细菌形态结构特点ppt课件

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重要作用。
营养物质合成
一些细菌能够合成维生素B和维生 素K，这些维生素对人类健康至关 重要。
免疫系统调节
细菌可以训练和调节免疫系统，使 其更好地应对外来入侵者和疾病。
细菌感染与疾病
常见细菌感染
包括呼吸道感染、肠道感 染、皮肤感染等。
细菌性传染病
如肺炎、肠道感染和败血 症等，可通过空气、水和 接触传播。
细菌ppt课件
目录
CONTENTS
• 细菌简介 • 细菌的结构与组成 • 细菌的生存与繁殖 • 细菌与人类的关系 • 细菌的利用与保护 • 细菌研究的前沿与展望
01
细菌简介
细菌的基本信息
细菌是一类单细胞生物，具有细胞壁、细胞 膜、细胞质和核等基本结构。
细菌属于原核生物，与真核生物的主要区别 在于其细胞核无核膜和核仁。
细胞壁
细菌细胞壁主要由肽聚糖组成，具有维持细 胞形态、保护细胞内部结构和调节物质交换 等作用。
细胞质
细菌细胞质主要由水、蛋白质、核酸和多糖 等组成，具有进行新陈代谢和能量代谢等作 用。
细菌的遗传物质
DNA
细菌的遗传物质是DNA，它由四 种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧 啶和胸腺嘧啶）组成，通过DNA 复制传递遗传信息。
细菌的形状和大小各异，一般呈球形、杆状 或螺旋状，大小在微米级别。
细菌的发现与历史
细菌最早由荷兰科学 家列文虎克于17世纪 发现。
细菌在医学、农业、 工业等领域具有广泛 的应用价值。
细菌在自然界中分布 广泛，对人类生活和 健康具有重要影响。
细菌的分类与特点
革兰氏阳性菌细胞壁较厚，具有 肽聚糖层，对一些抗生素具有耐 药性。

情境导入
喜马拉雅旱獭憨态可掬、惹人喜 爱，许多游客想方设法去接近它们。 然 疫而的大，细气旱菌污獭。染身上却可能携带可引起鼠
想一想：接近旱獭的行为有哪些 风险？
无保护性地接触旱獭，旱獭身上携带的细菌可能传播到人 体，引起鼠疫的传播。
学习目标
1.细菌的形态结构有什么特点？ 2.细菌是怎样繁殖的？ 3.细菌与人类的关系是怎样的？
巴斯德(L.Pasteur)
新课释疑
思维训练 作出假设，验证假设
请推测，巴斯德作出的假设是什么?这个实验能够验证他 的假设吗?
假设：腐败物质中的微生物是来自空气中的微生物。 烧瓶有一个弯曲的长管与外界空气相通。瓶内的溶液加热 至沸点，冷却后，空气可以重新进入，但因为有向下弯曲的长 管，空气中的尘埃和微生物不能与溶液接触，使溶液保持无菌 状态，溶液可以较长时间不腐败。如果瓶颈破裂，溶液就会很 快腐败变质，并有大量的微生物出现。实验得到了令人信服的 结论：腐败物质中的微生物是来自空气中的微生物。
颜色。 2.细菌、真菌培养的一般方法是：①配制_培__养__基__，最常用的制 作材料是_琼__脂__；②高温灭菌，目的是_杀__灭__培__养__皿__和__培__养__基__上__ _原__有__的__细__菌__、__真__菌__，排除它们对实验结果的干扰。③冷却、接 种（冷却的目的是_防__止__高__温__杀__死__接__种__的__细__菌__或__真__菌_）。④恒温 培养，可在恒温的_恒__温__箱__中培养，也可在室内温暖的地方培养。 3. 细菌和真菌的生存需要_水__分__、__适__宜__的__温__度__、__有__机__物__等____。
新课释疑
二、细菌与人类的关系
人体的肠道中也生活着很多细菌，大部分属于正常菌群。有些 细菌还能够合成维生素。

？简历中是否有关于应聘者性格的信息？你能大体了解应聘者职业发展的速度和方向吗？
• 革兰阴性菌 “我们已将工作提供给一个技能非常优秀的应聘者，你是二人选。”
3.6
1.6评估应聘者
要试一下空调的出风口，保证空调打开后有风。
聚糖骨架、四肽侧链
直觉是有力的工具，其重要性不容忽视。它毕竟是从多年的实践中不自觉地总结出来的经验，直觉能够有效地帮助你辨别出一个人的 性格。记下对每个应聘者的第一印象，因为这一阶段你的直觉是最准的。第一印象主要依赖应聘者的外表和举止，随着面试的进行， 你需要核实你是否仍保持着对他们其他方面的深刻印象。例如，他们的坐姿是否与众不同，或他们是否显得很自信。
G+
G-
细胞壁的组成：
1. 共有组分------肽聚糖(peptidoglycan) 又称为 胞壁质（murein）：原核细胞所特有的成分， G+菌和G-菌的共有组分。
G+菌：
N-乙酰葡糖胺
b-1,4糖苷键
N-乙酰胞壁酸
聚糖骨架
四肽侧链
构成坚韧的三维
五肽交联桥 立体框架结构
（MurNAc）
构成聚糖骨架的基本原料
第二节 细菌的结构
• 细菌的基本结构：每个细菌细胞都具有的， 由外向内依次为：细胞壁、细胞膜、细胞质 及核质。
• 细菌的特殊结构：仅某些细菌具有的，包括： 荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞。
细菌结构示意图
(一) 细胞壁(cell wall): 菌细胞最外层，坚韧而有弹性(重要、复杂)
共有组分： 特殊组分：G+与G-菌细胞壁不同
青霉素作用位点
三维立体结构，坚固 一个层次是属于投资的，主要集中在中低档水平上的N轿-乙车酰，胞当然壁高酸档车也有一部分，这个为数不多。

选择适当的培养基配方，按照 规定的比例混合，加热溶解后 灭菌，待冷却后用于细菌培养
。
接种细菌
将细菌接种到培养基上，放置 在恒温培养箱中培养，使细菌 生长繁殖。
细菌培养
在适宜的温度和湿度条件下， 细菌会在培养基上生长繁殖， 形成可见的菌落。
菌落挑取
用无菌接种环从菌落边缘挑取 少量细菌，用于显微镜观察。
显微镜观察
显微镜调试
调整显微镜的焦距和光源， 确保视野清晰。
样本放置
将挑取的细菌样本放置在 显微镜的载玻片上，盖上 盖玻片。
观察记录
通过显微镜观察细菌的形 态和结构，记录观察结果。
染色与观察
染色处理
根据需要选择合适的染色剂，如革兰 氏染色或瑞氏染色，对细菌进行染色 处理。
脱水与透明
再次观察
将处理后的样本放回显微镜下观察， 记录染色后的细菌形态和结构特点。
选择不同的细菌样本，如大肠杆 菌、金黄色葡萄球菌等，确保样 本具有代表性。
细菌样本的保存
将采集的细菌样本妥善保存，以 备后续实验使用。
显微镜
显微镜的选择
选择适合观察细菌的显微镜，如光学显微镜或电子显微镜。
显微镜的操作
掌握显微镜的操作方法，包括调节焦距、照明等，以确保观 察效果清晰。
染色液
染色液的种类
实验一细菌形态与结构观察ppt课 件
目录
• 实验目的 • 实验材料 • 实验步骤 • 实验结果 • 实验总结
01
实验目的
了解细菌的形态与结构
了解细菌的基本形态
球菌、杆菌、螺旋菌等。
掌握细菌的基本结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、核区等。
学习使用显微镜观察细菌
掌握显微镜的基本操 作：调节焦距、对光、 移动载玻片等。