下载文档原格式
体育教案空白模板表格当然，我可以为您提供一个体育教案的空白模板表格。
您可以根据需要进行修改和填充。
序号教学内容教学目标教学方法教学资源教学步骤时间分配评估方法1热身活动提高学生的身体活动水平，预防运动损伤集体活动音响、运动场地1. 慢跑2. 拉伸运动5分钟观察学生的参与度和动作规范性2技能学习让学生掌握某项运动技能讲解、示范、练习、反馈运动器材、教学挂图1. 讲解和示范 2. 学生分组练习 3.教师巡回指导2分钟测试学生的技能掌握情况，给予评分和反馈3身体素质训练提高学生的力量、速度、耐力等身体素质循环训练、间歇训练等运动器材、计时器设计身体素质训练项目，学生进行循环或间歇训练15分钟记录学生的训练成绩，观察学生的表现4拓展活动/游戏通过趣味性的活动或游戏，巩固所学技能，培养学生的团队协作能力等分组活动、游戏比赛等运动器材、道具等设计拓展活动或游戏，学生进行分组活动或比赛1分钟观察学生的参与度和团队协作能力等，给予评分和反馈5总结与放松总结本节课的学习内容，进行放松活动，帮助学生恢复身体状态讲解、集体活动、音乐放松等音响、运动场地、瑜伽垫等1. 教师总结本节课内容2. 学生分享学习体会 3. 进行放松活动，如瑜伽、深呼吸等5分钟观察学生的参与度和放松效果，给予评分和反馈。
会泽县者海镇第二中学体育学科教案设计备课人杨波学科体育年级八年级时间2013.10.8 课题行进间单手高手投篮技术第（）课时课型三维目标1 复习原地运球技术。
2 学习行进间单手高手投篮技术。
3 游戏：篮球接龙游戏。
4明确篮球行进间单手高手投篮技术原理及作用。
5通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握行进间单手高手投篮技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用行进间单手高手投篮技术，提高手对球的控制支配能力；发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性。
6培养学生积极进取、力争胜利的竞争意识及团结协作品质。
教具（课件）准备篮球40只，篮球场2块。
教学重点、难点重点：身体腾空时平衡的控制和投篮出手动作。
难点：行进间运球和单手高手投篮的衔接、身体控制、出手动作。
教学过程（双边活动）教师活动学生活动修改一、开始部分1、整队集合（如图1）。
2、体育委员整队，出入列报告，检查服装及出勤情况。
3、师生问好。
4、教师提出教学内容和学习目标，导入主题。
5 安排见习生。
二、准备部分1慢跑球场2圈。
（如图2）。
2身体练习（如图3）A 头部运动一．1组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀（图1）二．1组织：（图2）二．2组织：B肩关节绕环练习C扩胸运动、振臂运动D 腹背运动E转体运动F膝关节屈伸练习G 指、腕、踝关节练习3球性热身练习（如图4）A头颈部绕球练习注意：手臂动作幅度尽量大些。
B腰部绕球练习注意：手臂动作幅度尽量大些。
C腿部八字绕球练习注意：下肢动作幅度尽量大些。
三主体部分1复习篮球原地运球技术A 原地右手高、低运球练习B原地左手高、低运球练习C原地左、右手换球练习D原地行进间姿势高运球练习重点：大臂带动小臂，小臂带动手腕按压球。
难点：手腕、手指放松。
2学习行进间单手高手投篮技术（1）观摩学习阶段：A、教师进行完整动作示范。
B、讲解：动作要领：右手为例，行进间运球，当球从地面反弹起，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，单手肩上投篮。
体育教学教案表格模板教案是教学中非常重要的教学文本，它可以帮助教师把握课程进度、设计合理的教学策略、丰富教学内容、提高学生学习效果。
而在体育教学中，教案的作用尤为重要。
体育教学不仅仅是为了让学生掌握运动技能，更重要的是帮学生增强体质，培养良好的生活习惯，这需要体育教学的教学内容和方式不断的更新和改进。
本文将介绍一种实用的体育教学教案表格模板。
一、表格模板的概述教学教案表格是指用表格的形式来规定教学计划和安排的教学工作纲要。
它包含了课堂教学中的每个环节，从活动准备、活动安排、活动实施到活动评价，都有详细的内容。
体育教学教案表格模板如图1所示。
图1.体育教学教案表格模板二、表格模板的构成1.活动准备：活动准备是活动能否成功的重要保证，它对活动的成败至关重要。
活动准备能让教师充分安排好教学环境、选择好教学方式、做好自我准备、制定好教学计划和备课，有利于活动的开展。
所以在这一部分中，可以规定讲师的姓名、教材名称、授课时间、地点、教学目标和所需器材等。
2.活动安排：活动安排是指按照教学目标和计划，制定好课堂活动的安排和布置。
在这部分中，可以列出本次课程的教学目标、教学内容、教学步骤、教学方式、课堂时间安排、教学任务等。
3.活动实施：活动实施是指按照活动安排，进行课程实施。
这个环节在学生课堂生活中最为重要，需要教师严格按照教学步骤、教学目标、教学内容进行操作。
教学教案表格模板可以规定学生的人数、姓名、上课纪律和其他注意事项。
4.活动评价：活动评价是检验教学效果的重要环节，它能够为教学提供评估和改进的信息。
在这一环节中，可以规定课堂活动的评价标准、评价方式、教学过程中的教学反馈以及对学生完成的作品和表现进行评价。
三、表格模板的优点1.结构清晰：教师可以根据表格模板，对课堂活动计划进行清晰的安排，从而确保课堂活动的有序进行。
2.内容详尽：表格模板不仅列出了教学安排和步骤，还规定了教学目标、评价标准、作品等教学环节细节。
体育表格教案模板教案小学体育——篮球基本技巧教学一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学体育与健康课程，主要涉及篮球的基本技巧。
具体包括：篮球的持球手法、步伐移动、传球、投篮等基本动作。
二、教学目标1. 学生能够掌握篮球的基本持球手法和步伐移动技巧。
2. 学生能够学会基本的传球和投篮动作，提高篮球运动能力。
3. 通过篮球教学，培养学生的团队协作精神和积极参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：篮球的基本持球手法、步伐移动、传球和投篮动作。
难点：篮球传球的准确性、投篮的力度和角度控制。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、计时器、标志物。
学具：学生自带篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行篮球接力比赛，让学生在实践中感受篮球的基本技巧。
2. 技能讲解与示范（10分钟）：教师讲解篮球的基本持球手法、步伐移动、传球和投篮动作，并进行示范。
3. 学生分组练习（10分钟）：学生分成小组，按照教师的要求进行篮球基本技巧的练习。
4. 随堂练习（10分钟）：教师组织学生进行篮球传球和投篮的随堂练习，纠正学生的错误动作。
六、板书设计篮球基本技巧1. 持球手法2. 步伐移动3. 传球4. 投篮七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，按照教师示范的动作，拍摄自己练习篮球基本技巧的视频，并将视频发到班级群内。
2. 答案：视频中学生能够正确展示篮球基本技巧的动作。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师应该在课后对本次课程进行反思，了解学生的学习情况，针对性地调整教学方法和策略。
拓展延伸：教师可以组织学生参加校内外篮球比赛，提高学生的篮球技能水平，培养学生的竞技精神。
同时，教师还可以邀请专业篮球教练进行授课，丰富学生的篮球知识储备。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学体育与健康课程，主要涉及篮球的基本技巧。
具体包括：篮球的持球手法、步伐移动、传球、投篮等基本动作。
这些内容是学生掌握篮球运动的基础，对于培养学生的篮球兴趣和技能具有重要意义。
一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握体育项目的规则和技巧，提高体能和协调能力。
2. 过程与方法：通过游戏、练习等方式，培养学生团队合作和竞争意识。
3. 情感态度与价值观：培养学生积极向上、乐观自信的态度，增强集体荣誉感和责任感。
二、教学重难点1. 教学重点：动作要领、技巧掌握、体能训练。
2. 教学难点：动作协调性、团队合作、比赛策略。
三、教学过程（一）开始部分1. 课堂常规：集合整队、点名报数、师生问好、检查服装、安排见习生等。
2. 热身活动：慢跑、拉伸运动，提高学生身体灵活性。
（二）准备部分1. 游戏热身：组织学生进行趣味游戏，如“双人三脚跑”、“抓尾巴”等，活跃课堂氛围，提高学生参与度。
2. 技术指导：讲解本节课所学体育项目的动作要领和技巧，强调安全注意事项。
（三）基本部分1. 技术练习：组织学生进行技术动作练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 体能训练：安排适合学生的体能训练项目，如跳绳、仰卧起坐等，提高学生体能水平。
3. 团队合作：组织学生进行分组练习，培养学生的团队协作精神。
（四）比赛部分1. 组织学生进行小型比赛，如接力赛、篮球赛等，提高学生竞技水平。
2. 教师点评：对学生在比赛中的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
（五）结束部分1. 放松活动：组织学生进行轻松的放松活动，如慢跑、拉伸运动等。
2. 总结发言：教师对本节课进行总结，强调学习成果，布置课后作业。
四、教学评价1. 学生对体育项目的兴趣和参与度。
2. 学生对动作要领和技巧的掌握程度。
3. 学生在团队合作和比赛中表现出的团队精神和竞技水平。
4. 学生在课后作业中的表现。
五、教学反思1. 不断优化教学方法和手段，提高教学质量。
2. 关注学生个体差异，因材施教。
3. 加强与学生的沟通，激发学生的学习兴趣。
4. 注重培养学生的体育素养，为学生的全面发展奠定基础。
一、课程基本信息1. 课程名称：高中体育2. 教学年级：高中3. 教学班次：XX班4. 教学时间：XX课时5. 教学目标：- 知识与技能目标：使学生掌握XX运动技能，提高身体素质。
- 过程与方法目标：通过XX运动项目，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
- 情感态度与价值观目标：培养学生积极向上、勇敢拼搏的精神风貌。
二、教学重点与难点1. 教学重点：- XX运动技能的掌握。
- XX运动项目的战术运用。
2. 教学难点：- XX运动技能的熟练运用。
- XX运动项目的战术配合。
三、教学过程1. 导入- 教师简要介绍本节课的教学内容，激发学生的学习兴趣。
- 学生进行热身活动，为正式上课做好准备。
2. 基本技能教学- 教师讲解XX运动技能的基本动作要领，并进行示范。
- 学生跟随教师进行练习，教师个别指导。
- 学生分组进行练习，教师巡回指导。
3. 技能提高与拓展- 教师针对学生的掌握情况，提出更高难度的动作要求。
- 学生分组进行练习，教师重点指导。
- 学生展示练习成果，教师点评并给予鼓励。
4. 战术运用与比赛- 教师讲解XX运动项目的战术运用，并进行示范。
- 学生分组进行模拟比赛，教师指导。
- 学生进行实战比赛，教师点评并总结。
5. 总结与反馈- 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
- 学生进行自我评价，总结自己的学习收获。
- 教师根据学生的表现，给予针对性的指导和建议。
四、教学评价1. 学生自评：学生对本节课的学习情况进行自我评价，包括技能掌握、战术运用等方面。
2. 教师评价：教师根据学生的表现，给予客观、公正的评价。
3. 小组评价：学生分组进行评价，互相学习、互相促进。
五、教学反思1. 教师反思：教师对本节课的教学过程进行反思，总结教学经验，改进教学方法。
2. 学生反思：学生对本节课的学习过程进行反思，找出自己的不足，制定改进措施。
六、教学资源1. 教学场地：XX运动场地2. 教学器材：XX运动器材3. 教学辅助材料：XX运动教材、视频等七、教学进度安排1. 第一课时：导入、基本技能教学2. 第二课时：技能提高与拓展、战术运用与比赛3. 第三课时：总结与反馈、教学评价通过以上教案设计模板，教师可以根据实际情况进行修改和调整，以适应不同学生的需求，提高教学效果。
原创体育教案电子模板空白表格
教案信息
•教案名称：
•授课目标：
•教学内容：
•教学时长：
•授课对象：
•授课地点：
教学步骤
步骤教学内容教学目标教学方法效果评价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
教学资源
•课件：
•实物：
•器材：
评估方法
•个人评估：（填入评估方式，如考试、测试、问卷调查等）
•团体评估：（填入评估方式，如小组讨论、表演展示、体能测试等）
教学反思
备注：（填入教学过程中需要特别注意的事项，以及对教学效果的想法和建议）
以上是原创体育教案电子模板空白表格，该表格可用于设计体育课的教学计划
和教案。
根据教学需求，填写每个步骤的教学内容、教学目标、教学方法和效果评价等信息。
根据实际情况，可以在教学资源和评估方法中添加相应的内容。
在教学反思中可以记录教学的过程和心得，以及对教学效果进行评估和反思。
通过使用该模板，可以更好地组织和规划体育教学。
体育教学教案 小教大专部 538班 蒋芳 1002507047
第
课 教学内容： 50米跑
教学目标 知识目标 1.学生进一步提高 掌握站立式起跑的动作要领，做到起动
迅速，反应敏捷。 2.通过游戏，提高学生灵敏反应能力。 3.在教学中，学生充分发挥自己的创新能力与合作精神。
技能目标
情感目标 教 重点 学 难点 1.学生进一步提高站立式起跑的动作要领。
2.起动迅速，全程冲刺，跑出好成绩。
课的结构 教学内容和教学手段 时间 组织教学和教学要求 运动量
次数 时间
开 始 部 分
一． 体育委员整队报告人数。 二． 师生问好。 三． 宣布本课内容 任务要求。 要求整队静 快 齐。 全班成四列横队集合： × × × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★
准 备 部 分
四、安排见习生 五、一分钟跳短绳练习 六、准备操 七、小游戏《小尾巴飞起来》 1.机智果断、细心观察； 随堂见习、适量活动。 2.全班成分散队形集体进行练习。 3.全班成四列体操队形集体练习。 4.学生分散游戏，运用各种方法使小尾巴离地。（自由发挥）
课的结构 教学内容和教学手段 时间 组织教学和教学要求 运动量
次数 时间
教学部分 八．《50米跑》 重点：提高站立式起跑的动作要领，迅速起动。 1、站立式起跑练习：10米*2。 2、中速跑20米*2。 3、追逐跑40米*2。 4、四路纵队50米记时跑. 1.组织：* * * * * * * * * * * * 0 0 0 0 0 0 → * * * * * * * * * * * * 2..教师讲解游戏规则：两组学生担任投掷手，另两组学生听到发令后迅速穿过中间的火 九．穿过火力网 重点：动作迅速，反应敏捷。 力地带，最后统计没被投掷到的学生人数，以多的获胜。 要求：投掷手只能将绳子投掷到对方的腰部以下，注意安全。 2、学生进行游戏（互换）2组*2次。 课的结构 教学内容和教学手段 时间 组织教学和教学要求 运动量
初中立定跳远训教案2
教学内 容
教 学
目 标
1、认知目标：使学生了解（ ）动作要领，建立完整的动作概念。
2、技能目标：使学生掌握（ ）技术动作，增强身体的运动能力。
3、情感目标：培养学生勇敢、顽强的意志品质、竞争意识和团结协作的精神。
重 点 难 点 1.重点：
2.难点：
课 的 结 构 教学内容和教学手段 组织方法和教学要求 运动量
强度 时间
准 备 部 分 （一）课堂常规 1.集合、整队、点名 2.师生问好 3.宣布本次课内容及要求 4. 安排见习生 5.准备活动 （1）徒手操 （2）绕球场跑两圈 教学教法： 1.用口令指挥学生做动作 2.讲练法 3.练习法 组织形式： 1.集合分队形 ×××××××× ×××××××× △ 要求： 一.学生 1.快、静、齐 2.学生站成四列横队。 3.学生认真听讲看示范。 4.学生精神饱满 5.充分活动开各个关节，为基本部分服务 二.教师 1.教师语言要清晰。口令响亮、指挥合理、师范清楚 2.教师讲解课堂要求任务。 3.教师讲解徒手操的动作和要求。
基 本 部 分 （一）导入新课 （二）讲授新课 1、教师示范表演 2、学生尝试 （1）教师做镜面示范，同时讲解动作名称和要领。 （2）学生自由组合，体验动作。 （3）自由体验 3、集体练习。 （三）活动与游戏设计 （1）讲述方法与规则 （2）注意事项：教师应根据学生掌握技术情况进行辅导。 教学教法： 1. 教师讲解示范 2.分解示范 3.练习法 4.预防与纠正错误法 5.小组合作学习法6.评价激励法 7.游戏与竞赛法8.教师组织学生在教师的帮助下进行尝试. 8.、强调安全事项 9.教师巡回指导，交流心得，提示易犯错误与纠正方法 10.教师进行小结、评价 要求：注意安全，按要求认真练习，加强保护与帮助 组织形式： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ @ 教学要求： 一.教师 1.教师讲动作方法和要领。 2.教师做正确的示范。 3.声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。 4.教师找好学生做表演. 5.语言激励学生积极参与练习。老师做好保护工作。 6.、强调安全事项 二.学生 1.学生认真听动作方法和要领。 2.学生认真听教师讲解，仔细看教师示范。 2.学生认真练习。 3.学生思想集中，精神饱满，注意安全。 4.学生练习时动作一致，精神饱满。5.看示范听口令完成动作 6.注意安全 7.动作规范、态度认真。
结 束 部 分 1.集合整队、放松练习：放松操 2.小结、布置作业 3.收器材安排归还器材 4.师生道别 5.组织学生整理好器材，师生再见。 组织：四列横队，注意安全 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 要求：1.学生成体体操队型放松。 2.学生认真听讲情绪饱满。 3.学生协助教师归还器材有序下课。
场 地 器 材
教学反 思
