语法

语法知识之词类划分实词名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词实词名词一表示人或事物等表示人或事物：学生、教师、教室、书本表示时间：早晨、明天、夏季表示方位：东、西、左、右（普通名词、专有名词、集合名词、抽象名词）语法特征1、常做主语、宾语和定语2、能加数量词不能加副词3、不能用重叠式表示某种共同的语法意义4、有的名词能够加“们”表示群体实词表示动作、行为：唱、笑、支持、保卫 发展、扩大、提高喜欢、希望、热爱有、出现、消失表示可能、意愿:能、会表示趋向：来、进来表示判断：是、就是语法特征1、能做谓语或谓语中心，多数能带宾语2、能加副词“不。

只有心理活动的动词和一些能愿动词能加程度副词3、多数可以后带“着、了、过”等表动态4、部分动词可以重叠，表示短暂,限于可持续的动作的词语。

实词形容词一表示性质、状态表示事物状态：明媚、娴静、激动、快表示事物性质：甜、伟大、诚实、好表示事物形状：高、圆、直、弯表不定数量：多、少、全、许多、好些语法特征1、能做谓语或谓语中心语和定语，多数能直接修饰名词2、性质形容词大多能受程度副词修饰3、形容词不能带宾语4、小部分性质形容词可以重叠5、小部分单音性质形容词可带上叠音词缀或其他词缀实词动词 表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等 表示使令:使、 请、允许、 鼓励 表示发展变化 表示心理活动表示存在消失（能愿动词） （趋向动词）数词一表示数目和次序表示确数：二、二分之一、万表示概数：几、许多、三四十表示序数：第一、初二、老大语法特征1、常跟量词构成数量短语2、数量短语常作定语或补语、状语3、一些数词有固定用法实词量词一表示计算单位（单位词）物量词：尺、斤、朵动量词：阵、顿、趟复合量词：秒立方米、人次、架艘次语法特征1、常出现在数词后边，组成数量短语2、部分单音节量词可以重复，组成“BB”式实词代词一一有代替、指示作用人称代词：我、你、她、大家、自己疑问代词：谁、什么、多少、怎么指示代词：这、那、这样语法特征：（1）可以分为“三身代词”和“非三身代词”（2）近指与远指（指示代词）（3）任指与虚指（疑问代词）虚词副词一用来修饰动词或形容词，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等表示时间、频率：已经、马上、常常、再三表示程度：很、极其、最、稍微表示范围：都、总、仅仅表示重复：连续、再、也表示语气：可、却、倒、难道表示肯定、否定：可能、不、必定、也许（1）只与动词、形容词组合（2）多数不能单独回答问题（3）一部分副词有关联作用。

完整版)汉语语法基础知识汉语语法基础知识词类和词性词类是指词在语法上的分类，把汉语里的所有词根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，得出的结果就是词类。

现代汉语教学系统把词分为十二类。

实词可以分为：名词：表示人或事物名称的词叫名词，如老师、学生、作家、工人、鲁迅、天、地、花、草、天空、海洋、方法、科学、法律、事业、北京、青岛、黄河、长江、三味书屋、东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头、早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二。

动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词，如穿、跳、走、纪念、朗诵、有、增加、缩小、扩大、发生、想、懊悔、喜欢、担心、应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以、上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来、是、就是、正是、使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。

形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词，如大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖、好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀、愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红。

数词：表示数目的词叫数词，如一、二、千、万、亿、第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三、三分之一、九成、三倍、十倍、翻一番、十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人。

量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词，如个、位、尺、只、台、条、批、帮、群、套、双、副、对、类、些、点、丈、尺、里、亩、次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉，也可以借用跟动作有关的事物的名词，如画一笔、切一刀、工作一星期、研究一下午、踢一脚、送一车。

在现代汉语中，数词本身只表示抽象的数的概念，在计算事物或动作的数量时，数词的后面必须加上量词。

数词跟量词连用就是数量词。

代词是一类具有指示、代替作用的词汇。

根据其指代对象的不同，代词可分为人称代词、指示代词和疑问代词。

《英语语法大全(完全版)》一、英语语法基础1. 句子结构：英语句子通常由主语、谓语和宾语组成。

主语是句子讨论的对象，谓语是描述主语的动作或状态，宾语是动作的对象。

2. 时态：英语时态分为现在时、过去时和将来时，每种时态都有其特定的用法和形式。

3. 语态：英语语态分为主动语态和被动语态，主动语态强调动作的执行者，被动语态强调动作的承受者。

4. 名词：名词是表示人、物、地点、概念等实体的词。

名词有单数和复数形式，复数形式通常在单数形式后加s或es。

5. 代词：代词是代替名词的词，如I、you、he、she、it、we、they等。

6. 形容词：形容词是修饰名词或代词的词，表示人或物的特征或状态。

7. 副词：副词是修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词，表示时间、地点、程度等。

8. 介词：介词是连接名词、代词或相当于名词的词与句中其他词的词，表示位置、方向、时间等关系。

9. 连词：连词是连接单词、短语、从句或句子的词，表示并列、转折、因果等关系。

10. 冠词：冠词是放在名词前面的词，表示名词的特指或泛指。

二、英语语法进阶1. 非谓语动词：非谓语动词包括不定式、动名词和分词，它们在句子中起名词、形容词或副词的作用。

2. 虚拟语气：虚拟语气用于表示假设、愿望、建议等非现实的情况。

3. 倒装句：倒装句是将句子的谓语动词或助动词放在主语之前的句子结构，常用于强调或疑问句中。

4. 强调句：强调句用于强调句子的某个部分，通常使用itis/was that/who 的结构。

5. 省略句：省略句是在句子中省略了某些成分，但仍能保持句子的完整性和意义的句子。

6. 并列句：并列句是由两个或多个独立的句子通过并列连词连接而成的句子。

7. 复合句：复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子，从句通常由从属连词引导。

8. 疑问句：疑问句是用于提出问题的句子，通常以疑问词或助动词开头。

9. 感叹句：感叹句是用于表达强烈情感或惊讶的句子，通常以感叹词或how/what开头。

英文所有语法
英文的语法可以分为十类：名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词、冠词和感叹词。

1.名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

例如：boy、morning、
bag、ball、class、orange。

2.代词：主要用来代替名词。

例如：who、she、you、it。

3.形容词：表示人或事物的性质或特征。

例如：good、right、white、
orange。

4.副词：用于修饰动词或形容词，表示其程度或方式。

例如：quickly、
happily。

5.动词：表示动作或状态。

例如：cut、write。

6.数词：表示数量或顺序。

例如：one、two。

7.介词：表示名词与其他词语之间的关系。

例如：in、on。

8.连词：用于连接两个或多个词语或从句。

例如：and、but。

9.冠词：用于修饰名词，分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）。

10.感叹词：表示强烈的感情或引起注意。

例如：oh、ah。

请注意，上述只是一种分类方式，并且并不是英文语法的全部，不同的教材或分类方法可能有些许差异，建议阅读英文语法书籍获取更全面的信息。

$语法层次语言（Language）是社会交际的工具，是音义结合的词汇和语法的体系。

语法（Grammar）是语言的组织规律，它赋予语言以结构系统，而词汇（Vocabulary）则是语言的建筑材料，它通过语法而赋予语言以意义内容。

作为社会交际工具的语言首先是有声语言，它所传递的信息首先是通过语音系统表达出来的，所以语音是语溢的物质媒介，是语言赖以存在和发展的物质基础。

在语言的结构体系，语音系统和语义系统中，结构系统（即语法）是中心成分，是结合语音系统和语义系统的枢纽，在书写中则是结合文字系统和语义系统的枢纽，可以用公式表示如下：语义——语法——语音系统/文字系统英语的语法结构具有层次性。

它可分为五个不同的层次，即句子（Sentence）、分句（Clause）、词组(Phrase）、词（Word）和词素（Morpheme）.句子是语法的最高层次，由一个或一个以上的分句构成；分句由一个或一个以上的词组构成；词组由一个或一个以上的词构成；词由一个或一个以上的词素构成。

既然句子是语法的最高层次，我们就可以通过切分法（Segmentation）把句子一层一层地切分到它的最小组成部分-——词素。

例如：0.1词素词素（Morpheme）是最小的语法单位，也是最小的语义单位。

词素分为两大类；自由词素（Free Morpheme）和粘附词素（Bound Morpheme）.1)自由词素自由词素指本身具有完整意义并能作为“简单词（Simple Word）.而单独使用的词素，比如boy(男孩)，girl(女孩)，desk(书桌)，chair(椅子)，kind(仁慈的)，cruel(残酷的)，give （给），take(拿)等都属于这一类。

自由词素可以充当词根（Root）加上词缀（Affix）构成派生词(Derivative),例如：kind: kindness, unkind, unkindness, kindlyfriend: friendly , friendship , friendless, unfriendly, unfriendliness自由词素还可以和其他自由词素相结合，构成复合词（Compound Word）.例如：book: bookmark, bookshop, bookstalltake: intake, take-home, take-over, take-off, takeaway, undertake2)粘附词素粘附词素指本身没有完整意义，不能单独使用，而必须粘附在自由词素或其他形式上才能表示出意义的词素。

语法的用法总结嘿，朋友们！今天咱就来唠唠语法的那些事儿。

你说语法像啥？我觉得啊，语法就像咱盖房子的框架，没了它，那房子可就东倒西歪不成样子啦！咱说话、写文章要是没个正确的语法，那不就跟那乱搭的积木似的，随时都可能散架呀！比如说吧，句子的主谓宾得搞清楚呀。

主语就是那带头的，像个将军似的，谓语就是将军下的命令，宾语呢就是执行命令的对象。

这要是弄混了，那不就成笑话啦！就好比说“饭吃我”，这不是闹了个大笑话嘛！还有那名词、动词、形容词啥的，也都各有各的用处。

名词就是那些个具体的东西或者人呀，动词就是它们干的事儿，形容词呢就是给它们打扮打扮，让它们更显眼更好看。

你想想，要是没有这些区分，咱说话得多糊涂呀！“美丽跑”“高兴跳”，这像话吗？再说说时态吧，过去、现在、将来，这可得分得明明白白的。

你总不能说昨天发生的事儿用将来时吧，那别人不得以为你穿越啦！就像你跟人讲昨天去玩了，你得说“我昨天去玩了”，而不是“我明天去玩了”呀！咱学语法呀，可不能死记硬背，得像跟朋友相处一样，多熟悉熟悉，多运用运用。

平时说话、写东西的时候就多留意留意，慢慢就有感觉啦。

你说语法难不难？其实也没那么难啦！只要咱用心，就像学走路一样，一步一步来，总会走得稳稳当当的。

你看那些语文好的人，不都是语法用得溜溜的嘛！咱可别小瞧了语法这玩意儿，它可是咱语言的基石呀！有了它，咱才能把话说得漂亮，把文章写得精彩。

想想看，要是你说话颠三倒四，写文章乱七八糟，别人能喜欢听你说、看你写吗？所以呀，朋友们，好好学语法吧！让咱的语言变得更有魅力，更能吸引人。

别觉得这是个苦差事，等你掌握了，你就会发现其中的乐趣啦！咱一起加油，把语法这个小伙伴给收服了，让它为咱的语言添彩！这难道不是很重要的事情吗？咱可不能马虎对待呀！。

语法术语的含义语法是语言学中研究句子结构和组织规则的学科，它帮助我们理解和表达语言的方式。

在学习语法的过程中，我们会遇到许多术语，这些术语有助于描述语言中不同组成部分之间的关系和功能。

本文将介绍几个常见的语法术语，帮助读者更好地理解它们的含义。

1.词类：词类是语法中最基本的分类方式之一，它将单词按照其在句子中的作用和功能进行划分。

常见的词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、介词和连词等。

名词用来表示人、事物和概念；动词用来表示动作、状态和存在；形容词用来描述名词的特征；副词用来修饰动词、形容词和其他副词；代词用来替代名词；冠词用来限定名词；介词用来表示位置、方向和关系；连词用来连接词语和句子。

2.句子成分：句子成分是句子中不同部分的名称，它们在句子中扮演着不同的角色。

常见的句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。

主语是句子中执行动作或存在状态的人或物；谓语是句子中表示动作或状态的部分；宾语是动作的接受者或影响者；定语用来修饰名词或代词；状语用来修饰动词、形容词和副词；补语用来补充和完善句子的意义。

3.时态：时态用来表示动作发生的时间。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

一般现在时表示现在经常或普遍发生的动作；一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态；一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

4.语态：语态用来表示句子的主语是动作的执行者还是受事者。

常见的语态有主动语态和被动语态。

主动语态表示主语执行动作；被动语态表示主语接受动作。

5.句式：句式是句子的结构模式，它描述了不同句子成分之间的关系和排列方式。

常见的句式包括简单句、并列句、复合句和复合并列句等。

简单句由一个主谓结构组成；并列句由两个或多个独立的句子通过连词连接；复合句包含一个主句和一个或多个从句；复合并列句则是并列句和复合句的结合。

通过学习这些语法术语，我们能够更准确地理解和运用语言。

它们帮助我们分析句子结构、理解句子意义，甚至提高我们的写作和表达能力。

英语语法的完整体系
1.词汇：英语语法的基础是词汇。

英语单词由字母组成，按照词性分类，分为名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词等八大类。

2. 语法：语法是指英语句子的结构和规则。

英语句子由主语、谓语和宾语组成。

根据语法规则，句子可以分为简单句、复合句和复合复合句等不同类型。

3. 句型：英语语法中有多种不同的句型，如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

每种句型都有其特定的语法结构和用法。

4. 时态：时态是指动词的时态形式。

英语语法中有12种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

时态的使用与句子的时间关系紧密相关。

5. 语态：语态是指动词的语态形式。

英语语法中有三种语态，即主动语态、被动语态和完成被动语态。

语态的使用与动作的主、被动关系有关。

6. 标点符号：英语语法中的标点符号包括逗号、句号、问号、感叹号、引号、冒号、分号等。

标点符号的使用规则对于句子的意思和表达非常关键。

以上是英语语法的完整体系，掌握好这些内容可以帮助我们更好地理解和运用英语。

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语法常识在高考试题中的应用现代汉语的语法单位共有五级,从小到大的顺序依次是语素、词语、短语、句子(单句、复句)、句群。

句子或句群是组成段落的要素。

因为现代汉语最小的一级语法单位“语素”,我们只需知道它是最小的语音、语义结合体即可。

对此不进行专门讲解。

一、词语词语(也叫“词”)是能够独立运用的最小语言单位。

词语的特征:一是能够独立运用,二是能够独立运用的语言单位(短语、句子也能独立运用)中最小的。

如2019年全国卷Ⅰ考查的“获得”“焕发”“制约”“约束”等都是词语。

二、短语短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。

短语的特征:一是由词语与词语组成,二是能够独立运用。

短语根据构成方式,一般可以分成如下几类:联合短语、偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、兼语短语、连谓短语,等等。

如2020年全国卷考查的“十分独特”“才华横溢”“繁荣昌盛”等都是短语。

短语和词语,重在使用准确,而使用准确的前提,一是理解意思,二是了解其语法功能(词性),三是注意搭配。

如“边缘化”和“私人化”,可以从语意角度区分;“获得”“焕发”除从语意角度区分外,还可以从搭配角度区分。

三、单句单句是由单个的词或短语构成的句子,具有特定语调,能独立表达一定意思。

句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

短语带上语气语调就构成句子。

句子成分的辨识在一个比较完整的陈述句中(主谓句),句子中各种成分之间的关系一般是:[状语],+(定语)+主语‖+[状语]+谓语<补语>+(定语)+宾语。

[在昨天下午],(我校)(全体)同学‖[冒雨]参加<了>(植树造林)活动。

在句子中,主语、谓语、宾语是句子的主干部分,它表述句子的主要意义,补语、定语、状语是句子的枝叶部分,它使得句子所表达的意义更具体、形象。

主、谓、宾要相互搭配,定、状、补要与中心词搭配,并按照现代汉语的语言表述习惯出现在单句的恰当位置上。

英语中高级语法包括很多内容，下面是一些常见的中高级语法知识点：
1. 定语从句：定语从句是一种形容词性从句，用于修饰名词或代词，说明其性质、特征或关系等。

常见
的引导定语从句的关系代词有that, which, who（宾格whom），所有格whose等。

2. 状语从句：状语从句是一种副词性从句，用于修饰动词、形容词或副词等，说明其时间、地点、方
式、条件等关系。

常见的引导状语从句的连词有when, where, why, because, though, if等。

3. 虚拟语气：虚拟语气是一种表达假设、想象或推测的语气，与实际情况相反。

常见的虚拟语气形式有
与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反等。

4. 被动语态：被动语态是一种表达动作对象的语态，即主语是动作的接受者。

常见的被动语态形式有现
在被动语态、过去被动语态等。

5. 非谓语动词：非谓语动词是指不充当谓语的动词，包括不定式、动名词和分词等形式。

非谓语动词在
句子中可以充当主语、宾语、定语、状语等成分。

6. 主谓一致：主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致，即主语是单数时，谓语也要用单数形
式；主语是复数时，谓语也要用复数形式。

7. 倒装句：倒装句是指将句子中的谓语、宾语、状语等成分提前或颠倒，以强调或表达特定的意义或效
果。

常见的倒装句形式有全部倒装、部分倒装等。

以上只是英语中高级语法的一部分内容，要全面掌握中高级语法知识，还需要学习和练习各种复杂的句子结构和表达方式，并逐步提高阅读、写作和口语能力。