心理素质测评试题

公务员心理评测试题及答案公务员担任的职务通常要求高度的专业素质和心理素质，以应对各种复杂的工作环境和挑战。

为了帮助准备参加公务员考试的人们更好地了解和应对心理测试部分，以下将介绍一些典型的公务员心理评测试题及其答案。

注意：下面的题目仅供参考，具体的心理测试题目会根据不同的考试机构或职位而有所不同。

题目一：工作压力管理考察公务员在工作压力下的心理承受能力及应对策略。

题目内容：请根据您的实际情况选择最适合自己的答案。

1. 工作中出现重大困难时，您会选择怎样应对？A. 寻求上级领导的帮助和倾听意见B. 找同事或朋友倾诉自己的困扰C. 积极寻找解决问题的方法和途径D. 自己处理，不愿意让别人帮忙2. 当您感到工作压力过大时，您会如何调整自己的情绪？A. 找时间休息和放松，进行身心调节B. 增加工作时间来解决问题C. 靠大量的咖啡或其他刺激物来提神D. 逃避问题，暂时忘却工作的压力题目二：人际关系处理考察公务员在处理人际关系中的沟通能力、合作能力及解决冲突的能力。

题目内容：请根据您的实际情况选择最适合自己的答案。

1. 在与同事之间发生分歧和冲突时，您会选择何种方式来解决？A. 主动与对方进行有效的沟通和交流B. 避免与对方产生直接的冲突，通过其他途径解决问题C. 直接向上级反映和求助D. 对问题置之不理，自己忍耐和承受2. 您认为在工作中，与同事之间建立良好的合作关系的重要性是？A. 非常重要，可以提高工作效率和减少冲突B. 一般重要，仅在某些工作环境下需要合作C. 不重要，我更喜欢自己独立完成工作D. 不确定，视具体情况而定题目三：应对挫折和困难考察公务员在面对困难和挫折时的积极心态和解决问题的能力。

题目内容：请根据您的实际情况选择最适合自己的答案。

1. 当您遇到工作上的挫折和困难时，您会如何应对？A. 思考分析问题，找出问题的原因并寻求解决办法B. 抱怨和埋怨，认为自己很倒霉C. 放弃努力，觉得问题无法解决D. 找其他人帮忙，希望他们替我解决问题2. 您在工作中是否经历过一些失败和挫折？对此您怎么看待？A. 经历过，但是我坚信失败乃成功之母，会从失败中吸取教训B. 几乎没有经历过，运气还不错C. 经历过，但是觉得自己不够努力或能力不够D. 不确定，从未关注过自己的失败经验答案解析和评分标准：根据实际情况，请自行评估选择的答案对应的分数。

教师心理健康与心理调适测试题一、单选题(每题1分，共30分)1.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的( C ) C.理想状态2、关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的 ( C )C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练3、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的 ( C )C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了4、关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的 ( B )B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题5、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的( B ) B.内在心理根源6、关于自卑感以下哪种说法是错误的( A )A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低7、最重要和最良性的学习动力是( B )B.学习兴趣和远大的理想8、在危机干预时，在当事人认同和理解的基础上，做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划，是为了（ A )A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性9、个体积极探索事物的认识倾向是( C ) C兴趣10、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是( B ) B性格11、观察学习的提出者是( D ) D班杜拉12、以下能够测定12种人格特质的问卷是( B ) BY-G人格测验13、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( D ) D抑郁质14、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( C )C社交能力15、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( D )D. 知识、领会、运用、分析、综合、评价16、认知学习理论是谁提出的( B ) B.加涅、17、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为( A )A.言语信息、智力技能、认知策略、18、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是( B )B. 智力技能19、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( B ) B.发现法20、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( D ) D.教学监控能力21、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为( B ) B.他律阶段22、人工智能是属于( D ) D.机器学习3、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于( C ) C.模仿24、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成( C ) C.意义性学习、机械性学习25、在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为( C ) C.暗示26、以下属于非智力因素的是( C ) C.意志力27、以下属于从外在观点对动机下定义的是( C )C. 动机是为实现一个特定的目的而行动的原因28、对多方面的事物或活动具有的兴趣是( D )A.直接兴趣B.间接兴趣C.中心兴趣D.广阔兴趣29、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是( A ) A.归因30、人际关系的发展过程一般分为( B )B.互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系二、多选题（每题1分，共25分）l、中共中央在1998年的《关于进—步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了( A B C D )A.帮助学生提高心理素质B.健全人格C.增强承受挫折的能力D.增强适应环境的能力2、张春兴认为心理健康的条件有( A B C D E )A.情绪较稳定B.乐于工作C.能与人建立和谐的关系，并乐于和他人交往D.对自己有适当的了解，并悦纳自我E.对环境有适切的认识并能切实有效地面对问题和解决问题3、学校心理健康教育工作模式适宜采用( B C D )A.诊疗模式B.发展模式C.教育模式D.文化模式4、对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于( A B C )A.保证心理咨询的深度B.保证心理咨询的私密性C.保证心理咨询的效果D.保证心理咨询的效率5、关于心理测试的论述以下正确的有( A B C D )A.心理测试可以集体进行，也可以一对一进行B.心理测试的目的可以是科研和调查，了解学生心理状况C.心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生，做好预防工作D.心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用6、造成学生学习问题的可能原因有( A B C D E )A.学习习惯和方法不良B.学习动力缺失C.学业压力和考试焦虑D.亲子关系问题E.学业不适应7、对于学习习惯的建立，以下哪几种说法是不正确的( C E )A.基本学习习惯不良多始于小学B.家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖C.不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事。

心理素质测评/自信心测试说明在通常情况下，自信心强的人能够把工作做得更好，我们招聘或提拔人才时，应该将自信心作为一个重要的考虑因素。

自信心测试则是为这一行为提供依据。

测试题下面是30个测试题目，请根据你的情况，回答“是”或“否”。

（1）你总是觉得自己比别人差。

是否（2）你与别人合作总是很好。

是否（3）并非故意的情况下伤了别人的心，你也会难过。

是否（4）你认为自己是个较完美的人。

是否（5）在商场，店员的服务态度不好，你会告诉他们的经理。

是否（6）为了不使他人难过，你会放弃自己喜欢做的事。

是否（7）受到批评，你会觉得难过。

是否（8）你通常不对人说出你真正的意见。

是否（9）你任由他人来支配你的生活。

是否（10）对于自己下了决心的事，即使他人认为不可能，你也要试一试。

是否（11）你对自己的外表满意。

是否（12）你懂得搭配衣服。

是否（13）在聚会上，只有你穿得很随意，你会感到不自在。

是否（14）你是个受欢迎的人。

是否（15）你认为自己很有魅力。

是否（16）你有幽默感。

是否（17）目前的工作是你的专长。

是否（18）你认为自己的能力比别人强。

是否（19）危急时刻，你总是很冷静。

是否（20）重要集会或晚宴上，你想上洗手间，但你通常是忍着直到集会或宴会结束。

是否（21）你认为自己只是个很平常的人。

是否（22）你经常希望自己长得像某个明星。

是否（23）你认为你的优点比缺点多。

是否（24）你很少欣赏自己的照片。

是否（25）你会为了讨好他人而打扮自己。

是否（26）你勉强自己做许多不愿意做的事。

是否（27）别人赞美你，你表示怀疑。

是否（28）你经常羡慕别人的成就。

是否（29）即使你没错，你也经常跟人说抱歉。

是否（30）你通常以邮购的方式买性感内衣，而不亲自到售衣店里去。

是否计分标准（1）是—0 否—1 （2）是—1 否—0（3）是—0 否—1 （4）是—1 否—0（5）是—1 否—0 （6）是—0 否—1（7）是—0 否—1 （8）是—0 否—1（9）是—0 否—1 （10）是—1 否—0（11）是—0 否—1 （12）是—1 否—0（13）是—0 否—1 （14）是—1 否—0（15）是—1 否—0 （16）是—1 否—0（17）是—1 否—0 （18）是—1 否—0（19）是—1 否—0 （20）是—0 否—1（21）是—0 否—1 （22）是—0 否—1（23）是—0 否—1 （24）是—0 否—1（25）是—0 否—1 （26）是—0 否—1（27）是—0 否—1 （28）是—0 否—1（29）是—0 否—1 （30）是—0 否—1评价。

心理健康A类试题及答案1单选题1.以下哪个不属于学校危机事件?AA具象性危机B.发展性危机C.存在性危机D.情境性危机2.在评估分析中，不属于个人与环境因素分析的是CA.压力源B.内心冲突C.童年创伤D应对方式3.下列不属于发展性问题的是?DA.角色适应B.自我认知C潜能发挥D人际关系4.心理测评与学生心理档案建立中，首要步骤是。

AA.测评工具选择B数据收集C.结果分析D.档案建立5.个别辅导可以分为评估问题和进行干预两大阶段，其中不属于第一阶段是A A制定干预方案B.确定对象的问题与症状C.收集资料D.评估分析6.学生个别辅导操作实务中，以下哪项不是必要的步骤?DA.建立信任关系B.分析问题成因C制定辅导计划D直接给出解决方案7.对于心理健康教育教师专业发展与个人成长C以下哪个说法是错误的?A.专业发展与个人成长相辅相成B.个人成长是专业发展的基础和前提条件C专业发展不依赖于个人成长D.个人成长应贯穿于专业发展全过程8.心理课设计与教学中，教师应当如何处理学生之间的冲突?BA.立即制止并惩罚学生B引导学生通过沟通解决冲突C.忽略学生的情绪和感受D.仅关注学生的学习成绩9.下列属于障碍性问题的是?AA焦虑症B.人际关系C.自我认知D.角色适应10.对于树木人格测试说法不对的是BA.树的成长与人的成长有相似性B要整体分析，局部不重要C树的直接含义表达的是个体与环境的关系D.具有生命意义的象征11.心理健康教育主题活动组织与实施的核心目标加。

AA增强学生心理健康意识B.提高教师教学能力C.促进学校与家长的合作D.提升学校知名度12.不符合心理绘画对小学生的功能与意义的是(1)AA展示学习进度B.表达情绪情感的途径C展示性格特点D.展示近期遭遇的心理事件13.以下哪个是测算学校年度心理健康指数非必要条件?BA.参加测试样本的总人数不能少于30人B保证每次测试人数的相对稳定性和随机性C.最近2次之间的测试时间不能少于30天D最好测试2次以上发布14.学校心理健康教育体系科学构建的目的是。

心理素质测评分类试题一、心理素质测评心理测评也称心理测验或心理测试。

心理测评是用人单位选拔安置人才的一个重要手段，是选拔合格人才、做到人尽其才的重要保证。

所谓心理测评是指通过一系列的科学方法测试个体的智力水平和个性差异的一种测评方式。

美国心理学家卡特最先提出心理测评这个词。

1904年法国的心理学家比纳和西蒙编制了第一个儿童智力测量表，接着美国斯坦福大学的心理学家推孟教授，提出了心理商数的概念，简称IQ。

计算IQ的公式是：IQ=(心理年龄/实际年龄)×100。

心理素质测评是将科学与经验有机结合起来，针对评价目标，通过定性、定量的方式，对人的能力、个性、知识水平、职业倾向和发展潜力等方面进行综合测试、分析和评价。

与传统评价手段相比，其数据化、客观化的特征特别显著。

它是建立在教育测量学、心理学、行为科学、管理学、计算机技术等基础上的一种综合选才的方法、体系。

心理测评的实质是对行为的测量，这些行为主要是外显行为而不是内部心理活动，是一组行为而不是单个行为；心理测评是对一组行为样本的测量，即所测量的行为组是有代表性的一组行为，任何个体在不同时间、空间与条件下的行为表现是不尽相同的，如果我们所测评的行为抽样不同，则所得到的结果就会不同；心理测评的行为样组不一定是真实行为，而往往是概括化了的模拟行为，心理测评是一种标准化的测验，主要是指测验的编制、实施、记分以及测验分数解释程序的一致性；而且心理测评也是一种力求客观化的测量。

近年来我国公务员考试中广泛应用了心理测评技术。

心理素质测评作为一个实用性较强的选人工具，有着严格的要求。

具体而言，心理素质测评必须符合规范性、客观性和标准化等要求。

规范性是指不同的应试者的测试结果具有可比较性；客观性是指测试结果必须能够真实的反映应试者的某些智力水平和个性特征，有符合标准的可信程度；标准化是指对不同的应试者的相同特征的测试的过程和方法应该是一致的。

二、心理素质测评的种类心理测评使用的各种工具称为量表。

应当记住的是：1．每一测题只能选择一个答案；2．不可漏掉任何测题；3．尽量不选择"B"答案；4．本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。

一定要在一个小时以内完成整个测验。

5．有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。

对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。

1．我很明了本测验的说明：A.是的；B.不一定；C.不是的。

2．我对本测验每一个问题，都能做到诚实地回答：A.是的；B.不一定；C.不同意。

3．如果我有机会的话，我愿意：A.到一个繁华的城市去旅游；B.介于A、C之间；C.游览清静的山区4．我有能力应付各种困难：A.是的；B.不一定；C.不是的。

5．即使是关在铁笼内的猛兽，我见了也会惴惴不安：A.是的；B.不一定；C.不是的。

6．我总是不敢大胆地批评别人的言行：A.是的；B.有时如此；C.不是的。

7．我的思想似乎：A.比较先进；B.一般；C.比较保守8．我不擅长说笑话，讲有趣的事：A.是的；B.介于A、C之间；C.不是的。

9．当我见到亲友或邻居争执时，我总是：A.任其自己解决；B.介于A、C之间；C.予以劝解。

10．在群众集会中，我：A.谈吐自然；B.介于A、C之间；C.保持沉默。

11．我愿做一个：A.建筑工程师；B.不确定；C.社会科学研究者。

12．阅读时，我喜欢选读：A.自然科学书籍；B.不确定；C.政治理论书籍。

13．我认为很多人都有些心理不正常：A.是的；B.介于A、C之间；C.不是的。

14．我希望我爱的人擅长交际，无需具有文艺才能：A.是的；B.不一定；C.不是的。

15．对于性情急噪，爱发脾气的人，我仍能以礼相待：A.是的；B.介于A、C之间C.不是的。

16．受人侍奉时我常常局促不安：A.是的；B.介于A、C之间；C.不是的。

17．从事体力或脑力劳动之后，我总是需要比别人更多的休息才能恢复工作效率。

A.是的；B.介于A、C之间C.不是的18．半夜醒来，我常常为种种忧虑而不能再入睡：A.常常如此；B.有时如此；C.极少如此。

心理素质测评 /自律能力测试编码版 本 名称心理素质测评 / 自测评人员测评对象律能力测试1/1页次更正状态说明几乎每一项工作都是离不开自律能力的，特别是营销人员等岗位，他们的活动范围广而不确立，时间也是自己安排和支配，假如缺少自律能力，必定做不出业绩来。

招聘和选拔人材时，自律能力相同是重要的考虑要素。

本测试为这一行为供给依照。

测试题下边是 20 道测试题，吻合你的状况则回答“是”，反之回答“否” 。

1. 当你由于娱乐耽误了计划好的重要工作，你会不会后悔？2. 当被人要求做一件事情， 而且你知道这件事情有很大的难度时， 你能否会以为这是一项风趣的挑战？3. 假如某项工作应该在当月 5 日完成，但你知道即便 6 日完成也没有人责备你，你会在 5 日完成吗？4. 你常常认真地计划你的资本吗？5. 你平时能准时缴付各种账单吗？6. 你能否擅长记录、存放各种资料？7. 假如你需要用某一证件，你能否自己在一两分钟内找到它？ 8. 假如你需要赶一项任务，你能否一连数天都每日工作 12 小时以上？9. 你能否常常主动做一些份外工作？ 10. 你能长时间自动自觉地工作吗？11. 你能否在没有人要求下，为自己设定工作目标及完成截止日期？ 12. 你能否常常计划如何使用你的时间？ 13. 你今日能否做了时间支配计划？14. 假如某件事你不愿意做，但有上级要求你做，你会拒绝吗？ 15. 你老是能专注地工作，而不会受外界搅乱吗？16. 假如某项工作很重要，即便没有人逼迫你，你也会自觉地做好它吗？17. 有一项重要的工作需要加班，而这日夜晚恰又有你特别喜欢的球赛，你会选择加班吗？ 18. 碰上棘手的难题时，你老是第一想方法自己解决吗？ 19. 你需要一些资料却没法获得，你会马上找人供给帮助吗？20. 你不存在多次信心做某件事却最后由于主观原由没有做成的情况，对吗？议论回答“是”得 1 分，回答“否”得 0 分。

得分 15~20 分者，自律能力强；得分 10~14 分者，自律能力一般；得分 5~9 分，自律能力较差；得分在 5 分以下，自律能力就太差了。

销售人员心理测试题测评销售人员面试试题篇1营销沟通能力测试：1、在说明自己的重要观点时，别人却不想听你说，你会：()A、马上气愤的走开。

B、不说，但很生气。

C、等等看还有没有说的机会。

D、仔细分析对方不听和自己的原因，找机会换一个方式去说。

2、去参加老同学的婚礼回来，你很高兴，而你的朋友对婚礼的情况很感兴趣，这时你会告诉她(他)：()A、详细述说从你进门到离开时所看到和感觉到的以及相关细节。

B、说些自己认为重要的。

C、朋友问什么就答什么。

D、感觉很累了，没什么好说的。

3、你正在主持一个重要的会议，而你的一个下属却在玩弄他的手机并有声音干扰的会议现场，这时你会：()A、幽默地劝告下属不要玩手机。

B、严厉地叫下属不要玩手机。

C、装着没看见，任其发展。

D、给那位下属难堪，让其下不了台。

C、说你不在，叫助理问对方有什么事。

5、去与一个重要的客人见面，你会：()A、象平时一样随便穿着。

B、只要穿得不要太糟就可以了。

C、换一件自己认为很合适的衣服。

D、精心打扮一下。

6、你的一位下属已经连续两天下午请了事假，第三天上午快下班的时候，他又拿着请假条过来说下午要请事假，这时你会：()A、详细询问对方因何要请假，视原因而定。

B、告诉他今天下午有一个重要的会议，不能请假。

C、你很生气，什么都没说就批准了他的请假。

D、你很生气，不理会他，不批假。

7、你刚应聘到一家公司就任部门经理，上班不久，你了解到本来公司中就有几个同事想就任你的职位，老板不同意，才招了你。

对这几位同事你会：()A、主动认识他们，了解他们的长处，争取成为朋友。

B、不理会这个问题，努力做好自己的工作。

C、暗中打听他们，了解他们是否具有与你进行竞争的实力。

D、暗中打听他们，并找机会为难他们。

8、与不同身份的人讲话，你会：()A、对身份低的人，你总是漫不经心的说。

B、对身份高的人说话，你总是有点紧张。

C、在不同的场合，你会用不同的态度与之讲话。

D、不管是什么场合，你都是一样的态度之与讲话。

前言：本心理测试是由中国现代心理研究所以著名的美国兰德公司（战略研究所）拟制的一套经典心理测试题为蓝本，根据中国人心理特点加以适当改造后形成的心理测试题，目前已被一些著名大公司，如联想、长虹、海尔等公司作为对员工心理测试的重要辅助试卷，据说效果很好。

现在已经有人建议将来作为对公务员的必选辅助心理测试推广使用。

快来测试一下，很准的！注意：每题只能选择一个答案，应为你第一印象的答案，把相应答案的分值加在一起即为你的得分。

1、你更喜欢吃那种水果？a、草莓2分b、苹果3分c、西瓜5分d、菠萝10分e、橘子15分2、你平时休闲经常去的地方a、郊外2分b、电影院3分c、公园5分d、商场10分e、酒吧15分f、练歌房20分3、你认为容易吸引你的人是？a、有才气的人2分b、依赖你的人3分c、优雅的人5分d、善良的人10分e、性情豪放的人15分4、如果你可以成为一种动物，你希望自己是哪种？a、猫2分b、马3分c、大象5分d、猴子10分e、狗15分f、狮子20分5、天气很热，你更愿意选择什么方式解暑？a、游泳5分b、喝冷饮10分c、开空调15分6、如果必须与一个你讨厌的动物或昆虫在一起生活，你能容忍哪一个？a、蛇2分b、猪5分c、老鼠10分d、苍蝇15分7、你喜欢看哪类电影、电视剧？a、悬疑推理类2分b、童话神话类3分c、自然科学类5分d、伦理道德类10分e、战争枪战类15分8、以下哪个是你身边必带的物品？a、打火机2分b、口红2分c、记事本3分d、纸巾5分e、手机10分9、你出行时喜欢坐什么交通工具？a、火车2分b、自行车3分c、汽车5分d、飞机10分e、步行15分10、以下颜色你更喜欢哪种？a、紫2分b、黑3分c、蓝5分d、白8分e、黄12分f、红15分11、下列运动中挑选一个你最喜欢的（不一定擅长）？a、瑜珈2分b、自行车3分c、乒乓球5分d、拳击8分e、足球10 f、蹦极15分12、如果你拥有一座别墅，你认为它应当建立在哪里？a、湖边2分b、草原3分c、海边5分d、森林10分e、城中区15分13、你更喜欢以下哪种天气现象？a、雪2分b、风3分c、雨5分d、雾10分e、雷电15分14、你希望自己的窗口在一座30层大楼的第几层？a、七层2分b、一层3分c、二十三层5分d、十八层10分e、三十层15分15、你认为自己更喜欢在以下哪一个城市中生活？a、丽江1分b、拉萨3分c、昆明5分d、西安8分e、杭州10分f、北京15分180分以上：意志力强，头脑冷静，有较强的领导欲，事业心强，不达目的不罢休。

公务员心理测评部分测试题在公务员招录考试中，心理测评是一个非常重要的环节。

通过心理测评，考官可以对考生的心理素质、适应能力和心理健康状况进行评估，从而为选择合适的公务员人选提供参考。

本文将介绍一些常见的公务员心理测评部分测试题，以供考生参考。

测试题一：角色扮演请考生选择一个角色，例如一位公务员、一位市民或一位困难群众，然后根据所选角色回答以下问题：1. 作为该角色，你认为公务员对市民应该具备哪些品质和能力？2. 请描述你所选择的角色在与公务员沟通和互动时可能遇到的情境，并说明你在该情境下会如何表现和处理。

3. 你认为一个优秀的公务员应该具备哪些特质和技能？请列举并解释。

测试题二：情境判断请考生根据以下给出的情境，选择最符合自己想法或行为的选项，并简要说明选择的原因。

情境一：上级领导向你下达一个重要工作任务，原计划时间紧迫，但你目前正忙于处理一项紧急的事务。

A. 坚持按时完成上级领导下达的任务，然后再处理紧急事务。

B. 向上级领导说明目前的情况，请求推迟任务的完成时间，以便先处理紧急事务。

情境二：在公务员工作中，你的意见与同事存在分歧，并且双方都对自己的想法坚持不懈。

A. 放弃自己的意见，接受同事的观点。

B. 坚持自己的意见，并与同事进行充分的沟通和讨论，寻求共识。

测试题三：问题解决能力请考生根据以下给出的问题，结合自身经验和想法，回答问题并提供解决方案。

1. 如果你在公务员工作中遭遇一位十分不满的市民，他对你进行了粗暴的言语攻击，请问你会如何应对？2. 当你在公务员工作中发现一位同事存在工作中的失误或不当行为时，你会怎么做？测试题四：应急处理请考生回答以下问题，并尽可能提供详细的解决方案和操作步骤：1. 在紧急情况下，你的上级领导因故无法及时到达工作现场，但需要你立即采取行动并作出决策，请问你会如何应对？2. 在公务员工作中，你的工作安排突然发生了重大变动，需要你立即调整计划和工作重点，请问你会如何应对？通过这些测试题，考官可以了解考生在应对公务员工作中的情境、处理问题、协调合作和应急处理等方面的能力和素养。

中小学生心理健康考试一试题及答案1、在学校环境中 ,对学生心理素质拥有重要影响作用的要素有A : 家长B : 校园环境C : 教课设施D : 学校民风E : 教师的心理素质答案 :BDE2、心理健康教育课程的教课方法主要有A : 角色饰演法B : 认知法C : 楷模指引法D : 议论法E : 行为加强法答案:ABCDE 。

3、心理健康教育课程的主要形式有A : 社会服务形式B : 活动形式C : 训练形式D : 实践形式E : 浸透形式答案:B CD4、小学生注意的特色有A : 不稳固B : 范围小C : 简单转移D : 分派能力强E : 分派能力不强答案:ABCE5、心理健康教育的功能有A : 发展性功能B : 提升性功能C : 预防性功能D : 保护性功能E : 矫治性功能答案:ABD6、心理健康教育课程的教课原则主要有A : 激励性原则B : 同等原则C : 尊敬与理解原则D : 欢乐性原则E : 增援性原则答案:ABCDE7、心理咨询的模式主要有A : 互动模式B : 指导模式C : 发展模式D : 社会影响模式E : 治疗模式答案:BCD E8、学生不良道德的转变包含以下阶段:A: 悔过自新的意愿B: 觉悟 C: 频频 D : 转变 E: 稳固和稳固答案: BD E9、在科技活动中进行心理健康教育要按照A : 启迪性原则B : 师生共同原则C : 批评性原则D : 激励性原则E : 开放性原则答案:ABCDE10、在共青团活动中进行心理健康教育要按照A : 需求原则B : 可行原则C : 广泛原则D : 批评性原则E : 兴趣原则答案:ABCE11、在讲堂教课中进行心理健康教育要做到几个联合:A : 教师与学生相联合B : 教课目的与育人目标相联合C : 讲堂内与讲堂外相联合D : 集体指导和个别教育相联合E : 惯例教育与见机而作相联合答案 BDE12、教课过程中展开心理健康教育的基本条件包含A : 建立现代教课观B : 建立新式的师生关系C : 掌握必备的心理教育技术D : 掌握必需的心理教育方法E : 都不是答案 : ABCD13、高中生中常有的心理挫折有A : 学习挫折B : 攻击挫折C : 交往挫折D : 独立挫折E : 感情挫折答案:A C E14、中学生形成不良道德的原由主要在于A : 家庭的不良教育B : 学校教育工作的失误C : 社会的悲观影响D : 学生的心理要素E : 学生的生理要素答案 : A B C D E 15、在教课过程中展开心理健康教育要A : 以学生为中心B : 以活动为中心C : 以问题为中心D : 以激励为原则E :以自己为楷模答案:ABCDE16、哑剧表演是一种A : 角色饰演法B : 楷模指引法C : 行为加强法D : 认知法答案 : A 17、中学生处于优势地位的思想形式是A : 详细形象思想B : 直观动作思想C : 抽象逻辑思想D : 形式逻辑思想答案 : C18、学生的感情教育要A : 从认知下手B : 减少说教C : 多讲道理D : 多示范答案: A19、咨询者自发 ,适量地将自己的真切感觉 ,经历 ,观点等拿来与来访者分享的技术是A:自我显露 B:释意 C:面质 D:感情反应答案:A 20、在心理咨询室里 ,咨询者与来访者地点的最正确角度为A:零度 B:45度 C:90度D:180度答案:C21、合理情绪疗法的首创人是A : 罗杰斯B : 弗洛伊德C: 斯金纳 D : 艾利斯答案:D22、对不适应的行为不予注意 ,不赐予加强 ,使之渐渐削弱致使消逝的心理治疗方法是A : 加强 B: 减退C: 系统脱敏 D : 自由联想答案:B23、在充足放松的状况下 ,让学生渐渐靠近所害怕的事物 ,或渐渐提升其对所害怕的事物的刺激强度 ,使其对害怕的事物的敏感性渐渐减少 ,直至完整消逝的心理治疗方法是A:加强 B:减退C:系统脱敏D:自由联想答案:C24、性辨别阻碍等性心理异样现象主要集中在哪一类学生身上A:高中生 B:学前小孩 C:初中生 D:小学生答案:A25、"因为我考试舞弊的原由 ,老师不再会喜爱我了 ."这句话所表达的非理性信念是A:归纳化 B:绝对化C:糟糕至极D:都不是答案:B26、有过于敏感多疑 ,过分地自我保护 ,妒忌他人 ,执拗己见 ,爱责怪或加罪于人等表现的人品异样属于A : 激动型人品B : 偏执型人品C : 逼迫型人品D : 表演型人品答案 : B 27、依据必定的心理学理论与统计学原理,使用必定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是A : 心理治疗B : 心理咨询C : 心理诊疗D : 心理测试答案: D28、sacsaA : rtdyB : fdgrC : fgadD : fdgd 答案 :B29、以下哪一种形式属于角色饰演法A : 主题班会B : 娱乐法C : 哑剧表演D : 游戏法答案:C 30、人的心理性发展是A : 人的自然化过程B : 人的社会化过程C : 人的环境化的过程D : 人的个性化过程答案: D31、母爱式训练属于A : 心理训练方法B : 心理训练方式C : 心理训练门路D : 心理训练阶段答案 : A32、忧虑症属于A : 行为异样B : 人品发展异样C : 青春期异样D : 情绪异样答案 : D 33、"昔孟母 ,择邻处 "这句话指的是以下哪一种环境对学生心理健康教育的影响 A : 学校环境 B : 社区环境 C : 家庭环境 D : 社会环境答案: D 34、脑力激荡法属于A : 价值观辨析法B : 议论法C : 表演法D : 楷模指引法答案: B 35、忧虑 ,冷淡 ,想象 ,攻击是哪一级学生产生挫折后的反响A:高中生 B:初中生 C:小学生 D:大学生答案:A 36、较高的自我希望水平有益于耐挫力的提升 . 错误37、专制型的家庭简单使孩子变得自我为中心和胆大嚣张. 正确38、挫折容忍力是遗传而来的. 错误39、心理指导是一个有着特别职业要求的服务领域. 正确40、和睦的师生关系有助于培育小学生的学习兴趣. 正确41、频频的实践与训练是养成小学生优秀学习习惯的重要一环. 正确42、教师客观 ,公正的 "实时反应 " 将有益于激发学生的学习动机. 正确43、心理健康教育课程的活动形式的主要特色包含兴趣性,启迪性和社会性对44、学生的心理状态是提升讲堂教课效率的保证对45、人的全面发展包含心理性发展和生理性发展错46、心理指导的流传媒介主假如语言对47、高中生还不可以形成自我意识对48、观光 ,接见是常用的价值观辨析法错49、逆反心理是高中生常有的心理问题之一对50、心理指导属于一个有着特别职业需求的教育领域错。

四川（宜宾）心理素质测试题含答案讲解卡特尔16种人格因素问卷本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。

每个人对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有对与不对之分，只是表明你对这些问题的态度。

请你要尽量表达个人的意见，不要有顾虑。

应当记住的是：1•每一测题只能选择一个答案；2•不可漏掉任何测题；3•尽量不选择B答案；4.本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间5.有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。

对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。

1•我很明了本测试的说明：（A）是的（B）不一定（C）不是的2•我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答：（A）是的（B）不一定（C）不同意3如果我有机会的话，我愿意：（A）到一个繁华的城市去旅行（B）介于（A）（C）之间（C）浏览清静的山区4•我有能力应付各种困难：（A）是的（B）不一定（C）不是的5•即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安：（A）是的（B）不一定（C）不是的6•我总是不敢大胆批评别人的言行：（A）是的（B）有时如此（C）不是的7•我的思想似乎：（A）比较先进（B）一般（C）比较保守8•我不擅长说笑话，讲有趣的事：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的9 •当我见到邻居或新友争吵时，我总是：（A）任其自己解决（B）介于（A）（C）之间（C）予以劝解10•在群众集会时，我：（A）谈吐自如（B）介于（A）,（C）之间（C）保持沉默11•我愿意作一个：（A）建筑工程师（B）不确定（C）社会科学研12.阅读时，我喜欢选读：（A）自然科学书籍（B）不确定（C）政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能：（A）是的（B）不一定（C）不是的15.对于性情急躁，' 爱发脾气的人，我仍能以礼相待：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的16.受人侍奉时我常常局促不安：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的仃.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有别人更多的休息时间，才能保持工作效率：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡：（A）常常如此（B ）有时如此（C）极少如此19事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流：（A）常常如此（B ）有时如此（C）极少如此20.我以为只要双方同意可离婚，可以不受传统观念的束缚：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的21.我对人或物的兴趣都很容易改变：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的22.工作中，我愿意：（A）和别人合作（B）不确定（C）自己单独进行23.我常常无缘无故的自言自语：（A）常常如此（B ）偶尔如此（C）从不如此24.无论是工作，饮食或外出游览，我总是：（A）匆匆忙忙不能尽兴（B）介于（A）,（C）之间（C）从容不迫25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的26.如果我在工厂里工作，我愿做：（A）技术科的工作（B）介于（A）,（C）之间（C）宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读：（A）有关太空旅行的书籍（B ）不太确定（C）有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词，那个与其他两个单词不同类（A ）狗（B）石头（C）牛29.如果我能到一个新的环境，我要：（A）把生活安排的和从前不一样（B）不确定（C）和从前不一样30.在一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标：（A）是的（B）不一定（C）不是的31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方：（A）是的（B）不一定（C）不是的32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的33.多数人认为我是一个说话风趣的人：（A）是的（B）不一定（C）不是的34.如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊：（A）是的（B）不一定（C）不是的35.在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促不安（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的37.在学科中，我喜欢：（A）音乐（B）不一定（C）手工劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个：（A）艺术家（B）不确定（C）会计师40我认为目前所需要的是：（A）多出现一些改造世界的理想家（B）不确定（C）脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的43•在处理一些必须凭借智慧的事务中：（A）我的亲人表现的比一般人差？？（B）普通（C）我的亲人表现的超人一等44当领导召见我时，我：（A）觉得可以趁机提出建议（B）介于（A）,（C）之间（C）总怀疑自己做错事45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的46.读报时，我喜欢读：（A）当今世界的基本问题（B）介于（A）,（C）之间（C）地方新闻47.在接受困难任务时，我总是：（A）有独立完成的信心（B）不确定?? （C）希望有别人帮助和指导48.在游览时，我宁愿观看一个画家的写生，也不愿听大家的辩论：（A）是的（B）不一定（C）不是的49 我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗：（A）时常如此（B ）有时如此（C）从不如此50.早晨起来，常常感到疲乏不堪：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的51•如果待遇相同，我愿选做：（A）森林管理员（B）不一定（C）中小学教员52•每逢过年过节或亲友结婚时，我：（A）喜欢赠送礼品（B ）不太确定（C）不愿相互送礼53.本题后列有三个数字，那个数字与其他两个数字不同类：（A）5（B）2（C）754•猫和鱼就像牛和：（A）牛奶（B）木材（C）盐55•我在小学时敬佩的老师，至0现在仍然值得我敬佩：（A）是的（B）不一定（C）不是的56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质：（A）是的（B）不一定（C）不是的57根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的：（A）是的（B）不太确定（C）不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数：（A）比一般人多（B）和一般人相同（C）比一般人少59•我喜欢从事需要精密技术的工作：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的60•在有威望有地位的人面前，我总是较为居促谨慎：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的61.对于我来说在大众面前眼见或表演，是一件难事：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的62.我愿意：（A）指挥几个人工作（B）不确定（C）和同志们一起工作63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之：（A）是的（B）介于（A）,（C）之间（C）不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难：（A）是的（B）不确定（C）不是的65.—个人应该考虑人生的真正意义：（A）是的（B）不确定（C）不是的66.我喜欢去处理被别人弄得一蹋糊涂的工作；（A）是的；（B）介于A、C之间；（C）不是的。

中小学生心理健康考试试题及答案1、在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有A : 家长B : 校园环境C : 教2、心理健康教育课程的教学方法主要有A : 角色扮演法B : 认知法C : 榜样引导法D : 讨论法E : 行为强化法学设备D : 学校风气 E : 教师的心理素质3、心理健康教育课程的主要形式有A : 社会服务形式B : 活动形式C : 训练形式D : 实践形式E : 渗透形式4、小学生注意的特点有A : 不稳定B : 范围小C : 容易转移D : 分配能力强E : 分配能力不强5、心理健康教育的功能有A : 发展性功能B : 提高性功能C : 预防性功能D : 维护性功能E : 矫治性功能6、心理健康教育课程的教学原则主要有A : 激励性原则B : 平等原则C : 尊重与理解原则D : 愉悦性原则E : 支援性原则7、心理咨询的模式主要有A : 互动模式B : 指导模式C : 发展模式D : 社会影响模式E : 治疗模式8、学生不良品德的转化包括以下阶段:A : 改过自新的意向B : 醒悟C : 反复D : 转变E : 巩固和稳定9、在科技活动中进行心理健康教育要遵循A : 启发性原则B : 师生协同原则C : 批判性原则D : 激励性原则E : 开放性原则10、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循A : 需求原则B : 可行原则C : 普遍原则D : 批判性原则E : 趣味原则11、在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合:A : 教师与学生相结合B : 教学目标与育人目标相结合C : 课堂内与课堂外相结合D : 集体辅导和个别教育相结合E : 常规教育与随机应变相结合12、教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括A : 树立现代教学观B : 树立新型的师生关系C : 掌握必备的心理教育技能D : 掌握必要的心理教育方法E : 都不是13、高中生中常见的心理挫折有A : 学习挫折B : 攻击挫折C : 交往挫折D : 独立挫折E : 情感挫折14、中学生形成不良品德的原因主要在于A : 家庭的不良教育B : 学校教育工作的失误C : 社会的消极影响D : 学生的心理因素E : 学生的生理因素15、在教学过程中开展心理健康教育要A : 以学生为中心B : 以活动为中心C : 以问题为中心D : 以激励为原则E : 以自己为榜样16、哑剧表演是一种A : 角色扮演法B : 榜样引导法C : 行为强化法D : 认知法17、中学生处于优势地位的思维形式是A : 具体形象思维B : 直观动作思维C : 抽象逻辑思维D : 形式逻辑思维18、学生的情感教育要A : 从认知入手B : 减少说教C : 多讲道理D : 多示范19、咨询者自愿,适度地将自己的真实感受,经历,观念等拿来与来访者分享的技术是A : 自我表露B : 释意C : 面质D : 情感反映20、在心理咨询室里,咨询者与来访者位置的最佳角度为A : 零度B : 45度C : 90度D : 180度21、合理情绪疗法的创始人是A : 罗杰斯B : 弗洛伊德C : 斯金纳D : 艾利斯22、对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想23、在充分放松的情况下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想24、性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上A : 高中生B : 学前儿童C : 初中生D : 小学生25、"由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了."这句话所表达的非理性信念是A : 概括化B : 绝对化C : 糟糕至极D : 都不是26、有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A : 冲动型人格B : 偏执型人格C : 强迫型人格D : 表演型人格27、根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是A : 心理治疗B : 心理咨询C : 心理诊断D : 心理测验28、sacsaA : rtdyB : fdgrC : fgadD : fdgd29、下列哪种形式属于角色扮演法A : 主题班会B : 娱乐法C : 哑剧表演D : 游戏法30、人的心理性发展是A : 人的自然化过程B : 人的社会化过程C : 人的环境化的过程D : 人的个性化过程31、母爱式训练属于A : 心理训练方法B : 心理训练方式C : 心理训练途径D : 心理训练阶段32、焦虑症属于A : 行为异常B : 人格发展异常C : 青春期异常D : 情绪异常:33、"昔孟母,择邻处"这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响A : 学校环境B : 社区环境C : 家庭环境D : 社会环境34、脑力激荡法属于A : 价值观辨析法B : 讨论法C : 表演法D : 榜样引导法35、焦虑,冷漠,幻想,攻击是哪一级学生产生挫折后的反应A : 高中生B : 初中生C : 小学生D : 大学生判断：36、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.37、专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为.38、挫折容忍力是遗传而来的.39、心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域.40、和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣.41、反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环.42、教师客观,公正的"及时反馈"将有利于激发学生的学习动机.43、心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性44、学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证45、人的全面发展包括心理性发展和生理性发展46、心理辅导的传播媒介主要是语言47、高中生还不能形成自我意识48、参观,访问是常用的价值观辨析法49、逆反心理是高中生常见的心理问题之一50、心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域。

教师心理素质测验总分:100分学员:方微答题情况:共（50题）对（43题）错（7题）得分：86 分D 对自身素质特点的反思答题正确第 34 题 (2分)理智地发现自己，规划未来的自我，控制今后的行为，使得“已有的发展水平影响今后的发展方使得未来发展目标支配今日的行为。

说明了制定教师职业发展规划是教师什么的需要？A 终身教育B 自我发展C 自我学习D 适应未来答题正确第 35 题 (2分)在人际交往中的一切行为都要得体，合乎分寸，恰倒好处。

说明了人际交往什么原则的体现？A 自信原则B 平等原则C 适度原则D 理解原则答题正确第 36 题 (2分)教师制定教师职业生涯规划，是教师走向成功的前提。

其核心命题是什么？A 教师的专业发展B 教师的主动发展C 教师基本素质的体现D 促进教育质量的有效提升答题正确第 37 题 (2分)“教师的教育效果取决于师生交往的质量。

”这句话，道出了什么的重要性?A 人际交往B 人际协调C 人际情感D 人际行为答题错误正确答案是：A第 38 题 (2分)教师要从集体利益出发，自觉执行学校的各项规章制度，服务领导对各项工作的安排，勇挑重担映出教师与谁之间交往的策略？A 家长B 领导C 学生D 同事答题正确第 39 题 (2分)大家都非常熟悉“狼来了”的故事，小男孩的羊为什么被狼吃了，村民们为什么不来救他。

他违往中的哪一原则？A 真诚B 诚恳C 宽容D 理解答题正确第 40 题 (2分)教师A处事冲动鲁莽，教育学生常常不等时机成熟就草率从事。

教师B性格暴躁，懒于思考，做事贸然行动。

教师A和教师B都是缺乏什么的表现？A 意志品质的果断性B 意志品质的坚韧性C 意志品质的自觉性D 意志品质的自制性答题正确第 41 题 (2分)心理健康的重要指标之一是什么？A 善于与人交往B 睡眠质量好C 乐观的幽默的个性D 优良的意志品质答题错误正确答案是：D第 42 题 (2分)善于去执行已经采取的决定，战胜与执行决定有困难、有妨碍的一切因素。