教研工作有所启发和帮助。
一、教研活动 在十月的教研月里,我们开展了多次教研活动。教研活动主要包括教案研讨、课堂观摩、教学评课等环节。这些活动不仅丰富了教师的教学经验,也提高了教学水平。在教案研讨环节,老师们分享了自己的教案,并进行了互相点评,通过交流和学习,大家都有所收获。在课堂观摩环节,老师们前往观摩其他老师的课堂,从中学习借鉴,提高了自己的教学技能。在教学评课环节,老师们互相进行课堂教学评价,提出宝贵的意见和建议,这些活动都有助于提高教学水平。
二、教学情况 在这一个月的时间里,我们每个老师都在努力备课、上课、批改作业。我们每个老师都在用心教学,关心学生,让他们在学习中得到成长。在教学中,我们也发现了一些问题,比如学生学习状态不好,课堂纪律不够严明等。这些问题我们会在以后的教研活动中加以解决,并不断完善我们的教学。
三、教研成果 在这一个月的时间里,我们取得了一些教研成果。在教案研讨中,我们总结了一些教学经验,使得自己的教案更加完善。在课堂观摩中,我们学到了一些新的教学方法,提高了自己的教学水平。在教学评课中,我们听取了其他老师的意见和建议,进一步完善了自己的教学。
四、教研收获 在这一个月的时间里,我们收获了很多。在教研活动中,我们不仅学到了很多教学方法,更明确了自己的教学方向。我们也明白了教研的重要性,只有通过不断的教研活动,才能提高自己的教学水平。在以后的工作中,我们会更加重视教研工作,不断提高自己的教学水平。
五、教研心得 六、展望未来 在以后的工作中,我们将进一步加强教研工作,不断提高自己的教学水平。我们将积极参加教研活动,借鉴他人的优点,不断完善自己的教学。我们也将关心学生,了解他们的需求,为他们的成长提供更好的帮助。相信经过我们的不懈努力,未来的工作一定会更加出色。
2024年初中十月教研工作总结本月是我校教研工作的重要节点,各项教学工作已经进入正轨,并在前期的基础上逐步展开。
通过此次教研工作总结,将对本月的教研活动进行梳理、总结和分析,以期能更好地发现问题、改进方法,进一步提升教育教学质量。
一、教研目标和计划的完成情况本月的教研目标是以学生为中心,注重素质教育,深化教学改革。
通过教研活动,落实新课程标准,探索创新教学方法,提高学生综合素质。
经过全体教师精心策划和努力付出,本月的教研计划基本顺利完成,取得了以下成果:1.制定了本学期的课程改革实施方案,明确了每个学科的教研重点和任务,引导教师积极探索新的教学方法和手段。
2.组织了各学科组的教研活动,包括教学观摩、教学研讨、教材研究等,使教师之间能够相互交流、借鉴和提高。
3.开展了多种形式的培训和研讨会,邀请了专家学者对教师进行专业指导,丰富了教师的教育教学理论知识和实践经验。
二、教研活动效果的评价1.在教师教学观摩中,我们发现了一些教学中的不足之处,例如课堂管理不够严格,教学内容不够生动有趣等。
但同时也看到了许多优秀的教学案例和方法,如师生互动活跃、学生自主学习,这些都值得我们借鉴和学习。
2.教学研讨会上,教师们积极发表观点,相互交流学习,共同思考解决问题的办法。
通过研讨会,教师们对本学科教学进行了深入的分析和思考,提出了一些创新的教学方法和策略。
3.教材研究是教研活动的重要内容之一。
教师们认真研读教材,并结合教学实际进行深入剖析和解读,为教学提供了理论支撑和实践指导。
三、存在的问题和解决方案1.课堂管理不够严格。
部分教师在课堂教学中存在管理不严、学生纪律不够好的情况。
解决方案是加强学生纪律教育,建立规范严谨的课堂管理制度,并定期对学生进行督促和管理。
2.教学内容不够生动有趣。
部分教师的教学内容过于枯燥,未能引起学生的兴趣。
解决方案是通过多媒体教学、情景模拟等方式,增加教学内容的生动性和趣味性,提高学生的学习积极性。
初中十月教研工作总结
下文为大家整理带来的初中十月教研工作总结,希望内容对您有
帮助,感谢您得阅读。
为了认真贯彻《县教研室关于开展十月教研月活动的通知》
精神,进一步推动基础教育课程改革,增强校本教研工作的实效
性,一个月以来,我校结合实际深入扎实开展了以“抓常规,练
实战”为主题的教研质量月活动。
一、动员部署到位。为保证本次教研月活动顺利实施,经学
校研究决定,成立教研月活动领导小组。郑福利副校长任组长,
王易鑫、邹贤彬任副组长,李章平、黄玉柏、刘建国、刘宗军、
严克兵、卢吉祥等同志为成员,于10月12日召开了动员大会,
对教研月的各项活动进行了全面的部署。
二、开展的活动
1、我校教导处组织了一次全面的教学“六认真”大检查活动,
检查时对照《教学常规要求》进行了细致深入的检查,对检查结
果进行了全面的总结,对落实教学“六认真”提出了更高的要求,
对规范教学常规工作具有极其重要的作用。
2、开展校本教研专题研究。这次活动我们结合本校实际重点
探讨了语文阅读与作文初步入门教学和数学计算和空间与图形教
学的课题。
3、本次教学质量月活动,督促各教师平时上好“常规课”,
争创“优质课”,学校领导随时随堂听课,发现问题及时整改,另
外结合本校学科特点上好“研讨课”。研讨课主要采取集体备课的
形式,各教研组教师结合研讨课题共同钻研教材,吃透教材,用
活教材,充分发挥教师的才智,互相取长补短,保证课堂四十分
钟的有效性。本次活动学校一共组织了四节研讨课,我们研讨课
展示的目的,一方面让教师展示自己的教学风格,挖掘课堂的得
与失,另一方面鼓励教师利用远程教育资源制作课件,提高课堂
效益;利用学校论坛加强教师间的交流、探讨共同提高。
三、取得的成绩
在这次活动中,我校教师围绕各科教研课题在论坛积极畅言,
总结自己的经验并互相交流,形势喜人。学校共组织教师集体备
课10次,对三个教研专题进行了深入研究,有六位教师提供了研
讨课,在学校论坛上教师共发帖23个,对相关教研专题进行了深
入的研讨。校长王同勤全程参与了教学质量月活动,推门听课8
节,组织教师专业成长讲座2次。语文教师李章平作为一名老教
师,注重理论学习,自觉上学校网站学习教育教学知识,认真做
好摘抄,并经常上论坛发表自己的见解,为年轻教师树立了榜样。
数学组教研组长黄玉柏充分发挥教研组作用,带领教师结合本校
数学课题共同探讨、共同攻关、共同提高,在此次活动中起到了
模范带头作用。刘建国老师注重加强自身学习,注重加强网络交
流,在教学中把获得新知的过程交给学生自己,体现了以学生自
主探索活动为主线的思路,注意为学生提供“说”的机会,让学
生在学习过程中去体验和经历,在这次活动中表现突出。
四、存在的问题
1、教学反思方面:很注重于案例和的书写,而对日常课后小
结类的反思明显不足。建议应在教案上留有一席之地。
2、同伴互助方面:仅限于集备和互相听课,缺乏有明显效果
的做法。
3、目前我校教师还是停留在使用别人制作的现存课件上,对
课件的再加工改造和制作能力急需提高。
由于对校本教研在理论上还缺乏深刻而全面的认识,在实践
方面也没有系统而成熟的经验,我校在校本教研中取得的经验,
还有待再实践,找出教研工作中存在的问题,总结经验,不断改
进,使我校的教研工作形成自己的特色,走出适合我校实际的校
本教研之路。
我校的教学质量月活动,通过确立教研课题,实行集体备课、
研讨课观摩、评课等程序,扎实开展了校本教研,实现了教师人
人会制作课件、人人能上电教课的目标。我校的做法不仅取得良
好的成效而且领导给予了高度的评价。总之,通过教学质量月活
动扎实深入的开展,极大的提高了教师的教育教学能力,激发了
教师参与教育科研的积极性。