第一章 动物的主要类群
第一节腔肠动物和扁形动物
教学目标
1．了解水螅的形态结构特点和生理特点；掌握扁形动物门的主要特征
2．通过观察水螅的形态结构及对刺激的反应，进一步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维的能力。
3．，引导学生树立生物进化的观点。通过对水螅生活环境的分析，渗透环境保护的教育。
重点、难点
1．水螅的形态结构特点及生理特点
（2）通过了解水螅的形态结构和生理特点，有助于掌握腔肠动物这个类群的共同特点：二胚层、有消化腔，有口无肛门。
2．水螅的结构。
课时安排：1课时
实验准备：多媒体课件
二、教学过程
．腔肠动物引言的设计：
（1）上节课我们学习了草履虫的形态结构特点，得出原生动物门的主要特征。实际上在动物界中只有原生动物是单细胞动物，其他则全是多细胞动物。最简单的多细胞动物是腔肠动物。腔肠动物绝大多数生活在海洋中，只有少数种类生活在淡水里，下面以生活在淡水中的水螅为例来学习腔肠动物门的知识。
2．关于水螅形态结构的教学
首先，让学生用肉眼观察容器里的活水螅，估计水螅的体长。然后再用放大镜仔细观察水螅的体色、体形、外部结构和触手有多少条。
第二，在学生观察的基础上，教师可以提问：①水螅圆柱（筒）形的体形对水螅的生活有什么好处？②触手有什么作用？③口在水螅身体的什么位置？④水螅是多细胞动物，怎样证明它是多细胞的动物呢？然后组织学生讨论，让大家发表自己的见解。
第三，在学生讨论的基础上，教师可做小结，并引导学生观察水螅的内部结构。水螅的身体是由许多细胞组成的体壁和中空的消化腔构成的。引导学生观察水螅的体壁是由几层细胞构成的，然后辨认外胚层、中胶层和内胚层。强调指出消化腔就是体壁围成的空腔。消化腔与外界唯一的通口就是水螅的口，触手在口的周围。
3．关于水螅生理的教学， 提问：①水螅营固着生活，触手是它的捕食工具，水螅是如何通过触手把食物送到口中的？②送入口中的食物又是如何在消化腔中被消化和吸收的？③消化不了的食物残渣又是怎样排出体外的？④水螅对刺激有何反应？
《腔肠动物和扁形动物》腔肠与扁形对比学习
在奇妙的动物世界中，腔肠动物和扁形动物是两类较为原始的无脊椎动物。它们在形态结构、生活方式和生理特征等方面存在着许多有趣的差异和相似之处。
腔肠动物是一类结构相对简单的多细胞生物，最典型的代表就是水母、海葵和珊瑚。它们的身体通常呈辐射对称，这意味着从身体的任何一个平面将其切成两半，都会得到两个相似的部分。这种对称方式使得腔肠动物在感知周围环境和获取食物时具有独特的优势。例如，海葵可以从各个方向感知到接近的猎物，并迅速做出反应。
腔肠动物具有一个中央的消化腔，只有一个开口，既用于摄入食物，也用于排出未消化的残渣。这个消化腔被称为“腔肠”，细胞内消化和细胞外消化在其中同时进行。它们的细胞分化相对较少，但已经有了明确的内外胚层之分。外胚层包含了感觉细胞和刺细胞等，刺细胞是腔肠动物独特的防御和捕食武器，能够释放毒素来麻痹猎物。
再来看扁形动物，它们在结构和功能上都比腔肠动物更为复杂。扁形动物的身体呈两侧对称，这使得它们有了明显的前后、左右和背腹之分。这种对称方式让扁形动物在运动时能够定向，更加有效地适应环境和寻找食物。涡虫就是常见的扁形动物之一。 扁形动物具有三个胚层，即外胚层、中胚层和内胚层。中胚层的出现是扁形动物进化上的一个重要里程碑，为器官系统的进一步分化提供了基础。扁形动物的消化系统有了明显的进步，有口无肛门，消化管分为多个分支，提高了消化和吸收的效率。
在生活环境方面，腔肠动物大多数生活在海洋中，只有少数种类生活在淡水中。而扁形动物的分布范围则更为广泛，既可以在海洋中生活，也有许多种类适应了淡水和陆地的环境。例如，一些扁形动物寄生在其他动物体内，如绦虫寄生在人和其他脊椎动物的肠道中。
从生殖方式来看，腔肠动物的生殖方式多样，既有有性生殖，也有无性生殖。例如，水螅可以通过出芽的方式进行无性生殖，快速增加个体数量。扁形动物大多数进行有性生殖，且具有较为复杂的生殖器官。
1 第一节 腔肠动物和扁形动物
年级：八年级 班级： 姓名：
学习目标：
1.概述腔肠动物的主要特征。
2.概述扁形动物的主要特征。
3.举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。
学习重点：
1.腔肠动物、扁形动物的主要特征。
2.腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。
学习难点： 扁形动物的主要特征。
预习案
一、预习提纲
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？
2、它们与人类的生活有什么关系？
二、预习检测（自学检测）
1.腔肠动物的身体结构比较 ,其中大多数生活在 中，例如 、 、 、 等；少数生活在
中，例如 。
2.水螅的生活在 水中，身体一端附着在水草等杂物上，另一端伸展着细长的 ，用于
和 。
3.水螅体形呈
对称，这种对称有利于感知周围环境中来的各种刺激、捕食和进行 。
4.水螅身体由 和 两层细胞构成；其中内胚层围成的腔叫 ；外胚层上的
是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在 部位尤其多。
5.生活在清澈溪流的石块下身体背腹 ，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点，它们是
（动物），属于 动物。
6．涡虫的口长在腹面，口内有一个可以伸出口外的 ，吃进去的食物在
内消化，然后食物残渣从 排出，因为它无 。
7、涡虫的身体呈 对称，也称 对称。除涡虫外还有 、 和
也属于扁形动物。
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第一节 腔肠动物和扁形动物
一．选择题（共9小题）
1．海葵就像一朵小小的向日葵“绽放”在浅海的礁石上，它“花瓣”似的触手能捕捉猎物并送入口中。海葵触手上捕杀小动物的“秘密武器”是（ ）
A．黏液 B．纤毛 C．刺细胞 D．鞭毛
2．在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式称为（ ）
A．有性生殖 B．出芽生殖 C．营养生殖 D．嫁接
3．在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，日本血吸虫的中间宿主是（ ）
A．蜗牛 B．石鳖 C．海螺 D．钉螺
4．同学在河边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察发现这个小动物身体呈现两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物可能是（ ）
A．蚯蚓 B．蛔虫 C．涡虫 D．水蛭
5．湖北素有“千湖之省”之美誉。近几年，有些地方曾经销声匿迹的血吸虫又有死灰复燃之势，我们应引起高度重视。感染血吸虫是因为（ ）
A．吃了不干净的食物 B．接触疫水
C．接触血吸虫病人 D．空气传染
6．珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体表有刺细胞，有口无肛门。据此可认为珊瑚虫属于（ ）
A．线形动物 B．爬行动物 C．两栖动物 D．腔肠动物
7．血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行，该病是由扁形动物﹣﹣血吸虫寄生在人体引起的。以下关于血吸虫的叙述错误的是（ ）
A．生殖能力不强 B．消化器官简单
C．身体呈两侧对称 D．有口无肛门
8．下列动物不是腔肠动物的是（ ）
A．珊瑚虫 B．水螅 C．海葵 D．涡虫
9．腔肠动物和扁形动物所具有的共同特征是（ ）
A．身体呈两侧对称 B．身体都有两层细胞构成
C．身体呈辐射对称 D．有口无肛门
