三一班推普周主题班会_(1)

推普周主题班会教案推普周主题班会教案一、教学目标1、让学生了解普通话的重要性及推普周的意义。

2、通过对语音、语调、唇舌技巧的训练，提高学生的口语表达能力。

3、通过对普通话语音的纠正，提高学生的普通话水平。

二、教学内容及过程1、导入：通过讲述普通话的定义及由来，让学生了解普通话的基本概念。

2、讲述普通话的重要性：通过讲解普通话在交流沟通、文化传承、个人发展等方面的重要性，让学生认识到学习普通话的意义。

3、推普周的意义：通过介绍推普周的由来和目的，让学生了解推普周在推广普通话、提高普通话水平、传承中华文化等方面的重要作用。

4、口语表达技巧训练：（1）语音训练：通过示范和纠正，让学生掌握正确的声母、韵母、声调发音。

（2）语调训练：通过示范和模仿，让学生掌握正确的语调、语速、音量。

（3）唇舌技巧训练：通过练习和游戏，让学生掌握正确的唇舌技巧，如咬舌、卷舌等。

5、普通话语音纠正：通过对学生普通话语音的纠正，提高学生的普通话水平。

针对学生存在的问题，进行一对一指导。

6、互动环节：（1）绕口令比赛：通过分组比赛的形式，让学生练习和巩固唇舌技巧。

（2）演讲比赛：通过个人演讲的形式，让学生锻炼口语表达能力。

7、总结：通过总结本次班会的内容及目标，让学生回顾所学知识，加深对普通话重要性的认识。

三、教学评价1、通过对学生的口语表达进行评价，检验学生对口语表达技巧的掌握情况。

2、通过对学生普通话语音的纠正效果进行评价，检验学生对普通话的掌握程度。

3、通过学生对活动的参与度及表现进行评价，了解学生在本次班会中的学习情况及态度。

四、教学资源及教具建议1、教学PPT：包括普通话的定义、由来，普通话的重要性，推普周的意义，口语表达技巧训练等内容。

2、示范音频：提供标准普通话的示范音频，以便学生进行模仿和训练。

3、教具：可准备一些绕口令卡片、演讲题目等教具，方便学生进行练习和互动环节。

五、教学策略及方法建议1、讲述法：通过讲解普通话的定义、重要性及推普周的意义等内容，使学生了解相关知识。

推普周主题班会教案推普周主题班会教案1活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：一、创设情景，引入主题。

我国是一个多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，容易造成很多误会，因此推广普及全国通用的普通话势在必行，如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你想走出西南舁，走出阳泉，你更要说好普通话！讲故事。

（方言引出的笑话）1、一次学校劳动，一同学干完活后准备洗手，就问老师：“有没有‘姨”。

老师大城市人，不知道要什么，问“什么？什么是“姨”？那位同学不会说普通话，就说了“就是洗手往手上抹的外么！这下老师才明白过来，啊！是香皂啊！2、我们一阳泉人去了北京商店买东西，问售货员：“有没有‘二股巾”？售货员丈二和尚摸不着头脑，稀奇的问“什么？”阳泉人又说：“就是那腰腰”！这下更糊涂拉！后来阳泉人又说是背心，售货员才明白。

3、阳泉人称“油条”为“油果”。

一阳泉老汉去北京旅游，看到卖油条的，问：“闺女，那“油果”多少钱一斤？”答：“大爷，我们的“油锅”要用呢，不卖！”a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

二、小小论坛。

（大家举例讲讲说普通话的好处）三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话说话要说普通话，沟通交流都不怕。

人人都要学会它，走南闯北就不怕人人都说普通话，中国人民成一家四、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上、五、小组讨论：怎样推广普通话？七、班主任发言。

推普周主题班会活动教案第一篇：推普周主题班会活动教案“请讲普通话”主题班会活动方案活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：一、创设情景，引入主题。

我国是一个多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通，容易造成很多误会，因此推广普及全国通用的普通话势在必行，如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想走出西南舁，走出阳泉，你更要说好普通话!讲故事。

（方言引出的笑话）1、一次学校劳动，一同学干完活后准备洗手，就问老师:“有没有…姨”。

老师大城市人，不知道要什么，问“什么？什么是“姨”？那位同学不会说普通话，就说了“就是洗手往手上抹的外么！这下老师才明白过来，啊！是香皂啊！2、我们一阳泉人去了北京商店买东西，问售货员：“有没有…二股巾”？售货员丈二和尚摸不着头脑，稀奇的问“什么？”阳泉人又说：“就是那腰腰”！这下更糊涂拉！后来阳泉人又说是背心，售货员才明白。

3、阳泉人称“油条”为“油果”。

一阳泉老汉去北京旅游，看到卖油条的，问：“闺女，那“油果”多少钱一斤？”答：“大爷，我们的“油锅”要用呢，不卖！”a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

二、小小论坛。

（大家举例讲讲说普通话的好处）三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话说话要说普通话，沟通交流都不怕。

人人都要学会它，走南闯北就不怕人人都说普通话，中国人民成一家四、顺口溜朗诵1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试，谁说十四是四十,就打谁十四，谁说四十是细席,就打谁四十2、板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽，扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.五、小组讨论：怎样推广普通话？六、请小组代表发言。

小学推广普通话主题班会教案小学推广普通话主题班会教案作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学推广普通话主题班会教案（通用18篇），欢迎大家分享。

小学推广普通话主题班会教案1一、指导思想：为贯彻落实《XX省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（—20xx年）〉的实施意见》，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字。

本届推普周活动紧扣“说好普通话，迈进新时代”这一主题，提高我们对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

认真制定今年推普周活动方案，积极推广普及通用语言文字，为创建文明城市和提高新区市民的综合素质服务。

二、活动时间：20xx年9月10至9月16日三、活动主题：说好普通话，迈进新时代四、活动目的：本届推普周活动通过大力推行和规范使用国家通用语言文字。

结合本校实际开展有意义的主题活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，提高我校全体师生的普通话水平和语言文字规范意识，不断丰富我校的文化内涵。

并深入xx街道、社区、各风景区开展有特色的宣传活动，为营造良好的XX新区语言环境做出积极贡献，助力全面建成小康社会。

五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。

负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

学校语言文字工作领导小组名单：组长：组员：（二）宣传动员，营造氛围1、9月10日，利用国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

（国旗下讲话：教导处）2、在推普周期间，通过在街道、社区、校园宣传推广普通话等形式，营造良好的推普氛围。

横电子屏：施书本内容：说好普通话，迈进新时代。

----xx小学第21届推普周（三）教师活动安排1、由教导处组织各组教师开展课堂用语规范化自查、互查活动。

推普周主题班会活动教案一、活动主题：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇二、活动目标：1. 提高同学们对普通话和规范字的重要性的认识。

2. 培养同学们说普通话、写规范字的良好习惯。

3. 增强同学们的团队协作精神和集体荣誉感。

三、活动时间：推普周期间四、活动地点：班级教室五、活动对象：全校学生六、活动内容：1. 开场致辞：班主任或学生代表对推普周活动进行介绍，强调普通话和规范字的重要性。

2. 普通话演讲比赛：同学们提前准备，进行普通话演讲，展示自己的语言表达能力。

3. 规范字书写比赛：同学们现场书写，展示自己的书法技艺。

4. 普通话知识问答：以小组形式进行，检验同学们对普通话知识的掌握程度。

5. 优秀作品展示：展示同学们在推普周期间创作的优秀作品，如普通话演讲稿、规范字书法等。

6. 推普周工作总结：对本次推普周活动进行总结，表彰优秀个人和集体。

七、活动准备：1. 提前通知同学们活动时间、地点和内容。

2. 准备演讲比赛、书写比赛和知识问答的题目。

3. 准备优秀作品展示的场地和展示用品。

4. 准备奖品和荣誉证书。

八、活动组织：1. 班主任或学生代表主持活动。

2. 班干部负责活动的具体实施，如比赛报名、作品收集等。

3. 评委负责评选优秀个人和集体。

4. 拍摄活动照片，记录活动过程。

九、活动评价：1. 同学们对普通话和规范字的重要性的认识程度。

2. 同学们参与活动的积极性和主动性。

3. 同学们在比赛中的表现和取得的成绩。

十、活动总结：六、活动实施步骤：1. 第一步：班主任或学生代表开场致辞，介绍推普周活动的重要性和目的。

2. 第二步：举行普通话演讲比赛，同学们进行演讲，评委进行评分。

3. 第三步：举行规范字书写比赛，同学们现场书写，评委进行评分。

4. 第四步：进行普通话知识问答，同学们以小组形式参与，评委进行评分。

5. 第五步：展示优秀作品，包括普通话演讲稿、规范字书法等。

6. 第六步：对推普周活动进行总结，表彰优秀个人和集体。

推普周主题及活动方案例文推广普通话，传承中华文化，是我国语言文化事业发展的重要任务。

为此，特制定以下活动方案：一、组织普通话演讲比赛开幕式在开幕式上，举行普通话演讲比赛，激发学生积极参与，展现他们的普通话水平和演讲才能。

通过比赛，宣传普通话的重要性及其在我国语言生活中的发展现状，增强学生和公众对普通话的认识。

二、开展师生普通话培训举办面向师生群体的普通话培训班，旨在提升学校教职工及学生的普通话水平，强化普通话在日常教学和交流中的运用。

三、举办普通话知识竞赛组织普通话知识竞赛，通过问答的形式检验参赛者对普通话发音、词汇、语法等基础知识的掌握，激发学生对普通话学习的兴趣和重视。

四、举办“普通话大舞台”文艺演出邀请表演团队、演员、舞蹈家等参与“普通话大舞台”文艺演出，展示普通话在艺术领域的独特魅力，同时提升观众对普通话的关注度。

五、开展语言文化体验活动组织学生参与语言文化体验活动，邀请语言学者和文化专家进行普通话教学，并结合中国传统文化、习俗等内容，让学生在愉悦的氛围中感受普通话与中华文化的密切联系。

六、实施普通话环保宣传结合普通话推广，开展环保宣传活动，通过“普通话环保行动”等形式，引导师生参与环保实践，倡导绿色生活方式。

七、参与校外普通话推广组织学生参与社区、企事业单位的普通话推广活动，如普通话角逐赛、开放日等，促进普通话在社会各领域的广泛应用。

八、举办普通话读书月在每年的普通话周期间，举办普通话读书月活动，推荐优秀普通话读物，组织朗读、分享会等，提高学生的普通话口语和阅读能力。

九、设立普通话清华论坛邀请专家学者、教育工作者等主持普通话清华论坛，分享教学经验、研究成果和教学方法，增添学术氛围，促进校际间的学术交流。

十、举行普通话周闭幕式暨颁奖典礼在普通话周闭幕式上，表彰在推广活动中表现突出的个人和单位，展示活动成果和普通话水平的提高。

通过上述多样化的活动，旨在全面提升学生的普通话水平，弘扬中华文化，推广普通话的普及与应用，进一步增进学校和社会对普通话的重视，为语言文化交流与发展贡献力量。

推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案本次主题班会旨在提高对普通话的认识，自觉使用普通话，推广普通话，人人争当推普员，增强对祖国语言的热爱。

活动形式包括课件、小品表演、纠错、绕口令比赛等。

为了准备好本次活动，我们事先上网搜集了笑话、绕口令等，并将流程做成课件。

活动流程如下：1.队会仪式在举行队会仪式前，集合列队，整理队伍。

由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。

全体立正，出旗、敬礼，唱队歌。

礼毕，中队长讲话。

2.主题队会正式开始中队长宣布：“推普，我在行动”主题队会现在正式开始，有请主持人。

3.致辞并宣布本次班会安排主持人表示普通话是人与人之间沟通的桥梁，伴随我们度过了精彩的每一天，生活中的每一个角落都有普通话的声音。

希望每位同学都能积极参与。

班会的内容包括知识问答、小组论坛、水平测试和总结提升。

4.知识竞答主持人宣布知识竞答的比赛规则，由班主任老师操作电脑，开始比赛。

5.小组论坛同学们表现出色，回答得也很精彩。

通过第一环节，我们看到国家对推普工作相当重视。

XXX和XXX带来了两则笑话，引发了同学们的共鸣。

小组间交流一下，然后请几组上来演一演曾经闹笑话的场景。

可见说好普通话真的很重要。

接下来我们做个小游戏，测测普通话的重要性。

班里的几名外地学生会用他们那的话说几句，大家来猜猜说了什么。

通过本次主题班会，同学们对普通话有了更深刻的认识，自觉使用普通话，成为了推普员，增强了对祖国语言的热爱。

主持人（女）：大家好，看来我们很难用普通话交流，所以我们要好好研究普通话。

不知道大家的普通话水平如何，我们来测试一下吧！2.普通话测试主持人（男）：这个环节有两部分，第一部分是纠错。

每组派一名代表，在一分钟内改正错别字，每改对一个得1分。

开始纠错。

主持人（女）：第二部分就不那么简单了，是绕口令。

每组派一名代表说一段绕口令，有15秒的时间可以看，然后要在10秒内说完，说得又快又准的得3分，稍微有点卡壳的得2分，说错的得1分。

推广普通话主题班会4篇-主题班会推广普通话主题班会第1篇活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：一、创设情景，引入主题。

我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。

因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。

如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：我们公司决定薄利多销。

北方人听不明白。

因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

a：同学们，听了这个故事，你想到了什么?b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

a、b(合)：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始!二、小小论坛。

(大家举例讲讲说普通话的好处)二、学生表演节目。

(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)歌曲、舞蹈、诗歌朗诵最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话四、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

推广普通话主题班会教案设计推广普通话主题班会教案设计（通用11篇）在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的推广普通话主题班会教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推广普通话主题班会教案设计篇1活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

主题：推普我能行时间：20XX.9.24过程：教师：同学们，9月11日至17日是今年全国推广普通话宣传周。

为进一步增强全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言文字环境，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届推广普通话宣传周的主题：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”，结合我校实际切实开展推普周活动。

主持人A：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。

字正腔圆，掷地有声。

主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。

方方正正，错落有致。

主持人A：今天，我们将进行一次班会，主题为：请讲普通话，请写规范字。

希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话;少一些错别字，多一些规范字。

主持人B：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半人能说普通话。

目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。

多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。

主持人A：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!主持人A、B:所以推广普通话势在必行。

推广普通话主题班会活动记录推广普通话主题班会活动记录（通用13篇）在日复一日的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。

你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家收集的推广普通话主题班会活动记录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推广普通话主题班会活动记录篇1活动目的：1．认识到说好普通话的重要性。

2．引导学生养成说普通话的习惯。

活动地点：四(5)班教室参加人员：四年级（5）班全体同学及班主任活动设计：主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字活动过程：一、班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。

由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。

我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

二、展示不规范文字图片（学生街头调查所拍图片：用电脑展示）三、自由发言：学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话四、普通话知多少”的抢答比赛活动1．什么是普通话？普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

”2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？于2001年1月1日开始施行。

3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。

4．今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？今年是第xx届全国推广普通话宣传周，具体时间是9月14日到9月20日。

5．你知道有多少使用汉字的国家？除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。

6．本届推普周活动的主题是什么？本届推普周活动的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”五、绕口令活动三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊，“离天只有三尺三”六、朗诵比赛七、生活中如何推广普通话1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。

推普周班会活动方案推普周班会活动方案1一、活动目标：我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。

因此，通过此次主题班会，让孩子认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。

二、活动目的1、认识到说好普通话的重要性。

2、推广普通话能够增强凝聚力。

促进同学之间的交流。

3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。

三、班会形式：诗歌朗诵、绕口令、自由发言四、集合列队，整理队伍。

1、中队长发出命令：全体起立！各小队报数！2、小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告，“报告中队长，第x小队原有x人，实到x人，报告完毕”。

3、中队长敬礼，回答：“接受报告！”4、小队长回原位，各小队稍息。

5、各小队依此报告完毕后，中队长跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告“报告辅导员报告完毕！”6、中队辅导员敬礼，回答“接受报告！”7、中队长发出命令，“全体立正！出旗！全体队员行队礼！”礼毕。

8、“齐唱队歌！”五、活动过程：一、宣布主题主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好！我们xxx班”推广普通话，圆梦你我他”主题班会现在开始。

男：1999年11月，联合国教科文组织的一般性大会宣布：从20xx年起，每年的2月21日为国际母语日。

女：今天恰好国际母语日。

男：从我们踏进校园的那时起女：从我们开始学习第一堂语文课起男：从我们接触拼音字母的那刻起女：普通话就已深入我们每个人的心中男：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。

女：在此，我们希望通过我们的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。

男：都说中国的文字是最美的。

好聪明的中国人，好优美的中国话。

全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。

让我们认真地听一首歌《中国话》。

二、讲故事，谈感受女：一首中国话道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。