2017-2018学年八年级道德与法治上册同步作业课件：第五课 做守法的公民 第2课时 预防犯罪 (共25张PPT)

7．在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，遵章守法是 我们的共同追求和自觉行动，我们应该( B )
①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为 ②修改不符合自己要 求的法律法规 ③分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定④依 法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为
13．分析说明题 25岁的小李，晚上驾私家车外出，行驶到一段新修好的公路时，由于没有路灯 视线不好，他撞倒了一位老大爷，随后他把老大爷扶到路边，告诉老大爷他回家 取钱后马上回来，结果一去不复返。老大爷因一直等待小李，耽误了时间，结果 伤情急剧恶化。后来，老大爷被路人送到医院后最终不治身亡，而小李却再也没 有出现。 法律链接 《中华人民共和国刑法》第一百三十三条规定： 违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产 遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其 他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，处七年 以上有期徒刑。
4．外卖骑手小杨为了赶时间送外卖，闯红灯被交警罚款100元；擦伤小王的私 家车赔偿800元；私家车主小王把小杨打成重伤被判拘役3个月，罚金10 000元。 上述三个违法行为承担的法律责任分别是( A )
A．行政责任 民事责任 刑事责任 B．民事责任 行政责任 刑事责任 C．民事责任 刑事责任 行政责任 D．应填写的是( D )
A．刑事违法行为 恶意破坏高速公路设施 B．刑事违法行为 盗用他人的发明专利 C．民事违法行为 擅自使用他人照片展出 D．民事违法行为 恶意破坏铁路封闭网
3．一般违法行为和犯罪行为的共同点有( C ) ①都要承担法律责任 ②都应受到刑罚处罚 ③都具有社会危害性 ④都是触 犯了刑事法律的行为 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

【行为选择】我们未成年人面对歹徒行凶时，应该做何选择？同学们讨论总结 出了以下三种选择：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗，硬拼 到底；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。
(2)你会做出何种选择？请运用所学知识分析以上三种选择可能带来的结果。 ①选择第三种。②第一种选择会助长歹徒的气焰，使自己遭受更大的伤害；第 二种选择可能会危及自己的生命安全；第三种选择既能保全自己、减少伤害，又 能打击违法犯罪。
7．误入传销组织被限制人身自由的李某，靠向窗外扔写有求救信息的纸币最终 获救。对李某的这一做法，下列认识正确的有( B )
①说明李某懂得巧妙借助他人或社会的力量同违法犯为作斗争的表现 ④是有勇有谋 的表现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
(1)请简要评析宋栓明的行为。 宋栓明勇斗歹徒，是敢于同违法犯罪作斗争的表现，弘扬了社会正气。
(2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。未成年人在面对 违法犯罪时应该怎么做？
在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减 少伤害的情况下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法 犯罪作斗争。如：及时拨打“110”报警电话或争取其他成年人的帮助；虚张声势， 与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的身体特征；了解违法犯罪分子的 去向；保护好作案现场；等等。
11．活动探究 某校八年级(1)班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会， 通过对案例的剖析，对学生进行法治安全教育。 【惊险一刻】中学生小明和小亮正骑着自行车一起去学校。突然一辆轿车为躲 避前方来车拐进自行车道，将小明撞倒在地。轿车司机下车查看后发现被撞倒的 是一名学生，便驾车飞奔逃走。 (1)面对突如其来的事故，小亮应该怎么做？ ①记住肇事车辆的车牌号。②记住肇事司机的去向。③请路上行人帮忙拨打120 急救电话及110报警电话。

12．材料分析题 近日，网传山东省临沂市一女司机开路虎车，三次撞向汲姓女子。被撞汲女士 称两人素不相识。事发后，路虎女司机没有道歉，反而称“撞死她也赔得起”。 2020年9月23日，临沂市公安局罗庄分局通报称，9月18日14时30分许，临沂市公 安局罗庄分局双月湖派出所接汲某某报警称：其在某商铺门口被撞。接到报警后， 双月湖派出所民警迅速到达现场并展开调查取证工作。经查，违法行为人周某于 当日驾车无故将汲某某撞伤，经法医鉴定，汲某某构成轻微伤。目前，违法行为 人周某因寻衅滋事被罗庄公安分局依法行政拘留。 (1)女司机周某为什么会作出上述行为？ 示例：缺乏尊重生命、敬畏生命的意识；法律意识淡薄，道德素质低下；缺乏 规则意识、社会责任感。
阅读上述材料，回答1～2题。 1．从未成年人角度看，各地开展法治教育进校园活动的影响是( C ) ①有利于增强未成年人的法律意识 ②能够使未成年人杜绝违法犯罪行为 ③有利于促进社会和谐健康发展 ④有利于保护未成年人的合法权益 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
2．为配合法治教育进校园活动的开展，青少年应该( A ) ①学习法律知识，依法规范自身行为 ②增强守法观念，依法维护自身合法权 益 ③增强规则意识，加强自我保护 ④将参加普法活动作为自己的主要任务 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
(1)从违法行为的类型看，上面漫画中乘客的行为属于什么违法行为？有哪些不 良影响？
①行政违法行为(或一般违法行为)。②破坏出行环境，扰乱公共秩序，制造社 会矛盾，容易引发乘客纠纷，影响社会和谐等。
(2)地铁是一扇观察社会文明的“窗口”。为解决漫画中的问题，请你提出建议。 ①国家：完善相关法律法规、加强执法监督，做好宣传教育等。②个人：文明 出行，尊重他人，换位思考，正确行使权利等。

3.公民如何尊法守法？ ②自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；
③了解掌握必需的法律常识和制度
④规范行为习惯，培育法治观念
2 考点明晰
核心观点
1.道德是基石，任何时候都不可忽视；法律是准绳，任何时候都必须遵循。★★★ 2.违法行为不仅侵害公民的合法权益，破坏社会秩序，也影响着我们的健康成长。（高频句）★★★ 3.违法行为分为一般违法行为(民事违法行为、行政违法行为)和犯罪/严重违法行为(刑事违法行为)。 4.犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定是犯罪。任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的 法律制裁。公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。(易错点) 5.严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性（必然法律后果）是犯罪 的三个基本特征。 6.我们应从小树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 （高频句） 7.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 8. 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 面对违法犯罪时，青少年要 敢于并善于同违法犯罪作斗争。在保护自己生命健康的前提下，采取机智灵活的方式作斗争。(做法) 9.具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质。(易错点)
材料二：初中生陈某在小学时本是一个品学兼优的好学生，到 八年级后，结识了社会上几个游手好闲的“朋友”，变得无心学 习，经常旷课逃学，受到学校纪律处分。后来发展到由偷同学的 钱发展到偷老师的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果 被行政拘留。但他仍不思悔改，和“朋友”拦路抢劫，最终因抢 劫罪被判刑。 （1）为什么陈某拦路抢劫的行为是犯罪行为？
受到一定的制裁。
于疫情隐瞒不报等素材，考查违法的后果等。

13．材料分析题 材料一 2020年1月至3月，全国检察机关对涉嫌轻微犯罪并有悔罪表现的未成 年人不批捕2 003人，对未成年犯罪嫌疑人不起诉2 362人。同期，全国检察机关对 性侵害未成年人犯罪决定起诉4 151人，开展涉未成年人司法救助85件，对未成年 人开展法治巡讲290次，参观法治教育基地22次。 材料二 下图是某省人民法院一年中审讯未成年人犯罪案件类型分布图。
(1)材料中向某的行为是什么性质的行为？这一行为的基本特征是什么？ 犯罪行为(刑事违法行为或严重违法行为)。基本特征：严重社会危害性、刑事 违法性、应受刑法处罚性。 (2)这一材料启示我们应该怎样避免违法犯罪的发生？ ①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②要杜绝不良行为。③应增强 法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，防患于未然。⑤加 强道德修养，做一个有道德的人。
道德与法治 八年级上册 人教版
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
第二框 预防犯罪
1．张某因生产、销售假冒名牌商品，共获利80多万元。该行为已严重损害了 广大消费者的合法权益，依据《中华人民共和国刑法》，法院以销售假冒注册商 标的商品罪判处张某有期徒刑四年，并处罚金100万元。此案体现出犯罪的三个基 本特征为( A )
4．(吉林中考)下列选项中属于严重不良行为的是( A) A．多次偷窃 B．旷课、夜不归宿 C．携带管制刀具 D．打架斗殴、辱骂他人 5．中学生小李自新冠肺炎疫情以来就沉迷网络，经常小偷小摸，因此被公安 机关拘留，但他仍不知悔改，后因拦路抢劫，被法院依法判刑。这告诉我们( D) ①有错不改必然走上犯罪的道路 ②玩游戏属于严重不良行为 ③应杜绝不良行为，远离违法犯罪 ④要自觉遵纪守法、防微杜渐 A.①④ B．②③ C．②④ D．③④

运用你的经验
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你对此事的看法是什么？ 如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
遇到侵害 依法求助
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求 法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
探究与分享
教材58页
状元成才路
状元成才路
通过法律 服务机构来维 护自己的合法 权益。
拓展延伸
小倩自幼丧母，父亲沈某常年在外经商，小倩 跟奶奶一起生活。小倩15岁时，沈某突发心肌梗死， 抢救无效后去世。沈某去世后，小倩叔叔第一时间 赶到沈某工作的城市，主持料理后事，并实际控制 了沈某的所有遗产和证件。两年中，小倩叔叔从没
主动邀请小倩清点、封存遗物，也没有将遗产分配 给小倩的意图，蛮横地独占了沈某的遗产。小倩奶 奶提起让小倩继承遗产的事情时，小倩叔叔则以小 倩是未成年人为借口，予以拒绝。
探究与分享
教材60页
快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几 个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观 察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界 联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离 开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案 件提供了可靠的情报信息。
日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为， 你会怎么做？说说你的理由。
相关链接
诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉 讼、刑事诉讼。
民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参 与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠 纷的活动。
行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院 在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决 行政争议案件的活动。
刑事诉讼是指国家司状元成法才路 机关在当事人和其他 诉讼参与人的参加的人不受刑事追究的活动。