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【专题三】细胞的生命历程【考情分析】在近几年的高考当中，本专题主要围绕细胞增殖与细胞分化进行展开，在以后高考中仍将是命题的焦点。
考查内容主要是图像识别，染色体和DNA数量变化和有丝分裂、减速分裂中染色体的行为变化。
而有关衰老、凋亡和癌变的知识，一般都会结合当前的一些科技新成果，考查衰老细胞的特征、个体衰老与细胞衰老的关系、癌细胞的特征及防治。
从题型及难度上，仍将以选择题作为主要考查形式，也有可能结合科技成果以简答题的形式出现（学科内综合），题目以低难度为主，兼顾中等难度题目，一般会结合各种图形或曲线，在考查知识的同时考查学生提取信息、解决问题的基本能力。
【知识交汇】要点一：细胞分裂DNA、染色体数的对应关系1．有丝分裂2．减数分裂（1）减数分裂的染色体变化：①减数第一次分裂的末期染色体数目减半（说明：减数分裂染色体的减半就是发生在第一次分裂的末期，这时同源染色体分离，导致了染色体的减半。
）；②第二次分裂的后期染色体暂时增加（这时的染色体数等于体细胞的染色体数）； ③分裂之后染色体数减半。
（2）减数分裂的DNA 变化：复制后加倍，然后二次减半，最后DNA 是原来的一半。
二、细胞分裂图形的辨别①细胞分裂前期图的判断前期图例②细胞分裂中期图的判断中期图例③细胞分裂后期图的判断1．染色体是否含有染色单体，减Ⅰ后期（有），减Ⅱ后期和有丝分裂后期（否）； 2．染色体中是否具有同源染色体，有丝分裂后期（有），减Ⅰ后期同一极（无），减Ⅱ后期（无）。
结果：D 为有丝分裂后期，E 为减Ⅱ后期，F 为减Ⅰ后期有无减数第一次分裂有 无有丝分裂 减数第二次分裂有无减数第一次分裂有 无有丝分裂 减数第二次分裂三、细胞分裂、分化与全能性的关系【典例导析】【例1】如图a→d 表示连续分裂的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是（ ）A ．a 和b 为一个细胞周期B ．c 段结束时，DNA 含量增加一倍C ．遗传物质平分一般发生在d 段D ．b 和c 为一个细胞周期【解析】本题的关键是细胞周期的准确判断，一个完整的细胞周期，从分裂间期开始到分裂期完成结束，分裂间期长于分裂期，a 和b 是一个细胞周期；c 是分裂间期，其结束时，DNA 已完成了复制，所以DNA 含量增加了一倍；d 段是分裂期，包括前期、中期、后期和末期，所以遗传物质平分应发生在d 段。
高考生物专题复习《细胞的生命历程》【考点梳理.逐个击破】1.细胞的增殖：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
2.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期。
包括分裂间期和分裂期两个阶段。
例1：下列关于细胞增殖的叙述,不正确的是()。
A.有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有细胞周期B.细胞从上一次分裂期结束开始到下一次分裂期之前为一个细胞周期C.在一个细胞周期中,分裂期的时间一定比分裂间期的时间短D.只有具有连续分裂能力的细胞才具有细胞周期【解析】细胞从上一次分裂期结束到下一次分裂期之前为一个细胞周期的分裂间期,B项错误。
故选B3.细胞增殖的意义：重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
4.有丝分裂各时期的主要特点：（1）间期：完成DNA 复制和有关蛋白质的合成。
（2）前期：核膜逐渐消失、核仁逐渐解体；出现纺锤体和染色体，染色体散乱分布。
（3）中期：染色体着丝点整齐排列在细胞中央的赤道板上。
染色体形态稳定、数目清晰，便于观察。
（4）后期：染色体着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体；染色体随机均匀分配到细胞两极。
（5）末期：纺锤体和染色体消失，核膜和核仁出现。
5.有丝分裂的意义（1）特征：将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
（2）意义：由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。
例2：关于高等动植物细胞有丝分裂过程异同的叙述,正确的是()。
A.核分裂时,染色体的活动不同B.细胞质的分裂方式相同C.纺锤体的形成和消失方式相同D.细胞分裂末期高尔基体的作用不同【解析】动植物细胞有丝分裂过程中,染色体变化是相同的。
细胞质的分裂方式不同,动物细胞从中央凹陷缢裂均分细胞质,植物细胞中央出现细胞板,分隔细胞质形成两个子细胞。
专题三细胞的生命历程（一、有丝分裂和减数分裂）1. 在一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是( )A．DNA复制和中心粒复制 B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．着丝点的分裂和同源染色体的分离2. 洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是（）A．在细胞分裂间期，核糖体上合成解旋酶和RNA聚合酶等相关酶B．在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C．在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量迅速减少D．在细胞分裂末期，高尔基体合成多糖形成细胞壁3. 假设某生物(2n=4)体细胞中的染色体是1p1m、2p2m、，如果1p1m在减数第一次分裂时未发生分离，且其他时期均正常，则配子内可能的染色体组合是①1p1m②1p1p③2p④2p2m⑤1p1m2mA．①③B．②④C．③⑤D．③④4. 若人的成熟神经细胞核中DNA含量为a，下列各项核DNA含量分别为2a、a、0、5a的是（）A．初级精母细胞、次级精母细胞、精子 B．精原细胞减数分裂间期、精细胞、极体C．精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞 D．正在发生调亡的细胞、癌细胞、卵细胞5. 下图表示干细胞的三个发育途径，有关说法错误．．的是：A．由A细胞形成的B细胞仍然保持着分裂能力，所以B细胞能无限增殖B．若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是对蛋白质进行分拣、包装及转运C．一般情况下，A、B、C、D等细胞的细胞核中的DNA相同D．A细胞分化成D细胞的根本原因是基因的选择性表达6. 下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是（）A．有丝分裂与减数分裂相比基因突变和基因重组的概率增加B．减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同C．减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数都为23个D．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组7. 下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误．．的是（）A．都有纺锤丝和纺锤体的出现 B．都可以产生可遗传的变异C．都具有染色体复制的过程 D．都有同源染色体分离的现象8. 在细胞分裂过程中以下过程可能发生于同一时期的是A．染色体数目加倍和染色单体的形成 B．DNA分子的复制和转录形成RNAC．细胞板的出现与纺锤体的形成 D．着丝粒的分裂和同源染色体的分离9. 与有丝分裂相比较，不．属于减数分裂所特有的是A.在一定的发育阶段和一定的场所进行B.同源染色体分离导致染色体数目减半C.子细胞的遗传信息组合可能是不同的D.复制后的DNA随着丝点的分裂而分开10.右图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是A．细胞f的变化方向有两种可能，一种如图所示，另一种将分化形成各种组织B.细胞中含有4条染色体的时期是a、b、dC．细胞周期的长短主要受温度影响D．从b到b是一个完整的细胞周期11.右图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍B.观察染色体形态和数目通常在丙时期C.丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍12.某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如下图所示，则减数分裂后含有哪组染色体的配子产生成活后代的可能性最大A．①和②、③和④B．①和④、②和③C．①和③、②和④、D．各种组合的结果没有区别13.图Ⅰ表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化，图Ⅱ表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为。
专题三细胞的生命历程[考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。
2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。
5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。
6.动物的受精过程(Ⅱ)。
7.细胞的分化(Ⅱ)。
8.细胞的全能性(Ⅱ)。
9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
知识主线思维串联微专题1有丝分裂、减数分裂及相关比较1.明确有丝分裂(有丝)和减数分裂(减数)的4个不同点2.细胞周期中的8个关注点3.理清减数分裂过程中主要时期的特征易错防范：(1)细胞增殖过程中DNA不一定平均分配：细胞质中的DNA在细胞分裂时是随机分配的。
(2)有丝分裂后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果，而是一种生理过程。
(3)联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象，有丝分裂过程中虽有同源染色体但不进行联会，故不存在四分体。
题型一围绕有丝分裂与细胞周期考查生命观念1.(2019·江西南昌模拟)如图中a→d表示连续分裂的某植物细胞的两个细胞周期。
下列叙述正确的是()A.核膜、核仁的解体应发生在a、c时期B.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，其在a、c时期发挥作用C.人工诱变育种最好的时期是b、d时期D.b、d时期可能发生基因突变和染色体变异解析核膜、核仁的解体发生在前期，应在b、d时期，A错误；纺锤体的形成在前期，秋水仙素可抑制纺锤体的形成应在b、d时期发挥作用，B错误；人工诱变育种最好的时期在间期，为a、c时期，C错误；基因突变主要发生在间期，也可以发生在分裂期，D正确。
答案 D2.图甲表示某二倍体植物(2n＝6)根尖细胞正常分裂的相关图像，图乙表示该植物根尖细胞分裂过程中细胞内染色体数与核DNA分子数的比值的变化情况，下列相关叙述正确的是()A.图甲①细胞中只有12个DNA分子，12条染色单体B.图甲②细胞对应图乙E～F段，分裂结束后的子细胞全部进入下一个细胞周期C.图乙C～D段细胞中染色体组数∶同源染色体对数＝2∶3D.若用低温诱导根尖细胞，使其染色体数目加倍，则不会发生D→E变化解析图甲①细胞中有12个核DNA分子，线粒体中也有DNA分子，因此细胞中DNA分子多于12个，A错误；图甲②细胞表示有丝分裂末期，一条染色体上只有1个DNA分子，对应图乙E～F段，分裂结束后的子细胞可能继续分裂，也可能停止分裂，B错误；用低温处理植物根尖细胞，能抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向两极，但不影响着丝点分裂，故D→E变化仍会发生，D错误。
