厦门国家会计学院黄世忠教授简介
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财政部关于公布2013年“会计名家培养⼯程”⼊选⼈员名单的通知⽂号:财会[2013]27号颁布⽇期:2013-12-27执⾏⽇期:2013-12-27时效性:现⾏有效效⼒级别:部门规章为贯彻《会计⾏业中长期⼈才发展规划(2010-2020年)》有关精神,着⼒打造⼀批造诣精深、成就突出,在国内外享有较⾼声誉的会计名家,推动我国会计⼈才队伍整体发展,财政部启动了“会计名家培养⼯程”。
2013年“会计名家培养⼯程”评选⼯作已经全部完成,经财政部批准,陈信元等10位同志⼊选“会计名家培养⼯程”。
现就有关事项通知如下:1.请各单位认真组织好会计名家的培养⼯作,⽀持和帮助本单位的培养对象根据“会计名家培养⽅案”,开展相关研究和学术活动,并按时提交研究成果。
2.财政部委托中国会计学会对会计名家培养对象的学术研究活动进⾏跟踪管理,并将组织专家对其研究成果进⾏评审。
对评审不合格者,将取消培养资格。
请培养对象系统总结已有的学术思想,并按申报的课题开展研究,按时提交⾼质量的课题研究成果,以提升会计理论研究⽔平,并为我国会计政策制定和会计实务提供参考与指导。
3. 2013年“会计名家培养⼯程”培养对象的资助期限为3年,资助经费由财政部核拨,分年度使⽤,并按国家规定的相关财务制度,加强对经费的管理和监督。
联系⼈:中国会计学会⽥志⼼电话:010-********通讯地址:100045 北京市西城区⽉坛南街14号6层电⼦邮箱:tianzhixin@附件2013年“会计名家培养⼯程”⼊选⼈员名单(按姓⽒拼⾳⾸字母排序)陈信元上海财经⼤学会计学院院长教授博导黄世忠厦门国家会计学院副院长教授博导李建发厦门⼤学党委副书记教授博导陆正飞北京⼤学光华管理学院副院长教授博导王化成中国⼈民⼤学商学院教授博导魏明海中⼭⼤学副校长教授博导夏冬林清华⼤学经济管理学院副院长教授博导杨雄胜南京⼤学会计系主任教授博导赵德武西南财经⼤学党委书记教授博导张龙平中南财经政法⼤学会计学院院长教授博导备注:本条例⽣效时间为:2013.12.27,截⾄2022年仍然有效最近更新:2021.12.03。
7中国注册会计师 2002年2月号本刊专稿MM O N O G R A P H编者按 过去的一年,风云激荡,我们的行业也不例外。
国家领导人“不做假账”的墨迹未干,银广夏等一批注册会计师涉嫌做假的丑闻便吹遍大街小巷。
有关部门作出了补充审计等规定,此时域外又传来了安达信会计公司涉嫌安然公司造假的消息,引起整个行业全球范围内的巨大震动。
城门失火,殃及池鱼。
一个共同的问题摆在世人面前:注册会计师行业赖以安身立命的诚信,受到了社会的质疑,如何才能重树行业的信心,赢得社会的信任?日前,我们专门约请了一些业内专家学者就此发表了他们的看法。
我们由衷希望,业内的同仁们能够直面自身存在的问题,利用这一契机,更好地提高自身的专业素质和职业道德水平,把对注册会计师职业的热爱切实转化为更加脚踏实地的自觉行动。
亡羊补牢,未为迟也。
从这个意义上讲,严冬即将过去,春天还会遥远吗?M M O N O G R A P H本刊专稿8中国注册会计师 2002年2月号9中国注册会计师 2002年2月号当前我国注册会计师的审计质量受到社会公众的普遍质疑,独立审计的社会公信力遭到严重破坏,注册会计师的社会声誉遇到前所未有的重创。
重整注册会计师的执业执量,重建注册会计师的社会声誉,重塑注册会计师的社会形象,是摆在我们每一位注册会计师面前的沉重而现实的重大课题。
一、直面人生,立足现实,正确认识当前行业形势2001年发生的银广厦事件,使我们注册会计师行业的社会声誉雪上加霜,近乎声名狼藉。
一时间,注册会计师似乎成了人人喊打的过街老鼠。
种种现象表明,在会计造假中,注册会计师难脱干系。
注册会计师行业不再成为当前社会的热门职业。
可以说,目前是我国注册会计师行业发展过程中最低迷、最艰难的时期。
因此许多人产生悲观情绪,认为从事注册会计师这一行没有什么前途,也没有什么意思。
针对这种情况,我们自己要有一个正确的认识。
注册会计师事业在发展过程中遇到的这些暂时的困难,应该说也是正常的。
财务报表分析心得体会财务报表分析心得体会「篇一」说到学习会计学,这绝对是一项不容马虎的过程。
在我刚学习该课程的第一章时,以为学习它不过就是背背定义就可以了,可在相继学习了后面的内容后,我发现其实不然,要想学好这门课,要在理解的基础上更深一步应用。
在学习中我发现它是一门技术很强的课程,主要阐述会计核算的基本业务方法。
所以对于它的学习,要按教材章节顺序,循序渐进地进行,只有弄懂了每一种方法,才能掌握方法之间的联系,才能掌握整个方法体系。
例如,我们在确定费用是管理费用还是制造费用时,一定要认清是厂部发生的,还是车间发生的。
再如,只有当购入材料验收入库注明后,才能记入物资采购。
而这样特别对我们这些初学者来说,许多内容、概念都是第一次接触,所以学习具有一定的难度,在学了一些内容后,就有了放弃的想法,更有甚者还产生了畏惧的心理。
但是,困难不能否认,只要有了正确的学习方法和积极的学习态度,最后加上勤奋,那样必然会赢来成功的曙光。
天道酬勤嘛!还记得在学习第一章时,总在抱怨为什么有这么多定义要记,就想应付一下了事,反正重点在后面几章,但会计学也是重理论的,它主要是阐述会计核算的原理,包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。
因此,学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。
例如,学习各种会计核算方法时,不能就方法论方法,要理解其理论依据;既要学会应当怎样做,又要弄懂为什么要这样做。
要防止钻入具体业务处理,而忽略对其原理的学习。
教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例,这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理,并学会运用。
它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习,融会贯通,以求得对课程内容更好的理解和掌握,达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。
死板,以前这个词我们总定义给会计,可我还要说自从学习了会计学基础后,知道活学活用才是实质。
所谓活学活用,是指对课程内容不要理解过死,如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。
厦门大学管理学院EMBA 硕士学位课程班◆中国最有价值商学院之一◆中国顶尖的EMBA硕士学位教育项目之一◆中国名校EMBA五朵金花之一一、培养目标:厦大EMBA项目由我国著名财务学家、厦门大学副校长、国务院学位委员会MBA教育指导委员会副主任吴世农教授亲自担任学术委员会主席。
培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的大中型企业的高层管理者,使他们通过18-24个月系统的课程学习,全面掌握现代企业管理理论和决策方法,深入了解国内外企业的商业模式,具备在复杂的国内外经济、社会和技术环境下制定企业发展战略、进行企业日常经营管理决策、领导企业参与国内外竞争的知识和能力。
二、学院简介:厦门大学由著名侨界领袖和商界领袖、被毛泽东同志誉为"华侨旗帜,民族光辉"的陈嘉庚先生于1921年创办,是中国历史上第一所侨办大学,我国唯一地处经济特区的教育部直属综合性大学,国家"211工程"和"985工程"重点建设的高水平研究型重点大学,厦门大学的管理教育始于1921年建校时创办的商学部。
管理学院现设有会计学系、企业管理系、管理科学系、旅游系等4个系,MBA教育中心、EMBA教育中心、MPACC教育中心等4个专业硕士学位教学中心,拥有工商管理一级学科和管理科学与工程一级学科两大博士点集群,以及工商管理博士后流动站,建有财务管理与会计研究院(国家985二期重点建设创新项目)、会计发展研究中心(教育部人文社会科学基地)、人力资源研究所等科研机构。
是新中国首个经济学(会计学)博士学位的授予院校,在全国EMBA学位教育申报评估中被评为七所优秀高校之一,成为首批开办EMBA学位教育的十所一类大学之一。
2002-2005年前四轮EMBA招生中,厦大EMBA学生数位居全国三甲,在教育部组织的全国"工商管理一级学科评估"中,综合实力排名全国第三,在《福布斯》中文版发布的2005年度"中国最有价值商学院"排行榜中,入选前十。
国务院学位委员会、教育部关于成立全国会计硕士专业学位教育指导委员会的通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会,教育部•【公布日期】2004.03.01•【文号】学位[2004]3号•【施行日期】2004.03.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文国务院学位委员会、教育部关于成立全国会计硕士专业学位教育指导委员会的通知(学位[2004]3号)有关单位:经国务院学位委员会批准,在我国设立会计硕士(MPAcc)专业学位。
为提高我国会计硕士专业学位教育水平,保证会计硕士专业学位教育工作的健康、顺利发展,国务院学位委员会、教育部决定成立全国会计硕士专业学位教育指导委员会。
该委员会是在国务院学位委员会、教育部指导下的全国会计硕士专业学位教育的专业性组织。
其主要任务是:探索我国应用型高层次会计人才的培养模式,指导、协调全国会计硕士专业学位教育活动,加强高等院校与应用部门的联系,推动会计硕士专业学位教育的国际交流与合作,推动我国会计硕士专业学位教育的发展和教育水平的不断提高。
该委员会成员是在有关单位推荐的基础上,由国务院学位委员会、教育部选聘。
请各有关单位积极支持他们的工作。
该委员会秘书处设在中国人民大学。
附件:全国会计硕士专业学位教育指导委员会成员名单国务院学位委员会教育部二OO四年三月一日附件:全国会计硕士专业学位教育指导委员会成员名单主任委员:冯淑萍(财政部部长助理、党组成员)副主任委员:刘玉廷(财政部会计司司长)陈毓圭(中国注册会计师协会秘书长)杨周复(教育部财务司司长)袁卫(中国人民大学教授)孙铮(上海财经大学教授)委员:(按姓氏笔划排列)王化成(中国人民大学教授)王永海(武汉大学教授)XXX心(西安交通大学教授)曲晓辉(厦门大学教授)刘永泽(东北财经大学教授)刘志远(南开大学教授)李若山(复旦大学教授)宋献中(暨南大学教授)陈小悦(北京国家会计学院教授)张嘉兴(天津财经学院教授)罗飞(中南财经政法大学教授)孟焰(中央财经大学教授)赵德武(西南财经大学教授)夏冬林(清华大学教授)黄世忠(厦门国家会计学院教授)谢荣(上海国家会计学院教授)谭劲松(中山大学教授)秘书长:王化成(兼)。
基于贪婪与恐惧心理的新舞弊三角理论夏草当今舞弊理论最有影响力就是舞弊三角理论,美国舞弊审计准则SAS 99要求注册会计师以更加积极主动的方式、近乎怀疑一切的职业审慎,在财务报表审计中尽可能发现和揭露舞弊行为。
为了帮助CPA更有效地发现财务报表舞弊,SAS 99从动机/压力(incentive/pressure)、机会(opportunity)、合理化借口(rationalization)等三个角度,提出了识别财务报表舞弊的42个风险因素(risk factors或预警信号我国中注协2002年也根据舞弊三角理论并参照美国相关审计标准发布了财务欺诈提示公告,目前中注协版的舞弊风险专门底稿也是根据舞弊三角理论设计,但笔者认为,这个舞弊三角理论实际上并不能有效解释舞弊动因。
笔者结合舞弊四角理论,将舞弊三角理论进行升及,将“压力(动机)”改为“诱惑(压力)”,将“合理化借口”改为“暴露”,“机会”保留。
“合理化借口”在实务中极难操作,改为“暴露”之后就更好评估舞弊发生的可能性,实际上,美注协的所谓的“合理化借口”相关的风险因素或预警信号基本与“借口”无关,更多是“暴露”风险因素或预警信号。
此外,舞弊动机并不单纯是压力,更多情况下是诱惑,当然“机会”有时也可能形成“诱惑”。
“贪婪”与“恐惧”是每个舞弊者都要面临的双重心理,“诱惑或压力”导致“贪婪”心理,但“暴露”风险又导致“恐惧”心理,如果前者占上风,同时也有“机会”则发生财务舞弊概率就会相对增加。
世上没有完美的人格及法人格,更没有完善的公司治理及内部控制,如果有,那只是“诱惑、压力”未到时。
附一:国外有代表性的舞弊动因理论用于分析会计舞弊则形成以下四个会计舞弊动因理论:1.会计舞弊冰山理论(二因素论)。
冰山理论把舞弊比喻为海平面上的一座冰山,露在海平面上的只是冰山的一角,更庞大的危险部分隐藏在海平面以下。
从结构和行为方面考察舞弊,海平面上的是结构部分,海平面下的是行为部分。
财务报表分析的实训心得体会财务报表分析的实训心得体会「篇一」审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。
对中央银行的财务收支;金融机构的资产、负债、损益;国家事业单位的财务收支;企业的资产、负债、损益;国家建设项目预算的执行情况和决算;国际组织和外国政府援助、资金以及其他有关基金、资金的财务收支;社会团体受政府委托管理的社会保障基金、社会捐赠资金以及其他有关基金、资金的财务收支进行审计监督。
经济管理离不开审计,经济越发展审计工作就显得越重要。
一、实习的目的和意义课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节,特别对于我们财务管理专业学生而言更是如此,它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。
通过审计实训,不仅能够熟悉审计实务的流程,而且能够加深对审计理论知识的理解和应用,熟悉审计基本理论和技能的运用,为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
除此之外,在实习的过程中,通过具体业务的操作,能够提高分析问题和解决问题的能力,还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。
二、实训的内容:以北京顺利服装公司为实训目标,采用风险导向审计模式进行系统操作实验,包括接受被审计单位的委托,签订业务约定书,编制审计总体策略和具体审计计划,最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总,形成恰当的审计意见,并出具审计报告。
三、实训时间:xxxx年x月x日――xxxx年x月x日四、实训总结:我们的实训总共分为5模块,分为:1、计划阶段审计实务操2、货币资金审计;3、应收及预付审计;4、收入的审计;5、固定资产及无形资产的审计6、审计报告;7、审计总结。
虽然上过很多学分的审计课,但这是第一次真正意义上理解到审计是怎么操作的。
虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训,但这次的感觉却完全不同,几乎全靠自己的能力和理解,刚开始时,面对着一厚本的平安纸业的资料,我竟然有点无从下手的感觉,久久不知如何开始,后来在老师的耐心指导下,开始有了一点头绪。
中国银行董事会
董事会 董事会是本行的决策机构, 对股东大会负责。2007年,本行董事会进行了换届选举。目前,本行董事会由15名成员组成,除董事长外,还有3名执行董事、7名非执行董事、4名独立董事。
本行董事 名誉董事 姓 名 在本行任职 陈慕华 名誉董事长
注: 根据中国法律,名誉董事不属于董事会成员,根据本行章程,名誉董事对于本行董事会考虑的任何事宜均无权投票。
董事列表如下: 姓名 年龄 在本行任职 肖 钢 49 董事长 李礼辉 55 副董事长兼行长 李早航 52 执行董事、副行长 周载群 55 执行董事、副行长 张景华 51 非执行董事 洪志华 55 非执行董事 黄海波 55 非执行董事 蔡浩仪 53 非执行董事 王 刚 54 非执行董事 林永泽 56 非执行董事 佘林发 61 非执行董事 梁定邦 61 独立非执行董事 Alberto Togni 69 独立非执行董事 黄世忠 45 独立非执行董事 黄丹涵 58 独立非执行董事
本行名誉董事、董事简历如下: 陈慕华 名誉董事长 自 2004 年 8 月起任本行名誉董事长, 曾任全国人民代表大会常务委员会副委员长。
肖钢 董事长 自 2003 年 3 月起任本行董事长, 并于2003年3月至2004年8月任本行行长。1996年10月至2003年3月曾担任中国人民银行行长助理及副行长,并于此期间先后兼任中国人民银行计划资金司司长、货币政策司司长、中国人民银行广东省分行行长及国家外汇管理局广东省分局局长。1989年5月至1996年10月,历任中国人民银行政策研究室副主任、主任、中国外汇交易中心总经理、中国人民银行计划资金司司长等职务。1981年毕业于湖南财经学院金融系金融专业,1996年于中国人民大学获得国际经济法专业硕士学位。2003年5月起出任中银香港控股董事长。
李礼辉 副董事长兼行长
自 2004 年 8 月起任本行副董事长兼行长。 2002年9月至2004年8月任海南省副省长。1994年7月至2002年9月任中国工商银行副行长。1989年1月至1994年7月曾任中国工商银行福建省分行副行长、驻新加坡首席代表、国际业务部总经理等职务。2005年6月起兼任中银国际控股董事长,2006年12月起兼任渤海产业投资管理有限公司董事长。毕业于厦门大学经济系,在北京大学光华管理学院获得经济学博士学位。 李早航 执行董事、副行长 自 2004 年 8 月起任本行执行董事。 2000年11月加入本行并自此担任本行副行长。于1980年11月至2000年11月任职于中国建设银行,曾工作于多个岗位,先后担任分行行长、总行多个部门的总经理及副行长。1978年毕业于南京信息工程大学。2002年6月起担任中银香港控股非执行董事。
厦门国家会计学院黄世忠教授简介
无
【期刊名称】《财会通讯:综合版》
【年(卷),期】2004(000)006
【摘要】无
【总页数】1页(P99)
【作者】无
【作者单位】无
【正文语种】中文
【相关文献】
1.实现由形式审查监督向实质性审查监督的转变——访福建省人大常委会委员、省人大财经委委员、厦门国家会计学院副院长黄世忠 [J], 张郁
2.格物致知,止于至善——记厦门大学记厦门大学管理学院黄世忠教授 [J], 张磊
3.欢迎报名参加厦门国家会计学院厦门大学会计系厦门会计学会联合举办的会计前沿问题学校研讨会 [J],
4.腐败成本与腐败收益失衡的社会危害——厦门国家会计学院副院长黄世忠剖析交通厅长“前腐后继”现象 [J], 晓巷
5.浅谈现代校园景观的改造
——以厦门国家会计学院一期景观改造为例 [J], 陈小玲
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