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11 蟋蟀的住宅第二课时教学目标1. 用自己的话说说蟋蟀修建住宅的过程。
2. 品读语句，感受作者连续细致的观察，激发学生观察周围事物的兴趣。
3. 品味拟人写法，感受语言的生动形象。
教学重点品读语句，感受作者连续细致的观察，激发学生观察周围事物的兴趣。
教学难点品味拟人写法，感受语言的生动形象。
教学准备课件资源。
教学过程Ⅰ复习巩固，以旧引新1. 复习上节课学习过的生字词。
2. 交流上节课的收获。
课件出示这座住宅真可以算是伟大的工程了。
引导：作者说蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程，仅仅是因为蟋蟀住宅的这些内部和外部特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来进行探究。
【设计意图】这样回顾旧知识，不仅能很好地强化训练点，更能帮助学生加深记忆，夯实知识，训练能力。
1. 自由朗读第7~9 自然段，勾画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的语句。
(1)学生自己朗读勾画。
(2)合作交流答案。
·大多是在十月，秋天初寒的时候。
·余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。
·即使在冬天……(3)蟋蟀修建住宅分为几个阶段？点拨：挖掘“住宅的重要部分”和“长时间整修”两个阶段。
【设计意图】通过勾画、品读、交流，理清蟋蟀修建住宅的过程：首先挖掘重要部分；接着进行细致、长时间的整修。
2. 默读第7、8 自然段，用“”勾画出蟋蟀修建住宅时所用的工具，用“”勾画出表示动作的字词。
(1)学生自己朗读勾画。
(2)合作交流答案。
课件出示它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
课件出示前足——扒土大颚——搬掉土块后足——踏地两排锯——推、铺开泥土(3)根据找出的字词，说一说、演一演蟋蟀挖掘的过程。
(学生演示的过程中，教师相机评价——强壮的蟋蟀、有力气的蟋蟀)3. 出示放大的蟋蟀图片，引导学生联系蟋蟀挖掘的情景，说说自己的感受。
汇报人：2023-11-20CATALOGUE 目录•导入•新课学习：蟋蟀住宅的内部结构•新课学习：蟋蟀住宅的建筑材料与特点•拓展与应用•课堂小结与作业布置导入描述蟋蟀住宅的外部环境和内部构造；分析蟋蟀住宅的特点，包括选址、材料和结构等方面；阐述蟋蟀住宅对蟋蟀生活的重要作用。
上节课内容回顾学习课文中的重点词汇和句型，提高阅读和理解能力；进行相关练习，巩固所学知识和技能。
深入探讨蟋蟀住宅的意义，包括生态、行为和进化等方面的意义；本节课内容概览•通过学习《蟋蟀的住宅》这篇课文，我们可以更加深入地了解蟋蟀的生活习性和生存策略。
同时，通过观察和研究蟋蟀住宅的特点和意义，我们也可以发现更多有趣的自然现象和生态规律。
让我们一起来探索这篇课文所呈现出的奇妙世界吧！在这探索的过程中，我们也能够感受到大自然的神奇之处，以及小小蟋蟀所展现出的生命力和智慧。
激发兴趣：蟋蟀住宅的特点与意义新课学习：蟋蟀住宅的内部结构蟋蟀的住宅内部布局精致而复杂，包括多个房间和通道，显示出它们的良好组织能力和高超的建筑技巧。
布局特点住宅内部通常包括休息区、繁殖区、食物储存区等不同的功能区域，以满足蟋蟀的各种生活需求。
功能区域住宅内部布局概述蟋蟀通过挖掘通道和调节土壤湿度的方式，创造出适宜的居住环境，显示出它们对环境的高度适应性。
蟋蟀在住宅内部展现出不同的行为特点，如夜间活动、隐蔽性等，以适应和充分利用住宅内部的环境条件。
蟋蟀如何适应住宅内部环境行为特点环境调节结构与习性的关联：蟋蟀住宅的内部结构紧密关联其生活习性，例如，复杂的通道系统提供了良好的逃避捕食者的场所，同时也有助于调节温度和湿度。
进化与生存策略：内部结构作为蟋蟀生存策略的一部分，在其进化过程中起到了重要作用，使得蟋蟀能够在各种环境条件下生存和繁殖。
通过这些内容的学习，学生们可以更深入地理解蟋蟀的生活习性和适应环境的能力，同时激发他们对自然界生物的好奇心和探索精神。
内部结构与蟋蟀生活习性的关系新课学习：蟋蟀住宅的建筑材料与特点蟋蟀住宅的建筑材料来源蟋蟀会从周围环境获取一些自然材料，如土壤、树叶、枝条等，用于构建住宅。
