1月4日 受力分析试题君之每日一题君高一物理人教版(上学期期末复习)
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1月25日生活中的圆周运动高考频度:★★☆☆☆难易程度:★★★☆☆如图所示,两根细线AC、BC—端系在竖直杆上,另一端共同系着质量为m的小球,当系统绕竖直杆以角速度ω水平旋转时,两根细线均处于伸直状态,下列说法正确的是A.小球一定受到三个力作用B.小球可能受两个力作用C.增大角速度,细线AC的拉力减小,BC的拉力增加D.增大角速度,细线AC的拉力增加,BC的拉力减小【参考答案】B【试题解析】小球可能受重力和上面绳子拉力的合力提供向心力,下面绳子的拉力为零,故B正确,A错误;小球做圆周运动,在竖直方向上的合力为零,若两根细线均有拉力,可知上面绳子的拉力大于下面绳子的拉力,故C错误;设AC绳与竖直方向的夹角为θ,BC绳与竖直方向的夹角为α,对小球进行受力分析,在竖直方向有:,根据向心力公式则有:,可知当ω的增大时,所需的向心力增大,绳子BC和AC的力都增大,故CD错误。
所以B正确,ACD错误。
【知识补给】铁路转弯(1)火车转弯时的运动特点火车转弯时做的是圆周运动,因而具有向心加速度,需要向心力。
(2)向心力的来源转弯处外轨道略高于内轨道,适当选择内外轨的高度差,可使转弯时所需的向心力几乎完全由支持力与重力的合力来提供。
设内外轨间的距离为L,内外轨的高度差为h,火车转弯的半径为R,火车转弯的规定速度为v0,如图所示F合=mg tan θ≈mg sin θ=mg(θ较小时,sin θ≈tan θ),由牛顿第二定律得:,所以,即火车转弯的规定速度。
由于铁轨建成后,h、L、R各量是确定的,故火车转弯时的车速应是一个定值。
注意:a.当火车行驶速率v=v0时,火车对内外轨均无侧向压力;b.当火车行驶速率v>v0时,外轨道对轮缘有侧向压力;c.当火车行驶速率v<v0时,内轨道对轮缘有侧向压力;同理,高速公路、赛车的弯道处也是外高内低,使重力和支持力的合力提供车辆转弯时所需要的向心力,减小由于转弯产生的摩擦力对车轮的损坏。
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(2018·重庆市高三11月调研测试)如图所示,用长为L 的轻绳(轻绳不可伸长)连接的甲、乙两物块(均可视为质点),放置在水平圆盘上,甲、乙连线的延长线过圆盘的圆心O ,甲与圆心O 的距离也为L ,甲、乙两物体的质量均为m ,与圆盘间的动摩擦因数均为μ,物块与圆盘间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,甲、乙始终相对圆盘静止,则下列说法中正确的是
A .圆盘转动的角速度最大为
B .圆盘转动的角速度最大为
C .轻绳最大弹力为
D .轻绳最大弹力
【参考答案】
BC
【名师点睛】解决本题的关键知道当角速度达到最大时,整体靠两者的最大静摩擦力提供向心力,而甲和乙均靠拉力和本身所受的最大静摩擦力的合力提供向心力。
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【知识补给】
向心力
1.向心力
(1)定义:做匀速圆周运动的物体受到的指向圆心的合外力;
(2)作用效果:产生向心加速度,不断改变线速度的方向;
(3)方向:总是沿半径指向圆心;。
1月2日力的合成与分解高考频度:★★★☆☆难易程度:★★☆☆☆三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们的合力F的大小,下列说法中正确的是A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大C.若F1:F2:F3=3:6:8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D.若F1:F2:F3=3:6:2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零【参考答案】C【试题解析】合力不一定大于分力,B错;三个共点力的合力的最小值能否为零,取决于任何一个力是否都在其余两个力的合力范围内,由于三个力大小未知,所以三个力的合力的最小值不一定为零,A错;当三个力的大小分别为3a、6a、8a,其中任何一个力都在其余两个力的合力范围内,故C正确,当三个力的大小分别为3a、6a、2a时,不满足上述情况,故D错。
【知识补给】力的合成与分解1.合成方法及合力范围的确定(1)共点力合成的方法①作图法②计算法:根据平行四边形定则作出示意图,然后利用解三角形的方法求出合力。
(2)合力范围的确定①两个共点力的合力范围:|F1–F2|≤F≤F1+F2,即两个力的大小不变时,其合力随夹角的增大而减小。
当两个力反向时,合力最小,为|F1–F2|;当两个力同向时,合力最大,为F1+F2。
②三个共点力的合成范围A.最大值:三个力同向时,其合力最大,为F max=F1+F2+F3。
B.最小值:以这三个力的大小为边,如果能组成封闭的三角形,则其合力的最小值为零,即F min=0;如果不能,则合力的最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力和的绝对值,即F min=F1–|F2+F3|(F1为三个力中最大的力)。
(3)解答共点力的合成问题时的两点注意①合成力时,要正确理解合力与分力的大小关系。
合力与分力的大小关系要视情况而定,不能形成合力总大于分力的思维定势。
②三个共点力合成时,其合力的最小值不一定等于两个较小力的和与第三个较大的力之差。
丽水市2023学年第一学期普通高中教学质量监控高一物理试题卷(2024.1)(答案在最后)考生须知:1.本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷(第1~18题,共54分),第Ⅱ卷(第19~23题,共46分)。
满分为100分,考试时间90分钟。
2.本卷答案必须做在答题卷的相应位置上,做在试题卷上无效。
3.请用黑色签字笔将姓名、准考证号、流水号分别填写在答题卷的相应位置上。
4.本卷中所有g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75。
第Ⅰ卷选择题部分(共54分)一、单项选择题(本题共18小题,每小题3分,共54分,每个小题只有一个选项符合题意,多选、错选均不给分)1.诺贝尔物理学奖2023年颁发给三位“为研究物质中的电子动力学而产生阿秒光脉冲实验方法”的科学家,1阿秒=10-18秒。
在国际单位制中,时间的单位是A.小时B.秒C.分钟D.阿秒2.质点模型是理想化模型,下列说法正确的是A.图甲为被球拍击出的乒乓球,研究接球技巧时可视为质点B.图乙为飞行的歼-20隐形战斗机,研究作战技术时可视为质点C.图丙为地球绕日公转情景,研究地球公转的位置变化时可视为质点D.图丁为由多节车厢组成的较长动车,研究动车的轨迹时一定不能视为质点3.下列物理量符号表示正确且是标量的是A.质量(m)B.力(F)C.位移(x)D.加速度(a)4.质量均匀的钢管,一端支在水平地面上,另一端被竖直细绳悬挂着。
关于钢管的受力情况,下列说法正确的是A.钢管受到4个力的作用B.钢管受到地面的摩擦力C.地面对钢管的作用力方向竖直向上D.绳子对钢管拉力大小等于钢管的重力大小第4题图甲乙丙丁5.一个重20N的物体沿斜面下滑,关于该物体重力的图示,下列图中描绘正确的是A.B.C.D.6.某同学在练习投篮,篮球在空中的运动轨迹如图中虚线所示,篮球所受合力F的示意图可能正确的是7.下列物理学史叙述正确的是A.亚里士多德认为重的物体下落与轻的物体一样快B.伽利略建立了许多描述运动的概念,如速度、加速度C.笛卡尔利用理想斜面实验推理并提出物体运动不需要力来维持D.牛顿创造了把实验和逻辑推理和谐地结合起来的科学研究方法8.如图为一抛出的小钢珠在空中的频闪照片,A、C在同一水平线上,B为抛物线的最高点,忽略空气阻力,则下列有关小钢珠的说法正确的是A.在AB段运动的时长小于BC段的时长B.在B处仅具有水平方向的速度C.A处的速度大小大于C处的速度大小D.以更大的速度从A处抛出后轨迹可能不变9.如图所示,某炮管发射200多次炮弹后会报废,炮弹射出管口的速度为1000m/s,则炮管报废前炮弹在炮管中运动的总时长约为A.5秒B.5分钟C.5小时D.5天10.如图所示是甲、乙两物体同时同地沿同一直线运动的x-t图象,由图象可知在0~4s内A.两物体始终同向运动B.甲先做加速后做减速运动C.4s末甲乙两物体速度相同D.两物体之间的最大距离为3m第9题图第10题图t/s0123456x/m1234甲乙第8题图ABC G5N5NGG5N5NGAvFFFFB C Dv v v第15题图Fv 0第14题图11.如图甲所示,一轻质弹簧下端固定在水平面上,上端放一个质量为3m 的物块A ,物块A 静止后弹簧长度为l 1;若在物块A 上端再放一个质量为m 的物块B ,静止后弹簧长度为l 2,如图乙所示。
1月26日离心运动高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆如图所示,水平圆盘绕过圆心O的竖直轴以角速度匀速转动,A、B、C三个木块放置在圆盘上面的同一条直径上,已知A的质量为2m,A与圆盘间的动摩擦因数为,B和C 的质量均为m,B和C与圆盘间的动摩擦因数均为,OA、OB、BC之间的距离均为L,开始时,圆盘匀速转动时的角速度比较小,A、B、C均和圆盘保持相对静止,重力加速度为g,则下列说法中正确的是学科。
网A.若B、C之间用一根长L的轻绳连接起来,则当圆盘转动的角速度时,B与圆盘间静摩擦力一直增大B.若B、C之间用一根长L的轻绳连接起来,则当圆盘转动的角速度时,B、C可与圆盘保持相对静止C.若A、B之间用一根长2L的轻绳连接起来,则当圆盘转动的角速度时,A与圆盘间静摩擦力先增大后保持不变,B与圆盘间静摩擦力先减小后增大D.若A、B之间用一根长2L的轻绳连接起来,则当圆盘转动的角速度时,A、B可与圆盘保持相对静止【参考答案】AD【试题解析】B、A的质量为,A与圆盘间的动摩擦因数为,A与圆盘之间的最大静摩擦力:,A需要的向心力等于最大静摩擦力时的角速度,则:,所以,同理,B与圆盘之间的最大静摩擦力:,B需要的向心力等于最大静摩擦力时的角速度,则:,所以:,C与圆盘之间的最大静摩擦力:,C需要的向心力等于最大静摩擦力时的角速度,则:,所以:,若B、C之间用一根长L的轻绳连接起来,则当圆盘转动的角速时,由于,大于B的临界加速度,所以绳子是有力的,以C为对象:,得:,以B为对象:,得:,当时,,当时,,刚好达到最大静摩擦力,所以当则当圆盘转动的角速时,通过分析知此时给的角速度大于A和B的临界角速度,所以绳子提供力,对A分析:,对B分析:,整理两个公式可得:,所以随着的增大,增大,减小,当时,达到最大值,不变,而继续减小直到等零,然后的摩擦力方向发生变化,对A分析:,对B分析:,当时,达到最大值,A、B要发生相对滑动,所以当A的静摩擦力大小不变,而B的摩擦力先减小后反向增大,故C错误;若A、B之间用一根长2L的轻绳连接起来,当时,达到最大值,A、B要发生相对滑动,则当圆盘转动的角速度时,A、B可与圆盘保持相对静止,故D正确。
2023-2024学年高一(上)期末物理试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列关于物理量的单位,哪个是国际单位制中的基本单位?A. 牛顿B. 焦耳C. 米D. 秒2. 关于力和运动的关系,下列说法正确的是:A. 力是使物体运动状态改变的原因B. 力是维持物体运动的原因C. 力的大小与物体运动速度成正比D. 力的方向与物体运动方向总是相同3. 下列关于摩擦力的说法,正确的是:A. 摩擦力总是阻碍物体的运动B. 摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C. 摩擦力的大小只与物体间的接触面积有关D. 摩擦力的方向可能与物体运动方向相同4. 关于自由落体运动,下列说法正确的是:A. 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B. 自由落体运动过程中,物体的速度随时间的平方增大C. 自由落体运动过程中,物体的加速度随时间的平方减小D. 自由落体运动过程中,物体的速度与加速度成正比5. 关于匀速圆周运动,下列说法正确的是:A. 匀速圆周运动的加速度方向始终指向圆心B. 匀速圆周运动的加速度大小不变C. 匀速圆周运动的线速度大小不变D. 匀速圆周运动的角速度大小不变6. 下列关于机械能守恒的说法,正确的是:A. 只有重力做功时,机械能守恒B. 只有弹力做功时,机械能守恒C. 重力和弹力同时做功时,机械能不守恒D. 摩擦力做功时,机械能守恒7. 下列关于简谐振动的说法,正确的是:A. 简谐振动的加速度与位移成正比B. 简谐振动的加速度与速度成正比C. 简谐振动的周期与振幅成正比D. 简谐振动的周期与振动系统的质量成正比8. 关于电磁感应现象,下列说法正确的是:A. 只有闭合电路中的部分导体切割磁感线时,才能产生感应电流B. 感应电流的方向只与导体运动方向有关C. 感应电流的大小与磁通量的变化率成正比D. 感应电流的频率与磁通量的变化率成正比9. 下列关于光的传播,说法正确的是:A. 光在真空中的传播速度最大B. 光在介质中的传播速度总是小于在真空中的传播速度C. 光在介质中的传播速度与介质的折射率成正比D. 光的传播速度与光源的强度无关10. 下列关于原子结构的说法,正确的是:A. 原子由原子核和核外电子组成B. 原子核由质子和中子组成C. 原子核的正电荷与核外电子的负电荷相等D. 原子核的正电荷与核外电子的负电荷不等二、填空题(每题3分,共30分)11. 国际单位制中的基本单位有______个。
2023-2024学年高一物理上学期期末检测模拟卷01(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.试题考试范围:人教版2019必修一全册。
一、单选题(本题共8小题,每小题3分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.关于牛顿运动定律的说法正确的是( )A .牛顿第一、第二、第三定律都可以通过实验进行检验B .牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性,因此又叫惯性定律C .根据牛顿第二定律可知,物体沿某一方向运动,则在该方向上一定有力的作用D .根据牛顿第三定律,跳高运动员起跳时,人对地面的压力就是人的重力2.赛龙舟是端午节的习俗之一。
比赛时,甲龙舟在0时刻由静止启动,乙龙舟在 0t 时刻启动,一段时间内的v-t 图像如图所示。
下列说法正确的是( )A .甲龙舟在1t 时刻距离出发点最远B .甲龙舟在 10t 时间内的平均速度为12v C .两龙舟之间的距离先变大后变小D .两龙舟在2t 时刻相距最远3.如图所示,M 、N 两物体叠放在一起,在恒力F 作用下,一起沿竖直墙向上做匀速直线运动,则关于两物体受力情况的说法正确的是( )A .物体M 一定受到6个力B .物体N 可能受到4个力C .物体M 与墙之间一定有弹力和摩擦力D .物体M 与N 之间一定有摩擦力4.公安招警、公务员招聘体能测试都会有纵跳摸高的项目。
如图,测试人员原地竖直起跳,离地后重心上升的最大高度为H 。
上升第一个4H 所用的时间为t 1,第三个4H 所用的时间为t 2。
不计空气阻力,则21t t 满足( )A .2112t t <<B .2123t t <<C .2134t t <<D .2145t t <<5.某商场为了节能安装了智能化电动扶梯。
高一物理(答案在最后)2024.1注意事项:1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B 铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B 铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁,不折叠、不破损。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.一个物体在力F 的作用下沿着力的方向前进一段距离L ,这个力对物体做功W =FL 。
在国际单位制(简称SI )中,功的单位J 可表示为()A.22kg m s ⋅⋅ B.kg m s⋅⋅ C.2kg m s-⋅⋅ D.22kg m s-⋅⋅【答案】D 【解析】【详解】功的单位J 可表示为2221J 1N m 1kg m s m 1kg m s --=⋅=⋅⋅⋅=⋅⋅故选D 。
2.如图所示,木块甲、乙中间夹有一压缩的轻弹簧,弹簧的劲度系数为300N/m ,压缩量为3cm ,用F =2N 的水平拉力作用在木块乙上,甲、乙均静止不动。
下列说法正确的是()A.木块甲所受摩擦力的大小为7N ,方向水平向右B.木块甲所受摩擦力的大小为9N ,方向水平向右C.木块乙所受摩擦力的大小为11N ,方向水平向右D.木块乙所受摩擦力的大小为2N ,方向水平向左【答案】B 【解析】【详解】AB .甲静止不动,木块甲所受摩擦力与弹簧弹力平衡,则木块甲所受摩擦力的大小为21300310N 9Nf kx -==⨯⨯=方向水平向右,故A 错误,B 正确;CD .乙静止不动,根据平衡条件可得木块乙所受摩擦力的大小为211Nf kx F =+=方向水平向左,故CD 错误。
故选B 。
3.进入冬季,有时会遇到大雾天气,影响交通安全。
一辆汽车在大雾天中以10m/s 的速度行驶,司机突然看到前方十字路口有一路障,立即刹车做匀减速直线运动,加速度大小为4m/s 2,关于该汽车刹车后3s 内的运动,下列判断中正确的是()A.运动的位移为12.5mB.运动的位移为12mC.平均速度为5m/sD.平均速度为4m/s【答案】A 【解析】【详解】AB .汽车停止运动的时间为0010s 2.5s 4v t a ===可知2.5s 末汽车停止运动,汽车刹车后3s 内运动的位移为22010m 12.5m224v x a ===⨯故A 正确,B 错误;CD .汽车刹车后3s 内平均速度为12.525m/s m/s 36x v t ===故CD 错误。
1月8日牛顿运动定律高考频度:★★★★☆难易程度:★★☆☆☆如图所示,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,小车向右做匀加速运动,小球所受直杆的作用力的方向沿图中的方向,若增大小车的加速度,小球所受直杆的作用力的方向可能沿A.OA方向B.OB方向C.OC方向D.OD方向【参考答案】C【试题解析】小球加速水平向右运动,根据牛顿第二定律F=ma可知,加速度的方向与合力的方向相同,合力水平向右,即合力沿图中的OD方向,根据力的合成的平行四边形定则,直杆对小球的作用力斜向右上方;当加速度增加时,水平合力增加,而竖直方向重力不变,则小球所受直杆的作用力的方向变为沿OC方向,故选C。
【名师点睛】根据牛顿第二定律F=ma可知,加速度的方向与合力的方向相同,是解决本题的关键。
另外知道杆的弹力不一定沿杆的方向。
【知识补给】对牛顿第一定律的理解1.牛顿第一定律分别从物体的本质特征和相应的外部作用两个侧面对运动作出了深刻的剖析。
一切物体都具有“不愿改变其运动状态”的特性;外力使迫使物体改变运动状态的原因。
2.牛顿第一定律揭示了一切物体共同具有的本质特征——惯性;又指出了外力的作用效果——改变运动状态。
3.牛顿第一定律指出了不受外力作用的物体总保持静止状态或匀速直线运动状态;它的推论是合力为零的物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。
对惯性的理解1.惯性与质量(1)惯性是一切物体的固有属性,与物体的受力情况、运动状态、地理位置、温度等因素无关;(2)质量是物体惯性大小的唯一量度,质量越大,惯性越大。
2.惯性与力1.惯性不是力,而是物体本身固有的一种性质,不能说“物体受到了惯性作用”、“产生了惯性”、“受到了惯性力”等。
2.力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动状态的原因。
力越大,物体的运动状态越容易改变,惯性越大,物体的运动状态越难改变。
对牛顿第二定律的理解1.瞬时性:根据牛顿第二定律,对于质量确定的物体,其加速度的大小和方向完全由物体所受合外力的大小和方向决定。
9月7日速度图象高考频度:★★★☆☆难易程度:★★☆☆☆如图是A、B两个物体做直线运动的速度图象,下列说法正确的是A.物体A做匀速直线运动B.物体B做减速直线运动C.物体A的加速度为正值,B的加速度为负值,所以A的加速度大于B的加速度D.物体B的速度变化比A的速度变化快【参考答案】D【试题解析】由图可知,A、B的纵坐标都在变化,即都做变速直线运动,A错误;速度图象中速度的正负表示方向,B的纵坐标的绝对值,即速度的大小在增大,说明B做加速直线运动,B错误;速度图线的斜率表示加速度,A的加速度为正值,B的加速度为负值,加速度是矢量,其正负号表示方向,比较其大小只需比较绝对值,故A的加速度小于B的加速度,C错误;B的加速度大于A的加速度,故B的速度变化比A的速度变化快,D正确。
【知识补给】速度图象速度–时间图象,即v–t图象,简称速度图象,描绘了研究对象速度随时间的变化关系。
(1)速度图象描述的运动为直线运动或沿一直线方向的分运动。
(2)速度图象中纵坐标的正负,即速度的正负表示速度的方向——运动的方向。
(3)速度图象的斜率为速度的变化率,即加速度,斜率的正负表示加速度的方向,斜率的绝对值为加速度的大小。
(4)速度图象与时间轴的交点表示速度为零。
(5)速度图象中直线与时间轴有交点,表示速度减为零后反向增大。
甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度–时间图象如图所示,在t0时刻A.甲的加速度比乙的加速度大B.甲的加速度等于乙的加速度C.甲的速度比乙的速度大D.甲的速度比乙的速度小(2018·福建省百校临考冲刺检测)在水平公路上有甲、乙两辆同向行驶的汽车,它们的v–t图象分别如图线a、b所示。
在t=5 s时,两车相遇。
下列说法正确的是A.甲车的加速度比乙车的加速度小B.在t=0时刻,甲车在乙车的前面C.在5~10 s内,甲车在乙车的前面,且两车的距离在增大D.在10~15 s内,两车间的距离逐渐变大如图甲、乙所示分别是表示两个物体P与Q的速度图象,则A.P的加速度一定大于Q的加速度B.P的加速度一定小于Q的加速度C.P的加速度可能大于Q的加速度D.P的加速度可能小于Q的加速度(2018·全国Ⅲ卷高考压轴卷)某质点从O点出发并开始计时,其直线运动的v–t图象如图所示,规定向右为正方向,则下列说法正确的是A.1~5 s内质点的加速度保持不变B.质点在5 s末的速度大小为2 m/s,方向向右C.1 s末质点改变运动方向D.3 s末质点离O点最远(2018·广东省惠州市实验中学)如图是研究三辆汽车加速性能和制动性能时得到的v-t图象。
2月4日 受力分析
高考频度:★★☆☆☆ 难易程度:★★★☆☆
如图所示,水平面上A、B两物块的接触面水平,二者叠放在一起在作用于B上的水平恒
定拉力F的作用下沿地面向右做匀速运动,某时刻撤去力F后,二者仍不发生相对滑动,
关于撤去F前后下列说法正确的是
A.撤去F之前A受3个力作用
B.撤去F之前B受4个力作用
C.撤去F前后,A的受力情况不变
D.A、B间的动摩擦因数不小于B与地面间的动摩擦因数
【参考答案】
D
【试题解析】撤去F前,整体做匀速运动,故B受地面的摩擦力与F平衡,而A水平方向
不受外力,故A不受B的摩擦力,B受重力、支持力、压力、拉力和地面的摩擦力共5个
力作用,B错误;A只受重力和B对A的支持力共两个力的作用,A错误;撤去拉力F后,
由于整体做减速运动,A受到重力、B对A的支持力及B对A的摩擦力共3个力的作用;
C
错误;撤去拉力F后,由于整体做减速运动,整体的加速度,而A的加速度
,即,D正确。
【知识补给】
受力分析
1.基本步骤:(1)确定研究对象——点、单个物体或系统;(2)隔离物体分析——
先分
析场力(重力、电场力、磁场力),再分析接触力(先弹力后摩擦力),最后分析其他力;
(3)画受力示意图。
2.关键条件:光滑——不计摩擦;轻——重力不计;忽略空气阻力等。
如图所示,将一长方形木块锯开为A、B两部分后,静止放置在水平地面上。则
A.A受到两个力作用
B.B受到五个力作用
C.A对B的作用力方向垂直于它们的接触面向下
D.A对B的作用力方向竖直向下
如图所示,粗糙水平面上叠放着P、Q两木块,用水平向右的力F推Q使它们保持相
对静止一起向右运动,P、Q受力的个数可能为
A.P受2个力,Q受5个力 B.P受3个力,Q受5个力
C.P受3个力,Q受6个力 D.P受4个力,Q受6个力
如图所示,木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点,物体A、B叠放在木
板上且处于静止状态,此时物体B的上表面水平。现使木板P绕O点缓慢旋转到虚线所示
位置,物体A、B仍保持静止,与原位置的情况相比 学/科网
A.B对A的支持力不变 B.B对A的支持力减小
C.木板对B的支持力增大 D.木板对B的摩擦力增大
如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在轻弹簧上面并紧挨着竖直粗
糙墙壁,处于静止状态,弹簧竖直。现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍处于静止状态。
下列说法正确的是
A.施加F前,B可能受6个力
B.施加F后,A、B之间的摩擦力一定变小
C.施加F后,B受到弹簧的弹力可能变小
D.施加F后,B与墙之间的摩擦力一定小于F
如图所示,水平面上的长方体物块被沿对角线分成相同的A、B两块。物块在垂直于左
边的水平力F作用下,保持原来形状沿力F的方向匀速运动,则
A.物块A受到4个力作用
B.物块A受到水平面的摩擦力为
C.物块B对物块A的作用力为F
D.若增大力F,物块A和B将相对滑动
【参考答案】
D 对B受力分析,受重力、地面的支持力,A对B
的静摩擦力与压力,处于平衡状态,
因此B受四个力作用,B错误;对A受力分析,受重力、B对A的支持力与静摩擦力共三
个力作用,A错误;根据共点力的平衡条件可知,A、B间作用力与沿竖直方向,因此A对
B的作用力方向竖直向下,C错误,D正确。
BC 开始时,A只受到重力和支持力作用而处于平衡状态,所以B对A的支持力与A
的重力大小相等、方向相反,A不受B的摩擦力作用,P转动后,A受到重力、B对A的支
持力和摩擦力作用而平衡,此时B对A的支持力和摩擦力的合力与A的重力大小相等,所
以B对A的支持力一定减小了,B正确,A错误;以整体为研究对象,受到总重力G、板
的支持力N和摩擦力f作用,设板的倾角为θ,由平衡条件有N=Gcos θ,f=Gsin θ,θ减小,
N增大,f减小,C正确,D错误。
D 开始时A静止,A受重力、B对A的支持力和摩擦力作用,根据平衡条件可知,B
对A的支持力与摩擦力的合力方向竖直向上;开始时B也静止,则B受重力、弹簧的弹力、
A对B的压力与摩擦力作用,B受4个力的作用,A错误;施加F后,A受重力、F、B对A
的支持力和摩擦力作用而平衡,由平衡条件有
的支持力,共5个力作用,A错误,B正确;A在水平方向所受合力为零,则B对A的作用
力等于,C错误;对A,由平衡条件有,,由
,可得不发生滑动的条件为,与F无关,故增大F,A、B仍会相对
静止,D错误。