中考物理一模复习第8章力

2.牛顿第一定律：一切物体,在没有(méi yǒu)受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3.惯性
(1)定义：物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫做惯性。 (2)惯性是物体的一种属性,一切物体在任何情况下都有惯性。惯性只与物体的质量有关,与物体是否 受力、是否运动无关。质量越大,惯性越大。
注意 事项
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弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量才跟它受到的拉力成正比，如果 超出此范围，会失准甚至被损坏
第五页，共六十一页。
【教材图片(túpiàn)解读】
陕西考点(kǎo diǎn) 解读
考点分析：力的作用是相互的，力的作用效果 满分必练：如图所示，小红穿上旱冰鞋推墙，发现自己后退了，说明力
【教材图片解读】
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考点分析：力的作用效果和惯性 满分必练：如图所示，用力击打一摞棋子最下面的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明 (biǎomíng)力可以改变物体的运动状态。上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，所以上面的棋 子竖直下落到桌面上。
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线上,这两个力就彼此平衡，即同体、等大、反向、共线。
4.一对平衡力和一对相互作用力的异同点：
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相同点 不同点
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一对平衡力
一对相互作用力
大小相等，方向相反，作用在同一条直线上
作用在同一个物体上
作用在不同物体上
一个力消失，另一个力可以存在
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陕西考点解读
考点(kǎo diǎn)4 二力平衡

物理第8章总结知识点本文将对物理第8章的知识点进行总结。

第8章主要探讨了力和运动的关系，涉及到力的概念、牛顿三定律以及动量和能量的基本原理。

1. 力的概念力是物体之间相互作用的结果，是使物体发生形变或改变运动状态的原因。

力的大小用牛顿（N）作为单位，方向通过箭头表示。

常见的力有重力、弹力、摩擦力等。

2. 牛顿第一定律牛顿第一定律也被称为惯性定律，它表明一个物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。

这意味着物体的运动状态不会自发地改变。

3. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了力和物体运动之间的关系。

它表明物体的加速度与作用在其上的净力成正比，反比于物体的质量。

可以用以下公式表示：F=ma其中，F是物体所受的净力，m是物体的质量，a是物体的加速度。

4. 牛顿第三定律牛顿第三定律指出，任何两个物体之间的相互作用力具有相等的大小，方向相反。

这个定律也被称为作用-反作用定律。

例如，一个物体对另一个物体施加一个力，同时另一个物体也对第一个物体施加同样大小、方向相反的力。

5. 动量守恒定律动量是描述物体运动状态的物理量，定义为物体的质量乘以其速度。

动量守恒定律表明，在一个封闭系统中，当没有外力作用时，系统的总动量保持不变。

m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′其中，m是物体的质量，v是物体的速度，’表示碰撞后的状态。

6. 动能和功动能是物体运动时所具有的能量，它与物体的质量和速度的平方成正比。

动能可以通过以下公式计算：K=12mv2功是力在物体上所做的功，它与力的大小、物体位移的大小和力和位移的夹角有关。

可以用以下公式表示：W=Fdcosθ其中，W是功，F是力，d是位移，θ是力和位移之间的夹角。

总结物理第8章主要介绍了力和运动的关系，重点讨论了牛顿三定律、动量守恒定律、动能和功的概念。

这些知识点对于理解物体的运动行为和相互作用过程具有重要意义。

了解这些概念和定律将有助于解释和预测物理现象，以及应用于实际问题的解决。

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三、二力平衡和相互作用力
例3 （2015•常德）长方体木箱放在水平地面上
，木箱上放一木块，则下列分析正确的是
（C）
A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对
平衡力
B．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一
（6）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重
复甲的操作过程，如图2丁所示.他比较甲和丁的
实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触
面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗？答： 不可靠 .小伟在实验中存在的问题是
没有控制压力大小不变
.
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（1）定义：物体保持原来运动状态 不变的性质叫
惯性.
（2）说明：惯性是物体的一种属性.一切物体在
任何情况下都有惯性，惯性的大小只与物体的
质量 有关，与物体是否受力、受力大
小、是否运动、运动速度等皆
无关
.
质量
大，惯性大.
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二、二力平衡
1.二力平衡概念：一个物体在两个力作用下，仍
然能处于 静止 或 匀速直线运动 状态，就称这
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小车受阻力的情况 小车运动的路程
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中考物理一轮复习第八章运动和力知识点-+典型题附解析一、选择题1．如图所示，大小为8N的恒力F作用在物体A上，使A做加速直线运动。

B处于静止状态，弹簧测力计的示数为4N，则水平面对A的摩擦力大小可能是（）A．3N B．4N C．5N D．6N2．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力3．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间变化的图像如图乙所示，则（）A．0~t1时间内小球处于平衡状态B．t1~t2时间内小球的速度越来越大C．t2时刻小球处于静止状态D．t3时刻小球处于非平衡状态4．小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用（不计空气阻力），重力大小不变，而弹性绳的弹力是变化的。

蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚，从高处p跳下，人到a处时刚好拉直弹性绳，人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动，如此反复，最终停在b 位置。

在开始下降时，经过pa段、ab段、bc段的过程中，人的运动情况分析错误的是（）A．pa段加速运动B．ab段加速运动C．bc段减速运动D．a点速度最大5．茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力6．在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手D．手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手7．为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时下列操作中正确的是A．起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面B．起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面C．起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面D．起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面8．如图所示，放在水平地面上的两个物体一起匀速直线运动，下列对这两个物体受力分析正确的是（）A．A对B的压力与B受到地面的支持力是一对平衡力B．A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力C．B对A的支持力与A的重力是一对相互作用力D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力大小相等9．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力10．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则：（）A．物体速度保持不变，受到的摩擦力等于2N B．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC．物体速度逐渐不变，受到的摩擦力等于8N D．物体立即停止，受到的摩擦力为零11．如图的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N．甲、乙均保持静止状态．不计弹簧测力计及绳重，则下列说法正确的是A．甲受到的合力为2 N B．乙受到的合力为2 NC．甲对地面的压力为2 N D．弹簧测力计的示数为2 N12．许多体育运动是利用了惯性进行的，例如跳远，人在跑动过程中用力蹬地，腾空而起，由于惯性，在空中继续保持原来的向前运动的状态，才完成了跳远这个项目。