青春舞曲初中音乐人音版七年级下册_4课件

人音版初中音乐七年级下册
青春舞曲
执教：
情绪：欢快、活泼、跳跃 节奏：密集、紧凑
练习节奏：44 X.X X宾。 他倾注毕生精力，搜集整理和 创作了上千首脍炙人口，广为 流传的优秀民族作品，取得了 卓越的艺术成就，不少作品已 成为我国民族艺术宝库中的经 典之作，为丰富和发展中华民 族的文化艺术做出了重要贡献。 比如：《在那遥远的地方》、 《半个月亮爬上来》、《阿拉 木汗》、 《达坂城的姑娘》等 等。
今天我们学习了 《青春舞曲》这首歌 曲，也对祖国美丽的 西部有了一些了解， 希望同学们能喜爱新 疆的民歌，热爱我们 的民族，因为只有民 族的，才是世界的， 只有继承和发扬具有 我们民族特色的文化， 中华民族才能屹立于 世界民族之林。

• 美丽的天山雪莲
香 喷 喷 的 羊 肉
串
民族风情感受
新疆是一个多民族聚居的地方，那里物产丰富，有历史悠久的文化 艺术。有辽阔的大草原，美丽的天山；善良朴实的新疆人民热情好 客，香喷喷的新疆羊肉串让人垂涎三尺
主要特产有葡萄干、哈密瓜、大西瓜等
新疆人能歌善舞，服装别致、歌声动听，舞姿优美动人，尤其是新 疆民歌更是我国音乐宝库中一朵绽放异彩的奇葩。
小组讨论完成以下问题
（1）这是哪个民族的歌曲？
新疆维吾尔族
（2）说出这些歌曲音乐特点， 包括曲式、调性、节奏、速度、 情绪。
曲式：单乐式
调性：小调式
节奏：①十六分音符节奏 ②附点式的姑娘
了解新疆：
（分组讨论）
一·土特产 二·小吃 三·服饰 四·乐器 五·民族信仰
• 清澈的湖水
3271 3217 6 6 6 6.111 1 17 6.176 7
.
.... .
. . .. .
7. 124 321.7 .6 6. 6.
视唱曲子（1）
1=G 4/4 欢快地 手击掌伴奏
32 .71 32 1.7 .6 6. 4 3 | 327. 1 321.7 6. .66. 6.
6. 6. 24 3 64 3 32 3 327. 1 321.7 .6 .64 3
十六分音符节奏
课堂活动
• 分组演唱 • （1）女生演唱 • （2）男生演唱
音乐寄语
让音乐成为你的 朋 友！
作者简介
王洛宾，我国著名作曲家、艺术家。
为了民族音乐，他一生都扎 根在了新疆，在那里生活了近 60年。他以新疆民歌为素材， 创作了大量具有浓郁西部特色 的优秀民歌，一生整理、创作、 收集了700多首作品，先后出 版了8部歌曲集，因此他也被世 人称为“西部歌王”。

青春舞曲 初中音乐课件
让我们一起来探索青春舞曲的奇妙世界！这个课件将带你了解乐理基础知识、 舞曲的形式和结构、节奏和节拍、旋律和和声以及流行舞曲的特点。
乐理基础知识
1 音符与音程
学习音符的命名、音程的构成和表示方式。
2 调性与调式
了解不同调性和调式对音乐的影响。
3 节拍与拍子
认识不同节拍与拍子的概念和应用。
形式和结构
序曲
1. 引子 2. 主题发展 3. 高潮与结尾
间奏曲
用于连接曲目的不同部分， 为演出增添变化和新鲜感。
套曲
1. 多首曲目组合而成 2. 通过和声和旋律来
形成整体效果
节奏和节拍
1
基本节奏
学习舞曲中的基本节奏，如四分之
变化节奏
2
一音符和八分之一音符。
探索舞曲中的变化节奏，如三连音
和同音连打。
动态变化
探索流行舞曲中的起承转合、音量和速度 的变化，增加音乐的吸引力。
电子音效
介绍电子音效在流行舞曲中的运用，创造 独特的音乐色彩。
舞蹈表演
了解流行舞曲与舞蹈的紧密结合，共同打 造出视听上的享受。
3
节拍感知
训练耳朵和身体感知节拍的准确性 和稳定性。
旋律和和声
激情的旋律
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
和声的妙用
发现青春舞曲中那些令人动 情的旋律和鲜明的音乐特点。
深入了解舞曲中多声部的和 声运用和音乐结构。
动感的节奏
揭秘舞曲中融合多样化节奏 元素的秘密，感受节奏带来 的活力。
流行舞曲的特点
简洁与重复
流行舞曲善于运用简洁的旋律与重复的节 奏，营造上口的音乐感。

Thank you
初中音乐《青春舞曲》课件 新人教版
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿