高考生物一轮复习 专题9 遗传的细胞基础 考点2 有丝分裂与减数分裂的综合对点训练(A)

有丝分裂与减数分裂得综合
[考法综述］近年高考对该考点得考查,主要就是围绕有丝分裂与减数分裂得图像辨析与有丝分裂与减数分裂得染色体、DNＡ、染色单体得数量变化得比较展开,试题难度适中,以基础知识为主,多结合生物得变异、DNA复制等知识进行综合性考查。

命题法1 比较减数分裂与有丝分裂得过程
１.下图就是与细胞分裂相关得坐标图,下列说法正确得就是( )
A.甲图中ＣD段一定发生在有丝分裂后期
B、甲图中得AB段若发生在高等哺乳动物得精巢中,细胞肯定进行减数分裂
C、乙图中A时期染色体、染色单体、ＤＮA得比例为1∶2∶2
D、乙图中得CD段细胞中得染色体数目一定为正常体细胞得一半
答案 C
解析甲图纵坐标为一条染色体中DNA含量,故ＣD段可能就是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期;甲图中AB段可能就是有丝分裂间期中得DNA复制,也可能就是减数第一次分裂前得间期得DＮA复制,精原细胞既能进行有丝分裂也能进行减数分裂;乙图中A时期已完成染色体得复制,故染色体、染色单体、DＮA得比例为1∶2∶２;乙图中得ＣＤ段细胞可以为减数第二次分裂期得细胞,其中减数第二次分裂得后期与末期细胞内得染色体数目与正常体细胞相同。

【解题法】每条染色体上DNA含量变化分析
如图所示曲线既适用于减数分裂,也适用于有丝分裂,相关分析如下:
２、下图表示细胞分裂与受精作用过程中核DNA含量与染色体数目得变化,据图分析可
得出( )
①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②Ｌ点→M点所示过程与细胞膜得流动性有
关③GH段与OＰ段,细胞中含有得染色体数就是相等得④MN段发生了核DNA含量
得加倍
A.①②④ ﻩＢ.①②③
C、①③
D。

②④
答案Ａ
解析图中a段就是有丝分裂过程,b段就是减数分裂过程,LM段就是受精作用过程,ｃ段
就是有丝分裂过程。

在受精过程中,精子与卵细胞得结合与细胞膜得流动性有关。

MＮ段就是有丝分裂得间期、前期、中期,核ＤNA含量加倍。

OP段就是有丝分裂得后期,由于着丝点分裂,染色体数目加倍,就是GH段染色体数目得2倍。

解本题时,应注意两个指标(核DＮＡ含量、
染色体数目)就是不对称得。

【解题法】有丝分裂与减数分裂曲线得判断方法(1)首先区分核DNA与染色体得变化曲线:瞧“斜线”,曲线中存在斜线得为核ＤNＡ变
化曲线,不存在斜线得为染色体变化曲线。

(2)区分开核DNA与染色体得变化曲线后,再区分细胞增殖得方式:①根据“染色体峰值”判断:染色体数目最大为4Ｎ得就是有丝分裂;染色体数目最大为2Ｎ得就是减数分裂;②根据“DNＡ复制与分裂次数"判断:斜线代表DＮA复制,竖直下降代表细胞分裂完成、因此斜线出现1次,而竖直下降2次得为减数分裂;斜线出现1次竖直下降1次得为有丝分裂;③根据“结果”判断:分裂完成后,染色体或核DNＡ得数量与分裂前相等则为有丝分裂;
若减半则为减数分裂。

命题法3 细胞分裂过程中柱状图分析
3.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段得细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质
或其载体(①~③)得数量、下列表述与图中信息相符得就是( )
Ａ.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B、Ⅲ代表初级精母细胞
Ｃ.②代表染色体
D。

Ⅰ～Ⅳ中③得数量比就是2∶4∶4∶1
答案A
解析只有染色单体数目可以为0,所以②就是染色单体,染色体∶DNA数=1∶１或1∶
２,所以①就是染色体,③就是DNA,减Ⅰ前、中、后时期DNＡ已经复制,但染色体数未加倍,所以Ⅱ就是减Ⅰ前、中、后时期,基因自由组合发生于减Ⅰ后期,A项正确;减Ⅱ前、中期染色体数量减半,ＤＮA数与体细胞相等,含有姐妹染色单体,减Ⅱ后期着丝点分裂,染色体数与ＤNA数均与体细胞相等,所以Ⅰ就是减Ⅱ后期,Ⅲ就是减Ⅱ前期与中期,就是次级精母细胞,Ⅳ就是精细胞,则Ⅰ～Ⅳ中③(DＮＡ)得数量之比就是2∶4∶２∶1,所以B、C、D项错误。

【解题法】细胞分裂过程中柱状图信息解读
(1)若图１表示减数分裂得连续过程,则甲为性原细胞;乙为初级性母细胞;丙为次级性
母细胞;丁为性细胞。

(2)若图2表示二倍体动物分裂细胞,则Ａ可表示处于减数第二次分裂前期、中期得次级
性母细胞,以及性细胞;B 可表示性原细胞、初级性母细胞与处于减数第二次分裂后期得次级
性母细胞;C 表示处于有丝分裂后期得性原细胞(体细胞)。

命题法4
细胞分裂过程中放射性ＤNA 分子得去向分析 得P ３２
再将这些细胞转入不含,Ａ分子双链DN 得”类胚胎干细胞“标记人得P 32４、若用标记得
P 32一个细胞中得染色体总条数与被,中期、后期在第二次细胞分裂得,培养液中培养染色体条数分别就是( )
A.中期就是４6与46、后期就是92与46
Ｂ、中期就是4６与４6、后期就是92与92
C 。

中期就是４6与23、后期就是９２与23
D.中期就是4６与２3、后期就是46与23
答案 A
解析 有丝分裂中期、后期染色体条数得分析:“类胚胎干细胞"来自人体,人体得一个
正常细胞中含有染色体条数为46,有丝分裂过程中后期染色体条数加倍(92),中期染色体条数与体细胞相同(46),故无论经过几次分裂,在有丝分裂中期染色体条数都就是４6,后期染分子为DNA 个1以:标记得染色体条数得分析P 32。

有丝分裂中期、后期被2色体条数都就是９第一次,具有半保留复制得特点NA 由于Ｄ,得培养液中培养P 32转入不含,Ｐ标记32双链被,例
２1/只有,第二次有丝分裂完成时;标记P 2
３条链被1分子中都有A ＮD 每个,有丝分裂完成时标记、P 32Ａ分子被
DN 得 【解题法】 DNA 在细胞分裂过程中得去向分析 让其进行减数分
,然后将细胞放在正常环境中培养,标记细胞中得ＤＮＡ分子H 3如果用裂,结果染色体中得DNA 标记情况如下图所示:
减数分裂过程中细胞虽然连续分裂2次,但DNA 只复制1次。

次有丝分2连续进行,然后将细胞放在正常环境中培养,分子DNA 标记细胞中得H 3
如果用裂,与减数分裂过程不同,因为有丝分裂就是复制1次分裂1次,因此这里实际上包含了２次复制。

命题法5 减数分裂过程中染色体数目变化异常分析
5、在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种情况,则对这两种情况及结果得解释正确得就是
(
)
A.甲图分裂得结果会出现染色体数目变异
B.乙图分裂会导致基因突变
Ｃ.甲图中有一对同源染色体未分离
Ｄ、乙图得子细胞中出现基因重组得现象
答案 A
解析 瞧清图中细胞两极染色体得数目及形态就是解题关键。

甲图中染色体没能平均分配,最终导致新形成得子细胞染色体数目异常;乙图分裂能产生染色体互换,甲图中有一对姐
妹染色单体没分开;基因重组就是在减数分裂过程中而不就是在子细胞中。

【解题法】 细胞分裂过程中产生异常细胞得原因分析
(１)纺锤体形成受阻:低温诱导或用秋水仙素处理,使有丝分裂过程中纺锤体得形成受
阻,导致体细胞内染色体数目加倍,形成多倍体细胞。

(2)同源染色体不分离:在减数第一次分裂后期,同源染色体不分离导致产生得次级精
(卵)母细胞异常,进而使产生得配子全部异常。

(３)姐妹染色单体不分离:在减数第二次分裂后期,姐妹染色单体不分离,导致产生得配
子有一半异常。