药剂科药师规范化培训细则

药剂科年度培训计划及方案
一、年度培训计划目标
1. 提升药剂科员工专业知识和技能水平，提高工作能力。

2. 加强团队协作能力，提高服务质量和工作效率。

3. 推进药剂科工作标准化和规范化，提高安全管理水平。

二、培训内容安排
1. 基础知识培训
- 药剂学基础知识
- 药品知识及分类
- 药物治疗学
2. 专业技能培训
- 药品配制与配置
- 药品配送与分发
- 药品储存与管理
3. 服务质量提升
- 安全用药知识
- 不良反应处理与预防
- 用药指导与咨询
4. 团队协作能力培训
- 团队合作与沟通
- 危机处理与团队应对能力
- 团队建设与凝聚力培养
三、培训方法
1. 线上培训
- 视频课程学习
- 在线专家讲座
- 远程培训交流会议
2. 线下培训
- 现场实操演练
- 专家授课培训
- 小组讨论与案例分析
四、培训评估
1. 培训效果评估
- 培训成绩考核
- 培训后岗位技能测试
2. 培训满意度调查
- 培训反馈意见收集
- 员工满意度调查统计
五、年度培训成果
1. 提升员工整体素质和工作能力
2. 增强药剂科团队协作和执行力
3. 提高药剂科服务质量和安全管理水平。

药剂科临床药师培训计划
为贯彻落实《医疗机构药事管理暂行规定》，开展以“服务病人为中心，合理用药为目标”的临床药学工作，特制定药剂科临床药师培训计划如下：
1、从在职从事医院药学工作人员中，挑选具备大学本科以上学历，中级以上职称，已具有一定工作经验和实践能力者，集中进行医学基础知识与临床医学理论学习和技能培训，有针对性地加以培养。

2、在职临床药师，集中进行医学基础知识与临床医学理论学习和技能培训，时间为一年。

学习和培训内容包括：
○1优质服务规范，沟通技巧和管理方面的相关知识
○2药物治疗学的相关知识
○3内科学的相关知识
○4传染病学的相关知识
○5临床各项检验数据的意义和正常值范围及其解释
○6微生物学、抗感染药物及其合理应用与治疗新进展
○7个体化给药方案的设计
○8ADR发生的机制
○9药物经济学
○10心理学
○11计算机及网络技术的相关知识
3、理论学习期满，在职临床药师积极参与临床实践技能培训，时间为一年。

4、临床药师在经历1-2年的临床科室的实习与锻炼后，选送优秀者到国内临床药学发展较好、临床药师制度较完备的医疗机构去学习、进修、交流。

5、对在职临床药师定期测试学习效果，并与经济效益挂钩。

6、在职临床药师每年必须接受经卫生部继续医学教育委员会批准或备案的继续药学教育或相关医学教育，并取得统一的继续教育学分。

7、在职临床药师每年必须撰写一篇第一作者的论文，并在公开发行的药学或医学专业学术期刊发表。

附: 临床药师培训名单。

最新药剂科培训计划
医院涉药人员培训计划
为了提高涉药人员的政策法规水平和业务知识能力，增强人员的法律意识和法制观念，强化药学理论知识，确保日常工作及时完成，我们制定了以下的培训计划。

培训安排：
按照医院的研究部署，我们将以集体研究或者自学形式相结合为主，以到上级医院或相关学会举办的培训研究为辅，合理安排。

培训内容：
因医院建院时间短，我们主要对各类人员进行药品法律、法规、规章制度和专业技术各项流程、职业道德等教育和培训。

具体内容包括：
1.药事法律法规的培训
2.相关规章制度及操作流程等内容
3.专业知识培训，包括麻醉药品和精神药品管理条例等相关内容，抗菌药物的相关内容以及职业道德建设培训。

培训要求：
1.培训工作由药械科负责组织，科室人员要积极配合，确保培训任务顺利完成。

2.所有涉药人员必须经过培训合格才能上岗，要高度重视药品技术人员的培训工作，做到科学安排，积极参加。

3.所有参训人员在培训期间要认真对待，虚心研究，并根据授课内容认真做好笔记，定期对培训的内容进行考核。

4.主讲人要积极备课，达到预期目的。

药师培训实施方案一、培训目标药师是医院中不可或缺的重要角色，他们需要具备丰富的药学知识和实践经验。

因此，为了提高药师的专业水平和服务质量，我们制定了以下药师培训实施方案。

二、培训内容1.药学知识培训药师需要掌握药物的性质、作用、用法、用量等基本知识，因此我们将安排专业药学教师进行系统的药学知识培训，包括药物的分类、药理学、药代动力学等内容。

2.临床实践培训除了理论知识，药师还需要具备临床实践经验。

我们将组织药师到临床科室进行实地实践，让他们了解不同疾病的用药规律、用药注意事项等，提高他们的临床应用能力。

3.服务技能培训药师需要具备良好的沟通能力和服务意识，因此我们将邀请专业培训师进行服务技能培训，包括沟通技巧、服务态度、危机处理等，提升药师的服务水平。

三、培训方式1.集中培训我们将安排每月一次的集中培训课程，由专业讲师进行授课，内容包括药学知识、临床实践经验分享、服务技能培训等，以确保药师们能够全面系统地接受培训。

2.实践指导除了集中培训外，我们还将安排药师到临床科室进行实地实践指导，由临床专家进行一对一指导，让药师们在实践中学习，提高实际操作能力。

3.在线学习为了方便药师的学习，我们将建立在线学习平台，提供相关的学习资料和视频课程，让药师可以随时随地进行学习，提高学习的便捷性和灵活性。

四、培训评估为了确保培训效果，我们将进行培训评估，包括学习成绩考核、实践操作评估、服务质量评估等，及时发现问题并进行改进，确保培训效果的可持续性。

五、培训成效通过以上培训方案的实施，我们相信可以提高药师的专业水平和服务质量，增强药师的团队凝聚力和执行力，为医院的药学工作贡献更大的价值。

总之，药师培训实施方案的制定和实施，对于提高医院药学工作的质量和效率，提升患者就诊体验，具有重要的意义和价值。

希望全体药师能够积极参与培训，提高自身的专业素养，为医院的发展贡献力量。

一、总则为了提高临床药学人员的专业水平，规范临床药学培训工作，确保患者用药安全，根据国家相关法律法规和医疗机构实际情况，特制定本制度。

二、培训目标1. 提高临床药学人员的专业理论知识和临床实践技能；2. 增强临床药学人员的职业道德和团队协作能力；3. 促进临床药学工作与临床医疗工作的紧密结合；4. 提升医疗机构用药安全水平。

三、培训对象1. 临床药学专业人员；2. 医疗机构中从事用药管理的相关人员；3. 医疗机构新入职的药学专业人员。

四、培训内容1. 药学基础知识：包括药理学、药剂学、药事管理学等；2. 临床用药知识：包括药物治疗原则、药物相互作用、药物不良反应等；3. 药物信息查询与利用：包括药品说明书、药物数据库、临床指南等；4. 药物警戒与不良反应监测；5. 药物临床试验与评价；6. 药物经济学与药物政策；7. 药物管理规范与质量管理。

五、培训方式1. 集中培训：定期组织专家授课，集中学习相关理论知识；2. 在线培训：利用网络资源，开展远程培训，方便学员随时学习；3. 案例分析：通过实际案例分析，提高学员的解决实际问题的能力；4. 实地考察：组织学员参观优秀医疗机构，学习先进经验；5. 座谈交流：邀请临床药学专家进行专题讲座，开展学术交流。

六、培训考核1. 考核方式：理论考核、实践考核、案例分析考核；2. 考核内容：培训内容、临床药学专业知识、职业道德、团队协作能力等；3. 考核成绩：合格者颁发培训证书，不合格者重新参加培训。

七、培训组织与管理1. 成立临床药学培训工作领导小组，负责培训工作的组织、协调和监督；2. 制定年度培训计划，明确培训内容、培训对象、培训方式等；3. 建立培训档案，记录学员培训情况；4. 定期对培训工作进行评估，总结经验，改进不足。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由医疗机构临床药学部门负责解释；3. 本制度如与国家相关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

医疗机构药师规范化培训基地管理实施细则目录第一章总则 (2)第二章组织管理 (2)第三章基地认定 (5)第四章基地建设 (5)第五章协同单位管理 (7)第六章监督管理 (7)第七章附则 (8)第一章总则第一条为规范医疗机构药师规范化培训基地管理，切实保证培训质量，根据《XX省医疗机构药师规范化培训管理办法（试行）》、《XX省医疗机构药师规范化培训基地标准(试行)》，制定本实施细则。

第二条XX省医疗机构药师规范化培训基地（以下简称“培训基地”）是经省卫生健康行政部门认定、为各级医疗机构培养具有良好职业道德、扎实药学理论知识和药学技能，能独立、规范地承担本专业工作的医疗机构药师的规范化培训场所。

第三条本办法适用于XX省行政区域内的医疗机构药师规范化培训基地。

第二章组织管理第四条省卫生健康行政部门负责规划、认定和监督管理培训基地。

省卫生健康委毕业后医学教育委员会办公室(以下简称“省毕教办”）负责组织培训基地及其专业基地的审核、认定、评估及动态管理等的日常管理工作。

第五条市（州）卫生健康行政部门负责本地区医疗机构药师规范化培训基地申报和监督管理。

第六条培训基地接受各级卫生健康行政部门的指导监督，成立医疗机构药师规范化培训或毕业后医学教育指导委员会，全面负责本基地培训基地建设、培训实施和管理。

指导委员会实行主要行政负责人为培训工作第一责任人、分管院领导为具体负责人、职能部门和药学部(药剂科)全面参与的协调领导机制。

指导委员会下设办公室，具体承担培训招收、实施、考核及培训对象管理工作。

教育培训管理职能部门配备专职管理人员。

建立健全培训管理相关制度，提供有利条件保障基地建设。

设置有培训基地的医院的职责是：（一）全面贯彻执行国家和省卫生健康行政部门下达的文件精神，将医疗机构药师规范化培训工作纳入医院发展总体规划，制定切实可行的实施方案、培训计划及相关管理制度、配套政策和措施，对培训基地所需经费、设施、设备、人员等给予支持；（二）负责建立医疗机构药师规范化培训管理机构，组建管理人员队伍；（三）负责遴选医疗机构药师规范化培训师资，建立师资管理档案，对师资进行动态管理和考核评估。

药剂科人员培训制度
1.药学部门安排专人负责在岗人员、新上岗人员和进修实习人员的培训工作。

2.在岗人员包括药学部门各岗位人员，新上岗人员包括新分配、新调入药学部门人员。

3.科室制定整体培训规划及季度、年度培训计划，并适时修订。

4.按计划组织、实施培训计划。

5.普通员工的培训包括药政法规、医院管理制度、科室工作规程、岗位技能、业务知识、国内外药学、新技术、新进展等内容。

6.新进人员的培训内容主要包括岗位描述、工作程序、工作技术规范等。

7.培训方式分脱产培训和非脱产培训两类，采取常年培训和专题培训相结合的方式进行。

(1)脱产培训包括：①参加相关协会、学会、专业委员会等举办的各种培训项目和研讨班；②到相关院校、医院进修专业知识；③参加相关组织举办的专题研讨会和经验交流会;
④参加本单位举办的专业培训。

(2)非脱产培训包括：①参加本单位、本科室组织的专业讨论交流；②参加国内外其他单位组织的继续医学教育项目等；③接受函授、夜大等非脱产专业教育。

(3)常年培训即按科室制订的季度、年度培训计划组织的培训，专题培训即根据专业需要临时组织一些专题学习、研讨等方式培训。

8.不同岗位人员年度接受培训的时间按医院有关规定执行。

9.对考核不合格或不胜任本职工作及违反医院规章制度人员的待岗、下岗培训，执行医院相关规定。

10.脱产进修或外出培训结束后，要进行总结，并向全科报告相关内容。

11.每年底科室要对培训计划执行情况进行检查、评估和总结，并提出改进方案。

12.赴外进修培训人员的方法按医院有关规定执行。

药学技术人员培训制度
一、药剂科应定期组织对药学人员的教育培训，内容包括药事法规、专业知识，并建立培训档案，内容应包括培训的时间、地点、内容及参加的人员。

二、药剂科实行主任药师、主管药师、药师、药士四级技术岗位负责制。

三、上级药师承担下级药师、士的技术咨询和业务指导，并有计划地对下级药师、士进行技术培训。

四、对初级职称中，青年药学人员，应按其任职要求，要加强基础理论学习和基本操作训练有计划地进行岗位培训或选送外出进修，争取在5-10年内达到中高级职称水平。

五、药剂科要根据业务发展需要，有计划地选送人员进行专题培训。

六、承担教学任务的单位，应有高年资药师负责教学工作，带教的药师要根据教学大纲和医院实际情况，制定具体的实习、进修、教学内容最后给学生写出评语。

一、总则为提高医院临床药师的专业素质和服务水平，确保临床用药安全，根据《医疗机构药事管理规定》等相关法律法规，结合我院实际情况，特制定本制度。

二、培训目标1. 提高临床药师的专业知识和技能，使其能够熟练掌握临床药学的基本理论、基本知识和基本技能。

2. 培养临床药师良好的职业道德和服务意识，使其能够更好地为患者提供优质的药学服务。

3. 提高临床药师在临床药物治疗中的参与度，确保临床用药合理、安全、有效。

三、培训对象1. 全院临床药师；2. 临床药学专业毕业生；3. 具有药学背景，从事临床药学工作的人员。

四、培训内容1. 临床药学基本理论、基本知识和基本技能；2. 临床药物治疗原则和合理用药；3. 药物不良反应监测与处理；4. 药物信息收集、整理与应用；5. 药物经济与药物政策；6. 药事管理与药物治疗学委员会工作；7. 临床药师职业道德与职业素养。

五、培训方式1. 集中培训：组织临床药师参加上级卫生行政部门举办的各类培训班，邀请专家进行专题讲座；2. 在岗培训：通过日常工作中的实际操作、案例分析、经验交流等方式，提高临床药师的专业能力；3. 网络培训：利用网络资源，开展线上培训，提高临床药师的自主学习能力。

六、培训考核1. 考核方式：分为理论知识考核和实际操作考核两部分；2. 理论知识考核：以笔试、口试等形式进行；3. 实际操作考核：以临床药师在实际工作中所取得的成果、参与的项目、发表的论文等为主要考核内容；4. 考核结果：根据考核成绩，对临床药师进行分类管理和激励机制。

七、培训时间1. 新入职临床药师：在入职后的第一个月内完成岗前培训；2. 在岗临床药师：每两年进行一次集中培训，每次培训时间不少于5天；3. 特殊情况：根据临床药师个人需求和工作需要，可进行专项培训。

八、培训管理1. 成立临床药师培训工作领导小组，负责制定培训计划、组织实施、考核评估等工作；2. 明确培训责任，将培训工作纳入医院年度工作计划，确保培训工作顺利开展；3. 加强培训经费保障，为临床药师培训提供必要的资金支持；4. 建立临床药师培训档案，记录培训情况，为临床药师个人发展提供依据。

药剂科人员培训学习制度
为了加强业务学识，提高业务能力，更好的为患者服务，按照《药品管理法》以及医院的总体部署要求，制定本计划。

一、指导思想
（一）按照医院的总统部署和要求，提高我科全员的业务素质，更好的为患者服务。

（二）按照国家对各级各类人员的不同要求，达到掌握较宽的知识面，熟悉掌握药学业务知识，做好药学工作。

二、具体安排和要求
（一）参加医院组织的业务学习：全院认真参加医院安排的业务学校，了解临床医学发展动态，扩大知识面。

（二）全科集中组织学习：按照医院的要求，药剂科全体人员包括上下夜班的人员全部参加，重点安排本科以上学历、中级以上职称的专业人员讲授药学知识，提高本专业水平。

全科组织学习时，记录参加人员的名单，个人签字，保存备查。

（三）各组组织学习：药剂科安排业务学习时，各组科根据情况自行安排学习，学习药学相关知识，做好记录，将主讲人、讲课题目、讲稿留存备查。

（四）个人自学：个人抽时间安排学习，记录自学笔记，这也是自学的主要形式。

个人应该根据不同学历、不同职称层次以及不同年龄层次自行安排学习。

（五）要求：全科人员必须认真参加医院组织的业务学习，参加药剂科以及各组组织的讲座，同时搞好自学。

药剂科组织学习时，各组将参加学习的人员名单当日上报。

三、检查与奖惩
（一）检查：年末集中统计职工参加医院学习情况，统计学分卡；检查各组的学习记录；检查个人自学笔记，统计科研以及发表论文情况。

（二）奖惩：对学习主动性高、积极向上的班组和个人提出表扬及奖励；对缺乏学习主动性的人员提出批评；对无故不参加学习的人按医院相关制度处罚；以便督促改正。

执业药师培训制度范本一、总则第一条为了提高我国药品服务质量，保障人民群众用药安全，根据《中华人民共和国药品管理法》等相关法律法规，制定本制度。

第二条执业药师培训制度旨在加强执业药师队伍建设，提高执业药师业务水平，规范执业药师培训活动，确保培训质量。

第三条执业药师培训活动应遵循自愿、平等、公正、开放的原则，充分运用现代教育技术，提高培训效果。

第四条国家药品监督管理局负责全国执业药师培训工作的监督管理，各级药品监督管理部门负责本辖区执业药师培训工作的组织实施。

二、培训对象和条件第五条培训对象为从事药品生产、经营、使用等单位的药学技术人员。

第六条培训对象应具备以下条件：（一）具有药学类、中药学类专业学历；（二）具备良好的职业道德和业务素质；（三）从事药学相关工作满一定年限。

三、培训内容第七条培训内容包括：（一）药品管理法律法规；（二）药学知识；（三）药品生产、经营、使用管理；（四）药品不良反应监测与评价；（五）职业道德与执业规范。

第八条培训方式包括：（一）面授培训；（二）网络培训；（三）实践培训；（四）其他符合规定的培训方式。

四、培训时间和要求第九条执业药师培训时间不少于规定学时。

第十条执业药师培训应达到以下要求：（一）掌握药品管理法律法规和药学知识；（二）具备药品生产、经营、使用管理能力；（三）具备药品不良反应监测与评价能力；（四）具备良好的职业道德和执业规范。

五、培训考核与证书第十一条执业药师培训结束后，应进行考核。

考核合格者，颁发执业药师培训证书。

第十二条执业药师培训证书为国家药品监督管理局统一印制，各级药品监督管理部门负责发放。

第十三条执业药师应定期参加继续教育，不断提高业务水平。

六、监督管理第十四条国家药品监督管理局对执业药师培训活动进行监督管理，各级药品监督管理部门负责本辖区执业药师培训活动的监督管理。

第十五条执业药师培训机构应具备相应条件，经药品监督管理部门批准后开展培训活动。

第十六条执业药师培训过程中，不得出现违反法律法规、职业道德和执业规范的行为。