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高考作文发展等级例示一、深刻。
1能够透过现象深入本质山中少年吴庆康每次到一些所谓比较落后的国家旅游。
在偏远山区遇见那些没有见过大城市的乡间小孩,总会怀疑到底是我比较幸福,还是他们比较幸福?不久前在缅甸的Kyaikhtiyo小镇遇见一个帮游客扛行李到著名景点金石头的少年。
看他瘦瘦小小,却一个人把我们4个人的行李都顶上了头,在细雨中穿着破旧的拖鞋带领着我们上山我们4个人的包肯定不轻.少年也不见得扛得轻松。
但他哼也不哼,稳步向前,而且总是要走在我们前头带路。
我是个在外国不论是高级酒店还是街边小贩从来不给小费的吝啬鬼,但这个少年的敬业让我破了戒,还没到山顶已经决定重重打赏他。
望着少年,我在想,他会不会就这样一辈子被困在山中,每天就是靠着替人扛行李赚那几块钱的生活费?如果把他带到大城市,他会不会有更多的选择?他会不会还想要当苦力?他会不会比较开心?以后的他会不会比较幸福一点?后来和友人聊起,他觉得我这样的想法并不实际。
山中少年或许永远都不会有机会离开家乡到大城市看这个世界五花八门的一面,但那未必就代表着不幸福。
一个没在花花世界浸濡过的现代人,也不会有太多机会让他有各种欲望,那未尝不是一种幸福。
比较起被生活周遭太多物质所诱惑的我们,往往在得到后还想得到更多,欲望之洞无边无底永远填不满,快乐似乎总是可望不可即,我们辛苦工作努力赚钱,但时间总是不够用,钱从来赚不够。
到底是谁更幸福,实在说不定。
说回那个山中少年,因为一份怜悯,因为他精灵的样貌,我们要他第二天早上8时回到我们落脚的客栈,帮我们扛行李下山。
隔天一早还未到时间,他已经冒雨赶到。
还是昨天的脏衣服,还是昨天的烂拖鞋,而且非常倔强地不肯踏进客栈避雨。
不知道那是他们的工作“礼仪”,还是自尊心问题。
但很欣赏他的骨气。
下山途中,两只野狗在他身边转呀转,看他与狗之间的交流,真的觉得他和狗都是快乐的。
可见每个人在自己的世界里都可以找到属于自己的舒适空间。
生活环境的苛刻与否,生活条件的好或不好,都只是相对的。
曲径通幽处，禅房花木深作者：陈陆耀来源：《中学课程辅导·教师通讯》2014年第13期【内容摘要】2006年高考首次出现新材料作文，2007年增至5篇。
现在，它已成为高考作文的主流题型。
审题立意是理解材料的关键环节，是新材料作文训练的主线，应抓好以下几个环节：读懂材料，全面准确理解；掌握审题立意的基本方法，学会在多角度立意中寻找最佳立意。
【关键词】新材料全面侧面多角度何谓“新材料作文”，至今还没一个统一的定义，“新”主要是区别于上世纪90年代的材料作文，它有明显的特点，紧跟材料往往有这么一段要求——全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主立意，自定文体，自定题目；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
我认为关键要读懂要求中的两句话：第一句，全面理解材料。
理解，还要全面，那如何做到呢？通过分析以下三个小问题做到全面理解。
1.材料可分几个部分？一般可分两个部分。
第一部分是故事、寓言或漫画等，第二部分是评论。
2.材料中有几个角色（或几个方面）？他们的言行（或这几个方面）分别表达了怎样的意义和价值取向？3.材料的主题是什么？第二句，选择一个侧面，一个角度构思作文。
首先，我们要弄清楚什么叫“侧面”？什么叫“角度”？“侧面”就是“旁边的一面”，正方体有六个面，都是侧面，同理，一个事物、一篇文章的内容形式也表现为多个侧面。
如大家所熟悉的故事《东郭先生》，有揭露狼的凶残本性的一面，有批评东郭先生糊涂受骗的一面，也有赞扬农民聪明机智的一面。
选定了一个侧面，再就是选择角度。
就是要选择一个适当的角度去看这个侧面，“角度”就是“看事情的出发点”。
对同一件事情，不同的人会有不同的发现。
正所谓“横看成林侧成峰，远近高低各不同”。
一、读懂材料——审题立意之前提新材料作文审题立意的原则是不脱离材料的内容和含意。
因此，读懂材料就是要知道内容和含意，知道它说了哪些主要的人、事，核心语义是什么。
二、掌握方法——审题立意之关键既然不同的命题形式，审题立意的侧重点有所不同，而新材料作文的审题立意侧重审材料本身，即不能脱离材料本身。
高分作文立意5招之二曲径通幽【招数透析】“曲径通幽”指一种不是开门见山，直抒胸臆，而是曲折委婉地逐步显现主题的谋篇手法，这种方法往往另辟蹊径，将思维流向由此及彼，从新的角度探索问题。
立意构思上用这种方法，可以使文章翻出新意，产生无穷的艺术魅力。
作家萧乾的《枣核》由几枚枣核引出一番叙述，表现一位美籍华人朋友对故乡的深切思恋，其行文思路就很独特：索枣核(用途蹊跷)——见枣核(如获至宝)——说枣核(为解乡愁)——议枣核(民族之情)，到结尾处主旨毕现，令读者恍然大悟。
监狱是一般人都避之惟恐不及的地方，而美国小说家欧·亨利的《警察与赞美诗》中流浪汉苏比却迫于饥寒，为进入他的“冬季寓所”——布莱克韦尔监狱，努力使尽各种办法想让警察逮捕他。
前面所有伎俩均未成功，正当他受到教堂中赞美诗的音乐的感化，决定放弃过去的生活，重新开始时，却被警察抓了起来，“如愿”地被送到了监狱里。
作者正是用这种看似有悖常理的曲折方式，让我们窥视到当时美国社会是非混淆、黑白颠倒的现实和底层人民的痛苦。
古人说：“文似看山不喜平。
”意思是观山景，只有群山高低错落、层峦叠嶂，游客才会兴趣盎然。
写文章也是这个道理，只有内容生动，而且情节曲折，看似“山重水复”，忽而“柳暗花明”，文章才会动人心弦。
怎样才能收到这种效果呢?1．用标题设置疑点、疑境，让人看了标题觉得难以理解，从而吸引读者。
2．行文用侧向思维，在特定条件下，思路从侧面扩展。
著名美术家齐百石老人有句名言：“画人所不画，不画人所画。
”道出了他作画出新的秘诀。
画画如此，写作亦然。
见人所未见，发人所未发，收到独辟蹊径的效果，达到文章出新意的目的。
3．文章结尾出人意料，“蓄势于前，急转于后”，看似“出乎意外”，细想却“合乎情理”。
运用“曲径通幽”法，要注意两个问题：第一，“曲径”是手段，“通幽”是目的，手段要为目的服务。
第二，行文的曲折应适当有度，不要为曲折而曲折导致适得其反的后果。
【高分作文示例】“下海”“爸爸要‘下海’了!”几天来，它一直缠绕在我的心头。
2018年高考作文满分技巧与策略-发展等级(一)深刻高考作文是一种即时作文,留给考生审题、立意的时间十分有限,因此,如能写出深刻而又有内涵的文章,肯定能在考场作文中脱颖而出。
考试大纲对“深刻”的具体要求是“透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用”。
“透过现象深入本质”就是要求考生对事物的现象进行去粗取精、去伪存真、由表及里的加工,发掘出寓于事物中的本质。
“揭示事物内在的因果关系”是指考生在写作时,要思考并辨析事物之间的相互联系,理清其逻辑关系,从而挖掘出事物的深层意蕴,进而写出蕴藉隽永的佳作。
“观点具有启发作用”主要指文章或观点具有思辨性,或新颖独到,或引发人们的联想与想象。
1.要有本质意识一个写作者,如果能不为表象所迷惑,进而能够透过现象深入问题本质;便有希望进入事物的核心地带,其文章的思想、观点便会给人以启迪。
在写作时,要注意以下几点:①要善于探究并揭示现象存在的本质,在自然的存在中找到必然的联系;②要善于探究并揭示现象的共同特征,文中所用的材料既要体现其真实性和代表性,又要有自己的个性和特质,这样才有说服力;③要善于探究并揭示现象的特殊意义,有的现象蕴含着异乎寻常的道理,特殊之中有着必然,揭示了这种反常的现象与必然之间的联系,也就揭示了现象背后蕴含的本质。
如2018年高考山东卷优秀作文《莫隐逸,勇担当》片段。
纵观中国古代文化史,恬然归隐的思想贯穿始终。
沉醉于湖光山色,笑看世人争名夺利,得品质高洁之名,却缺少了心怀天下的担当。
“式微,式微,胡不归?”历代文人骚客在官场受挫时就会轻摇小舟,自隐于湖光山色之中。
皓月当空,青松如盖,他们在繁花丛中流连忘返,在朗月清风中吟诗作对。
“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
”他们在自然之中陶冶情操,逍遥自在。
然而,剖析他们的心路历程便不难发现,“红颜弃轩冕,白首卧松云”的气节背后,是怀才不遇的悲伤。
他们不能在政治上一展才略,便躲进自然天地间自娱自乐,他们有着博览文史的学识与才情,有着超乎常人的天下意识与感悟,却因一时的怀才不遇便忘却了以天下为己任的担当精神,将才华埋进一座座孤山。
考场作文之三深刻深刻的重点在于,透过所给的材料看清本质,体会材料想要表达的深层次内容。
看到题目第一眼也许心中便有了想法,但是就这样匆匆下笔去写有可能是危险的。
下笔之前,不妨问自己一句,这个材料中心的意义是什么?与现实社会有什么契合点?高考作为选拔人才的一种方式,其作文材料的中心一定是积极的,一定是带有思考性的,一定是符合社会主流的意识形态深层次指引正能量的。
如果你看到的只是一个人尽皆知的真理,那么下笔之前还请三思。
其实在高考中,留给作文的思考时间是很有限的。
按一般的时间规划来讲,纯粹不动笔去揣摩材料也只有六七分钟的时间,如此短的时间有时很难弄清楚材料更深层次想表达的内容。
我比较倾向发下语文试卷大约五分钟不让动笔的时候先看作文,构思立意。
这时材料在心里有了大致的印象,再经过一个多小时做前面的题目的间隔,到正式写作文审题的时候有种“重逢”之感,在进行构思时对材料的理解便会更加深刻,也避免了做到作文时突然看到读不懂的材料而慌乱失措。
——山东大学哲学与社会发展学院李艺文一、深刻的要求“深刻”是作文发展等级首条要求,是考场作文体现出的见识、观点，也是文章承载的丰富思想及文章语言所包孕的丰富内涵。
“深刻”是文章层次与品位的标志，一篇有品位的文章一定是见解深刻、有积淀的文章。
“深刻”有五个要点：①勘破世情，揭露本质；②聚焦推理，透析联系；③启发思考，独抒机杼；④聚焦人文，着眼理性；⑤立足现实，洞悉历史。
二、具体表现1.勘破世情，揭露本质（1）文章能够透过生活表象,拨冗去繁,揭示事物本相,点明事物本质示例：2017江西九校一模宁波雅戈尔动物园老虎咬人事件（2）发现事物规律,审视事物之间联系;勘破世态人情,触及心灵真实;表现生活矛盾,契合时代主流意识。
示例1：游客天安门看升旗后带走垃圾示例2：儿子怀抱82岁老母亲江边唠嗑2.聚焦推理，透析联系（1）体现思维深度，展示理性思考。
示例：猎狗放弃追赶狐狸（2）体现逻辑思维。
名师指导高考作文：高考作文如何“深刻”例析高考作文发展等级有四个要求：深刻、丰富、有文采、有创新。
此四者从不同侧面提出高考作文发展等级要求，但它们并非简单的并列关系。
其中，“深刻”是就考生作文的思想性而言的，而“思想”又是高考作文的灵魂。
假如一篇高考作文是一棵大树，那么“深刻”是根，“丰富”“有文采”“有创新”是枝叶，根深方能枝繁叶茂。
一、辩证思考，立意深刻高考作文重在考查学生的思维品质，思维品质决定了审题立意的高度和厚度。
考生审读作文题目，需要辩证思考，才能精准而深刻地理解题目意蕴和命题意图，才能在作文中做到见解新颖独特、有哲理、对人有启发性。
辩证思考就是运用高中政治课本中的哲学基本原理，即联系的观点、发展的观点、一分为二的观点、对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律等，尝试在内容和形式、现象和本质、原因和结果、可能性和现实性、必然性和偶然性五大范畴去理性分析问题，进而获得独到的见解和感悟。
例如：近日，故宫官方咖啡馆“角楼咖啡”在故宫博物院西排房正式开业。
咖啡馆以《千里江山图》为主要装修元素，咖啡上的印花是“如朕亲临”“朕心甚累”“母仪天下”等独具宫廷特色的词语，馆内专门开辟了一个展区，摆放《千里江山图》扇子、故宫日历等文创产品。
咖啡馆一开张就引起各家媒体的关注，也引发网友们的议论，诸如：“故宫文化真心是与时俱进了。
”“这里的咖啡注入了有趣的灵魂。
”“故宫需要一杯咖啡吗？”“不伦不类，这是对中国传统文化的糟蹋。
”“为什么不是茶馆而是咖啡馆？”以上材料触发了你怎样的联想和思考？据此写一篇文章，通过“故宫博物院”官方微博的“私信”通道，向故宫博物院表达你的看法。
这个题目的“考查视点”在：你如何看待“故宫官方开设咖啡馆”一事。
审题可先在“内容和形式”“现象和本质”范畴去分析核心事件的相关要素。
要素一：故宫。
故宫是文物集中展览的场所，是一个博物馆，是一个科普场所，承担的是传播文化、普及知识的重任，从本质上看，它是中华优秀传统文化的代表，是传播中华优秀传统文化的重要载体。
高考作文高分秘笈--深刻'考专题辅导：深刻不是妙笔也生花-------作文如何达到发展等级作文发展等级的要求：深刻、丰富、有文采、有创新。
2008年四川卷高考作文评分标准(摘要)：1、基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”、“文体” 为重点。
2、发展等级评分，以“有文采”、“有创意”为重点。
3、发展等级，用一点评分法，即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分;有一点较突出，可打二类;句子通顺，找不到突出的地方，打三类。
只要能找到有发展等级的，就给这一块得分。
发展等级中的深刻包括以下几方面的内容：①透过现象深入本质;②揭示事物内在的因果关系;③观点具有启发作用如何理解这三点要求?在写作中如何才能做到使文章深刻呢?①透过现象深入本质。
这就是说记叙文记的是一个人、一件事、一个景物，但不能局限于一个人、一件事、一个景物，而要由点到面、由表及里、由现象到本质，揭示或印证某一规律，给人以启示。
做到以小见大，见微知著。
②揭示事物内在的因果关系。
文章不但要让读者知其然，还要让读者知其所以然，认识事物的根源，才称得上深刻透彻。
揭示问题产生的原因，就要刨根问底，深究一步。
③观点具有启发作用。
观点具有启发作用是要求考生在写议论文时，观点不落窠臼，富有新意，让人读后眼睛一亮，精神一振，受到启发，触发深思，文章胜人一筹。
高考作文要考查学生对生活中常发生的一些事件和社会现象的看法、观点，自然涉及到考生的辩证思维，考生只有运用独特的、正确的思维来思考，才能得出新颖别致的观点来。
考生对生活有个性的独特的感悟和思考，对生活有真情实感，写出的作文才有个性，才是个性化的作文。
所以，备考时，要重视辩证原理的学习，要学会用辩证思维的方法思考问题，并把这些用于作文实践中去。
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