四川大学学位评定委员会关于授予博士的决定(2009—2010)

四川大学校史简介四川大学是一所坐落在四川省成都市的一流学府，1917年4月由清朝政府建立，原名四川师范专科学校，四川师范学院的前身。

1930年更名四川大学，是中国历史最悠久、综合性博士学位授予权第二所、综合性研究型大学之一。

一、前身历史四川大学的前身，即四川师范专科学校，始建于1917年4月，当时由四川省政府、教育厅和四川师范学堂结合而成，是为满足四川省教育发展而建立的一所以师范教育和专业教育为主的学校。

初设有文学、数学和自然科学三个系，全校有师范、文学、数学、自然科学、哲学、地理、政法共八个科目。

1930年更名为四川大学，是中国历史最悠久、综合性博士学位授予权第二所、综合性研究型大学之一。

二、开放发展历程四川大学在建校后，经历了几次重大事件，有利于其发展壮大。

1953年，原四川大学并入由中央设立的中国社会科学院，成为中央社科院成都研究所；1956年，中央社科院成都研究所经山西省委特别批准，迁移至太原，成为山西社会科学研究所；1958年，四川省委决定恢复四川大学，以原中央社会科学院成都研究所的实体组建，1960年四川大学复学；1978年，四川大学建制完善，设立25个院（系），开始正式实施现代大学制度；1985年，四川大学被国家教育委员会评为“全国重点大学”，1990年，四川大学经国家专家组研究，被评定为全国十五所第一批“211工程”重点建设高校；2001年，四川大学成功获批为国家“985工程”重点建设高校；2004年，经教育部审核，四川大学被评定为“2011计划”重点建设高校。

三、建校以来的发展四川大学的建校以来，学科、办学、科研等方面取得了辉煌的成绩。

现有学校本科教学单位26个，专科教学单位4个，其中49个一级学科设3个学部：哲学、社会科学、理学，现有专业111个，有特色学科1个，硕士学位授权点102个，博士学位授权点71个，远程教育授权点17个，另有博士后工作站15个。

学校拥有中国科学院、中国工程院、中国农业科学院、中国医学科学院等国家级重点学科群和学术中心。

王玉军
周东美
中国科学院南京土壤研究所
2010090
20世纪20年代的外交事件与中国现代文学民族话语的发生
冷川
杨义
中国社会科学院研究生院
2010091
中国部分地区猪流感病毒的分子流行病学研究
于海
童光志
中国农业科学院
2010092
丹参酮类化合物生物合成相关酶基因克隆及功能研究
高伟
黄璐琦
中国中医科学院
2010093
吴建军
高自友
北京交通大学
2010014
服务网格资源管理技术与系统研究
孙海龙
怀进鹏
北京航空航天大学
2010015
水稻分蘖角度基因TAC1的克隆及其功能分析
余柏胜
孙传清
中国农业大学
2010016
中国广翅目系统分类研究（昆虫纲：脉翅总目）
刘星月
杨定
中国农业大学
2010017
情与理的交锋--英国财产继承研究1200-1800
2010083
基于氢键活化的不对称有机催化碳碳键形成反应研究
陈小华
龚流柱
中国科学院成都有机化学研究所
2010084
F(2P)+H2/HD/D2体系中非绝热效应及反应共振的研究
车丽
杨学明
中国科学院大连化学物理研究所
2010085
碳纳米管限域的金属纳米粒子的催化行为
陈为
包信和
中国科学院大连化学物理研究所
2010038
西天山伊犁地块古生代地球动力学演化
王博
舒良树
南京大学
2010039
真核生物基因组中插入/缺失与突变热点关系的研究
王强
陈建群

四川大学学术委员会章程时间： 2014-10-29第一章总则第一条为遵循大学办学规律，保障学术自由，维护学术尊严，促进学术发展，培养优秀人才，积极服务社会，推进文化传承创新，努力把四川大学建设成为一流研究型综合性大学，根据《中华人民共和国高等教育法》第四十二条，结合学校实际，特制定本章程。

第二条四川大学学术委员会是由教授和专家代表组成的学校一级最高学术权力机构，在校长领导下审议有关学术事项，统筹行使对学术事务的咨询、评定、审议和决策权。

四川大学学术委员会下设大类学科分学术委员会（人文社会科学分学术委员会、理学分学术委员会、工学分学术委员会、医学分学术委员会）和学术道德委员会，学院可根据实际情况设院（系）教授委员会，在校学术委员会领导下开展工作。

第三条校学术委员会秉承公正、公平、公开的原则，推动学术交流，致力于发扬学术民主，弘扬学术道德，鼓励学术创新，维护学术声誉。

第二章职责第四条校学术委员会负责评议学校一级涉及学术行为的事项，具体工作职责包括：（一）学科建设和科学研究。

审议学科的设置、调整和建设规划，评议科研工作规划和方案，评议学校在学科、科研工作方面拟作出的重要决策，评定科学研究成果，审定学术机构设置方案，以及学校委托的其他重要学术问题的调研、考查和建议等。

（二）师资队伍建设。

审议学校师资队伍建设规划，评议拟引进的重要拔尖人才，推荐国内外重要学术组织的任职人选，推荐各类重要人才项目和人才工程候选人等。

（三）人才培养。

授权本科教学指导委员会审议教学计划和方案，审议拟申报的重大教学成果，审议人才培养质量评价标准及考核办法等。

授权学位评定委员会审议学位授予标准及规则，学历及非学历教育的标准、教育教学方案以及发展政策等。

（四）学术道德规范。

授权学术道德委员会对学术纠纷进行仲裁，对学术不端行为进行调查和处理，受校长委托对涉及重要学术问题的其他事项进行论证、咨询或决策。

（五）组织和联络国内外重大学术交流活动，指导、组织全校性学术交流活动。

哲学一级学科（0101）攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标哲学博士生教育应贯彻党和国家的教育方针，按照教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，培养从事哲学研究、教学及运用的高级专门人材。

本专业培养要求博士研究生系统地、深入地学习哲学知识，掌握哲学思考的基本方法，精通一至两门外国语，具有直接阅读外文文献资料的能力，并能对其中个别领域和专题进行独立的拓展性研究。

二、学习年限哲学专业博士生的学制为一般为3年，硕博连读生的学制为5年。

如需延期，按四川大学研究生培养方案的相关规定执行。

三、研究领域1、马克思主义哲学2、中国哲学3、外国哲学4、伦理学5、宗教学6、美学（注：第5、6学科方向由道教与宗教文化研究所负责招生培养。

）四、课程设置及学分要求本学科博士生应修满学分总数为21学分，详见各专业的课程设置及教学计划表。

五、课程考试博士学位课程考试前组织考试委员会（或考试小组），经学位委员会主席批准。

由考试委员会（或考试小组）主持考试（包括会审试题，确定考试方式和评分等）。

考试委员会（或考试小组）由包括任课教师在内的三名副教授职务以上的教师组成。

博士生导师应参加所指导的博士生马克思主义理论课的考试工作。

第一外国语课程的考试委员会（或考试小组）由学校指定的教学单位的有关教师和专业指导教师等三人组成，基础理论和专业课的考试委员会（或考试小组）由本学科、专业和相关学科、专业的教师组成。

考试方式可采用笔试，或笔试与口试相结合的方式。

评分采用百分制，必须保留试题、试卷。

马克思理论课应完成理论联系实际的课程论文，并通过学位课程考试外语考试的要求按《四川大学关于研究生公共外语学习和考试的规定》执行。

六、中期考核博士生在第二学期下期要对其进行一次中期考核。

中期考核的要求按《四川大学关于研究生中期考核分流的规定》执行。

七、科学研究与学位论文进行科学研究、撰写学位论文，是博士生培养工作的重要内容。

博士生在学习期间，主要精力应集中于进行科学研究和撰写学位论文，两段制博士生进行科学研究和撰写学位论文的时间不应少于两年，连续博士生时间不应少于三年。