反证法_议论文的论证方法_议论文指导

论证，就是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

论证的方法很多，常用的有举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、正反论证、类比论证、比喻论证、归谬论证（反证法）、假设论证、及整体上的归纳论证、演绎论证、因果论证等12种1.举例论证，简称例证法，通过列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

其作用“事实胜于雄辩”说服力强，具体有力地论证了观点（中心论点或分论点），增强文章的说服力。

2.道理论证法：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。

用做论据的道理应该是经过实践检验的，具有很强的说服力。

（一般用于整体运用归纳法的文章中，因此类文章论点一般是从具体的材料中抽象概括出来的，在很多条件下是很难完全的，结论往往未必可靠因此，常常须用理论加以衡量，就能够保证其可靠性。

除了引用普遍性原理和原则外，各门学科的理论也可以作为论据。

如物理学理论、文学理论等。

理论论证的论据还可以是某些经过时间检验的、广为流传的谚语、格言和成语等。

）3.引用论证（引证法）：道理论证的一种，就是引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。

可以充实文章内容，增强文章底蕴；充分证明观点，增强说服力；展示作者的修养和积累（引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。

引用方法多变，十分灵活）。

引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。

作用：（要具体分析）如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣。

4.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：全面地突出论证观点（中心论点或分论点），让人印象深刻）。

拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。

反证法论文：浅谈反证法及其应用摘要:本文主要介绍了反证法及反证法的常用场合,本文把反证法的常用场合分为八点,分别是:①命题结构采取否定形式,结论反面却是肯定判断;②有关唯一性的问题;③命题结论是“至多”“至少”形式;④命题结论涉及无限集或数目不确定的对象;⑤某些起始命题。

⑥难证的逆命题;⑦命题结论的反面较结论本身具体、简单、直接证明难以下手时;⑧直接论证不习惯,不适应。

关键词:反证法反设归谬结论矛盾一、什么是反证法1589年,25岁的意大利科学家伽俐略,登上比萨斜塔,同时丢了两个不同的铁球,用实验推翻了古希腊科学家亚里士多德的“不同重量的物体从高处下落的速度与其重量成正比”的错误论断,这是众所周知的。

但你可能不知道,伽俐略还进行了如下的推理论证:假设亚里士多德的断言是正确的。

设物体a比物体b重得多,则a应比b先落地,现在把a 和b捆在一起成为物体a+b。

一方面由于a+b比a重,它应比a先落地;另一方面,由于a比b落得快,a、b一起时,b应“拉了a的后腿”,使a下落的速度减慢,所以,a+b应比a先落地,有应比a后落地,这个矛盾来源于亚里士多德的断言。

因此,亚里士多德的断言是错误的。

伽俐略的论证是有力的,逻辑性极强的,而伽俐略所用的方法,就是我们现在要介绍的反证法。

反证法是一种间接法,它是先提出一个与命题的结论相反的假设。

然后,从这个假设出发经过正确的推理,导致矛盾,从而否定相反的假设,达到肯定原命题正确的一种方法。

用反证法证明一个命题的步骤大体上可以分为三个步骤:（1）反设——假设待证结论不成立,亦即肯定待证结论的反面,并将其作为增加条件,添加到给定的题设中去。

（2）归谬——从题设和反设出发,通过推理和论证,最终推出矛盾。

（3）结论——说明待证命题结论的反面不能成立,再根据排中律（否定反面,肯定正面）,从而肯定欲证命题的结论。

二、反证法的分类按照反设所涉及到的情况的多少,反证法可以分为归谬反证法与穷举反证法。

驳论的论证方法引言驳论是一种常见的辩论和辩证思维方法，旨在通过论证来驳斥他人的观点或结论。

在辩论中，正确使用驳论的论证方法可以帮助我们更好地理解问题，发现漏洞，并向对方提出有力的反驳。

本文将介绍一些常用的驳论论证方法，并通过具体例子来说明如何运用这些方法。

一、反证法1.反证法是一种通过推理得出与某个命题相矛盾的命题，从而反驳原命题的方法。

简单来说，就是假设原命题为真，然后通过推理得出一个与已知事实矛盾的结论，从而推翻原命题。

这种方法常用于推翻一些未经证实的观点或假设。

2.举例说明：假设某人声称”所有的人都喜欢吃辣的食物”，我们可以通过反证法来反驳这个说法。

我们可以找到一个人A，他并不喜欢吃辣的食物，然后就可以得出与原命题相矛盾的结论，即”并非所有人都喜欢吃辣的食物”。

3.反证法的优点在于能够通过推理和逻辑思维来证明事实，从而有效地进行驳论。

然而，反证法并不适用于所有情况，有时可能需要其他方法来进行有效的驳论。

二、矛盾法1.矛盾法是一种通过找出论点之间的逻辑矛盾来驳斥某种观点或结论的方法。

当一个命题与其他已知的命题发生矛盾时，我们就可以通过矛盾法来进行有效的驳论。

2.举例说明：假设某人提出观点”所有的大学生都是年轻人”，我们可以通过矛盾法来进行驳论。

因为已知事实是”有的大学生是成年人”，所以这个观点与已知事实发生了逻辑矛盾，我们可以通过指出这个矛盾来驳斥该观点。

3.矛盾法的优点在于能够通过找出观点之间的逻辑矛盾来进行有效的驳论。

然而，有时候观点之间的矛盾可能并不明显，这就需要我们进行深入的逻辑思考和推理。

三、证伪法1.证伪法是一种通过找出一个与某个命题相矛盾的证据来驳斥该命题的方法。

它认为，一般命题在逻辑上是不可证明的，而只能通过证伪的方式来得到认可。

2.举例说明：假设某人提出命题”所有的猫都能飞”，我们可以通过证伪法来进行驳论。

找出一个不能飞的猫作为反例，就可以推翻这个命题。

3.证伪法的优点在于能够通过实际证据来驳斥某个命题，从而进行有效的驳论。

反证法与归谬法极其相似，但是却有本质区别，下面以两个例子来说明这个区别反证法的例子：楚庄王养的一匹爱马死了，他十分痛心，命令群臣用大夫等级的礼节来埋葬这匹马。

大臣们说不能这样做。

楚庄王非常生气，下令：“有敢以马谏者，罪致死。

”优孟听说此事后，去见楚庄王。

要求以君王之礼来葬这匹马，并叫上各诸侯国，以便好让各诸侯都知道大王贱人而贵马的事。

楚庄王听了，羞愧满面，如梦初醒。

优孟谏楚庄王所用的就是反证法。

他意欲向楚庄王论证论题：“不该用重礼葬马”。

为了论证这个论题，他先提出一个反论题：“该用重礼葬马”。

从这一反论题引出的判断是：各诸侯都知道“大王贱人而贵马”。

而这种结果对楚庄王来说是十分危险的，所以这个反论题为假。

既然“该用重礼葬马为假”，那么“不该用重礼葬马”就为真的了。

反证法步骤：要证明P是真的首先假设P是假的，也即非P，推导出了Q，然而事实是非Q，根据矛盾律，Q和非Q不能同时成立，因此假言推理的后件为假，而假言推理又是真的，所以前件就是假的，也就是说非P是假的，因此P就是真的（注意到这里用到了双重否定律，事实上只有承认了排中律之后才能有反证法，也就是说P和非P一定有一个是真的）在进行反证中，只有与论题相矛盾的命题才能作为反论题，论题的反对命题是不能作为反论题的。

（事实上这里说的就是排中律）为了使论题的真实性得到论证，重要的一环是确定反论题的虚假。

为此通常采用归谬法。

归谬法的例子：据冯梦龙《古今笑史・塞语部》记载：东汉南昌人徐孺子十一岁的时候，有一次同太原人郭林宗出游，游毕回到郭家时，因郭宅庭中有一树，郭欲将树伐去。

郭伐树的理由是：“为宅之法，正如方口，口中有木，困字不详。

”徐孺子对此进行了反驳。

如果宅中有树，有不详的“困”字，就要把树砍去的话，那么“为宅之法，正如方口，口中有人，囚字何殊？” 意思是：如果因“困”字不祥要砍树，岂不是要因为“囚”字不祥而把家中人杀掉吗？徐孺子对郭林宗砍树理由的反驳不是通过正面说理来进行，也不是以事实来说服郭林宗，而是顺着郭林宗的思路，以郭林宗的逻辑引出荒谬，说服郭林宗不要砍树。

高等数学结课论文之反证法反证法又称归谬法、背理法，是一种论证方式，他首先假设某命题不成立（即在原命题的条件下，结论不成立），然后推理出明显矛盾的结果，从而下结论说原假设不成立，原命题得证。

反证法的原理：反证法是“间接证明法”一类，是从反方向证明的证明方法，即：肯定题设而否定结论，从而得出矛盾。

法国数学家阿达玛对反证法的实质作过概括：“若肯定定理的假设而否定其结论，就会导致矛盾”。

具体地讲，反证法就是从反论题入手，把命题结论的否定当作条件，使之得到与条件相矛盾，肯定了命题的结论，从而使命题获得了证明。

在应用反证法证题时，一定要用到“反设”，否则就不是反证法。

用反证法证题时，如果欲证明的命题的方面情况只有一种，那么只要将这种情况驳倒了就可以，这种反证法又叫“归谬法”；如果结论的方面情况有多种，那么必须将所有的反面情况一一驳倒，才能推断原结论成立，这种证法又叫“穷举法”。

反证法在数学中经常运用。

当论题从正面不容易或不能得到证明时，就需要运用反证法，此即所谓"正难则反"。

牛顿曾经说过：“反证法是数学家最精当的武器之一”。

一般来讲，反证法常用来证明正面证明有困难,情况多或复杂,而逆否命题则比较浅显的题目，问题可能解决得十分干脆。

反证法的逻辑原理：反证法的证题可以简要的概括为“否定→得出矛盾→否定”。

即从否定结论开始，得出矛盾，达到新的否定，可以认为反证法的基本思想就是辩证的“否定之否定”。

应用反证法的是：欲证“若P则Q”为真命题，从相反结论出发，得出矛盾，从而原命题为真命题。

反证法的证明：反证法的证明主要用到“一个命题与其逆否命题同真假”的结论，为什么？这个结论可以用穷举法证明：某命题：若A则B，则此命题有4种情况：1.当A为真，B为真，则A→B为真，﹁B→﹁A为真；2.当A为真，B为假，则A→B为假，﹁B→﹁A为假；3.当A为假，B为真，则A→B为真，﹁B→﹁A为真；4.当A为假，B为假，则A→B为真，﹁B→﹁A为真；∴一个命题与其逆否命题同真假即关于〉=〈的问题：大于 -〉反义：小于或等于都大于-〉反义：至少有一个不大于小于 -〉反义：大于或等于都小于-〉反义：至少有一个不小于即反证法是正确的。

华中师范大学高等教育自学考试本科毕业生论文评审表论文题目：浅谈反证法准考证号：姓名：***专业：数学教育学生类型：独立本科段(助学班/独立本科段)2011年 12 月 20日华中师范大学高等教育自学考试办公室印制论文内容摘要目录1引言 (3)2反证法的定义及步骤 (4)2.1反证法的定义 (4)2.2反证法的步骤 (4)3反证法的逻辑依据及分类 (5)3.1反证法的逻辑依据 (5)3.2反证法的分类 (5)4反证法如何正确的作出反设 (6)5反证法如何正确的导出矛盾 (9)6何时宜用反证法 (10)6.1基本命题，即学科中的起始性命题 (10)6.2命题结构采取否定形式,结论反面却是肯定判断 (11)6.3有关唯一性的问题 (11)6.4命题结论是“至多”“至少”形式 (12)6.5命题结论涉及无限集或数目不确定的对象 (12)6.6某些起始命题 (13)6.7难证的逆命题 (13)6.8命题结论的反面较结论本身具体、简单、直接证明难以下手时 (13)7在中学数学中常用的反证法思想的题型分析 (14)7.1结论本身以否定形式出现的一类命题例 (14)7.2有关结论是以“至多...”或“至少...”的形式出现的一类命题例 (14)7.3关于存在性、唯一性的命题例 (14)7.4结论的反面比原结论更具体更容易研究和掌握的命题例 (15)7.5无穷性命题 (15)8结论 (16)参考文献 (17)1引言南方某风水先生到北方看风水，恰逢天降大雪。

乃作一歪诗：“天公下雪不下雨，雪到地上变成雨；早知雪要变成雨，何不当初就下雨。

”他的歪诗又恰被一牧童听到，亦作一打油诗讽刺风水先生：“先生吃饭不吃屎，饭到肚里变成屎；早知饭要变成屎，何不当初就吃屎。

［1］”实际上，小牧童正是巧妙运用了反证法，驳斥了风水先生否定事物普遍运动的规律，只强调结果，不要变化过程的形而上学的错误观点：假设风水先生说的是真理，只强调变化最后的结果，不要变化过程也可，那么，根据他的逻辑，即可得出先生当初就应吃屎的荒唐结论。

议论文的论证方法及写作技巧议论文的论证方法有哪些？下面由小编为你精心准备了“议论文的论证方法及写作技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!议论文的论证方法及写作技巧常见的论证方法有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。

下面把常用也比较好用的四种论证方法与大家分享一下。

1、例证法例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。

它是议论文写作中最常用的一种论证方法。

“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。

2、引证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。

引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。

由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。

3、喻证法喻证法是用设喻来论证论点的方法。

在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。

喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。

4、比较法比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。

议论文的论证方法中常见的有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。

每一种论证方法都是对议论文进行更深层次的挖掘，直到更透彻为止。

议论文写作技巧(1)亮观点，单刀直入。

1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头这样写:“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。

”(2)打比方，隐喻题旨。

1987年全国高考材料作文“理论对于实践的意义”，有篇高考作文拟题为《灯塔·路标·理论》，开头写道:“在暗礁四伏的海上航行，需要灯塔指点迷津;在岔道口上，需要路标指引方向。

否则就要触礁，迷路。

在人生的路途中，我们需要科学理论的指导。

”(3)讲故事，引入主题。

1994年全国高考有篇高分作文《习惯》的开头幽默风趣:“我曾经听过一个笑话:一个小公务员曾在厕所里遇上了局长，于是，他脱口而出:‘局长，您也亲自上厕所?’一听这话，旁人当然会捧腹大笑，但一笑过后，发现有些东西值得我们深思。

作文反证法怎么写
反证法是一种通过假设与原论点相反的观点，然后推导出矛盾或错误，从而证明原论点正确的论证方法。

1. 提出论点：在文章开头，清晰明确地提出您要论证的论点。

2. 提出反论点：紧接着，提出与您的论点相反的观点，并表明将对其进行分析和反驳。

3. 进行反证：假设反论点成立，然后据此展开推理和论述，通过列举具体的事例、引用相关的数据或权威观点等，逐步揭示出在这个假设下会产生的不合理、矛盾或错误的结果。

4. 得出结论：通过反证过程中揭示的问题，强调反论点的不可行，从而有力地证明原论点的正确性。

例如，如果您的论点是“勤奋努力是取得成功的关键”，反论点可能是“依靠运气就能取得成功”。

然后您可以这样反证：假设依靠运气能取得成功，那么那些不付出努力，整天等待运气降临的人岂不是都能成功？但事实上，我们看到的成功人士，无不是通过长期的勤奋学习、努力工作，不断积累知识和经验，才最终实现目标的。

如果仅仅依赖运气，当运气不来时，又该如何？而且运气是不可控、不可预测的，怎能成为取得成功的可靠因素？
得出结论：可见，依靠运气无法取得真正的成功，只有勤奋努力才是成功的关键。

哪些论证方法才能使议论深刻议论文的写法主要是论证。

论证，从形式逻辑角度说，是运用论据证实论点的全部逻辑推理过程，这个过程表示论据和论点之间是用何种逻辑的方法联系起来或统一起来的。

那么，论点和论据究竟是怎样联系起来的呢？或者论据是以怎样的方式证明论点的呢？这就是论证方法的问题。

论证的方法同推理形式有联系，但又不尽相同。

它是多种多样的，人们可以根据不同的需要灵活地运用。

下面介绍几种常用的能使议论深刻的论证方法。

1、例证法举事例就是用典型的具体事实作论据来证明论点。

通常所说的摆事实”就是这种方法。

俗话说事实胜于雄辩”，这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。

举事例论证，最重要的是注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一，不可有距离。

例如有一篇文章谈到写作要勤于观察，勤于思考问题时，举例道：著名大作家、诗人莎士比亚就善于观察生活，提炼素材，写了大量的悲喜剧以及诗歌，终于成了不朽的艺术大师。

伟大的物理学家牛顿，在傍晚乘凉时发现苹果往地上掉，为什么不往天上掉？经过反复实践，终于得出了地球表面上的物体都受到地球的引力这一科学论断。

这里，举莎士比亚一例还可以，虽然说得不够透彻，但与论点总还有一定的直接关系；举牛顿的事例则不恰当，因为他虽然也观察、思考，但非写作中的事。

2、引申法这种方法是用人们已知的事理论据来证明论点。

这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法，所以又有叫演绎法”的。

例如下面一段文字：坚决执行中央的路线、政策和发扬民主并不矛盾，而是相辅相成的。

中央的决策是在广泛地发扬民主的基础上形成的。

中央允许同志们遵照正常的组织程序提出意见，但是绝不准从事党章所不允许的活动。

这就是说，我们并没有限制民主。

但是，一个共产党员，特别是领导干部，不允许随便发表和中央相对立的意见或不一致的意见。

我们大家都晓得，步调一致才能得胜利。

这里面提到的步调一致才能得胜利”就是一个大家已知的大道理”，用它来证明干部和党员都要团结在党中央的周围，坚决执行中央的路线、政策”这个论点是很有力量的。

热点素材：议论文经典论证方法议论文专题：论证方法论证是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑关系的纽带。

如果说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证则用来解决“怎样证明”的问题。

本篇针对常见的四种论证方法（例证法、引证法、假言因果法、正反对比论证法）举例指导。

例证法例证法就是选择典型的有代表性的个别事例来论证论点。

这种方法是学生作文中最宜掌握，使用频率高，同时又是最有效的方法之一。

要用好例证法，必须注意以下几个方面：1．事例要典型、确凿、有影响力。

一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。

2．事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细，否则容易犯文体不分的错误。

举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。

3.事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。

同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。

4.事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。

【典型范文】谈骨气我们中国人是有骨气的。

（文章首句提出中心论点，全文都是为了证明这个论点）战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。

大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

（用孟子的话来阐释骨气的含义，注意：如果引用文言文，要用现代汉语对其进行解释）我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。

这一点必须认识清楚。

但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

议论文常用论证方法 1.因果法因果法 事物都有自己的原因和结果。

从结果来找原因，或从原因推导结果，就是找出事物产生、发展的来龙去脉和规律，这就能起到证明论点的合理性和正确性的作用。

发展的来龙去脉和规律，这就能起到证明论点的合理性和正确性的作用。

例1：磨难，能历练人生。

司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光。

磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

溢光。

磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

分析：“人物在磨难下的结果”已有，而对于原因则只字未提，所以，可以添加“原因操究”的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。

服务的目的。

写作时，我们可以用因果关系复句来表达。

关联词语有“因为……所以……”、“之所以……是因为……”、“因此”等。

或者用“为什么”来领起“因”，用“结果怎样”来领起“果”。

运用因果论证，不能停在一因一果的层次上，不能停在一因一果的层次上，要善于多角度地分析原因和结果，要善于多角度地分析原因和结果，要善于多角度地分析原因和结果，有时还要注意分析同因有时还要注意分析同因异果、异因同果以及互为因果的关系。

异果、异因同果以及互为因果的关系。

改例：司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光。

那是因为面对磨难，他有刚毅如铁的意志，他有“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的目标，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史圣”。

2.假设分析法假设分析法 运用假设推理对列举的论据进行分析，使事例和析例正反映衬，在比较中说清道理。

运用假设推理对列举的论据进行分析，使事例和析例正反映衬，在比较中说清道理。

例2：观点：勤奋是走向成功的必由之路：观点：勤奋是走向成功的必由之路 我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙。

舞若虬龙。

他曾在“兰亭阁”练字，在兰亭池涮笔，亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。

反证法议论文例子追因探果析事例一篇好的议论文，必须论点鲜明、论据充实、论证透彻严密。

论证就好像一条纽带把论点和论据有机的结合在一起，论证的深入和严密程度直接关系到论文说理的成败。

纵观近几年的全国卷高考作文试题，我们会发现审题立意的难度有所降低，于是作文的深度成为衡量作文等级的重要标准。

例证法──列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法，例证法在议论文中用得最多最广。

它也是卓有成效的一种推理方法。

因为任何观点不能弧立存在，这就需要学生学会深入地分析，找到事物之间的逻辑关系，因果论证则是一种很好的深入探讨事物间因果关系的论证方法，所以例证法是一般议论文都要用到的。

示例：俗话说：自信能给予人无形的力量，难道不是吗？我们在做任何一件事之前都必须充满自信，无论问题是容易还是困难。

我们要相信自己，相信自己的能力，自己是最棒的。

这也是最基本的。

海伦・凯勒就是凭着自己的自信，虽然她听不见、说不出、看不到，但她相信，她相信自己可以创造奇迹。

她做了一个虽眼盲心不盲、耳聋思想不糊、口哑却精神不亚于常人的伟人，被世人称为20世纪最伟大的人物。

这是多么高的称赞啊！她靠的是什么？就是她那坚定的信念，那份伟大的自信。

跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，他自信，他不仅上了学，还年年拿第一；别人说他骑不了自行车，他自信，硬是在体无完肤之后让自行车成为了他的脚；别人说他一辈子都要跛脚，他自信，他从小就对家人和自己说：我一定要站起来，我还要穿皮鞋，最终他还是做到了。

他也靠着自己那惊人的自信使他这艘海洋中的小船在大风、大浪等灾害下依然不翻。

我们感叹他们很厉害，厉害什么？厉害的就是比我们常人多的那份自信，他们相信自己。

运用例证法必须特别注意无法只把例子摆到论点后，而不回去阐明论点论据之间的内在联系。

不予以充份的分析、用笔，就无法把观点阐释确切，文章就可以显得形式化，缺少内在的逻辑力量。

挂出来事实后，须要讲道理。

通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。

如何在毕业论文中运用适当的反驳和反证在撰写毕业论文时，适当地运用反驳和反证技巧可以增强论文的可信度和说服力。

本文将探讨如何在毕业论文中运用适当的反驳和反证，从而提升论文的质量和学术价值。

一、反驳的定义及作用反驳是指通过提出相反的观点或证据来否定或驳斥他人的观点。

在毕业论文中，反驳可以用来推翻他人的主张，从而展示自己的观点的正确性和合理性。

通过反驳，读者能够更清晰地理解不同观点之间的差异和争议，有助于促进对问题的深入思考和研究。

二、反驳的技巧和注意事项1.选择合适的反驳对象：在选择反驳对象时，需要仔细考虑其学术水平和权威性。

通常选择具有一定知名度和研究成果的学者或专家作为反驳对象，这样可以增加反驳的说服力。

2.准确理解对方观点：在反驳他人观点之前，要确保自己对对方观点的理解是准确的。

只有对对方观点有清晰的认识，才能有效地进行反驳。

3.提出有力的证据和论据：反驳时应提出有力的证据和论据来支持自己的观点。

这些证据和论据可以是科学实验结果、调查数据、专家观点等，能够增加反驳的可信度和说服力。

4.保持客观和中肯：反驳时要保持客观和中肯的态度，不应出现情绪化的言辞或攻击性的语言。

通过提供客观的证据和逻辑推理，来支持自己的观点。

三、反证的定义及作用反证是指通过证明假设的逆否命题为真来间接证明原命题的真伪。

在毕业论文中，反证可以用来推翻某些假设或推论，从而验证自己的观点和结论。

通过反证，可以进一步巩固论文的逻辑严密性和学术价值。

四、反证的技巧和注意事项1.选择合适的假设或推论：在使用反证时，需要选择与自己观点相关的假设或推论。

这些假设或推论应具有一定的普适性和重要性，能够对论文的论证和结论产生积极的影响。

2.明确反证的目的和结论：在进行反证时，要明确反证的目的和预期的结论。

通过清晰的目标和结论，能够更好地引导反证的过程，使其具有较高的效果和意义。

3.逻辑推理的合理性：反证过程中的逻辑推理必须是合理和严谨的。

需要注意检验逻辑的准确性和思维的连贯性，避免出现逻辑混乱和无法接受的推理过程。

反证法是一种常用的逻辑思维工具，它通过假设某个观点或结论不成立，并通过推理推导出矛盾的结论，从而证明原观点或结论的正确性。

在写一篇议论文时，我们可以运用反证法来增强逻辑和论证的严密性。

本文将分享如何运用反证法写一篇600字至1000字左右的原创文章。

首先，我们需要选择一个明确的主题或观点，以确保文章围绕一个中心进行讨论。

例如，我们选取"网络游戏对青少年的影响是否应受到限制"为主题。

我们可以选择支持这一观点，即认为网络游戏对青少年有负面影响，然后通过反证法来论证。

文章开头，我们可以用一个引人入胜的例子或情景描述来吸引读者的注意力，让读者对该主题产生共鸣。

比如："想象一下，一位高中生为了长时间沉迷于网络游戏，放弃了学业和社交活动，最终走上了堕落的道路。

这个令人不安的现象引发了社会对网络游戏是否应该受到限制的争议。

然而，让我们来运用反证法来探究这个问题，看看是否真的有必要限制网络游戏。

" 接下来，我们可以进入到第一段的正式论述。

首先，我们需要明确反证法所需要推导出的矛盾结论。

在这个主题中，我们可以假设"网络游戏对青少年没有负面影响"，然后通过合理的论据进行论证。

例如，我们可以引用大量的研究数据和心理学实验证明，沉迷于网络游戏会导致青少年学习能力下降、社交能力减弱，甚至产生心理问题。

接着，我们可以提出一个具体的案例，描述一个被网络游戏所毁灭的青少年的经历，从而增加读者的共鸣和情感上的认同。

然后，我们进入第二段，开始运用反证法来推导矛盾的结论。

首先，我们需要明确反证所需的前提条件。

也就是假设网络游戏对青少年没有负面影响。

然后，我们列举出相关的论据和事实，通过逻辑推理来证明假设的不成立。

比如，我们可以指出即便有些孩子在玩网络游戏时表现正常，但他们在禁止游戏后会发生明显的情绪变化和行为异常。

此外，我们可以引用专家的观点和研究数据，证明网络游戏对青少年的负面影响是客观存在的。

议论文论证方法：反证法_议论文指导议论文论证方法：反证法顾名思义，反证不是从正面直接来证明论点，而是从反面间接地证明论点。

这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法。

先看下面一例：假如当初诸葛亮不留人情，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么，可能曹操会被擒拿;又假如从那次吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯，下保证，不合适就不用，那么就有可能避免失街亭的悲剧。

而事实恰恰相反，诸葛亮并未从第一次失策中吸取经验教训，而是在重蹈覆辙后，才“深恨自己之不明”，流涕斩了马谡。

这段文字中“如果”之后用的便是反证法：不是从正面讲，而是从反而讲。

“如果”是分析文章的好形式。

袁隆平的事迹也许经常会写入你的作文中。

一般的同学都只是正面来写，往往写他是个科学家，他的名字叫袁隆平，获得了什么奖。

这样写不形象，不深入，不细致。

学一学“如果”吧：如果袁隆平仅仅是为了个人的生活美好，他不会穿着水鞋，戴着草帽，农民着，科学着;如果他仅仅是为了钱而生存，他就不会拿着500万的科技大奖还生活得那么朴素而又纯净;如果他也像普通人一样不善于思考，杂交水稻也不会靠近他。

反证法，论证更有力量。

例如：如果梭罗没有挣脱嘈杂城市的束缚，瓦尔登湖的涟漪也不会在他的心中荡漾;如果梭罗没有漫步湖畔清爽的阳光里，那么恬静的清明也不会属于他;如果梭罗倾向于那些为金钱而束缚的人们，他也不会拥有属于他的那些冷雨。

如果梭罗没有走进大自然他就不会有清新自然的文字;如果梭罗沉醉于纸醉金迷的城市生活，就不会感受到置身田园的欣慰;如果梭罗没有在烈日当空晒下辛勤地劳作，猛烈的暴风雨将不会是最好的伴侣，使他充实，他的耳朵就听不到美好的音乐。

如果贝利没有在生活中时时刻刻保持着清醒，他不会成为备受世人注目的球王;如果没有在球场上时刻保持着清醒，他也不会多次捧起“大力神”杯;如果在人们的赞美声中贝利不是每分钟都时刻保持着清醒，那么他的后代就会真的忘记了如何在困难中奋起，在贫困中胜利。

谈谈反证法在教学中的应用教育论文一、引言有个很著名的“道旁苦李”的故事：从前有个名叫王戎的小孩，一天，他和小朋友发现路边的一棵树上结满了李子，小朋友一哄而上，去摘，尝了之后才知是苦的，独有王戎没动，王戎说：“假如李子不苦的话，早被路人摘光了，而这树上却结满了李子，所以李子一定是苦的。

”这个故事中王戎用了一种特殊的方法，从反面论述了李子为什么不甜，不好吃。

这种间接的证法就是我们下面所要讨论的反证法。

二、反证法的定义、逻辑依据、种类及模式定义：反证法是从反面的角度思考问题的证明方法，属于“间接证明”的一类，即肯定题设而否定结论，从而导出矛盾，推理而得。

种类：运用反证法的关键在于归谬，因此反证法又称为归谬法。

根据结论B的反面情况不同，分为简单归谬法和穷举归谬法。

模式：设待证的命题为“若A则B”，其中A是题设，B是结论，A、B本身也都是数学判断，那么用反证法证明命题一般有三个步骤：反设：作出与求证结论相反的假设；归谬：将反设作为条件，并由此通过一系列的正确推理导出矛盾；结论：说明反设不成立，从而肯定原命题成立。

三、反证法的适用范围1、否定性命题即结论以“没有……”“不是……”“不能……”等形式出现的命题，直接证法一般不易入手，而反证法有希望成功。

例求证：在一个三角形中，不能有两个角是钝角。

已知：∠A，∠B，∠C是三角形ABC的三个内角。

求证：∠A，∠B，∠C中不能有两个钝角。

证明：假如∠A，∠B，∠C中有两个钝角，不妨设∠A＞900,且∠B＞900，则∠A+∠B+∠C＞1800。

这与“三角形内角和为1800”这一定理相矛盾。

故∠A，∠B均大于900不成立。

所以，一个三角形不可能有两个钝角。

2、限定式命题即结论中含有“至多”、“至少”、“不多于”或“最多”等词语的命题。

例在半径为的圆中，有半径等于1的九个圆，证明：至少有两个小圆的公共部分的面积不小于。

证明：每个小圆的公共部分的面积都小于，而九个小圆共有个公共部分，九个小圆的公共部分面积要小于，又大圆面积为，则九个小圆应占面积要大于，这是不可能的，故至少有两个小圆的公共部分面积不少于。

议论文的论证方法议论文的论证方法1议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体。

许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的论证方法。

常见的论证方法有七种：例证论证法、引证论证法、比较论证法（类比论证法、对比论证法）、喻证论证法、因果论证法、归谬论证法和反证论证法。

现就以上几种方法做些解读，以求对学生写作议论文有所帮助。

一、例证论证法这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。

使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。

运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。

概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。

采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。

枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。

例：“我们中国人是有骨气的。

（论点）许多曾经是自由主义者或民主主义者的人们，（总体性例子）在美帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。

闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的枪口，宁可倒下，不愿屈服。

朱自清一身重病，宁可饿死，不拿美国的‘救济粮’”（个别事实）我们常说“事实胜于雄辩”，就是要我们写作议论文时充分运用中外历史和现实的事实，包括实践经验、统计数字，以及从图片、电影、电视、戏剧等搜集积累的材料。

需要提醒的是，所选事实论据要可靠，“作议论文字，须考引事实，不使差忒，乃可传信。

”（洪迈《容斋随笔》）要典型，古人云：“兵不在多，独选其能；药不贵繁，惟取其效。

”要新鲜，俗话说：“宁咬鲜桃一口，不吃烂杏半筐。

”选取事实论据，要尽可能挑一些发生在自己生活周围的事例或自己亲身经历的事例，尽量捕捉现实生活中涌现出来的新人、新事、新思想，给人以新鲜感和真实感，从而使__更具说服力。