《再来一次》(语文S版二年级下册)PPT课件

写一写
学习了这篇课文，你有什 么想说的吗？请你拿起手中的 笔，在课文的空白处写一写。
爱迪生出身低微， 生活贫困，他的“学历” 是一生只上过三个月的 小学，自学成材，以坚 强的毅力和罕有的热情 和精力，从千万次的失 败中站了起来，克服了 数不清的困难，成为美 国发明家、企业家，一 生共完成2000多项发明。
5岁时因患脊血管 瘤，胸部以下完全失去 知觉，生活不能自理。 但是身残志坚的她，没 有放弃生命，更没有放 弃生活，一面以坚强的 毅力与决心同病魔作斗 争，一面用勤奋的学习 和工作延续生命，她就 是中国著名残疾人作 家——张海迪。
“这是我第一次玩儿‘跳马’， 有点儿害怕。我想，要是跳不过去， 或者从‘马’上摔下来，那该多难为 情啊。所以，我跑到‘马’跟前不的由时 候自，主不由自主地停了下来。”
“你并没有摔下来，因为你 连试也没试一下，这比摔下去还 要糟糕。”妈妈说，“做一件事， 重要的并不是成功或失败，而专是 心专心去做努，能不能因 为没有信心而放弃。”
二年级下册
垂头丧气 吃晚饭 慢吞吞 不由自主
扒着 失败 努力
我会填
（小加）今天很反常，因为他在 （跳马）游戏中害怕（失败），不 敢（跳），后来他在（妈妈）的教 导下明白了（ 重要的是应该努力去 做 ）。
下午放学回家，小加不是 像 往常那样，坐在电视机前看 节目，而是悄悄地 躲进了自己 的房间。吃晚饭的时候，他也 不像 往常那样有说有笑，大口 大口地往嘴里扒着饭，而是 闷 着头慢吞吞 地吃着。

跳马
下午放学回家，小加不是像往常 那样，坐在电视机前看节目，而 是悄悄地躲进了自己的房间。吃 晚饭的时候，他也不像往常那样 有说有笑，大口大口地往嘴一会儿……”说一句话
小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
我会说
动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了
语文S版二年级语文下册
再来一次
在
再
“在”与地点、时间有关 “再”与“又” “重新”有关
（再 ）一次 （在 ）五月一日 （ 再）做一遍 在）教室里 （
我会填
生字宝宝
丧 吞 咽 慢
努
绝
弃
词语花篮
扒着 垂头丧气 不由自主 咽下去 失败 努力 专心 放弃
课文的大致内容
(1)下午放学回家，小加闷闷不乐，吃饭时， 想说些什么，却又把话咽了回去 (2)在妈妈的询问下，小加告诉爸爸妈妈：今 天的跳马游戏，我没有跳过去。是因为怕跳 不过去会难为情，所以跑到“马”前，不由 自主得停下来。 (3)妈妈对小加说：做一件事，要专心去做， 哪怕只有一点希望也要坚持，绝不能因为没 有信心而放弃 (4)小加认识到应该再来一次
小加吃晚饭时( )地 ( )，对妈妈说，他今天跳 马怕( )不敢跳过去，妈妈 劝他，不能因为没有信心而放 弃，要（ ）。
做一件事，重要的并不是成功或失 败，而是专心去做，努力去做，哪 怕只有一点儿希望也要坚持，绝不 能因为没有信心而放弃。
妈妈说
“做一件事，重要的并不是成功 或失败，而是专心去做，努力去做， 哪怕只有一点儿希望也要坚持，绝不 能因为没有信心而放弃。”
面对失败，我认为
。
别怕失败，重要的是再来一次。
课堂板书
再来一次 妈妈 专心做 不放弃 小加 失败 再来

跳马
下午放学回家，小加不是像往常 那样，坐在电视机前看节目，而 是悄悄地躲进了自己的房间。吃 晚饭的时候，他也不像往常那样 有说有笑，大口大口地往嘴里扒 着饭，而是闷着头慢吞吞地吃着。
请用“一会儿……一会儿……”说一句话
小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
我会说
动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了
语文S版二年级语文下册
再来一次
在
再
“在”与地点、时间有关 “再”与“又” “重新”有关
（再 ）一次 （在 ）五月一日 （ 再）做一遍 在）教室里 （
我会填
生字宝宝
丧 吞 咽 慢
努
绝
弃
词语花篮
扒着 垂头丧气 不由自主 咽下去 失败 努力 专心 放弃
课文的大致内容
(1)下午放学回家，小加闷闷不乐，吃饭时， 想说些什么，却又把话咽了回去 (2)在妈妈的询问下，小加告诉爸爸妈妈：今 天的跳马游戏，我没有跳过去。是因为怕跳 不过去会难为情，所以跑到“马”前，不由 自主得停下来。 (3)妈妈对小加说：做一件事，要专心去做， 哪怕只有一点希望也要坚持，绝不能因为没 有信心而放弃 (4)小加认识到应该再来一次
小加吃晚饭时( )地 ( )，对妈妈说，他今天跳 马怕( )不敢跳过去，妈妈 劝他，不能因为没有信心而放 弃，要（ ）。
做一件事，重要的并不是成功或失 败，而是专心去做，努力去做，哪 怕只有一点儿希望也要坚持，绝不 能因为没有信心而放弃。
妈妈说
“做一件事，重要的并不是成功 或失败，而是专心去做，努力去做， 哪怕只有一点儿希望也要坚持，绝不 能因为没有信心而放弃。”
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键

语文S版二年级语文下册
再来一次
在
Hale Waihona Puke 再“在”与地点、时间有关 “再”与“又” “重新”有关
（再 ）一次 （在 ）五月一日 （ 再）做一遍 在）教室里 （
我会填
生字宝宝
丧 吞 咽 慢
努
绝
弃
词语花篮
扒着 垂头丧气 不由自主 咽下去 失败 努力 专心 放弃
课文的大致内容
(1)下午放学回家，小加闷闷不乐，吃饭时， 想说些什么，却又把话咽了回去 (2)在妈妈的询问下，小加告诉爸爸妈妈：今 天的跳马游戏，我没有跳过去。是因为怕跳 不过去会难为情，所以跑到“马”前，不由 自主得停下来。 (3)妈妈对小加说：做一件事，要专心去做， 哪怕只有一点希望也要坚持，绝不能因为没 有信心而放弃 (4)小加认识到应该再来一次

跳马
下午放学回家，小加不是像往常 那样，坐在电视机前看节目，而 是悄悄地躲进了自己的房间。吃 晚饭的时候，他也不像往常那样 有说有笑，大口大口地往嘴里扒 着饭，而是闷着头慢吞吞地吃着。
请用“一会儿„„一会儿„„”说一句话
小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
我会说
动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了
面对失败，我认为
。
别怕失败，重要的是再来一次。
课堂板书
再来一次 妈妈 专心做 不放弃 小加 失败 再来


● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦

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利用下面的词语练习造句：
努力 失败 专心 再来 慢吞吞 不由自主
1、看着一片片落叶从树上落下，我不 由自主地把它们想象成一只只美丽的蝴蝶。
2、看到这感人的情节,我不由自主地流下了 3、听到这首歌，我不由自主地想起他。 4、看到这么精彩的表演，我不由自主地拼命 5、这部电影真精彩，我 不由自主地被吸引了。
你做哪一件事失败了呢？
读了课文后有什么感想？
做一件事要不怕困难， 不怕失败，不轻易放弃， 要努力坚持。
别怕失败，重要的是再来一次。
再 见！ 再 见
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你，“别怕失败，重要的是再 来一次。”

扒窃
fàn 晚饭
米饭
饭菜
开饭
bài
失败
打败
败仗
败退
tūn
吞咽
mò
吞没
吞声
吞并
nǔ
努力
努嘴
mà n
慢走
傲慢
慢吞吞
dài
怠慢
词语解释
①反常：与平时不一样。 ②难为情：不好意思，怕大笑话。 ③垂头丧气：情绪低落的样子。 ④慢吞吞：形容速度很慢的样子。 ⑤不由自主：由不得自己，控制不住自己。
理解第一自然段：
1、用直线画出小加“往常”的表现，用曲 线 画出他今天“反常”的表现。
2、如果课文不写小加“往常”的表现，行 吗？
学习2～7自然段：
1、小加为什么垂头丧气呢？爸爸听了小加的 话，为什么“笑着说”？
2、小加为什么跳马失败，画小加的想法。
深入了解8～12自然段：
1、用笔画出妈妈的话。 2、“连试也没试一下， 比摔下去还要糟糕”妈妈 说： “做一件事，重要的 并不是成功或失败，而是 专心去做，努力去做，哪 怕只有一点儿希望也要坚 持，绝不能因为没有信心 而放弃。”你同意吗？为 什么
语文S版二年级语文下册
27、再来一次
在再
“在”与地点、时间有关 “再”与“又”“重新” 有关
（再）一次 （在）五月一日 （再）做一遍 （在）教室里
我会填
词语花篮
扒着 失败 努力 专心 放弃 咽下去 慢吞吞 垂头丧气 不由自主
sànɡ
垂头丧气 丧失 丧气 丧命
tínɡ 停下
停车
停留
停止
Pá
再见
4、小加明白妈妈的话了吗？你从哪看出来？ 5、妈妈的两次“笑”有什么不同？ 6、想象一下：小加再来一次，会怎样？

27.再再来来一一次次
谈谈这两个字的用途：
在再
释义：
“在”与地点、时间有 关。
“再”与“又”“重新” 有关。
用“再”、“在”
填空
( 再 )来一次 ( 在 )五月一日 ( 再 )做一遍 ( 在 )教室里
sàng
垂头丧气 丧失
tíng
停止
停电
pá
扒草
扒慢
tūn yàn 吞咽
独吞
bài
失败 打败
nǔ
努力
疑难解答：
丧：十下两只眼，衣服没有点和撇。 扒：“八”只手，人们用它比喻小偷。 慢：“心”旁从下到上又四日。
读一读词语：
垂头丧气 手米 失败 游戏 拒绝
停电 扒 饭 快慢
吞咽 努力 放弃
利用下面的词语练习造句：
努力 专心 慢吞吞 失败 再来 不由自主
课后作业： 正确、流利、有感情地朗读课文。
再再 见见 ！

正确、流利、有感情地朗读课文。 • 2.对失败能发表看法。 • 3.通过拼读扩大识字量。 • 4.在朗读中认识失败，懂得信心的重要性。
谈谈这两个字的用途
释义 “在”与地点、时间有关。
“再”与“又”“重新” 有关。
用“再”、“在”填空
( )来一次 ( )五月一日 ( )做一遍 ( )教室里
1.积累词语 2.造句
再见
（语文S）版本二年级下册第十单元
１．认读生字，正确，流利，有感情地朗读课文 ２．对失败发表看法 ３．在朗读中认识失败，懂得信心的重要性．
扒着 垂头 丧气 努力 慢吞吞 失败 游戏 绝不 放弃 停下来
到底什么事情需要再来一次？
利用下面的词语练习造句
努力 专心 慢吞吞 失败 再来 不由自主
绝不
演戏 戏剧 马戏
放弃 丢弃 舍弃
• 1.下午放学回家，小加闷闷不乐，吃饭时， 想说些什么，却又把话咽了回去。
• 2.在妈妈的询问下，小加告诉爸爸妈妈：今 天的跳马游戏，我没有跳过去。是因为怕跳 不过去会难为情，所以跑到“马”前，不由 自主得停下来。
• 3.妈妈对小加说：做一件事，要专心去做， 哪怕只有一点希望也要坚持，绝不能因为没 有信心而放弃。
你做哪一件事失败了呢？
读了课文后有什么感想？
• 4.小加认识到应该再来一次。
词语解释
• ①反常：与平时不一样。 • ②难为情：不好意思，怕大笑话。
词语填空
小加吃晚饭时( )地( )，对 妈妈说，今天跳马怕( )不敢跳 过去，妈妈劝他，不能因为没有 信心而放弃，要( )。
拓展延伸
• 1.你做哪件事失败了? • 2.读了课文后有什么 感想?

13
思考： 1、哪个自然段讲了小加回到家中闷闷不乐？ 2、哪几个自然段讲了小加告诉爸爸、妈妈跳
马失败的经过？ 3、哪几个自然段讲了妈妈教育小加要再来一
次的？
填空： 课文先讲了
讲了 最后讲了
，接着 ， 。
14
独立完成随堂检测题。
（3分钟后比一比，看谁做得又快又准。）
15
1、拼一拼，连一连。 jué sàng tūn yàn
咽
丧
xì nǔ jué qì
戏努
绝
弃
4
扒饭 慢吞吞 努力 咽下去 游戏
垂头丧气 绝不放弃
5
丧 吞努 停扒饭慢败
6
亻＋亭＝ 停 扌＋八＝ 扒 饣＋反＝ 饭 忄＋曼＝ 慢 贝＋攵＝ 败 天＋口＝ 吞 奴＋力＝ 努
（ 停止 ） （ 扒饭 ） （ 吃饭 ） （ 慢吞吞 ） （ 失败 ）
（ 吞掉 ） （ 努力 ）
1、会认“扒、吞、咽、丧、戏、努、 绝、弃”八个生字，会写“丧、停、扒、饭、 慢、败、吞、努”八个生字。
2、能正确、流利的朗读课文。 3、能读懂课文，明白课文内容。
2
先自由读全文，然后把圈出的生 字各读两遍。
（4分钟后比哪个小组同学字音读得准， 字形记得牢。）
3
pá tūn yàn sànɡ
扒吞
17
qì pá
吞
丧
绝
扒 咽弃
2、比一比，组词。
扒（ ） 饭（ ） 败（ ） 停（ ）
八（ ） 板（ ） 则（ ） 亭（ ）
（3分钟后比谁做得最认真、最正确。）
16
1、会认“扒、吞、咽、丧、戏、努、 绝、弃”八个生字，会写“丧、停、扒、饭、 慢、败、吞、努”八个生字。
2、能正确、流利的朗读课文。 3、能读懂课文，明白课文内容。

126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
妈妈说
“做一件事，重要的并不是成功或 失败，而是专心去做，努力去做，哪 怕只有一点儿希望也要坚持，绝不能 因为没有信心而放弃。”
面对失败，我认为
。
别怕失败，重要的是再来一次。
课堂板书
再来一次
妈妈
小加
专心做
失败
不放弃
再来
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]

请用“一会儿……一会儿……”说一句话
小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
我会说
动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了
小加吃晚饭时(
)地
( )，对妈妈说，他今天跳
马怕( )不敢跳过去，妈妈
劝他，不能因为没有信心而放
弃，要（ ）。
做一件事，重要的并不是成功或失 败，而是专心去做，努力去做，哪 怕只有一点儿希望也要坚持下册
再来一次
在再
“在”与地点、时间有关 “再”与“又”“重新”有关
（再）一次 （在）五月一日 （再）做一遍 （在）教室里
我会填
生字宝宝
丧吞 咽慢 努绝 弃
词语花篮
扒着 垂头丧气 不由自主 咽下去 失败 努力 专心 放弃
课文的大致内容
• (1)下午放学回家，小加闷闷不乐，吃饭时， 想说些什么，却又把话咽了回去
妈妈说
“做一件事，重要的并不是成功 或失败，而是专心去做，努力去做， 哪怕只有一点儿希望也要坚持，绝不 能因为没有信心而放弃。”
面对失败，我认为
。
别怕失败，重要的是再来一次。
课堂板书
再来一次
妈妈
小加
专心做
失败
不放弃
再来
• (2)在妈妈的询问下，小加告诉爸爸妈妈：今 天的跳马游戏，我没有跳过去。是因为怕跳 不过去会难为情，所以跑到“马”前，不由 自主得停下来。
• (3)妈妈对小加说：做一件事，要专心去做， 哪怕只有一点希望也要坚持，绝不能因为没 有信心而放弃
• (4)小加认识到应该再来一次
跳马
下午放学回家，小加不是像往常 那样，坐在电视机前看节目，而 是悄悄地躲进了自己的房间。吃 晚饭的时候，他也不像往常那样 有说有笑，大口大口地往嘴里扒 着饭，而是闷着头慢吞吞地吃着。