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高中英语专题讲解----完形填空解题技巧1、通览全文，了解大意由于完型填空试题主要测试同学们在语篇层面上综合运用语言的能力，在解答试题的之前应快速阅读全文，抓住文章的主题，搞清作者的思路及上下文的逻辑关系。
一般说来，通读的关键是弄清第一句(往往点明主题，且是没留空白的完整句)和最后一句(往往总结、概括全文)。
另外，在浏览时全文的时候，要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who，when，where，what。
例如有篇文章的第一句话为：Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next？这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。
根据常识，就会很快的知道文中的内容应与热胀冷缩的物理现象有关。
2、快速反应，初做答案找到文章的突破口之后，就要趁着思路清晰时，快速做出反应，一鼓作气将文中所有能填的空填起来，不因某试题暂时给不了答案的题停留太久。
做题以了解文章的大意为前提，如遇个别难题，可以暂时跳过去或初拟一个答案；如果停滞不前，不但会打断思路、造成时间上和心理上的紧张，而且往往无济于事。
在填每个空格时，注意分析选项所在的上下文，弄清上下文间的逻辑关系，注意空格前后的词，看是否能与某一选项构成固定搭配。
从各个角度考虑，初步做出每个小题的答案。
3、再次查读，攻克难关初选过后，可能还会留下一些空档，此时，再重读文章，从语义和逻辑的角度审视全文，看其是否通顺流畅、条理清晰、符合逻辑。
与此同时，将未填的空档全部补齐。
由于选答案时讲求一气呵成，初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。
在具体的操作中应注意以下的问题：1）看清上下文，找准定位词充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有时可能是同义词或反义词。
例如：1. Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very ______A. deepB. highC. coldD. dangerous2. Mrs. O’Neill asked_________ questions and she didn’t scold us either.A. noB. certainC. manyD. more2）通顺逻辑，寻求搭配注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
完整版)高中英语完形填空解题技巧总结___: (1) Front and Back Correspondence Method (2) But n Method (3) Absolute n Method (4) Synonym n Method | Solving Guide (1) Vocabulary n (2) Sentence n (3) Paying n to Strategies (Shared from @QQ Space) /6XyHOeI。
Reading Skills and Test DesignThe General High School English Curriculum Standards (Experimental)" clearly states that "in the high school stage。
students should ___ and process n in English。
analyze and solve problems"。
which requires students to continuously improve their corresponding reading skills。
The reading skills test points ___:1.Understand the main idea;2.Read for specific n;3.Understand details;4.ce the meaning of new words based on the context provided。
and deepen the understanding of the passage;5.Simple judgment and reasoning;6.Understand the basic logical structure of the passage;7.Understand the author'___;8.Understand the cultural n in the passage.There are a total of 11 test methods。
高中英语完形填空的解题技巧1. 哎呀呀，先看看上下文呀！这就好比你去一个陌生的地方，得先看看周围环境才能找到路嘛。
比如这道题：I went to the store, _ I bought some food. 那肯定得选 and 呀，前后是顺承关系嘛！2. 嘿，固定搭配可别忘啦！就像你和好朋友之间有专属的小暗号一样。
像 take care of 就是固定搭配呀，看到就直接选，准没错！比如说：He has to _ his little sister. 那肯定是 take care of 呀！3. 哇塞，注意逻辑关系很重要哦！这就跟你玩拼图一样，得把一块块拼对地方。
像表示转折的就得选 but 之类的。
比如：She is very nice, _ she is a little shy. 那就是 but 呀！4. 呀，词汇辨析得搞清楚呀！这就好像分辨双胞胎，得仔细看才能看出不同。
比如：big, large, huge 这些词意思相近，但用法可不一样呢！来一道题：The box is _. 那得根据具体情况选合适的词呀！5. 嘿，感情色彩也得留意哦！就像听人说话，得听出是高兴还是难过呀。
比如：He is _ to see his old friend. 那肯定是 happy 而不是 sad 呀！6. 哇，利用排除法呀！就像在一堆玩具里找你最喜欢的那个，把不喜欢的先丢掉。
比如有几个选项，明显不合适的就先排除掉嘛。
7. 呀，代入法也很好用呢！把选项一个个带进去试试，就像试衣服看合不合身一样。
比如：This shirt _ nice on you. 那就把各个动词带进去看哪个合适呀！8. 嘿，别忽略首句和尾句呀！这就好像一本书的封面和封底，能给你很多提示呢。
很多题从这就能找到关键信息哦。
9. 哇塞，平时多积累短语和句型呀！这就像存钱，存得越多越好呀。
到时候做题就能直接用啦！10. 哎呀呀，做完一定要检查呀！就像出门前照镜子，看看有没有哪里不对劲。
高中英语完形填空14种答题技巧
1.首先通读全文，了解大意及文章结构
2. 关注上下文，根据前后文推测答案
3. 注意形式和语法，排除无关选项
4. 根据词根、前缀和后缀来辨识词义
5. 利用同义词和反义词来寻找答案
6. 注意时间、地点、人物等细节信息
7. 排除绝对选项，如“一定”、“永远”等
8. 利用逻辑推理来判断选项的正确性
9. 注意代词指代的对象
10. 注意固定搭配和惯用语的使用
11. 注意上下文中的隐含意思
12. 利用文章的语气和态度来辨别选项
13. 注意上下句之间的衔接关系
14. 不要把答案看成自己的想法，要以文章为准。
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高中英语完型填空解题技巧完型填空是高中英语中的一种重要题型，它不仅要求学生具备一定的词汇量和语法知识，还需要掌握一些解题技巧。
以下是关于高中英语完型填空的解题技巧，供大家参考：1. 理解文章主题在开始做题之前，首先要快速浏览全文，理解文章的主题和大意。
这有助于把握文章的整体思路和情感色彩，为后续的填空选择提供背景和依据。
2. 分析句子结构在选择答案之前，要仔细分析句子结构，尤其是空白处的上下文。
要注意句子中的关键词和关联词，理解句子的逻辑关系和语意联系。
这有助于推断出正确的答案。
3. 把握语境意义完型填空题目中很多选项的意义相近，容易混淆。
这时要结合上下文语境，理解空白处所表达的意义。
通过分析语境，可以更好地排除干扰项，选出符合文意的答案。
4. 识别固定搭配英语中有许多固定搭配和习惯用法，这些是完型填空的常考知识点。
在选择答案时，要注意识别固定搭配，例如动词短语、介词短语等。
正确使用固定搭配可以提高答题的准确率。
5. 筛选语义信息在完型填空中，有些空白处需要填写具有特定语义信息的词汇。
在选择答案时，要注意筛选语义信息，确保所选答案在语境中合理、有意义。
同时，要注意避免使用过于生僻或罕见的词汇。
6. 预测下文内容在填空选择时，可以根据已给出的信息和上下文语境，预测下文可能涉及的内容。
这种预测可以帮助你更好地理解文章的发展方向，为后续的填空选择提供线索。
7. 检查答案逻辑完成所有填空选择后，要仔细检查答案的逻辑性。
对于一些明显不符合逻辑或与上下文语境相悖的答案，要及时进行调整或修改。
同时，也要注意检查语法和拼写错误，确保答案的准确性。
综上所述，高中英语完型填空的解题技巧需要从多个方面入手，包括理解文章主题、分析句子结构、把握语境意义、识别固定搭配、筛选语义信息、预测下文内容和检查答案逻辑等。
通过掌握这些技巧，可以有效地提高完型填空的答题准确率，提升英语学科的成绩。
高考英语完型填空题型答题技巧高考英语完型填空题型答题技巧大全一1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原则：第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
高考英语完型填空题型答题技巧大全二把握全文明主线;固定搭配记心间;原词再现莫错过;上下求索是关键。
抓主题高中英语完形填空一般第一段和最后一段不设空，大家可以先通读一遍全文，了解一下文章大概写了什么内容，然后文章主旨找到。
主旨句的位置在首尾段及各段首尾句，有的时候主旨句也会出现在转折词前后句，如ut, however, yet, though, therefore, otherwise等。
高中英语完形填空答题技巧高中英语学习中，完形填空是让很多同学感到头疼的题型之一。
它不仅考查我们对词汇、语法等基础知识的掌握，还对我们的阅读理解能力、逻辑推理能力以及综合运用语言的能力提出了较高要求。
但别担心，只要掌握了一些有效的答题技巧，我们就能在这一题型上取得更好的成绩。
一、答题前的准备在开始做完形填空题之前，我们需要做好充分的准备工作。
首先，要积累足够的词汇量。
这是解答完形填空题的基础。
平时要注重词汇的记忆和拓展，不仅要记住单词的常见释义，还要了解其生僻释义和用法。
同时，要注意词汇之间的搭配和辨析。
其次，要熟练掌握英语语法知识。
清楚各种时态、语态、从句等的用法，这有助于我们在答题时准确判断句子结构和语法成分。
再者，要培养良好的阅读习惯。
多读英语文章，提高阅读速度和理解能力，增强语感。
二、答题步骤1、快速浏览全文拿到题目后，不要急于填空，先快速浏览一遍全文，了解文章的大致内容和主题。
这样可以对文章的体裁、背景、情节等有一个初步的认识，为后续的答题提供整体的思路。
2、逐句分析填空在大致了解文章后，开始逐句分析填空。
在填空时，要注意上下文的逻辑关系和语境。
3、复查答案完成填空后，要再次通读全文，检查答案是否合理、通顺，逻辑是否连贯。
三、具体技巧1、利用上下文线索上下文往往会提供很多有用的线索，帮助我们确定答案。
比如，通过前文提到的事物、动作或情感，来推测后文相关的内容；或者通过后文的解释、说明来补充前文的空缺。
例如：I was very tired and hungry after a long day of work When I got home, I ＿_____ straight to the kitchenA wentB cameC rushedD returned根据上文“very tired and hungry”以及“straight to the kitchen”，可以推断出“rushed（冲）”更能体现出急切的心情，所以答案是 C。
高中英语完形填空解题技巧
一、常规技巧。
一般在完形填空中答案都是在文中已经给定的，这时就需要考生使用常规技巧，包括以下几个方面：
1. 审题，理解空格所在句子中的含义。
2. 灵活运用逻辑推断，句子逻辑。
3. 注意上下文衔接，把握前后语境。
4. 根据句子意思分析单词词性，推断出它们之间的关系。
5. 综合使用上文和下文的线索，不断比较进行选择。
6. 运用辨识技巧，把握文意，有效犯解题。
二、专业技巧。
1. 贴近词汇技巧：考生可以根据词汇语义选出正确答案。
2. 归纳排除技能：可以使用归纳排除技巧，分析题干中提供的信息，把无用信息排除，选出正确答案。
3. 匹配技能：分析题干信息，把正确的答案与题干中的信息进行对应，找出正确的答案。
4. 核心技巧：考生可以着重分析题干中的关键词，根据这些词语的语
义和含义，把握题目的主旨，找到正确的答案。
完型填空的训练及解题技巧（含答案）完型填空一、文章特点科技信息类文章是指介绍当前科学领域的最新科技成果或者正在研发的科技项目的文章。
2007年广东高考完形填空题的短文就属这类文章。
这类文章有清晰、客观、准确、精练和严密等特点。
如果考生对该技术有所了解，对解题是有一定帮助的，但是归根结底还是取决于对文意的透彻理解、对词语的意义和用法的掌握，也离不开解答完形填空的一些技巧。
二、解题技巧1. 把握语境，一气呵成。
完形填空是要求考生根据上下文语境来进行确定最佳选项的。
做题前，必须要结合上下文所给的提示（明示或暗示），对文章整体进行理解和把握。
因此，快速浏览全文，掌握短文大意和文中用词习惯，才能在解题时做到一气呵成。
2. 先易后难，各个击破。
做题时碰到有充分把握的先做，不确定的姑且先放一放，待处理完其它的答案时，再回头处理，这时由于对文章有了进一步的理解，往往可能会眼前一亮，有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之效。
3. 善用文中信息，进行逻辑推断。
做几何证明题时，需要有足够的条件，才能推导出结果。
做完形填空时也是如此，需要搜罗证据，再进行逻辑推断，才能得出正确的答案。
如2007年广东省高考完形填空的第21空就是应用该能力推敲出来的。
证据一：...we didn’t have to remember passwords.证据二：es face recognition technology to log you on to windows.证据三：...all you need is a webcam and your pretty face.收集了这三个证据后，推断出automatically就顺理成章了。
4. 善用关联词语，把握逻辑关系。
文章的逻辑关系大多通过一些过渡性的关联词来实现，这些关联词能给考生指明答题方向。
常见的表示逻辑关系的关系词有：表并列关系的and, also, as well as等；表转折关系的but, however, yet等；表因果关系的because, because of, as, since, for that reason, so, therefore, thus, as a result等；表递进关系的besides, in addition, additionally, moreover, furthermore, what’s more等；表选择关系的or, either…or等。
完型填空的训练及解题技巧（含答案）完型填空一、文章特点科技信息文章是指介当前科学域的最新科技成果或者正在研的科技目的文章。
2007 年广高考完形填空的短文就属文章。
文章有清晰、客、准确、精和密等特点。
如果考生技有所了解，解是有一定帮助的，但是根底是取决于文意的透理解、的意和用法的掌握，也离不开解答完形填空的一些技巧。
二、解技巧1.把握境，一气呵成。
完形填空是要求考生根据上下文境来行确定最佳的。
做前，必要合上下文所的提示（明示或暗示），文章整体行理解和把握。
因此，快速全文，掌握短文大意和文中用，才能在解做到一气呵成。
2.先易后，各个破。
做碰到有充分把握的先做，不确定的姑且先放一放，待理完其它的答案，再回理，由于文章有了一步的理解，往往可能会眼前一亮，有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之效。
3.善用文中信息，行推断。
做几何明，需要有足的条件，才能推出果。
做完形填空也是如此，需要搜据，再行推断，才能得出正确的答案。
如2007 年广省高考完形填空的第21 空就是用能力推敲出来的。
据一： ...we didn’t have to remember passwords.据二： es face recognition technology to log you on to windows.据三： ...all you need is a webcam and your pretty face.收集了三个据后，推断出automatically 就理成章了。
4.善用关，把握关系。
文章的关系大多通一些渡性的关来，些关能考生指明答方向。
常的表示关系的关系有：表并列关系的and, also, as well as 等；表折关系的but, however, yet 等；表因果关系的because, because of, as, since, for that reason, so, therefore, thus, as a result 等；表关系的besides, in addition, additionally, moreover, furthermore, what’ s等more；表关系的or, either⋯or等。
高中英语完形填空解题技巧大全开篇练习 My son Joey was born with club feet. The doctors said that with treatmenthe would be able to walk， but would never run very well. The first three years of his life was 1 in hospital. By the time he was eight，you wouldn‘t know he has a problem when you saw him 2 .Children in our neighborhood always ran around 3 their play， and Joey would jump and ran and play，4 . We never told him that he probably wouldn‘t be 5 to run like the other children. So he didn’t know.In 6 grade he decided to join the school running team. Every day he trained. He ran more than any of the others， 7 only the top seven runners would be chosen to run for the 8 . We didn‘t tell him he probably would never make the team， so he didn’t know.He ran four to five mile every day - even when he had a fever. I was 9 ，so I went to 10 him after school. I found him running 11 . I asked him how he felt. “Okay，” he said. He has two more miles to go. Yet he looked straight ahead and kept 12 .Two weeks later， the names of the team 13 were caked. Joey was number six on the list. Joey had 14 the team. He was in seventh grade - the other six team members were all eighth graders. We never told him he couldn‘t do it … so he didn’t know. He just 15 it.1. A. spent B. taken C. cost D. paid2. A. talk B. sit C. study D. walk3. A. after B. before C. during D. till4. A. either B. too C. though D. yet5. A. able B. sorry C. glad D. afraid6. A. sixth B. seventh C. eighth D. ninth7. A. so B. if C. then D. because8. A. neighborhood B. familyC. school D. grade9. A. excited B. tiredC. pleased D. worried10. A. think about B. hear fromC. agree with D. look for11. A. alone B. away C. almost D. already12. A. riding B. walkingC. playing D. running13. A. jumpers B. runnersC. doctors D. teachers14. A. got B. kept C. made D. found15. A. did B. had C. left D. took（Keys：1. A 2. D 3. C 4. B 5. A 6. B 7. D 8. C 9. D 10. D 11. D 12. D 13. B 14.C 15. D）（一）那么,究竟怎样才能做好完型填空呢?1、通读全文,了解大概首先将全文快速阅读一遍,对文章内容有一个粗略的了解。
因为根据格式塔的心理学理论,我们在处理文字信息时,不需要听到或看到全部的信息内容,而是根据部分信息,就能理解文章信息大意。
这就是编制完型填空的理论依据。
2、抓关键词,启迪思维在对全文有一个基本了解后,第二步要着手选词填空。
选词的诀窍是找出关键词,使上下文能合理、通顺。
近几年试题中的完型填空的四个选项的设置都有很强的干扰性,语法上都几乎正确,但从词义上或上下文中唯有一项为最佳选择。
这时选词主要依据是上下文中提供的信息。
有时要选的正好是关键词。
我们还是根据该词所处的特定的语言环境,仔细推敲,就不难选出正确的词。
3、难词斟酌,二次完成近来的高考试题的完型填空的第一句不设空,就是为了提供学生一个背景或情景,便于学生读懂全文。
但学生在第一遍填词过程中,经常会遇到一些词怎么思索也分辨不出,似乎都可以,这时切不可胡乱选一个词,因为选错一个词会影响后面一大片。
我们不妨就暂时空一下,继续往下做,也许后面有提示,即使没有任何提示或线索,我们也不急。
在全文有把握并填好后,再读第二遍,因为全文已基本填好,提供信息会更多,原来模棱两可的词往往会迎刃而解。
4、后期积累在每次做好完型填空后,有一项很重要的积累工作。
即把已做好的完型填空原来做错部分仔细研究,认真思考:为什么这一空我选错了,把上下文再读一遍,找出原因,是文章没有看懂,还是这个短语不认识,若是句子结构复杂而没有看懂,那么就把这个句子记在笔记本上;若是短语或习惯用法不知道,也把这些记在笔记本上。
通过做练习学到一些东西,丰富自己的语言知识,水平就会越来越高。
反之,做了练习,不做笔记,没有积累,就跟没做差不多。
二）下面具体谈谈解题技巧和方法。
一、重视首句的开篇启示作用“完形填空”所采用的短文一般不给标题，考生无法借助标题推知全文大意，但短文的首句通常是一个未被“掏空”的完整句子，这便是我们探索短文全貌的“窗口”。
考生应努力抓住首句或首段文句的提示意义，判断出文章的体裁，迅速推测全文的大意乃至主题。
这样才会感到思路通畅，从而跨出正确解题的第一步。
因此，我们决不能忽视首句的提示作用。
二、通读全文，快速了解全文大意每当遇到这种题型，有些学生习惯于边读边填空，或者干脆把文后 A 、 B 、C 、 D 四个选项纳入短文空格一起“诵读”，急于求成。
然而欲速则不达，结果往往是“只见树木，不见森林”。
正确的做法是：依据守句给出的提示，通过逻辑思维，捕捉文中关键词语的语义信息，借助连词以及具有连词作用的副词、代词、关系词、介词及插入语，跳过一个又一个空格，尽快把全文通读一至三遍，快速掌握全文大意。
这样才完全有可能使整篇短文形成明晰的意义轮廓。
三、先易后难，瞻前顾后在掌握文章大意后，先做最有把握最熟悉的题目。
在没有弄懂第一个空所在句子的意义时，切忌慌着去做。
这是因为在提供的选择中，往往有一定的迷惑性，一旦思路误入歧途，就可能出现连锁反应，导致一连串的错选。
因此，在遵循忠于全文大意和主题的条件下，通过上下文联系展开逻辑推理。
这样答案随着理解的深入自然地从脑海里涌现出来。
对于难点要反复推敲，比较差异，根据意义、语法和逻辑等方面来判断选择，从而找出一个最适合题意的选项。
四、复读全文，验证答案全部空格填满后，看文章是否贯通流畅，内容清晰，主题突出。
遇到疑义之处，应从意义和语法两角度权衡优劣，从而改正错误，弥补疏漏。
以上所谈及解题技巧决不是“万能钥匙”，更代替不了你应该具有的知识和能力。
因此要熟练驾驭“完形填空”这一题必须做到：1 ．应经常阅读些短小的文章。
对各种体裁、题材、风格的文章都有所涉猎，以便培养语感和快速阅读能力。
2 ．应注意积累材料，对于一些常用的短语、句型、习惯用法和词组的固定搭配要熟练掌握。
也要会分析句子，能辨认各种简单句、并列句及复合句的结构。
3 ．平时要注意抓住语言难点、语法要点，用足够的精力去弄通练透，特别是容易混淆的地方，一定要引起注意。
（三）“完形填空”题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。
它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。
做“完型填空”题应遵循下列步骤：1、通读全文，了解大意做这类题目是，首先应该把文章通读一遍，了解一下文章的大概内容。
千万不要读一句填一句，因为“完形填空”题里所给的大多数选项填入单句后都可成立，但从全文看又不可取。
A hot dog is one of the most popular American foods. It was named after frankfurter, a German food.You may hear “hot dog” 1 in other ways. People sometimes say “hot dog” to express 2 . For example, a friend may ask 3 you would like to go to the cinema. You might say “Great! I would love to go.” Or, you could say, “4 ! I would love to go.”People 5 use the expression to describe (描写)someone who is a “show- off”, who tries to show everyone else how 6 he is. You often hear such 7 called a “hot dog”. He may be a baseball player, for example, who 8 the ball with one hand, making a (n) 9 catch seem more difficult. You know he is a hot dog because when he makes such a catch, he bows (鞠躬) to the crowd, hoping to win their 10 .1. A. eaten B. used C. cooked D. picked2. A. strength B. practice C. pleasure D. reply3. A. if B. how C. when D. where4. A. Hot dog B. Don’t worry C. Never mind D. Excuse me5. A. ever B. also C. still D. yet6. A. hopeful B. careful C. kind D. great7. A. a dog B. a land C. a person D. an action8. A. catches B. plays C. passes D. throws9. A. hard B. funny C. exciting D. easy10. A. thanks B. cheers C. medals D. matches如果不看后面的文章内容，短文的第一个题所给第四个选项都可以填入空白处，不论是从语法的角度，还是从这个句子的意思完整的角度，都是能够站得住脚的。
