高中生物：走近细胞知识点
知识点1 生命活动离不开细胞
1.生命活动离不开细胞的原因
2.生命系统的结构层次
知识点2 细胞的多样性与统一性
1．原核细胞和真核细胞
2.原核细胞和真核细胞的比较
3．细胞的多样性
(1)表现：
①不同真核细胞的形态、结构有差异。如与动物细胞相比，植物细胞有细胞壁、液泡，叶肉细胞中还有叶绿体。而且同一植物的不同组织细胞及不同植物的细胞也各不相同。
②不同原核细胞的形态、结构有差异。
③真、原核细胞结构上有区别。
(2)原因：遗传变异、生物进化及细胞结构和功能分化的结果。
①不同生物细胞具有多样性的根本原因：与物种遗传特异性(基因或DNA分子特异性)有关。
②同一生物不同细胞具有多样性的根本原因：与基因的选择性表达有关。
4．细胞统一性(五个表现)
(1)结构方面：都有细胞膜、细胞质和核糖体等结构。
(2)组成方面：组成细胞的元素和化合物的种类基本相同。
(3)能量方面：一般以ATP作为直接能源物质。
(4)遗传方面：都以DNA作为遗传物质，各种生物共用一套遗传密码。
(5)增殖方面：都以细胞分裂的方式增殖。
5．细胞学说的建立过程
【提醒】细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。
知识点3 非细胞生物——病毒
1．病毒的基础知识
(1)病毒没有细胞结构，它是由核酸(DNA或RNA)和蛋白质分子组成的生物，且都有严整的结构。核酸为DNA的称为DNA病毒，核酸为RNA的称为RNA病毒。
(2)病毒的生活方式为寄生生活，病毒缺乏细胞所具有的酶系统和能量，只能在活细胞内生存增殖(如用活鸡胚培养H1N1型流感病毒)，病毒一旦离开活细胞，不再有任何生命活动。所以病毒必须利用活细胞培养。
(3)病毒对寄主细胞的危害，主要因其增殖活动破坏寄主细胞的结构，使其细胞功能丧失。
(4)
2．常见的病毒
按照宿主细胞将病毒分类：
高中生物第1章走近细胞易错题集锦 单选题
1、自然界的细胞种类繁多，形态、结构、功能差异巨大，下列关于细胞的叙述错误的是（ ）
A．不是所有细胞的观察都需要显微镜，如人类卵细胞可以用肉眼直接观察
B．不是所有细胞都是球形，如神经细胞的直径很小，长度超过1m
C．不是所有细胞都适合生活在37℃，如深海热泉附近的细胞适合高温生活
D．不是所有的细胞都以DNA作为遗传物质，如有些以RNA作为遗传物质
答案：D
分析：所有细胞的遗传物质都是DNA。有的病毒遗传物质是RNA，例如烟草花叶病毒，艾滋病毒，流感病毒
等。
A、人类卵细胞直径可达0.2mm，可用肉眼直接看到，A正确；
B、不是所有细胞都是球形，如神经细胞的直径很小，长度超过1m，B正确；
C、不是所有细胞都适合生活在37℃，如深海热泉附近的细胞适合高温生活，C正确；
D、所有的细胞遗传物质都是DNA，D错误。
故选D。
小提示：
2、下列有关叙述错误的是（ ）
A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B．甲型H1N1病毒没有细胞结构，也能独立完成繁殖等生命活动
C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位
D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复
杂的生命活动
答案：B
分析：1 、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
2 、细胞学说的内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
3 、细胞学说的意义：证明了动植物界具有统一性。
A、单细胞生物一个细胞就能完成各项生命活动；多细胞生物依靠多种分化细胞的密切合作完成各项生命活动；
无细胞结构的病毒需要寄生在活细胞中，A正确；
B、病毒无细胞结构必须寄生在活细胞中，B错误；
细胞的概述与分子组成
课时1走近细胞课标要求核心考点五年考情核心素养对接
1.说明有些生物体
只有一个细胞，而
有的由很多细胞构
成，这些细胞形态
和功能多样，但都
具有相似的基本结
构；2.描述原核细胞与
真核细胞的最大区
别是原核细胞没有
由核膜包被的细胞
核；3.使用光学显微镜
观察各种细胞细胞是生命
活动的基本
单位2023：北京T15、广东
T5A；
2022：海南T1；
2021：重庆T21.生命观念——结构与功
能观：病毒、真核细胞和
原核细胞的结构与功能相
适应。2.科学思维——归纳与概
括：通过比较系统、生
物、生命系统等概念，形
成生命观念，同时，培养
考生的科学思维能力。3.社会责任——明确病毒
的代谢和增殖方式，并能
在生活中有效宣传和规避
病毒的传播，提高考生的
社会责任感细胞的多样
性和统一性2023：海南T1；
2022：北京T1、辽宁
T1；
2021：湖南T1、河北
T1、福建T1、浙江6月
T2；
2020：北京T3、全国
ⅠT1；2019：浙江4月T3
用显微镜观
察多种多样
的细胞2023：江苏T15B；
2019：海南T5C
命题分析预测1.高考对本部分的考查多以选择题形式呈现，主要考查病毒、真核
细胞和原核细胞的区别等，也会以非选择题的形式呈现，如病毒常
以实验探究或常见疾病为情境，综合考查考生的综合运用能力和解
决实际问题的能力。2.预计2025年高考仍可能延续往年的考查形式及特点，并在新情
境下从不同角度考查病毒、真核细胞和原核细胞的区别和联系等知
识
考点1细胞是生命活动的基本单位
学生用书P001
1.细胞学说及其建立过程
（1）细胞学说的建立过程科学家贡献局限
维萨里、比夏分别从[1]器官、组织水平
研究生命未深入到细胞水平
罗伯特·胡克用显微镜发现并命名了[2]细
胞观察的是死细胞
列文虎克用显微镜观察了不同形态的[3]
细菌、红细胞和精子等未上升到理论
马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的
微细结构未用“细胞”来描述其发现，也未进一步
考虑生物体结构的统一性
第1章走近细胞
第1节：细胞是生命活动的基本单位
练习与应用（P8）
一、概念检测
1. 判断下列事实或证据是否支持细胞是生 命活动的基本单位.
(1)草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂.( )
(2)人体发育离不开细胞的分裂和分化.( )
(3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧.( )
(4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合. ( )
2.下列叙述与细胞学说不相符的是( )
A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性
B.植物和动物有着共同的结构基础
C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
3.观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的 光学显微镜图像，回答问题.
(1)在两张切片的图像中，尽可能多地写出 你认识的细胞名称以及它们可能的功能.
人体皮肤纵切(局部) 迎春叶横切(局部）
（2)比较动物细胞和植物细胞，描述它们的 共同点和区别.
（3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官
二、拓展应用
1.某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、 柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论.他得出这个结论应用了不完全归纳法. 你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗?在 使用这种方法时，要注意什么问题?
2.病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成.但是，病毒的生活离不开细胞，请查阅资料，说明病毒的生活为什么离不开细胞.
3.如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立，细胞一直可以从无机环境中自然发生，生 物进化的观点还能被人们普遍接受吗?请用自己的语言简要阐述细胞学说是否支持生物进化的观点.
第2节：细胞的多样性和统一性
练习与应用（P12）
一、概念检测
1. 基于对原核生物和真核生物的理解，判 断下列表述是否正确.
(1) 真菌和细菌是原核生物（ ）
