高二生物分子与细胞

必修1 «分子与细胞»(知识点总结)第1章走进细胞1．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位2．生命系统的结构层次是细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈3原核细胞：分为细胞膜、细胞质、拟核（并不是真正的细胞核）4真核细胞：分为细胞膜、细胞质、细胞核等5第一节：细胞中的元素和化合物一、组成生物体的化学元素组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是含量不同。

根据组成生物体的化学元素，在生物体内含量的不同，可分为大量元素和微量元素。

其中大量元素有C H O N P S K Ca Mg；微量元素有Fe Mn Zn Cu B Mo等二、组成生物体的化学元素的重要作用大量元素中，C H O 是构成细胞的基本元素，其中碳是最基本的元素；微量元素在生物体内的含量虽然极少，却是维持正常生命活动不可缺少的。

三、生物界与非生物界的统一性和差异性组成生物体的化学元素，在自然界中都可以找到，没有一种是生物界所特有的。

这个事实说明生物界与非生物界具有统一性；组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。

这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。

四、构成细胞的化合物无机化合物有机化合物第二节：蛋白质蛋白质的基本组成单位是氨基酸，生物体中组成蛋白质的氨基酸大约有20种，在结构上都符合结构通式。

氨基酸分子间以肽键（）的方式互相结合。

由两个氨基酸分子缩合而成的化合物称为二肽，由多个氨基酸分子缩合而成的化合物称为多肽，其通常呈链状结构，称为肽链。

一个蛋白质分子可能含有一条或几条肽链，通过盘曲﹑折叠形成复杂（特定）的空间结构。

蛋白质分子结构具有多样性的特点，其原因是：构成蛋白质的氨基酸种类不同，数目不同、氨基酸排列顺不同、多肽链盘曲折叠的方式即空间结构不同。

由于结构的多样性，蛋白质在功能上也具有多样性的特点，其功能主要如下：（1）结构蛋白，如肌肉、载体蛋白、血红蛋白；（2）信息传递，如胰岛素（3）免疫功能，如抗体；（4）大多数酶是蛋白质如胃蛋白酶（5）细胞识别，如 细胞膜上的糖蛋白 。

高二生物知识系统总结（4）——分子与细胞人教实验版【本讲教育信息】一教学内容：知识系统总结（4）——分子与细胞第6章细胞的生命历程细胞像生物体一样，也要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡的过程。

单细胞生物在死亡之前，要通过细胞增殖增加个体数量，保持物种的延续。

多细胞生物的生命历程从受精卵开始，经过细胞增殖，还要经过细胞分化，形成组织、器官，才能发育为完整的生物体。

对于单细胞生物来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；但对多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事。

自然状态下，细胞自动结束生命的过程叫凋亡。

细胞凋亡与细胞坏死不同。

正常机体内的细胞，无论在生长、分裂或分化，还是在凋亡，都在机体的精确调控之中。

但是有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这就是细胞的癌变。

（一）名词：1 染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA 和蛋白质组成的。

在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。

2 染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。

3 姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂（包括减数分裂）的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。

（若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了）。

每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。

4 有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。

有丝分裂是细胞分裂的主要方式。

亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。

5 细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。

一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。

分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。

分子与细胞知识点总结一、分子的结构1.分子的基本概念①分子是由原子通过共价键或离子键连接而成的物质单位。

②分子是一般物质的基本单位，包括有机物质和无机物质。

2.分子的组成①分子由原子组成，原子是构成物质的最基本的微观粒子。

②分子的组成可以是单质原子（O2、N2等）、复合物质（H2O、CO2等）或者大分子化合物（蛋白质、核酸等）。

3.分子的性质①分子的性质由构成它的原子种类和结构决定。

②分子的性质包括物理性质（如颜色、溶解度等）和化学性质（如反应活性、稳定性等）。

二、细胞的结构1.细胞的基本概念①细胞是生物体的基本单位，是生命的基本组成部分。

②细胞是通过细胞分裂产生的，包括原核细胞和真核细胞两种类型。

2.细胞的组成①细胞包括细胞质、细胞膜、细胞核和细胞器等组成部分。

②细胞质包括细胞器和细胞器间质，其中细胞器主要包括内质网、高尔基体、核糖体、线粒体和叶绿体等。

3.细胞的功能①细胞的功能包括新陈代谢、生长、分裂、运动和自我调节等。

②细胞的功能是由细胞的结构和组成决定的，其中各个细胞器都有其特定的功能。

三、细胞膜的结构与功能1.细胞膜的结构①细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的薄膜结构。

②细胞膜的磷脂双分子层包括疏水性头部和亲水性尾部，蛋白质可以是固定在磷脂层上方或者穿过整个膜的跨膜蛋白。

2.细胞膜的功能①细胞膜是细胞的保护壁，保持细胞内外环境的稳定。

②细胞膜是细胞的门控，对物质的进出进行选择性通透。

③细胞膜参与细胞间通讯和信号传递，调控细胞的生理和代谢活动。

四、细胞色素的结构与功能1.叶绿体的结构①叶绿体是植物细胞中的细胞器，具有双膜结构。

②叶绿体内包含叶绿体基质、叶绿体内膜系统和类囊体三个部分。

2.叶绿体的功能①叶绿体是光合作用的场所，其中的叶绿体基质包含叶绿体DNA和叶绿体RNA，可以进行光合作用产生ATP和NADPH。

②叶绿体还可以进行暗反应，将产生的ATP和NADPH用于CO2的固定和还原反应。

浙科版生物必修一《分子与细胞》全书知识完整总结前言一、我们为什么要学习生物学?首先,我们自己就是生物,我而且是一种高级动物。

其次,生物学是一门基础科学,是农学和医学的基础二、什么是生物?什么是生命?(一生物:具有生命的物体生命:生物体所持有的现象(二判断的依据——生物基本特征1 以细胞为基本结构和功能单位结构单位:所有活的生物体都使由细胞和细胞产物构成的单细胞生物生物体多细胞生物功能单位 :生物体的生命活动是在细胞内完成的2 相同的化学成分(1细胞核细胞构成的生物基本化学成分都相同(2细胞中水含量最多,且都含有四大有机物3 新陈代谢概念:活的细胞内进行的化学反应合成代谢:将从外界获得的营养物质转化为细胞的组成成分分解代谢:将生物体能的营养物质分解各细胞中主要的代谢途径都是一致的4 稳态5 应激性(1定义:生物体觉察体内、外环境的变化并产生一定的反应(2意义:是生物体趋利避害,更好的适应环境应激性:短时间内产生,强调行为(3适应性:长期形成,强调现象,是应激性长期积累的结果遗传性:是决定应激性和适应性的物质基础6 生殖和遗传生殖遗传7 进化方向:简单复杂低级高级水生陆生三、什么是生物学?(一研究生物的基本方法:观察、实验观察、发现并提出问题→做出假设→设计实验方案→实施实验方案→得出结论→交流结果方法:生物体的外形→内部结构静止→动态个体→群体同种→不同种整体→局部§1-1 分子和离子§1-2 无机物1. 水:含量:生物体内 60%~90% 细胞中 80%~90%性质:极性分子作用:1作为溶剂(溶极性分子。

因为水是极性分子,所以其他的极性分子或离子易溶于水 2 是生物体内物质运输的主要介质3 调节体温。

因为水分子间有氢键, 破坏氢键要消耗大量的热, 而形成氢键要释放热量 2. 无机盐:含量 : 约占 1%~1.5% 存在形式:多以离子形式存在生理作用:(1对于维持生物体的生命活动有着重要的作用【维持血浆的正常浓度,酸碱平衡和神经肌肉兴奋性】(2无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分§1-3 有机化合物及生物大分子 1. 碳化合物分类:有机物无机物碳骨架(直链、支链、环状多样性碳是所有生命系统的核心元素 2. 糖类元素组成:C H O 种类及应用(1 分类依据:是否能水解及水解后的产物3. 脂质:(1元素组成:主要:C H O 有的还有:N P (2种类及生理作用(1、分子结构甘油+3甘油三酯(油脂+3H 2O (2油脂的种类油:植物体内,液态,不饱和油脂脂:动物体内,固态,饱和 4. 蛋白质:(一生理功能1、构成细胞和生物体结构的重要组成成分。

生物高考分子与细胞知识点生物是一门关于生命的科学，而生命的基础是由分子和细胞组成的。

在生物高考中，分子与细胞是重要的知识点。

本文将探讨分子与细胞的一些重要概念和关系。

一、分子的组成和功能分子是构成物质的最小单位，由原子组成。

在生物体内，分子的种类繁多，其中蛋白质、核酸、碳水化合物和脂类是最常见的。

1. 蛋白质：蛋白质是生物体内数量最多的一类分子，由氨基酸组成。

蛋白质在生物体内起着多种功能，如构成细胞的结构、参与代谢活动和传递信号等。

2. 核酸：核酸分为DNA和RNA，是生物体内存储和传递遗传信息的重要分子。

DNA是双链结构，存在于细胞核内，负责储存遗传信息；而RNA单链结构，存在于胞质中，参与蛋白质的合成。

3. 碳水化合物：碳水化合物是生物体内的主要能量来源，也是细胞膜的重要组成成分。

它们由碳、氢、氧元素组成，按照分子的大小可以分为单糖、双糖和多糖。

4. 脂类：脂类是由脂肪酸和甘油组成的，是细胞膜的重要组成成分。

脂类在细胞内起着保护和维持细胞结构的作用。

二、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，可以分为原核细胞和真核细胞两类。

每个细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等组成部分。

1. 细胞膜：细胞膜是由脂质双层组成的，具有选择性通透性。

它可以分离细胞内外环境，控制物质的进出和维持细胞内外的平衡。

2. 细胞质：细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，包含了细胞器、细胞骨架和溶质等。

细胞质是细胞内物质交换和生物活动的场所。

3. 细胞核：细胞核是位于细胞质内的重要器官，内含有遗传物质DNA。

细胞核是细胞的控制中心，调控基因表达和细胞的生长发育。

4. 细胞器：细胞器是细胞内部具有特定功能的结构。

常见的细胞器有线粒体、内质网、高尔基体和溶酶体等。

不同细胞器具有不同的功能，相互协作完成细胞的生命活动。

三、分子与细胞的相互关系分子与细胞之间存在着密切的相互关系。

分子是构成细胞的基本单位，而细胞通过分子完成各种生命活动。

高中生物分子与细胞知识点归纳总结生物学中，分子与细胞是两个重要的研究领域。

分子是生命的基本单位，而细胞是构成生命体的基本组织结构。

本文将对高中生物课程中涉及到的分子与细胞的重要知识点进行归纳总结。

一、生物分子1. 蛋白质蛋白质是生物分子中最为重要的一类，其组成是由氨基酸通过肽键连接而成。

蛋白质在生物体内担任着许多重要的功能，如酶的催化作用、携氧作用等。

2. 糖类糖类是由碳、氢、氧元素组成的有机化合物，可分为单糖、双糖和多糖。

在生物体内，糖类主要用作能量的储存和供给，同时也是细胞膜的主要组成成分之一。

3. 脂类脂类是由甘油与脂肪酸通过酯键连接而成。

脂类在生物体内主要起到储能、保温和细胞膜结构的作用。

同时，脂类还参与了许多生物过程，如信号传导等。

4. 核酸核酸是生物体内存储和传递遗传信息的分子。

核酸由核苷酸组成，分为核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）两类。

DNA携带着生物体的遗传信息，而RNA在蛋白质合成中起到重要的作用。

二、细胞结构与功能1. 细胞膜细胞膜是细胞的外包层，由脂类和蛋白质组成。

它具有选择通透性，可以控制物质的进出。

细胞膜还承载了许多重要的功能，如细胞识别、细胞黏附和信号传导等。

2. 细胞器细胞器是细胞内负责特定功能的亚细胞结构。

常见的细胞器包括线粒体、高尔基体、内质网和核糖体等。

不同的细胞器在细胞代谢和功能分工中发挥着重要的作用。

3. 细胞核细胞核是细胞内的控制中心，其中包含着细胞的遗传物质DNA。

细胞核通过调控基因的表达来控制细胞的生长和发育。

同时，细胞核内还产生了许多重要的分子，如mRNA。

4. 细胞分裂细胞分裂是细胞的一个重要过程，用于细胞的增殖和生殖。

细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种形式，它们分别用于体细胞的分裂和生殖细胞的分裂。

细胞分裂过程中，染色体的复制和分离是关键步骤。

总结：高中生物的分子与细胞知识点主要包括生物分子的组成和功能、细胞的结构与功能、细胞核的作用以及细胞分裂等内容。

高二生物分子与细胞知识点生物学是一门研究生命的科学，而分子与细胞是生物学中一个重要的研究领域。

在高二生物学中，我们要学习关于分子与细胞的知识点。

本文将详细介绍高二生物分子与细胞的知识点，帮助大家更好地理解和掌握这一部分内容。

一、生物分子1. 蛋白质蛋白质是生命活动中至关重要的分子。

它由氨基酸组成，具有多种功能。

蛋白质在细胞中起着结构支持、催化反应、运输物质等重要作用。

2. 糖类糖类是生物体内重要的能量来源，也是细胞壁和核酸的组成部分。

糖类的分类包括单糖、双糖和多糖。

3. 脂类脂类是构成细胞膜的重要成分，同时也是存储能量的重要物质。

脂类的种类多样，包括甘油三酯、磷脂和固醇等。

4. 核酸核酸是遗传信息的基本单位。

核酸分为DNA和RNA，它们在细胞中起着重要的遗传和蛋白质合成的作用。

二、细胞结构1. 细胞膜细胞膜是细胞的外包层，具有选择性通透性，控制物质的进出。

细胞膜由磷脂双分子层构成，还包括一些蛋白质和糖类。

2. 细胞质细胞质是细胞膜和细胞核之间的胶状物质，其中包含多种细胞器和溶质。

细胞质中的细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等。

3. 细胞核细胞核是细胞的控制中心，包含细胞的遗传信息。

细胞核内含有染色体，染色体上携带了细胞的遗传物质。

4. 基因基因是生物个体遗传信息的基本单位，它位于染色体上。

基因决定了个体的遗传特征和生命活动。

三、细胞的功能1. 能量转换细胞通过线粒体进行呼吸作用，将有机物转化为能量，并储存于ATP分子中。

2. 物质运输细胞内物质的运输通过内质网和高尔基体完成，其中核糖体参与蛋白质合成。

3. 细胞分裂细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程，包括有丝分裂和减数分裂两种形式。

4. 细胞信号传导细胞间通过化学物质或电信号传递信息，从而实现细胞间的相互作用和调控。

四、细胞生物学的应用1. 生物工程细胞生物学的知识被应用于生物工程领域，包括基因工程和细胞工程等。

2. 医学研究细胞生物学的研究成果被应用于医学研究，开发新的治疗方法和药物。

1 分子与细胞1.1 细胞学说及其建立过程1.1.1细胞学说的建立过程1.虎克，1665 年，命名细地，观察到的是死细胞。

2.列文•虎克，1674 年用显微镜观察到了活细胞，未上升到理论水平。

3.施莱登1838 年，首先提出细胞是构成植物体的基本单位，未与动物界联系。

4.施旺，1839 年，与施莱登共同提出细胞学说：一切动植物都是由细胞构成的未搞清细胞来源的过程。

5.魏尔肖，1858 年，总结“细胞通过分裂产生新细胞”，未考虑到非细胞结构的繁殖。

1.1.2 细胞学说根据德国科学家施莱登和施旺分别于1838年和1839年发表的研究成果，形成了现代细胞学说：1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3.新细胞可以从老细胞中产生。

1.2 细胞的多样性与统一性1.2.1 细胞的多样性1.细胞的形态多样性不同细胞，其形态、结构存在一定的差异，细胞的形态结构与功能相适应，对于多细胞生物，这是细胞分化的结果。

-2.细胞的类别多样性原核细胞和真核细胞的比较-3.原核生物与真核的种类与判别方法原核生物的种类：细菌、放线菌、支原体、衣原体、蓝藻。

细菌的文字性判别方法：①直接判断：如硝化细菌、反硝化细菌。

②有形判断：细菌的基本形态有球形、杆形、螺旋形。

凡是“菌”字前面有“杆”、“球”、“螺旋”及“弧”字的均属细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌等都是细 菌。

③无形判断：有些细菌的“菌”字前没有表示细胞形状的字，如乳酸菌、根瘤菌、红螺菌等。

真核生物的类型：真菌①酵母菌：单细胞，兼性厌氧型。

②霉菌；丝状真菌，如毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、面包霉、木霉等。

③大型真菌：蘑菇、木耳、灵芝等大型真菌。

原生生物：变形虫、疟原虫、眼虫等单细胞动物。

植物：无根、茎、叶分化，如藻类（衣藻、水绵、海带、紫菜）和地衣等低等植物； 高等植物：苔苔藓植物、蕨类植物、种子植物。

【高中生物】《分子与细胞》有关概念辨析1.原核细胞都有细胞壁吗？原核细胞中支原体是最小最简单的细胞，无细胞壁。

2.真核生物一定有细胞核、染色体吗？哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟筛管细胞等没有细胞核，也无染色体。

3.“霉菌”一定是真核生物吗？链霉菌是一种放线菌，属于原核生物。

4.糖类的元素组成主要是C、H、O吗？糖类元素组成只有C、H、O。

5.真核生物都有线粒体吗？蛔虫没有线粒体，只进行无氧呼吸。

6.只有有线粒体才能进行有氧呼吸吗？需氧型的细菌等也能进行有氧呼吸，发生在细胞膜内表面上。

7.只有有叶绿体才可以进行光合作用吗？蓝藻等含有光合色素的植物也能进行光合作用。

8.绿色植物细胞都有叶绿体吗？植物的根尖细胞等就没有叶绿体。

9.细胞液是细胞内液吗？细胞液是指液泡内的液体，细胞内液是细胞内的液体，包括细胞质基质、细胞器及细胞核中的液体。

10.原生质层和原生质一样吗？原生质层是指具有大液泡的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质高一，不包括细胞核与细胞液。

原生质是指细胞内的全部生命物质，包括膜、质、核。

11.生物膜是指生物体内所有膜结构吗？生物膜是指细胞内的所有膜结构，巩膜、虹膜等生物体内的膜就不是生物膜。

12.主动运输一定是逆浓度梯度吗？逆浓度梯度的运输方式一定是主动运输，但有时候也表现为顺浓度梯度，比如刚吃完饭后肠道内葡萄糖的吸收。

13.ATP是生物体所有生命活动的直接能量来源吗？细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供的，体内有些合成反应，不一定都直接利用ATP功能，还可以利用其他三磷酸核苷。

14.呼吸作用是呼吸吗？呼吸作用是指细胞内的的有机物经一系列氧化分解，最终生成水和二氧化碳等其他产物，并释放出能量合成ATP的过程。

呼吸是指生物与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。

15.丙酮酸和丙酮是一回事吗?丙酮酸（C3H4O3）是细胞呼吸第一阶段的产物，丙酮（C3H6O）常作为一种有机溶剂用于有机物的提取。

高中生物必修1《分子与细胞》知识结构元素细胞膜基质化学成分结构与功能细胞质化合物细胞核细胞器细胞生物膜系统有丝分裂无丝分裂细胞分裂细胞分化细胞工程减数分裂高一生物内容构成（一）认识细胞一、比较原核与真核细胞（体现细胞多样性）植：营养、保护、机械、输导植：根、茎、叶细胞组织分泌器官花、果、种①②动：上皮、结缔、肌肉、神经③动：心、肝……运动、循环消化、呼吸病毒系统（动）个体单细胞种群群落④泌尿、生殖⑤多细胞⑥⑦神经、内分泌非生物因素Ⅰ号（地球）生态系统生产者生物圈⑧生物因素消费者⑨Ⅱ号（模拟地球）分解者三、细胞学说内容（体现不同细胞统一性）①从人体的解剖和观察入手：维萨里(写出《人体构造》)、比夏（提出器官由组织构成）②显微镜下的重要发明：虎克（提出cell之名）、列文虎克（看到多种细胞）③理论思维和科学实验的结合：施来登（植物学家）、施旺（动物学家）1．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

2．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3．新细胞可以从老细胞中产生。

○在修正中前进：细胞通过分裂产生新的细胞。

（魏尔肖）注：现代生物学的三大基石1.1838—1839年细胞学说2．1859年达尔文进化论 3.1866年孟德尔遗传学四、结论除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是地球上最基本的生命系统。

（二）组成细胞的分子基本：C 、H 、O 、N （90％）大量：C 、H 、O 、N 、P 、S 、（９７％）K 、C a 、Mg元素 微量：F e 、Mo 、Zn 、Cu 、B 、Mo 等（约２０种） 最基本：C ，占干重的48.４%,生物大分子以碳链为骨架 物质 说明生物界与非生物界的统一性和差异性。

基础 水：主要组成成分；一切生命活动离不开水 无机物 无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用 化合物 蛋白质：生命活动（或性状）的主要承担者／体现者 核酸：携带遗传信息有机物 糖类：主要的能源物质脂质：主要的储能物质 一、蛋白质 （占鲜重７－１０％，干重５０％）二、核酸一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体，是生命活动的控制者。

人教版高中生物分子与细胞生物学的基础知识细胞是生物体的基本结构和功能单位。

我们身体的每一个器官、组织，乃至细胞都由无数的分子组成。

分子与细胞生物学是高中生物学的重要内容，本文将介绍人教版高中生物学教材中关于分子与细胞生物学方面的基础知识。

一、生物大分子细胞内大分子主要有碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸等。

碳水化合物是构成生物体的重要物质，其功能主要是提供能量。

脂质是构成细胞膜的重要组成部分，并参与物质运输和能量储存。

蛋白质在细胞的生命活动中起着重要的调节和催化作用。

核酸则是储存和传递遗传信息的关键分子。

二、细胞膜与细胞质细胞膜是细胞内环境与外界环境之间的重要媒介。

细胞膜的主要成分是脂质，它具有选择透过性，可以控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。

细胞质是细胞内液体基质，其中溶有各种溶质和细胞器。

三、细胞器的结构与功能细胞器是细胞内各种功能区域，具有特定的结构和功能。

高中生物学教材中介绍了细胞器的主要种类，包括核、线粒体、内质网、紧质网、高尔基体等。

核是控制细胞遗传信息的储存中心，线粒体是细胞内能量的产生器，内质网和紧质网参与蛋白质的合成与转运，高尔基体则参与分泌物质的加工和运输。

四、细胞分裂细胞分裂是细胞的一种重要生命活动，包括有丝分裂和减数分裂两种。

有丝分裂是一种形态变化少的细胞分裂方式，通过此方式产生的子细胞具有相同的遗传信息。

减数分裂是一种特殊的细胞分裂方式，通过此方式产生的子细胞具有不同的遗传信息。

五、细胞信号传导细胞信号传导是细胞内外信息交流的过程，具有重要的调节作用。

细胞内外的信号通过膜上的受体与信号分子结合，触发一系列的信号转导，最终引起细胞内的相应反应。

六、克隆技术与细胞工程克隆技术是近年来发展迅速的一项生物技术，通过人工手段复制生物个体。

细胞工程是利用细胞的生物学特性进行工程设计和应用。

这些技术在农业、医学等领域具有广泛的应用前景。

通过以上对人教版高中生物学教材中关于分子与细胞生物学的基础知识的介绍，我们可以更深入地了解细胞的组成和功能，从而对生物的生命活动有更全面的认识。

高中生物1分子(fēnzǐ)与细胞知识点总结高中生物1分子与细胞(xìbāo)知识点总结高中生物1分子与细胞(xìbāo)知识点总结：一、组成细胞(xìbāo)的元素和化合物1、无机化合物包括水和无机盐，其中水是含量(hánliàng)最高的化合物。

有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸；其中糖类是主要能源物质，化学元素组成：C、H、O。

蛋白质是干重中含量最高的化合物，是生命活动的主要承当者，化学元素组成：C、H、O、N。

核酸是细胞中含量最稳定的，化学元素组成：C、H、O、N、P。

2、〔1〕复原糖的检测和观察的考前须知：①复原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②斐林试剂中的甲乙液必须等量混合均匀后再参加样液中，现配现用③必须用水浴加热颜色变化：浅蓝色棕色砖红色沉淀。

〔2〕脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，现象是橘黄色或红色。

考前须知：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。

②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同〔3〕蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂确考前须知：①先加A液1ml，再加B液4滴②鉴定前，留出一局部组织样液，以便比照颜色变化：变成紫色 3、氨基酸是组成蛋白质的根本单位。

每种氨基酸都至少含有一个氨基〔-NH2〕和一个羧基〔-COOH〕，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

氨基酸的种类由R基〔侧链基团〕决定。

4、蛋白质的功能有5点，①催化细胞内的构成细胞和生物体结构的重要物质〔肌肉毛发②运输载体〔血红蛋白〕④传递信息，调节机体的生命活动〔胰岛素〕⑤生理生化反响〕③免疫功能〔抗体〕5、蛋白质分子多样性的原因是构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。

蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。

高中生物人教版生物分子与细胞教案教学目标：1. 理解细胞是生命的基本单位，了解生物分子的组成和功能。

2. 掌握细胞分子的种类以及其在细胞中的作用。

3. 能够解释生物分子在细胞中的相互作用和协同调控的重要性。

教学重点：1. 生物分子的组成和种类。

2. 细胞内各种分子之间的相互作用和协同调控。

教学难点：1. 掌握生物分子在细胞中的功能和相互作用。

2. 理解细胞内分子协同调控的机制。

教学准备：1. 教材：高中生物人教版教材。

2. 多媒体设备：电脑、投影仪等。

教学过程：导入：通过展示细胞的图片，引起学生对细胞的兴趣，并提出问题：“细胞是生命的基本单位，请问细胞是由什么组成的？”引导学生思考，激发他们对细胞分子的探索欲望。

Step 1: 生物分子的种类及其组成通过PPT展示生物分子的分类和组成，包括蛋白质、核酸、碳水化合物和脂类等。

- 蛋白质：由氨基酸组成，是细胞内功能最为复杂和多样的分子，具有结构和功能的双重性。

- 核酸：包括DNA和RNA，是细胞中存储和传递遗传信息的分子。

- 碳水化合物：包括单糖、双糖和多糖，是细胞内能量的重要来源。

- 脂类：包括脂肪和磷脂，是细胞膜的主要组成部分，起到细胞保护和信号传导的作用。

Step 2: 生物分子在细胞中的功能详细介绍每种生物分子在细胞中的功能和作用：- 蛋白质：蛋白质在细胞中具有结构支持、酶催化、信号传导、运输、免疫等多种功能。

通过示意图和实例，让学生理解不同蛋白质的功能差异。

- 核酸：DNA是遗传信息的存储库，RNA参与蛋白质的合成和调控。

通过实例，让学生了解DNA和RNA在遗传信息传递和调控中的作用。

- 碳水化合物：为细胞提供能量，也是细胞表面标识物的重要组成部分。

通过实例，让学生理解碳水化合物在细胞中的功能多样性。

- 脂类：构建细胞膜，调节细胞内外物质的交换和传导信号。

通过图示，让学生理解脂类在细胞膜结构和功能中的作用。

Step 3: 细胞内分子的相互作用和协同调控讲解细胞内分子之间的相互作用和协同调控的重要性：- 蛋白质与核酸的相互作用：DNA编码RNA，RNA指导蛋白质合成。

生物必修（1）分子与细胞知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

3、原核生物：由原核细胞构成的生物。

如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物：由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。

三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。