二(1)班小组加分细则和奖励办法

加分、减分细则学习一、加分1、平时周测考试各层按10、6、4、2加分2、大型考试（月考、期中、期末），小组加分原则：⑴各组平均分按100、70、40、10加分；⑵个人加分原则：①单科冠军加50；②保持在50名以内无论进退加50分；100---50名加40；150---100名加30；200---150名加20；③100名以内进步的额外加分计算法则为（100-X）*13，X为本次考试年级名次3、课上展示加3----6分，点评加1---2分4、课上被老师公开点名表扬的加2---3分（展示受表扬不重复加分）5、课堂上提出有价值的问题的加2---3分，能够帮助解决问题的加2---3分6、主动帮助老师批小考和作业的小组每次加5分7、主动为老师或班主任出谋划策并被采纳者，酌情加分二、扣分1、抄作业扣5分。

平时小考作弊扣10分。

累计2、上课表现不好，被老师点名批评的，扣3分，被撵出教室的扣5分。

累计3、未完成作业扣2分，未交作业扣4分。

上课提问不会扣1分。

累计4、提问时其他同学小声告诉的，抓住扣被抓同学10分，抓不住扣提问同学10分。

累计5、课上讨论时说与学习无关的闲话不认真参与者，扣2分。

累计6、周测作弊者，扣333分，并dq若干。

累计7、小考或作业不合格者扣2分。

累计纪律、卫生和三操一、加分1、为班级争得荣誉的个人或小组，酌情加分（如流动红旗、运动会、社会实践等）2、纪律值日抓到违纪主动上报班主任者，加30分3、主动举报违纪的加30分4、主动为老师或班主任出谋划策并被采纳者，酌情加分二、扣分1、迟到（早7：00，午13:55，晚6:25，课间以预备铃为准）、睡觉、上课或自习或考试无故去厕所者，扣3分，累计2、说话：自习说话（包括借东西和问作业等）扣5分；课间说闲话扣5分，累计3、上课不认真听讲，干扰其他同学或灵魂出窍者，扣2分，累计4、无故旷课扣10分，无故旷操扣3分，累计5、上课、上自习、考试时传条、传东西扣5分，累计6、学校扣分，以揭示板公布和扣分条为准，班级加倍扣分，累计7、看课外书者，扣100分，当事人家长到校8、值日生不值日、值日不合格、不及时现象、课间擦黑板不及时扣2分（以预备铃为准）9、眼操不做（没有任何理由）、间操队列不合格，口号不响、间操集合时疯打乱闹，不手不释卷者，扣1分，累计10、不服从值日小组管理的扣10分，累计11、在走廊滞留、疯打乱闹、大喊大叫者扣10分，累计12、不按要求着装、内务不合格扣1分，累计13、仪表不合格扣5分，累计14、放学前提前收拾东西，提前穿衣服，扣20分，累计15、教室里纪律不好，值日小组不管的，扣该组3分，累计16、顶撞教师，对教师不尊重的（包括表情、动作、语言、态度、眼神等），直接交学校处分，当事人家长到校领回家思过17、被学校处分的，当事人家长到校领回家思过18、上课随意接话者扣1分，累计19、完善请假制度，请假扣1分，不请假扣3分。

学习小组加分、扣分细则为了提高学生的学习积极性和培养良好的学习团队合作意识，我们学习小组制定了加分和扣分细则，以鼓励学生的优秀表现和纠正不良行为。

加分细则如下：1.积极参与讨论：每次小组讨论活动，每位成员积极参与并提出至少一个有建设性的意见，奖励一分。

2.完成指定任务：按时、按要求完成指定的学习任务，奖励相应的加分。

3.优秀贡献：在小组活动中表现出色，为小组带来正面影响的成员将获得额外的加分，具体加分数量将根据表现情况而定。

4.集体荣誉：小组整体表现优秀，例如在小组展示或竞赛中获奖，每位成员将获得一定的加分。

扣分细则如下：1.缺席或迟到：无故缺席或迟到小组活动，每次扣除一分。

2.懒散表现：在小组活动中懒散敷衍，不认真完成任务，每次扣除相应的扣分。

3.不遵守小组规定：不遵守小组内部规定或不服从小组组长指挥，每次扣分根据情况而定。

以上是我们学习小组的加分和扣分细则，旨在激励学生积极参与学习小组，养成良好的学习习惯和团队合作精神。

希望每位成员都能按照规定积极参与，共同努力，取得优异的成绩。

学习小组加分、扣分细则（2）管理制度扣分制度1.无故迟到、早退一次扣____分。

不打电话请假，旷课一次扣____分。

2.穿拖鞋、不戴红领巾来学校，扣____分。

3.课间在校园、走廊追逐打闹，扣____分。

4.集队时，拖拉、不及时、说话等，扣____分。

____起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣____分。

8.讲话粗俗、骂人，一次扣____分。

9.不服从班干部管理，与班干部顶嘴，扣____分.(对班干部管理不满意，可向老师反映，不可直接顶嘴)10.教室、公共卫生区打扫不干净，每人扣____分。

11.教室值日生，不按时擦黑板、不摆放整齐班里课桌的，每人扣____分。

12.不参与搞教室、公共卫生区卫生的，扣____分。

13.带零食进教室吃，扣____分。

14.校园、教室内乱扔垃圾，扣____分。

17.上课扰乱课堂纪律者，扣____分。

139班班规前言：为了让每一个学生形成较好的学习行为规范为了让每一个学生加强班级管理意识和自我管理意识为了营造班级好问、好学、艰苦拼搏的班级奋斗文化特制定此班规，以求大家共勉。

加分项目1、周评课讲评人优秀，个人加2分；小组整体表现优秀，小组加3分。

（班主任负责）2、上周小组平均分最高的前四组，各小组分别加4分，3分，2分，1分。

（周评课主持人和班长负责）3、英语单词听写，数学公式默写，语文默写等其他，第一次满分者加2分，60分以上且不需要重默的加1分，按时重默且过关的加1分（重默次数不超过两次）。

（各组长负责）4、课堂积极举手发言且回答正确加1分；上台演示且正确加2分。

（学习委员负责）5、小组卫生打扫干净、积极、按时，且劳动工具摆放整齐，小组加2分。

（劳动委员负责）6、全组午休纪律表现好，无人违反纪律，小组加3分。

（值日生和纪律委员负责）7、晨读认真，读书声音宏亮，个人加2分。

（值日生负责）8、按时完成各科家庭作业，个人加1分。

（组长负责）9、一周就餐中，按时且轮值抹桌负责，个人加3分。

（席长负责）10、举报属实，个人加1分。

（班主任和班长负责）11、好人好事（如拾金不昧，劳动积极等），个人一次加1分。

（副班长负责）12、期中考试全科优秀，个人加10分；全科合格，个人加5分。

（学习委员负责）13、一周出满勤，个人加2分。

一周按时完成各科作业，个人加2分（组长负责）14、流动红旗到我们班，班上每人加2分。

（副班长负责）减分项目1、周评课讲评人不认真对待，不严肃，个人减2分；小组整体表现不好，小组减3分。

（班主任负责）2、未按时重默单词减1分。

（组长负责）3、卫生打扫不干净，走廊教室有垃圾未按时打扫，小组减1分。

（卫生委员负责）4、劳动工具摆放不整齐，小组减1分；垃圾未及时倒掉，小组减1分。

（卫生委员负责）5、学生会检查时，卫生扣分，小组减1分。

（卫生委员和班长负责）6、课堂听课不认真，且被老师点名，个人减1分；课堂上吃东西，看课外书，个人一次减1分。

学习小组加分、扣分细则一、引言学习小组是学生在校园中共同学习和分享知识的重要组织形式。

为了有效激励学习小组的成员，提高小组学习效果，制订一套合理的加分、扣分细则势在必行。

本文将详细介绍学习小组加分、扣分细则，以期为学校、教师和学生提供一份有价值的指导。

二、学习小组加分细则1. 活跃参与（加分2分）学习小组鼓励成员活跃参与讨论、发表自己的观点和想法。

学生在小组讨论、策划活动、完成任务等方面积极参与，并表现出对小组活动的责任心和贡献精神，即可获得2分的加分。

2. 耐心倾听（加分1分）学习小组强调成员之间的良好沟通和互相倾听的重要性。

在小组讨论或活动中，学生能够耐心倾听其他成员的发言并给予积极回应，以促进成员间的交流和合作。

表现出耐心倾听的学生，可获得1分的加分。

3. 有效协作（加分3分）学习小组强调成员间的合作和团队精神。

学生在小组任务或项目中能够主动分工合作、有效协调，充分发挥各自的优势，以实现小组共同目标。

对于有效协作表现出色的学生，可获得3分的加分。

4. 诚实守信（加分1分）学习小组鼓励成员之间的诚信和守信。

学生在小组活动中诚实正直，言行一致，信守承诺，并且不隐瞒自己的观点、知识或经验。

诚实守信的学生，可获得1分的加分。

5. 创新思维（加分2分）学习小组鼓励成员展示创新思维和创造力。

学生能够提出独特、有建设性的想法，并在小组活动中付诸实践，以促进小组的发展和进步。

对于创新思维表现出色的学生，可获得2分的加分。

三、学习小组扣分细则1. 缺席与懒散（扣分2分）学习小组鼓励成员积极参与，对于频繁缺席或敷衍塞责的学生，将会扣除2分。

这是因为缺席或懒散不仅会影响小组的正常运作，还会阻碍其他成员的学习和成长。

2. 不尊重他人（扣分1分）学习小组强调成员之间的尊重和友善相处。

对于不尊重他人、言语不当或态度不礼貌的学生，将会扣除1分。

学习小组需要一个和谐的氛围，而不尊重他人的行为将对小组的凝聚力和积极性造成负面影响。

二年级小组加分制度
教室表现（教室内）：
扣分：动作类-1语言类-2过分语言或动作-3迟到-3
加分：坐姿纪律+1回答思考型问题1-3
出班风貌（教室外）：
扣分：动作类-1语言类-2过分语言或动作-3
加分：服装整齐+1礼仪问候+2（只给前两名同学加分）学
校表扬+3
班级卫生（就近原则）：
扣分：上（桌面）-1中（桌洞）-2下（地面）-3
加分：主动维护班级卫生擦黑板、倒垃圾+3
学习任务：
扣分：作业未完成-3
加分：作业优秀+1
加减分技巧：
1.1.切勿连续扣分，容易思想疲惫麻木。

2.2.多正向激励，一组违纪不加分其余组加一分。

3.3.必要扣分+处罚并行，一周重大问题两次扣分，罚同等字数作文。

4.4.加减分制度灵活，可以自行创新。

学习小组加分、扣分细则范文一、背景介绍在学校中，学习小组是学生们进行共同学习、交流的重要方式。

为了激励学生积极参与学习小组活动并提高学习效果，制定了学习小组加分、扣分细则。

这些细则旨在鼓励学生们互相合作、积极参与学习小组活动，培养团队合作意识和学术能力。

二、加分项目及细则1. 优秀表现奖励：- 活跃参与：主动发言、提出问题、解答问题等积极参与学习小组活动的，每次可加5分；- 整理学习资料：整理、总结小组学习资料，提供给小组成员共享的，每次可加5分；- 组织讨论活动：负责组织讨论或课程复习活动，提高小组学习效果的，每次可加10分；- 协助他人学习：乐于助人，有耐心帮助其他成员解决学习问题的，每次可加5分。

2. 学术表现奖励：- 学习笔记：认真做好课堂笔记，包括重点内容、难点和问题解答，每次可加5分；- 学习成果展示：准备并展示学习成果，如PPT、学习报告等，每次可加10分；- 学习贡献奖：在小组中主动分享学习资源、参考资料等，每次可加5分。

3. 团队合作奖励：- 小组合作：与小组成员密切合作，共同完成学习任务，每次可加10分；- 发扬个人特长：发挥自己的专业特长，为小组学习提供帮助，每次可加5分；- 尊重他人：遵守学习小组规则，尊重他人的学习空间和意见，每次可加5分。

三、扣分项目及细则1. 不良表现扣分：- 缺席不请假：未事先请假缺席学习小组活动，每次可扣5分；- 不参与交流：在学习小组中沉默不言，不参与交流讨论，每次可扣5分；- 违反学习纪律：违反学习小组纪律，干扰、打扰其他成员的学习，每次可扣5分；2. 学习态度扣分：- 不认真完成任务：对小组学习任务不认真完成，每次可扣10分；- 拖延任务进度：对小组安排的任务进度拖延严重，影响小组学习进展，每次可扣10分；- 不尊重他人意见：对其他成员的意见不加以重视、尊重，每次可扣5分。

3. 团队合作扣分：- 自私行为：在小组合作中以自我利益为先，不关心他人，每次可扣5分；- 不履行职责：不按时完成自己在小组中的职责，每次可扣5分；- 冲突处理不当：在小组中发生冲突，不妥善处理，每次可扣5分。

班级合作学习小组加减分细则为了充分发挥学生的自制力，为了更进一步发挥班委的能力，让班级纪律更好。

我借鉴其他班级的管理经验，特制定了以下符合自己班级特色的管理条例。

一、班级管理扣分细则有下列情况之一者，每人每次扣1分。

（一）晨读：（课代表负责）1、迟到者；2、未佩带红领巾者；3、随意离开座位者；4、干扰他人早读者；5、被老师口头表扬加1分/次，批评扣1分/次，严重批评扣2 分/次。

（二）课堂纪律：（纪律委员负责）1、预铃后仍离开座位、说话、无故回头者。

2、上课铃响仍未准备好当堂所需学习用品及课本者。

3、随便说话，扰乱课堂纪律者。

4、上课走神，小组气氛沉闷，发言率不高的小组。

5、上课睡觉，看课外书，吃东西，传纸条者。

6、上课写与本课无关的作业者。

（二）课间纪律：（纪律委员负责）1、在楼梯、走廊追逐打闹者。

2、手持公物打闹者。

3、迟到或因个人原因耽误上课者。

4、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏者。

5、乱扔垃圾，不爱护公物者6、出现打架等不安全现象，造成严重后果者。

7、课间活动安全、文明、有意义可酌情加分。

（三）学习、作业（课代表）（组长）1、作业未及时上交者及虽交未完成者。

2、抄袭作业者3、作业不及时改正者。

4.未完成预习作业者（四）卫生（劳动委员）1、值日迟到及无故不做值日者或值日不合格者2、个人座位附近脏乱者及个人卫生不合格者。

3、课间随便乱扔纸屑、垃圾者。

4、刻意破坏其他人卫生成果或在别人的课桌椅下扔垃圾者。

5、破坏卫生工具者，并再买回相同的工具。

（五）、眼保健操（眼保健操管理员负责）1、未做者。

2、做操时说话者。

（提醒1次）3、做操情况特别好可酌情加分。

（六）两操、升旗、集会（体育委员）（（文艺委员））1、个人磨蹭、拖拉，影响集体站队速度者。

2、在队伍中说笑打闹者。

3、随便散队、自由散漫者。

4、不戴红领巾者。

5、无故不参加集体活动者。

（七）品行修养1、打架、骂人及使用不文明语言者。

小学班级小组积分奖罚制度小学班级小组积分奖罚制度应遵循公平、透明、激励和教育的原则，以下是一些基本的制度内容：1. 积分规则：- 每小组基础分为100分。

- 每天按时完成作业，每项作业加2分。

- 课堂表现积极，如主动回答问题，每次加1分。

- 参与班级活动或比赛，根据表现和结果，每次加3-5分。

2. 奖励机制：- 每月底进行积分统计，积分最高的小组可获得小奖品或表扬信。

- 每学期积分累计最高的小组，可获得班级特别奖励，如优先选择座位等。

3. 惩罚机制：- 未按时完成作业，每次扣2分。

- 课堂纪律不佳，如讲话、扰乱课堂秩序，每次扣1分。

- 违反校规校纪，视情节轻重，每次扣5-10分。

4. 积分公示：- 每周五将小组积分更新并公示在班级公告栏上。

- 每月末进行积分总结，公布月度积分排名。

5. 积分异议处理：- 小组成员对积分有异议时，可向班主任提出，班主任需在24小时内给出处理意见。

6. 积分兑换：- 积分可用于兑换班级内部的小礼品或特权，如图书借阅优先权、活动参与权等。

7. 积分清零：- 每学期结束时，所有小组积分清零，新学期重新开始积分。

8. 家长沟通：- 定期向家长通报小组积分情况，鼓励家长参与孩子的学习和行为习惯培养。

9. 特殊贡献加分：- 对班级有特殊贡献，如帮助他人、拾金不昧等行为，可酌情加分。

10. 小组互助：- 鼓励小组内部成员相互帮助，共同进步，小组内部成员互助行为可获得额外积分。

通过这样的积分奖罚制度，可以激发小学生的积极性，培养他们的团队协作精神和责任感，同时也有助于形成良好的班级氛围。

积分奖励办法
在我们班开展小组建设一年有余，在经历尝试使用导学案、探索五步三查学习模式，越来越感觉到，小组建设的重要性，尤其是如何建立长效机制，调动学生的学习积极性，我尝试了一些办法，感觉积分最有效，而且简单易操作。

现在我的课堂不敢称得上很好，但是下课时学生意犹未尽，孩子们说道，老师，这节课过的好快啊，我们的分还没有赚够呢。

现分享一下我们班制定的积分奖励办法。

一、小组积分奖励办法
1、每节课小组基础分20分，两遍铃响过以后，小组内没有做好课前准备扣除1人次扣5分（由李萌珂负责扣分）。

2、每天作业上交情况，上课前有作业上交清单加5分，没有及时上交不加分（由权冰洁负责加分）。

3、上课期间个人回答问题，答对小问题加1分，答对大问题加2分，能提出启发性的问题加3分。

4、小组合作，同桌两人小展示环节，满分3分，由点评组同学判分并点评，点评组每一条合理点评加1分，最多两条。

5、小组合作，小组两人以上大展示环节，满分5分，由点评组同学判分并点评，点评组每一条合理点评加1分，最多三条。

6、小组练习环节，按时独立正确完成老师规定的题目，每人次加1分，出错的同学有展错环节，能够说出自己的错误原因和建议加2分。

二、小组积分周评比奖励办法
1、每周根据小组积分表彰前三名为优秀学习小组，并拍摄小组成员合影留念作为奖励。

2、从前三名的优秀学习小组中各选出两名优秀小组成员（每周评共表彰6名），拍摄个人照片留念，班主任颁发神秘礼品作为奖励。

3、每个成员可以向班主任提出班级管理的建议，每周征集有利于班级管理的建议，如果建议被采纳将获得特殊贡献奖励，班主任送礼品。

学习小组加分、扣分细则范文
为了激励学习小组的成员积极参与学习活动，并提高学习效果，我们制定了以下的加分和扣分细则：
一、加分细则：
1.积极参与讨论和合作：每次学习小组讨论，成员积极发表意见、提出问题，并与组员合作完成各项任务，每次可获得1-2分的加分。

2.做好个人任务：每周学习小组会分配一些个人任务，包括阅读、写作或者调研等，成员需按时完成，并达到一定的质量要求，每项任务按难易程度可获得1-3分的加分。

3.分享学习资源：每位成员可以分享自己找到的有用的学习资源，如书籍、视频、网站等，每次分享可获得1分的加分。

4.帮助他人：成员可以相互帮助解决学习问题，或者互相分享学习经验，每次帮助他人可获得1分的加分。

二、扣分细则：
1.缺席或迟到：每次学习小组活动，有缺席或迟到情况，将扣除1-2分的分数。

2.不参与讨论和合作：成员不积极参与讨论和合作，不发言或只发表一些粗浅的观点，每次将扣除1-2分的分数。

3.个人任务未按时完成或质量不达标：成员未按时完成个人任务，或者着重数量而忽略质量，每项任务将扣除1-3分的分数。

4.不尊重组内成员：成员有不尊重他人的言行举止，将扣除1-2分的分数。

以上是我们学习小组制定的加分和扣分细则，希望每位成员能够遵守并认真参与学习活动，以提高学习效果，共同取得优秀的成绩。

同时，我们也欢迎成员提出更合理有效的加分和扣分规定，以不断完善学习小组的管理制度。