1022班家居设计手绘图比赛

一年级下册美术教案-7《你的家我的家》湘美版教学内容《你的家我的家》是一节富有创造性和情感表达的一年级下册美术课。

本节课以“家”为主题，引导学生观察和描绘自己及同学的家庭环境，通过绘画的方式表达对家的情感。

学生将学习运用基本的绘画技巧，如线条、色彩和形状，创作一幅富有生活气息的家庭场景画作。

教学目标1. 知识与技能：学生能够理解并运用基本的绘画技巧，如线条、色彩和形状，创作一幅富有生活气息的家庭场景画作。

2. 过程与方法：学生通过观察、讨论和绘画，提高观察力、表达力和创造力。

3. 情感态度价值观：学生通过描绘家庭场景，增强对家的情感，培养家庭观念和集体荣誉感。

教学难点1. 技巧掌握：学生需要掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩和形状，这对于一年级的学生来说可能有一定难度。

2. 情感表达：引导学生将情感融入画作，通过绘画表达对家的情感，这对学生的情感表达能力和创造力提出了挑战。

教具学具准备1. 教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、绘画参考图。

2. 学具：学生自带的画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

教学过程1. 导入：教师通过展示一幅家庭场景画作，引导学生观察并讨论画作中的元素，如人物、家具、色彩等，激发学生的学习兴趣。

2. 新授：教师讲解并示范基本的绘画技巧，如线条、色彩和形状的运用，引导学生理解并掌握这些技巧。

3. 实践：学生根据教师的引导，观察并描绘自己及同学的家庭环境，运用所学的绘画技巧创作一幅家庭场景画作。

4. 展示与评价：学生展示自己的作品，教师引导学生相互评价，提出改进意见，提高学生的绘画水平。

板书设计板书设计应简洁明了，突出本节课的重点。

可以包括以下内容：1. 《你的家我的家》2. 绘画技巧：线条、色彩、形状3. 创作要求：富有生活气息的家庭场景作业设计1. 作业内容：学生根据本节课的学习内容，创作一幅富有生活气息的家庭场景画作。

2. 作业要求：运用所学的绘画技巧，如线条、色彩和形状，表达对家的情感。

寝室绘画活动策划方案模板一、活动背景和目的在现代社会，绘画已经成为一门重要的艺术形式，并在人们的生活中发挥着重要作用。

然而，由于学习压力和繁忙的课程，大部分大学生缺乏时间和机会去参与绘画活动。

为了提高大学生的绘画兴趣和技巧，增进寝室之间的交流和合作，我们计划组织一场寝室绘画活动。

本活动的目的是鼓励大学生积极参与绘画，创造一个轻松愉快的寝室绘画氛围，增进寝室成员之间的交流和友谊。

二、活动时间和地点活动时间：预计在周末举行，具体日期待确定。

活动地点：寝室内，每个寝室作为一个小组进行。

三、活动内容1.寝室绘画比赛参赛寝室将被要求创作一幅主题自由的绘画作品。

每个寝室可以自由选择绘画材料和手法，并通过自己的创意和想象力来展现自己的绘画技巧。

每个寝室的作品将由评委进行评选和打分，评选出冠军寝室、亚军寝室和季军寝室，并颁发奖品。

2.绘画技巧讲座请一位专业的绘画艺术老师来给参与活动的寝室成员讲解基本的绘画技巧和知识。

通过讲座，使参与者能够提高绘画技能，了解绘画的基本原理和方法，加深对绘画艺术的理解和欣赏。

3.创作和分享每个寝室成员将有机会进行自由创作，并有机会和其他寝室成员分享自己的作品。

通过分享，增进寝室成员之间的交流和合作，互相学习和启发，使每个参与者在艺术创作中获得乐趣和成就感。

四、活动方案1.活动策划组织人员：指定一名活动负责人，负责整个活动的策划和组织。

预算和物资准备：确定活动所需的预算，计划购置相关的绘画材料和奖品。

宣传推广：设计海报和宣传册，使用校园公告栏、微信公众号和QQ群等渠道宣传活动，并邀请其他寝室成员参与。

2.活动准备寻找合适的活动时间和地点，并提前通知参与者。

准备活动所需的绘画材料和奖品。

邀请一位专业的绘画艺术老师来进行技巧讲座，确定讲座的时间和内容。

安排和组织活动过程中的工作人员，包括评委、志愿者等。

3.活动流程①开幕式：简短的开幕仪式，介绍活动的背景和目的，宣布比赛规则和流程。

②比赛时间：各个寝室开始进行绘画比赛，推荐比赛时间为2-3小时。

我是小小设计师教学5篇每每设计师出新作的时候，我们都会望洋兴叹地观摩这些离我们很近又很遥远的单品。

实际上他们和我们一样都是常人，只是他们会将脑袋里的创意变成现实可触摸的东西。

下面是WTT为大家整理的我是小小设计师教学5篇，希望大家能有所收获!我是小小设计师教学1 教学内容：教材第72～73页的内容。

教学目标：1、能辨认生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称或平移等运动得到的。

能在正方形中拼贴或设计图形，将所设计的基本图形通过轴对称、平移等运动创造出自己喜欢的图案。

2、会将相同的图案拼在一起，并根据实际确定所观察成果的基本图形，会用自己的语言描述图形的运动。

3、经历观察、操作及合作交流的过程，获得对图形的运动设计图案的基本方法，在想象图形运动的过程中发展学生的空间观念。

4、在欣赏美丽图案的过程中，进一步感受轴对称、平移和旋转在生活中的广泛应用，感受数学的美妙，体会数学的价值。

目标解析：这是一节“综合与实践”的活动课。

在学生学习了轴对称、平移和旋转等相关知识的基础上，通过实践操作活动，能运用所学的轴对称、平移和旋转等图形运动的知识，欣赏并创造图案，能用自己的语言描述图形的运动，逐步发展空间观念，感受生活中的数学美，培养创新精神和实践能力。

教学重点：能运用图形运动的知识设计图案。

教学难点：发展学生初步的空间观念。

教学准备：课、剪刀、固体胶、手工纸等。

教学过程：一、创设情境，激趣引入，设疑自探(一)、呈现素材，感受数学美1、课出示教材第72页的图案，学生欣赏。

2、观察感悟，发现规律。

(二)、激发兴趣，揭示课题设计师们正是将一个图形通过轴对称、平移等变换设计出美丽的图案，今天，我们也来当一回小小设计师。

(板书课题)二、动手实践，解疑合探(一)观察想象，认识一个图形的运动1、找基本图形(1)、这些美丽的图案分别由哪个图形运动而来的呢?请选择你最喜欢的一幅图找一找。

(2)、学生反馈，教师在黑板上贴出基本图形。

课时：2课时年级：高中教学目标：1. 知识目标：了解家居设计的基本原则、风格和流程，掌握家居设计的绘图技巧。

2. 能力目标：培养学生独立进行家居设计的能力，提高审美和空间布局能力。

3. 情感目标：激发学生对家居设计的兴趣，培养团队合作精神。

教学重点：1. 家居设计的基本原则和风格。

2. 家居设计的绘图技巧。

教学难点：1. 空间布局的合理性和美观性。

2. 设计师与业主沟通技巧。

教学过程：第一课时一、导入1. 展示不同风格的家居图片，引导学生讨论家居设计的重要性。

2. 提问：家居设计需要考虑哪些因素？二、新课讲授1. 家居设计的基本原则：a. 空间利用原则：合理利用空间，避免浪费。

b. 功能分区原则：根据功能需求划分空间。

c. 色彩搭配原则：合理运用色彩，营造舒适氛围。

d. 照明设计原则：合理布局照明，提高空间利用率。

2. 家居设计风格：a. 现代风格：简洁、时尚、实用。

b. 北欧风格：简洁、自然、舒适。

c. 中式风格：古朴、典雅、温馨。

d. 欧式风格：豪华、浪漫、精致。

三、课堂练习1. 学生分组讨论，结合自己的生活经验，选择一种家居设计风格进行设计。

2. 学生利用绘图软件或手绘，绘制家居设计草图。

四、课堂小结1. 总结家居设计的基本原则和风格。

2. 强调空间布局和色彩搭配的重要性。

第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，提问：家居设计需要遵循哪些原则？2. 展示学生的家居设计草图，引导学生点评。

二、新课讲授1. 家居设计的绘图技巧：a. 确定比例：确保家居尺寸准确。

b. 线条流畅：提高绘图美感。

c. 图层管理：方便修改和调整。

2. 设计师与业主沟通技巧：a. 充分了解业主需求：关注业主的喜好、生活习惯和预算。

b. 沟通表达清晰：用简洁明了的语言描述设计方案。

c. 适时调整方案：根据业主反馈和实际情况进行调整。

三、课堂练习1. 学生根据上节课的设计草图，运用绘图技巧进行修改和完善。

2. 学生分组，模拟设计师与业主沟通的场景，进行角色扮演。

寝室绘画比赛策划书3篇篇一《寝室绘画比赛策划书》一、活动主题“绘出梦想寝室，展现青春风采”二、活动目的1. 丰富同学们的寝室文化生活，营造积极向上、温馨和谐的寝室氛围。

2. 培养同学们的创造力和艺术素养，激发大家的想象力和表现力。

3. 增强寝室成员之间的团队合作精神和凝聚力。

三、活动主体全体在校学生寝室四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点各参赛寝室六、活动准备1. 宣传工作：在学校宣传栏、宿舍楼公告栏等张贴活动海报，进行广泛宣传。

利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知和相关信息。

组织学生会成员到各寝室进行宣传和动员。

2. 物资准备：购买绘画工具（如颜料、画笔、画纸等），根据参赛寝室数量合理安排。

准备活动奖品（如荣誉证书、精美小礼品等）。

制作评分表格和活动流程表。

3. 评委邀请：邀请学校美术专业老师、艺术社团负责人等担任评委。

提前与评委沟通活动流程和评分标准。

七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）各寝室自愿报名，填写报名表格，注明寝室号、成员姓名、联系方式等信息。

报名表格可在学生会办公室领取或通过线上渠道获取。

2. 准备阶段（[具体准备时间]）参赛寝室成员根据自己的创意和想法，进行绘画创作。

可以自由选择绘画主题和风格，但要求内容积极向上、符合寝室文化氛围。

3. 提交作品阶段（[具体提交时间]）各寝室在规定时间内将完成的绘画作品提交到学生会办公室。

作品提交时需附上作品名称、寝室成员姓名及联系方式。

4. 评选阶段（[具体评选时间]）评委对提交的作品进行评选，根据绘画技巧、创意构思、主题表达等方面进行打分。

评选过程中可安排作品展示环节，让评委和观众更好地了解作品。

5. 颁奖阶段（[具体颁奖时间]）根据评委评分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

在学校活动中心举行颁奖仪式，为获奖寝室颁发荣誉证书和奖品。

邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式并致辞。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和价值[X]元的奖品。

《室内设计手绘表现技法》课程标准课程负责人：学校：一、课程信息表1 课程信息表课程名称室内设计手绘表现技法课程代码020106前导课程素描、室内设计制图后续课程室内装饰设计、模型设计与制作、室内陈设设计、专题设计总学时96课程类型理论课是□实践课是□学分６理论+实践是R理实一体化是□适用专业建筑室内设计类专业二、课程性质1.概要性地阐述课程类型、课程功能两个方面的内容本课程是国家级高职建筑室内设计专业的一门专业核心课程，本课程普及手绘设计知识和方法，通过可视的影像用手绘的表现形式来传达设计思维。

课程内容主要阐述手绘基础原理、线稿结构搭建、空间技法表达和手绘方案设计等。

帮助学生认知室内手绘文化，感受手绘魅力，传承传统手绘技艺，遵循装饰设计规范，提升职业素养与文化修养，形成室内设计的专业核心能力，并促进学生方法能力、社会能力的养成，为学生从事相应的岗位工作奠定良好的基础，循序渐进的培养学生综合职业素养。

2.课程功能定位本课程作为专业核心课，突出的功能在于提升从业者的职业素养与人文修养，对学生职业素质养成起重要支撑、促进作用，因此并有明确的对接工作岗位。

表2 课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力职业技能知识1.能运用手绘知识内容完成相关设计方案设计，表现手法灵活多样；2.具有很好的手绘表达能力，可参与项目设计层面的各项事务；3.能够正确理解、把握设计师设计思路的能力。

职业道德素养1.具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识；2.牢固树立人与自然和谐发展的生态理念；3.具备一定的人文、科学素养，形成良好的生活态度，具有健康的身体和良好的心理素质；4.具备艰苦朴素、吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的精神；5.具有良好的人际交往能力、团队合作精神；6.具有严谨、踏实的工作作风。

传承文化精髓1.能提升室内设计学习兴趣，主动传承手绘文化2.能主动传承并弘扬中国优秀传统文化，树立文化自信遵循行业规范1.能主动遵循室内装饰职业道德及室内设计法规规范2.能主动提升职业道德、职业意识、职业习惯、职业技能三、课程目标与内容1.课程总目标本课程旨在传承中华优秀传统文化，树立文化自信，依据“课前初学初探、课中提升突破，课后创客创业”的项目设计思路进行课程教学。

三年级绘画比赛一等奖：贺雨晴三（2）班石盈澍三（2）班韩夏樱子三（1）班徐干岚三（2）班王若昀三（1）班乐濮瑜三（4）班林芷亦三（4）班二等奖：周子渝三（1）班叶子楠三（4）班徐王喆三（3）班三等奖：蒋雨童三（3）班虞洛茵三（3）班陈予诺三（3）班杨雨婷三（1）班一年级环保宣传卡创作比赛一等奖：陈佳喆一（4）班邵禹杰一（1）班徐琦尉一（1）班王启兆一（1）班林宣含一（2）班卢柯羽一（2）班毛俊翔一（5）班二等奖：王瀚达一（4）班何诗繁一（1）班林雨泽一（4）班姚栋安一（2）班黄扬涵一（1）班三等奖：王思雯一（4）班夏俊凡一（3）班许泽匀一（5）班傅子翊一（3）班张绮珊一（5）班周雨绮一（3）班夏晨元一（3）班俞懿洛一（2）班林毅宸一（3）班王佳倩一（2）班朱梓宁一（3）班余季旸一（5）班叶子璇一（5）班叶函语一（4）班五年级变废为宝小制作比赛一等奖：方漪雯五（2）班“长颈鹿”王姝元五（6）班“壁花”张隆昌五（1）班“世博中国馆”方倩如五（1）班“笔筒”二等奖：乐沁晨五（4）班“向日葵摆件”黄书瑜五（3）班“太阳能热水器”林启超五（6）班“环保购物袋”邱梓晅五（2）班“三管笔筒”王启南五（3）班“笔筒”袁厉五（3）班“熊猫挂件”厉景琦五（2）班“废品闹钟”三等奖：徐承远五（4）班“笔筒”徐晨蕾五（6）班“熊猫摆件”朱笑五（2）班“笔筒”何子莹五（1）班“制造小车”孙弋明五（1）班“电动小车”姚科羽五（4）班“纸篮”曾青小涵五（2）班“彩色之旅”王思羽五（1）班“装饰摆件”李翊楠五（1）班“报夹”四年级书法比赛一等奖：严（看不出字）四（3）班黄威凯四（4）班二等奖：周嘉裕四（3）班林子涵四（3）班翁（看不出字）语四（1）班朱谱成四（1）班吴驭衡四（4）班三等奖：虞正晨四（1）班屠一珂四（1）班方思涵四（1）班严晨嘉四（4）班赵翎羽四（3）班。

1 七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心七手绘手绘教育暑假一期：7月15号-8月3日暑假二期：8月6日-8月25日课程：景观、建筑、室内、城规手绘班景观、建筑、环艺、城规快题设计班地址：北京市海淀区清华东路中关村文化创意研究中心。