河池市二年级下册语文单元阅读与写作专项练(一)B卷

第 1 页 共 4 页 河北省二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）（I）卷

一、 阅读提高练 (共1题；共27分)

1. （27分） (2017六上·始兴期末) 阅读短文，回答问题。

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上。而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广______（搏 博），但缺乏深入思考的______（奈 耐）心。知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们______（豪 毫）不费力地坐在______（荧 影）光屏前。就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通。虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法。更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

（1） 阅读①～③段，选择括号里正确的字。

见闻广________（搏 博） 思考的________（奈 耐）心

________（豪 毫）不费力 ________（荧 影）光屏

（2） 读小说和看影片有什么不同？

（3） 作者把________比喻为细嚼慢咽的宴席，把观赏电视比喻为________。文学欣赏的最佳途径就是________。

第 1 页 共 2 页 广西二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）C卷

一、 阅读提高练 (共1题；共12分)

1. （12分） 课内阅读。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（ ）地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（ ）的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（

）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐（

）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

（1） 将下列词语填写在文段中对应的括号里。

恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑

（2） 根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。

陶罐：________。 铁罐：________。

（3） 陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？

二、 快乐写作练 (共1题；共5分)

2. （5分） 用“像”字说两句话。

例：孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。 第 2 页 共 2 页 参考答案

一、

阅读提高练 (共1题；共12分)

1-1、

1-2、

1-3、

二、 快乐写作练 (共1题；共5分)

2-1、

第 1 页 共 3 页 河南省二年级下册语文单元阅读与写作专项练（二）B卷

一、 阅读提高练 (共1题；共25分)

1. （25分） (2019·仁怀) 阅读下文，回答问题。

北京的春节（节选）

①除夕真热闹。家家（敢 赶）做年菜，到处是（洒 酒）肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外（帖

贴）上了红红的对联，屋里（帖 贴）好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不（决 绝）。在外边做事的人，除非万不得（已 己），必定（敢

赶）回来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

②正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

③男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼的美好姿态与娴熟的技能。

（1） 在文中选择正确的生字。

（敢 赶）________做 （洒 酒）________肉 （帖 贴）________上 （帖

贴）________好

日夜不________（决 绝） 万不得________（已 己） （敢 赶）________回来

（2） 写近义词。

特有——________ 娴熟——________

（3） “间断”中“间”读________，它还有一个读音________，组词________；“铺户”中“铺”读________，它还有一个读音________，组词________。

（4） 根据选文内容填空。

男人________ 女人________ 孩子________

第 1 页 共 3 页 防城港市二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）B卷

一、 阅读提高练 (共1题；共27分)

1. （27分） 快乐阅读

①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密【 】二来呢【 】他想【

】牛那么勒勤恳（kěn kěng）恳地干活【 】不好好照看它【 】怎么对得起它呢【

】他总是挑很好的草地【 】让牛吃嫩嫩的青草【 】家里吃的干草【 】筛（shi

shāi）得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息□冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻（máng

méng）都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

②牛郎随【

】哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（liě

liè）开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话,可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。

（1） 在文中“【 】”处依次填入恰当的标点。

（2） 划去括号里不正确的读音。

（3） 文中画横线的句子所用修辞手法是________，在文中的作用是：________。把这句话换一种说法：________。

（4） 用横线画出语段①的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。

中心句：________

①________。

②________。

（5） 用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：________、________、________。

（6） 语段②的划横线的句子说明了老牛的________，着重从“________”“________”“________”等词看出来。