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国内外大学城的建设大学城是国内近年来兴起的一种建设形态，在世界上可供直接参考的范例并不普遍，但是现代意义上的大学本身已具有数百年发展历史，因此结合国内外大学园区和大学城的发展状况、规划建设特点以及与城市发展关系等各方面进行分析，概括总结它们的发展经验，可以为江宁大学城的规划设计提供参考。
一、研究案例按大学城的发展沿革、模式和成熟程度等基本标准，研究共选取六个分布于美国、欧洲、日本及亚洲的国外大学城(大学园区)例子，包括：日本筑波大学城芬兰赫尔辛基大学城英国牛津大学城美国波士顿剑桥大学城美国加州史丹福大学园区马来西亚以及四个国内的大学城例子，包括：上海松江大学城廊坊（东方）大学城深圳大学城福州大学城. 国外大学案例研究() 日本筑波大学城日本筑波大学城座落于筑波科学城内，占地平方公里。
离东京公里，距成田国际机场约公里。
大学城内的公共设施采用资源共享的模式运作：教育科研机构之间进行资源共享，同时向公众开放。
筑波大学城是整个筑波科学城的心脏地带，不单提供了教育及科研设施，更带动了外围技术园的发展。
筑波科学城能够由一个小城镇发展成为日本一大科技研究中心和产业开发中心，全凭筑波大学城所发挥的功效。
() 芬兰赫尔辛基大学城赫尔辛基大学城座落于芬兰首都赫尔辛基东北面约公里，占地平方公里，南部大片土地及水体均为生态保护区和湿地，连接赫尔辛基大学城与其它地区的公共交通工具以巴士为主，城区内的交通工具主要以自行车为主。
大学城的核心为科学园、商业设施与教学中心。
芬兰有的高新科技公司和大学挂钩，赫尔辛基大学城是响应生物科技的急速发展而兴建的。
大学城为生物科技的发展提供一个良好的环境，有效促进大学与生物科技企业之间的合作。
() 牛津大学城牛津大学城位于英国南部，距伦敦约公里。
牛津大学乃英国最早之大学城之一，它的起源不像近代大学城经过规划设计而成，而是源自于早期学术活动集结，知识分子汇聚而发展出来的。
大学和城巿发展融为一体，大学内的公园、博物馆和动植物园等均对公众开放，并为巿民举办讲座、展览、参观等活动。
国外校园景观设计案例今天就来跟你唠唠国外超酷的校园景观设计案例。
一、美国斯坦福大学。
1. 总体布局。
斯坦福大学那校园啊，就像一个超级大公园。
一进去，首先看到的是大片大片的草坪。
这些草坪可不是光用来瞅着好看的，那是学生们休闲、搞活动的好地方。
有时候能看到一群学生在草坪上野餐，或者是小组讨论，那场面就跟在画里似的。
校园里的道路规划也很有意思。
道路两旁种着高大的棕榈树，走在下面就感觉特别有范儿，像是走在好莱坞电影里那种高级的地方。
而且这些道路曲曲折折的，不是那种笔直死板的样子，走着走着说不定就能发现一个特别幽静的小角落，可能藏着一个小雕塑或者是一个很有特色的小花园。
2. 特色景观。
斯坦福纪念教堂那是必须得提的。
教堂的外观特别华丽，有着精美的壁画和彩色玻璃。
周围的景观和教堂搭配得恰到好处。
教堂前面有个小广场，地面是那种有着漂亮纹理的石板铺成的。
广场周围种着各种花卉，春天一到，五颜六色的花全开了，就像给教堂围上了一条花裙子。
还有那个胡佛塔。
塔下面是一片开阔的区域，从这里可以俯瞰校园的美景。
塔的周围种了很多橡树，这些橡树长得很茂盛，到了秋天，橡树叶子变黄了，落在地上就像铺了一层金色的地毯。
站在塔下往上看，胡佛塔高耸入云，和周围的绿树蓝天构成了一幅超美的画面。
3. 对校园文化的体现。
斯坦福大学到处都透着那种创新和探索的氛围。
校园里有很多现代艺术风格的雕塑，这些雕塑看起来奇奇怪怪的，但是又特别有创意。
比如说有个雕塑像是一堆扭曲的金属线条，但又能让人感觉到一种动态的美。
这就和斯坦福鼓励学生创新、突破传统的文化很契合。
而且校园里那些古老的建筑和现代的景观元素融合得特别好，就像在告诉大家，斯坦福既有着深厚的历史底蕴，又充满了现代的活力。
二、日本东京大学。
1. 总体布局。
东京大学的校园给人一种精致又宁静的感觉。
一进校园，就能看到很多传统的日式园林元素。
校园里有不少小庭院，庭院里的石头、流水和植物搭配得特别巧妙。
比如说有个庭院，中间有个小小的池塘，池塘里有几尾锦鲤在游来游去，周围用石头堆砌成自然的驳岸，再配上几株翠竹，那意境就出来了。
大学校园规划案例研究摘要：校园环境形象不同于其他文化性、商业性环境，它承载着人文历史的传承，是学生接受知识的场所，典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。
校园景观规划更注重内外部空间的交融，强调空间的交往性。
关键词：大学校园规划设计校园景观设计校园园林景观设计一、沈阳建筑大学校园规划设计分析1.大学概况：沈阳建筑大学始建于1948年，原名沈阳建筑工程学院。
历经50余年的建设和发展，它面临着与许多老校相似的问题，如学科设置发生变化，规模扩大，要建新图书馆、体育中心和校舍等。
面对这些问题，学校做出了建设新校区的决定。
沈阳建筑大学新校区位于沈阳市浑河南岸的沈阳高新技术开发区内，为沈阳大学城规划用地的一部分，总占地面积1428.6hm²，总建筑面积38万m²。
2.校园规划与设计理念解析：气候、工业、村落、农耕文化、大学校园的叠加，新校区规划总设计师汤桦的设计初衷来源于此。
作为一个北方城市，沈阳每年有近半年的时间是0ºC以下的气温，寒冷的气候使人不愿在室外停留过多时间。
于是一个特别理想主义的想法出现了：用一座平面尺寸超大的房子涵盖以往校园里各种不同类型的房子，使老师和同学可以在一个连续的空间里工作学习，从而减少冬天在室外的行动时间。
同时，这样的一个大房子如同一个家，每个空间都有不同的功能，而且处在同一片屋檐下。
这个想法不断发展，贯穿整个设计。
新校址南侧是沈阳至抚顺的铁路，不时有火车呼啸而过；新小区周边散布着传统的村落，这些村落功能叠合，形态统一。
季节的变化、铁路与村庄、动与静、黑与白，构成了独特的风景；深厚的农业文明与强大的现代工业文化交织也引导了设计的前行。
大学具有教化的功能，因此，大学校园应该向学生传达一种明确的思想，如果一个大学没有了自己的精神和立场，则会带来思想匮乏的悲哀。
校园特色与办学理念互相促及，共同成为校园个性化的构成要素。
新校区的建设中保留了一块稻田地，将稻田做成景观。
