15水上飞机

三年级上册需要背诵的课文1.课文1：《燕子》在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空里掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

2.课文2：《古诗两首》《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3.课文3：《荷花》荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挨挨的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间钻出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来马上就要爆炸了似的。

真是太美了！4.课文4：《珍珠泉》水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！5.课文5：《翠鸟》— 1 —它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

6.课文6：《燕子专列》这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。

当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。

燕子经过长途跋涉已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。

瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。

7.课文7：《一个小村庄的故事》山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。

山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。

村里住着几十户人家。

不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。

谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少。

裸露的土地不断扩大……8.课文8：《争吵》克莱谛不时用眼睛膘我，从他的眼里表现出来的不是愤怒而是悲哀惋惜的神情。

苏教版小学语文三年级下说课稿-水上飞机各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢说课稿水上飞机《水上飞机》这篇课文是小学语文国标本苏教版三年级下册第五单元的一篇课文，本文是一篇科普童话，作者用拟人化的手法，形象地介绍了水上飞机的用途，向学生展示了科学新成果。

课文故事性强，情节饶有情趣，语言生动活泼，没有高深的道理没有艰涩的术语，读来情趣盎然，引人入剩，是加强语言训练激发科学兴趣的好教材。

本课中出现的水上飞机离学生的实际生活比较远学生认识起来有一定的难度。

学生喜欢朗读，教学时让他们在朗读中理解和品位味，感受水上飞机的神奇本领及作用之大。

根据新课标对中年段的要求，以及对自己班孩子实际情况，我拟订了如下教学目标：1、认识课文中的生字新词，理解他们的含义。

2、能正确流利有感情地朗读课文。

3、苏教版小学语文三年级下册说课稿：水上飞机：了解水上飞机的主要作用，激发学生从小爱科学，学科学、长大用科学为人类造福的志趣。

其中目标1、2是重点，目标3是重点也是难点。

为了突破重点难点，更好地完成教学目标，我布置学生课前收集有关水上飞机的资料图片。

为上好课做好准备。

我预设用2课时完成教学目标第一课时我预设用三个环节在第一个环节中，我直接板书设疑：看了课题你想知道什么?接着进入第二个环节，让学生带着问题读课文，在这个环节中我准备充分的时间放手让学生读课文，同时完成这几个任务：1、标好自然段2、划出带有生字的词语，3、把课文读通顺。

在检查自读效果时注意平舌音“森、速”前鼻音“援、迅、溅”的读音“货”不可仪读成“he”注意多音字“难”在这里读第四声。

在读熟课文的基础上理清课文的思路，了解课文讲了什么，解决上课伊始学生提的问题。

借机出示学生收集的图片资料等等，让学生直观地了解水上飞机。

使学生初步了解水上飞机是一种能在水上起降并完成任务的特定新型飞机。

第三个环节，让学生再读课文，找出自己喜欢的部分读给同桌听。

最后布置作业：抄写习字册，读课文。

水上飞机是能在水面上起飞、降落和停泊的飞机，简称水机，其中有些同时也能在陆上机场起降的，称为两栖飞机。

水上飞机分为船身式即按水面滑行要求设计的特殊形状的机身或浮筒式把陆上飞机的起落架换成浮筒两种。

两栖飞机则在船身或浮筒上装可收放的起落架，在水上起降时收上，在陆上起降时放下。

水机在军事上用于侦察，反潜和救援活动；在民用方面可用于运输，森林消防等。

水机的主要优点是可在水域辽阔的河、湖、江、海水面上使用，安全性好，地面辅助设施较经济，飞机吨位不受限制；主要缺点是受船体形状限制不适于高速飞机，机身结构重量大，抗浪性要求高，维修不便和制造成本高。

早期，水上飞机和陆上飞机是同时发展的。

30年代水机发展十分迅速，远程和洲际飞行几乎为水机所垄断，还开辟了横越大西洋和太平洋的定期客运航班。

例如，德国道尼尔公司20年代末研制的DoX是当时世界上最大的水上飞机，机翼上方分6组背靠背地装12台活塞式发动机，最大速度达到224千米/小时1929年10月曾创造一项载169名乘客飞行的世界纪录，一直保持了20多年。

美国联合公司30年代研制的PBY—5“卡塔林娜”两栖飞机在二次大战中广泛用作海上巡逻机，生产量达4000架，战后改作森林消防飞机。

战后水机发展速度放慢，主要代表机种有前苏联的别—10和日本的PS—1水上飞机，后者由于采用了附面层吹除襟翼和喷溅抑制槽技术，具有较高的抗浪能力。

中国在轰—5的基础上研制了水轰—5，能执行反潜任务。

水上飞机顾名思义，水上飞机是一种在水上起飞和降落的飞机，与陆上飞机相比，其突出的优点是不需占用大量良田去修建专用机场，节约了有限的土地资源。

世界水上飞机的发展始于1904年，英国、法国、日本、加拿大等国在水上飞机的研制和应用上取得了较快的发展。

我国水上飞机的研制工作始于二十世纪六十年代，1976年由六O五所研制成功我国第一代大型水上飞机。

SH5大型水上飞机是中国特种飞行器研究所研究设计的我国第一代大型水上飞机，1976年该机首飞成功。

2023年水上飞机教学反思(集锦15篇)水上飞机教学反思1《水上飞机》一文是用拟人手法，通过小海鸥和水上飞机的对话来叙述的。

小海鸥的吃惊和对水上飞机的佩服，正是代表了孩子们对水上飞机这一最新科研成果的好奇、向往。

教学中我抓住了两点进行教学：第一，体会小海鸥的情绪变化及水上飞机的自豪感，并进行朗读表演，感受海上救护机的特殊本领；第二，了解其他水上飞机的种类及其相关的主要用途，并抓住省略号这一处留白，让学生讨论说说还会有哪些种类的水上飞机，激发他们学科学、爱科学的志趣。

第二课时中，我让学生整体感知1―6自然段，边读边体会小海鸥的情感变化，并圈圈能表示这种变化的词语，让他们对这一段内容有一个整体印象。

学生一下就能找出有关词语：奇怪――吃了一惊――佩服。

然后让他们谈谈小海鸥情感变化的原因，这里又抓住小海鸥的想法及对于“掉”与“降落”的比较，深刻体会到水上飞机特殊的外形和功用。

因为这段话是对话比较多，再加上学生在期中质量调研中体现出对标点符号，特别是对人物对话中提示语的运用掌握不扎实，所以我根据这段对话让学生加提示语，还要在不同位置加。

学生兴致浓厚，有的加了：小海鸥好奇地问、拍拍翅膀吃惊地问、绕着水上飞机睁大眼睛惊讶地说……水上飞机和蔼可亲地说、转了转螺旋桨微笑着说、自豪地说……最后进行朗读表演。

这样，学生感同身受，很自然地把自己当作是文中人物，入情入境，朗读起来也是有滋有味，演得栩栩如生。

同时也让提示语的到了巩固与应用。

在第七自然段的省略号部分，我让学生说说还想设计哪些种类的水上飞机？因为有了前面的铺垫，加上学生的兴趣被激发起来，学生顿时插上了想象的翅膀，表达的欲望马上展现出来，他们个个争着发言，述说自己未来想创造的飞机，讲得头头是道，一个比一个精彩，思维的火花也不断闪现……水上飞机教学反思2这节课我们准备了很长时间，由原先的简案到现在的详案，我改了很多遍。

在冯教研员和其他老师的指导下，我收获了许多。

对于教材的整体把握上，教研员让我们从课后的习题入手定教学目标，这是一个好的定目标的方向。

世界上最大的水上飞机世界上最大的水上飞机军事化的今天，越来越多的军事设备运用到民生中，但各国力的比较从没有停歇，今天店铺的店铺带你去了解世界上最大的水上飞机，了解如今国力对比情况。

目前最大的水上飞机：AG600“蛟龙”水上飞机——中国曾经，美国“老牌”水上飞机公司—马丁公司，名为JRM“火星”的水上飞机不仅是美军历史上装备过的最大水上飞机，同时也是之前世界上最大的水上飞机。

JRM“火星”是一种四发重型水上飞机，主要用于执行运输和反潜巡逻任务，由马丁公司于20世纪40年代研发，于1943年11月投入服役。

“火星”全机长35.7米，翼展61米，机高15米，最大起飞重量74.8吨，最大航程7964千米。

最多可搭载133名士兵或15吨货物(包括7辆威利斯吉普)。

“火星”水上飞机的61米翼展甚至超过了B-52战略轰炸机(翼展56.4米)，比20层楼都高。

但由于尺寸过大，该型机仅制造了7架，在二战期间执行过从珍珠港到太平洋群岛的运输任务。

“火星”后来在美海军中一直服役至1956年。

有3架“火星”在服役期间因事故被毁，其余4架本计划在退役后解体拆毁。

但这些“火星”的命运在1959年迎来了转机，一家名为福瑞斯特的加拿大公司收购，并转为民用，主要用于执行航空消防任务。

由于尺寸巨大，每架“火星”一次可搭载2.7万升水用于消防任务，一次洒水可覆盖1.6万平米的区域。

夏威夷火星II号(I号已因事故损失)是现存的2架“火星”水上飞机之一，同时也是唯一一架仍能飞行的“火星”飞机，主要用作消防飞机使用。

AG600“蛟龙”水上飞机超过“火星”水上飞机，成为世界上最大的水上飞机。

2017年中国自主研发了AG600“蛟龙”水上飞机，这款水上飞机比前苏联的别-200更大，大部分技术指标都优于别-200。

“蛟龙”AG600给人留下深刻印象的就是它的超远航程，AG600具有从中国最北端漠河飞至三亚，或者从三亚飞至中国最南端曾母暗沙的超大航程。

小学语文科幻课文
一年级上册： 4《我叫“神舟号”》
二年级下册： 24《问银河》
三年级上册：13《世界上第一个听诊器》，17《石头书》
18《小稻秧脱险记》
19《航天飞机》
三年级下册： 15《水上飞机》
16《跟踪卫星的台风》
20《恐龙》
22《海底世界》
四年级上册：17《维生素C的故事》
18《奇妙的国际互联网》
四年级下册： 5《苹果里的五角星》
6《最佳路径》
7《人类的“老师”》
五年级上册： 5《装满昆虫的衣袋》
6《变色龙》
7《金蝉脱壳》
19《天火之谜》
五年级下册：5《圆梦飞天》
6《火星——地球的孪生兄弟》
7《奇妙的克隆》
13《秦兵马俑》
14《埃及的金字塔》
六年级上册：24《大自然的文字》
六年级下册：7《飞向月球》
9《海洋——21世纪的希望》
12《“夜晚”的实验》
15《明天的太阳城》。

14 我应该感到自豪才对
睫毛陷进担心足够贮存养料刮风闭上旅行结束驼峰照镜子一趟铺天盖地委屈无边无际遮挡
15 水上飞机
茫茫海鸥奇怪翅膀货轮究竟降落救护迅速汲水救援遇难佩服本领随时输送物资警报遇险随即滑行森林求救遥远渐渐谈话
16 跟踪台风的卫星
跟踪舒展猛然时刻监视狂怒躲避行踪泄气港湾波浪滔滔怒吼狂暴猛扑甩掉仍然嘲笑疯狂巨兽堤坝撑牢紧盯建设谈笑风生暴跳如雷气象卫星懒洋洋笑哈哈
练习5
沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一
飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移
17 “你必须把这条鱼放掉”
必须汤姆鱼钩钓线划破泛起鱼竿恢复觉察惊喜微笑赞赏拖出低沉允许未来渔舟规定丝毫商量余地嘴唇摆动叹气铭刻记忆坚定回响慢吞吞不情愿夜幕初垂强劲有力斩钉截铁弧线
18 狼和鹿
葱绿歌唱活泼嬉戏寻找大约提防暗算捕杀枪声恨透血泊饥荒饥饿消退枯黄灾难降临疾病影子游荡功臣解除特意祸首居然其他悲惨一旦凯巴伯传染病生儿育女生机勃勃
19 放飞蜻蜓
蜻蜓（蜿蜒）脚步慈爱抚摸露水苍蝇蚊子据说尾巴掌握调节结构复杂商量保持入神成千上万陶行知四面八方七嘴八舌舌尖抢着说
练习5
坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动
兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动。

三年级下册(S版)语文课文原文11-19课小学语文的学习相当重要，广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法，提高语文成绩。

以下是店铺为大家提供的三年级下册(S版)语文课文原文，供大家复习时参考学习!三年级下册(S版)语文课文原文11-19课11 赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。

那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。

来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。

我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了!哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。

我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。

突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。

咦，怎么我的脚也痒痒的?低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。

我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。

我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”12 荷花清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

苏教版三年级语文练习与测试答案（下册）1 长城和运河【基础练习】一、绸带创造民族不朽谱写诗篇连绵起伏二、示例：书架驾驶蜿蜒蜻蜓杭州反抗折断分析三、示例：（不朽的）诗篇奇异的（景象）四、1.巨龙连绵起伏曲折蜿蜒山海关嘉峪关万里长城2.绸带银光闪闪伸向天边首都北京天堂杭州京杭大运河五、例：秦兵马俑系秦始皇的陪葬坑，由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。

展出的陶质陪葬武士共计8000个，排列成阵，气势壮观。

兵马佣分将军佣、铠甲佣等，坑内还出土数万件实战兵器，被称为“世界第八大奇迹”。

【发展练习】二、1.羊群白色大花2.格外蓝特别清新散步骑着骏马，挥动羊鞭，唱着牧歌2 美丽的南沙群岛【基础练习】一、辽阔岛屿宝库海龟星罗棋布水天相连二、浩瀚矿产辛勤世界繁衍海水碧波浩淼海水汹涌浪花三、1.蓝色宝库海洋生物矿产资源海洋动力尽数量太多、数不清2.迷人一片蓝玉一块翡翠四、示例：搏斗宝贵宏伟（壮阔）广阔【发展练习】一、巨大的蓝色宝库迷人的世界二、（一）1.祖国宝岛台湾2.日月潭阿里山3.稻谷樟脑甘蔗林菠萝3 庐山的云雾【基础练习】一、变幻似乎姿态瀑布流连忘返四蹄生风二、泻腾驾姿遮罩三、示例：系列系紧转动转身弯曲曲子没有没落四、1.高峰瀑布变幻无常神秘的色彩2.千姿百态瞬息万变3.戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕山头→山腰→山谷→山峰的方位【发展练习】一、1.一道红霞真红红得非常可爱深红发出夺目的亮光2.海上日出二、示例：浅蓝的天空下，同学们满头大汗，脚下生风，肆意享受红艳艳的太阳的照耀，树荫底下，阳光透过缝隙洒下来，丝丝点点金光，射得人眼睛发痛。

单元练习（一）一、民族岛屿壮观驾驶绸带谱写似乎笼罩宝库瀑布二、创造创伤睡觉觉得行列行走数数数学三、绵蜒连罗幻返姿态泻罩四、1.（1）宽阔（2）辽阔2. （1）奇观（2）奇迹五、第二波斯湾千姿百态瞬息万变长城运河六、1.这边，一团一团的……又像是鱼群游来游去……2.从地面到高空……在高空的便是云。

《水上飞机》教案教案：《水上飞机》一、教学目标1.了解水上飞机的定义和原理；2.学习水上飞机的历史背景和发展情况；3.了解水上飞机的构造和使用；4.培养学生的科学探究能力和团队合作精神。

二、教学准备1.教材：电子或纸质教材《水上飞机》；2.多媒体设备和投影仪；3.课件或图片相关素材；4.班级分组活动所需材料（如卡纸、胶水、剪刀等）。

三、教学步骤1.导入（5分钟）利用多媒体设备展示几张水上飞机的图片，向学生展示水上飞机是什么样的飞行器。

2.了解水上飞机的定义和原理（15分钟）学生自主阅读教材中关于水上飞机的定义和原理的部分，然后进行讨论：-什么是水上飞机？它和陆地飞机、水下船只有什么不同？-水上飞机的实现原理是什么？3.学习水上飞机的历史背景和发展情况（15分钟）学生自主阅读教材中关于水上飞机的历史背景和发展情况的部分，然后进行小组讨论：-水上飞机是什么时候出现的？它是从哪些飞行器演变而来的？-水上飞机的发展情况如何？有哪些重要的发展里程碑？4.了解水上飞机的构造和使用（30分钟）学生自主阅读教材中关于水上飞机构造和使用的部分，然后进行小组活动：-将班级分成若干小组，每个小组负责研究一个水上飞机的构造和使用方面。

-小组成员合作，使用教材和其他相关资料，制作一个小组海报，介绍所研究的水上飞机的构造和使用；-每个小组派代表向全班展示他们的研究成果。

5.总结（15分钟）学生回答以下问题，进行小结：-你们对水上飞机有了什么新的了解？-水上飞机在哪些方面具有优势和特点？-水上飞机的发展前景如何？6.课堂作业（5分钟）要求学生根据所学知识，撰写一篇关于水上飞机的短文，介绍水上飞机的定义、原理、历史背景、构造和使用等方面的内容。

四、教学反思本节课通过学生自主阅读教材和小组活动的形式，培养了学生的自主学习和团队合作能力。

同时，通过引导学生讨论问题和制作海报等活动，激发了学生对水上飞机的兴趣，提高了他们的学习积极性和深入思考能力。