第4课 专制集权的不断加强
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第4课明清君主专制的加强【学习目标】1.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实。
2.认识君主专制制度的加强对社会开展的影响。
知识点一宰相制度的废除【历史表达】1.背景(1)明初在中央设________,由____________统辖六部,管理全国行政事务。
(2)明太祖认为________权势过重,阻碍________的高度集中,会导致社会动乱。
2.措施(1)1380年,明太祖朱元璋以谋反罪诛杀________。
(2)裁撤中书省和丞相,以________分理全国政务,直接对________负责。
(3)下令以后不许再立________。
3.影响(1)秦朝以来的宰相制度宣告废除。
(2)皇帝集皇权和相权于一身,君主专制进一步加强。
【助解助学】[关键点拨]我国封建社会一直存在着君权与相权的矛盾,君权与相权关系的演变及开展趋势是君权日益加强,相权日益削弱直到被废除。
明朝废除宰相制度,使君主专制到达了新的高度。
[思维点拨]明朝废除丞相,虽然相权对皇权的威胁解除了,君主专制进一步加强,但是导致了一人独尊,将国家的命运系于一人之手,加速了明朝政治的和明朝的衰亡。
[深度点拨]宰相制下,宰相的地位是“百官之首〞;内阁制下,阁臣只是皇帝的侍从咨询者,本身并无决策权。
尽管有的阁臣一度大权在握,但权力来自皇帝的支持与信任,而非制度设置的。
【史料实证】探究点宰相制度的废除材料一自秦始置丞相,不旋踵而亡。
汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。
我朝罢相,设五府、六部……所以稳当。
——?明太祖实录?材料二黄宗羲说:“有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。
〞思考(1)从材料一可以看出明太祖对中央机构采取的重大措施是什么?其理由是什么?起了什么作用?(2)谈谈你对材料二中黄宗羲观点的理解。
知识点二内阁的出现【历史表达】1.原因:废除丞相后,全国重大政务都由明太祖决断,政务繁多。
2.过程(1)奠基:明太祖设置______________作为侍从参谋,帮助他处理繁多的政务。
第4课明清君主专制的加强一、单选题1.下列历代措施中,起到限制地方割据势力作用的有( )①汉武帝颁行“推恩令”②唐玄宗设置节度使③宋太祖派文臣任知州④明太祖在地方设“三司”A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④【解析】汉武帝颁布“推恩令”,使诸侯封土变小,从而限制了地方割据势力的兴起,①正确;唐代边境要地设置军镇,从而导致节度使藩镇割据的局面形成,②错误;宋太祖派文臣到各地做知州,明太祖在地方设“三司”,都加强了对地方的监管,故③④正确。
【答案】 D2.明朝废行省设三司的作用有()①加强了中央对地方的控制②加强了君主专制的权力③分散了地方的权力④扩大了地方藩王的权力A.①②B.②③④C.①②③D.①④【解析】明朝设三司后,三司分立,互不统属,相互牵制,都向中央负责。
故不可能使地方藩王的权力扩大,④项说法错误。
【答案】 C3.下图漫画中,宰相说:“你的权势不如我。
”内阁首辅回答道:“可是你已经被逐出政治舞台了。
”“宰相被逐出政治舞台”可能发生在( )A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝【解析】明太祖朱元璋废除丞相,丞相制度在中国历史上彻底终结,故答案为D项。
【答案】 D4.清朝强化君主专制制度的举措是( )A.创立三公九卿制B.完善三省六部制C.废丞相,设内阁D.设置军机处【解析】A是秦朝,B是唐朝,C是明朝,均与题干时间“清朝”不符。
故答案为D项。
【答案】 D5. 中国历史上延续一千多年的宰相制度被废除是在()A.明太祖时B.明成祖时C.明宣宗时D.皇太极时【解析】明太祖时,宰相胡惟庸专权,被诛杀。
之后,明太祖决定从此不再设丞相,中国历史上延续一千多年的宰相制度被废除了。
【答案】A6. “奏章票拟,主之内阁。
”这种情况开始出现于()A.明宣宗时B.明英宗时C.顺治时期D.康熙时期【解析】内阁制度发展的几个阶段是:明成祖时,设立内阁,内阁制度正式确立;明宣宗时,授予内阁大学士替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权;首辅张居正当权时,“部权尽归内阁”,权力空前膨胀,六部几乎变成内阁的下属机构了。
一、课程标准:了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
二、教材分析:本课讲述了君主专制制度在明清时期的加强,反映中国封建社会晚期政治制度的特点及其影响。
引言扼要介绍了我国封建社会专制主义中央集权制度的一个重要组成部分――宰相制度的创立和废除。
接着指出了本课的关键:宰相制度的废除使君主专制制度达到顶峰。
引言包括探究的两个问题,即明清两朝在政治制度上是怎样强化君主专制的和君主专制的加强对中国社会产生了什么影响;需要解决的两个概念,即内阁和军机处。
“宰相制度的废除”一目,首先交代明清君主专制加强的历史必然。
中国封建社会发展到明清已步入晚期,地主阶级的腐朽性以及封建生产关系和生产力的矛盾日益明显地暴露出来,封建社会的基础很不稳固。
因此,地主阶级迫切要求国家政权进一步加强封建专制的中央集权制度,以稳定和巩固封建统治。
然后叙述了明太祖加强君主专制所采取的三项因果递进的政体改革措施及影响。
明初沿袭的元朝在中央和地方上的官制中,当时问题最突出的是地方上的行省制度。
地方上行省权力过大,直接威胁中央,从而妨碍皇权的集中。
为此明太祖采取的举措就是废行省,设三司,集中地方权力于中央。
也由此引起统领中央各部的丞相职权扩大,相权与皇权的冲突愈发尖锐。
接着明太祖所采取的举措就是废丞相,权分六部,集中中央权力于皇帝。
六部直接对皇帝负责,全国的军政大权因此全部集中到皇帝手里,君主专制发展到新的高度。
“内阁的创立”一目,其实是明朝加强君主专制所采取的第三项举措。
在这一目中,叙述了明朝废宰相制后创内阁制的原因、过程及性质。
明太祖废除宰相制度后,导致皇帝负担加重,军国大事均由皇帝个人裁决,难免偏颇、草率。
明太祖采取的补救措施即设立内阁,作为侍从顾问。
不过,他仍事必躬亲,大学士很少能参决政务。
到明成祖时,阁臣获得参决机务的权力,内阁制正式确立。
至明宣宗时,阁臣又获得票拟权。
此后,内阁权力不断扩大,有些首辅甚至权压六部,俨然是个丞相。
第四课:明清君主专制的加强教学目标:(1)知道明清时期加强君主专制的措施;内阁产生的背景、作用及实质;内阁、军机处的概念及其作用(2)了解内阁制与宰相制度的不同(3)知道中西君主制度发展的特点,培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力(4)认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响重点:明清时期加强君主专制的措施难点:明清加强君主专制对中国社会所产生的影响课前自主学习一、宰相制度的废除1.背景:明初,沿袭元朝制度,设①——,由左右丞相统辖六部,管理全国②——事务;元朝相权过重,朱元璋认为这会妨碍皇权的集中,导致社会动荡。
2.废除:1380年,明太祖诛杀宰相③——,裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对④——负责。
秦以来的宰相制度宣告废除,皇帝集皇权和相权于一身,君主专制进一步加强。
二、内阁的出现1.背景:废丞相后,政务繁忙,明太祖深感力不从心。
2.过程:明太祖时,设①——:作为侍从顾问,帮助自己处理政务,但大学士鲜能参决政事;②——在位时,选拔翰林院官员作为殿阁大学士,随侍皇帝,开始参与机密事务的决策,“内阁’’由此出现;后来,内阁地位提高,阁臣取得了③——权;④——任首辅时,大权尽归内阁。
3.性质:始终不是法定的中央一级的行政和决策机构,只是供皇帝顾问的⑤——机构。
其升降⑥——的大小、⑦——是否被采纳完全取决于皇帝。
三、军机处的设立1.背景:清初,①——由内阁负责;军国机要,却由②——定夺;皇权受到很大限制。
2.康熙时:设③——,挑选翰林院学士人值,参与军机要务,替皇帝起草谕旨。
中枢机构一分为三,它与内阁、④——三足鼎立,互相制约,最后集权于皇帝。
3.雍正时:为办理⑤——,设军机处,机构简单,钦定的军机大臣品级不高,每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事全由⑥——裁决,军机大臣拟旨成文,由皇帝审批后,再传达给中央各部和地方官员去执行。
4.影响:不仅提高了⑦——,而且使军政大权集中于皇帝手中;君主专制制度发展到顶峰,中央集权得到进一步巩固;我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。
第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强教案(一)教学重点:明清加强君主专制的措施(二)教学难点1.内阁制与宰相制的区别2.明清加强君主专制的影响(三)知识结构一.宰相制度的废除明初沿袭元朝制度,在中央设立中书省,由左右丞相统辖六部,管理全国行政事务。
1.背景①元朝丞相权势过重,导致皇权不稳、内乱屡生。
②明初在中央设中书省,由左右丞相统辖六部,管理全国行政事务。
③明太祖朱元璋认为宰相制度妨碍了皇权的高度集中,会导致社会动荡。
1376年,明太祖废除总揽地方军政大权的行中书省,设立布政司、都指挥司和按察司,分管地方的行政、军政和监察,合称“三司”。
三司分别隶属于中央有关部门,这样,地方权力就集中到中央。
统领中央各部的宰相,职权也随之扩大。
2.过程①1380年,明太祖朱元璋以谋反罪诛杀了丞相胡惟庸。
②1380年,明太祖朱元璋裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。
③1380年,明太祖朱元璋下令以后不许再立丞相。
至此,秦以来一直被告的宰相制度宣告废除,君主专制进一步加强。
【易错点】中国历史上延续1600多年的宰相制度被废除是在:明太祖时。
【易错点】明朝废除丞相制度,使君主专制达到了新的高度。
【易错点】我国古代的丞相制度确立和结束的时间分别是在:秦朝(秦始皇——赢政)、明朝(明太祖——朱元璋)。
例题:我国古代丞相一职的设立和废除体现了( B )A.国家统一的需要 B。
封建专制统治的需要 C。
权力相互制约的需要 D。
政令统一的需要二.内阁的出现1.原因:丞相废除后,皇帝政务繁多,难以应付。
2.过程①明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问,帮助他处理繁多的政务。
但很少能参决政事,一切大事仍由明太祖亲自主持。
②明成祖时,选拔翰林院官员作为殿阁大学士,入值宫内的文渊阁,随侍皇帝,并开始参与机密事务的决策,“内阁”由此出现。
③后来,内阁地位日益提高,大学士有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权,主持阁务的首辅更是权圧众臣。
第4课 专制集权的不断加强(教案)
编者:李颖秋
教 学 过 程
【课标要求】
列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点;了解明朝内阁、清
朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
【 进入新课 】
探究1:汉唐时期的地方割据与集权措施:
问题1:汉初郡县制与分封制的并行
西汉建立后,汉高祖刘邦推行郡县制,以逐步铲除异姓诸侯王和功臣;分封同姓诸侯王驻守
各地,企图依仗刘氏“天下一家”的格局来巩固皇权,稳定天下。由此出现郡县与分封并行
的局面。
问题2:王国问题的出现及解决
【 教学目标 】 ☆★ 知识与技能 熟悉汉唐时期的地方割据与集权措,理解宋朝加强中央集权的措施的特点及影响;熟悉明朝废丞相设内阁的过程和清朝军机处的职责和效率,认识明朝废丞相,设内阁和清朝设军机处后皇权的发展,由此认识君主专制制度对古代中国社会的影响。 ☆★ 过程与方法 情景再观,通过老师引导和学生自主探究相结合,以学生为主体,搭建知识框架,体会现实,反思历史,发现问题并积极解决问题。 ☆★ 情感态度与价值观 通过学习本课的加强中央集权的措施,尤其是皇帝们加强皇权的措施,使学生透过现象即具体的措施看本质的能力。采取的措施为什么能加强皇权就是本质。 【 教学重点 】
宋朝加强中央集权的措施;丞相制度;内
阁;军机处。
【 教学难点 】
专制主义中央集权制度在发展演变过程中的两
对基本矛盾。。
【 教学方法 】
采用情境设置、设疑引思,探究互研、体
验探究同时配合老师的讲解因势利导的模式。
由浅入深,由难而易,层层铺垫,步步推进,
用有效的策略激发学生思考的积极性,从高度、
广度、深度上开拓学生的思维,也有助于帮助
学生形成完整的知识体系。
【 教学用具 】
多媒体
1)出现原因及表现:汉惠帝以后,诸侯王羽翼日渐丰满,国势日盛,逐渐尾大不掉,“不听
天子诏”,觊觎帝位。中央和封国之间的矛盾日益激化。诸侯王开始发动叛乱,对中央造成
了严重威胁。
2)汉景帝解决王国问题的措施:
削藩;平定叛乱;收回诸侯王的政治、军事权力。
“七国之乱”出现的原因:根本原因:封国实力增强,直接原因:景帝削藩;
晁错的《削藩策》:“今削之亦反,不削之亦反。削之,其反亟,祸小;不削,反迟,祸大。”
3)汉武帝彻底解决王国问题:
集权措施:设置刺史、推恩王侯子弟。
推恩令:建议提出:主父偃;内容:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其他子弟可分割王
国的一部分土地成为列侯,由郡守统辖。结果:王国越分越小,力量削弱,而中央的直辖区
日益扩大。
问题3:藩镇割据局面出现的原因
◆根本原因:唐朝的衰败;
◆安史之乱既是衰败的表现,又加剧了唐朝的衰落;
◆节度使权力过大,拥兵自重。
问题4:藩镇割据局面的影响
造成五代十国的分裂局面,政权更迭频繁,人民生活困苦。
问题5:北宋建立及加强中央集权的措施
1)北宋建立:960年,后周大将赵匡胤,都开封(又称汴梁、忭京、东京等),形式:陈桥
兵变,黄袍加身。
2)宋太祖加强中央集权的原因:
太祖问:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其故何也?”
赵普回答:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,
制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
吸取唐朝中期到五代时期的藩镇割据、国家分裂的教训;
3)正确认识安史之乱、藩镇割据、五代十国分裂局面等现象的本质:
中央集权与地方分权的斗争。
4)宋太祖加强中央集权的措施:
从“权”“钱”“兵”三方面入手,即削实权,制钱谷,收精兵。
削实权:削弱或剥夺了宰相、节度使、州郡长官和武将的权力。
制钱谷:各州郡的财赋大部运往京师。其作用是消除了地方割据的物质基础。
收精兵:将禁军分别归属“三衙”统领,拥有统兵权,但调兵权属枢密院。
州郡属中央,通判来监视;
文臣任知州,财赋运京师。
5)宋太祖加强中央集权措施的影响:
积极:加强了中央集权,改变了藩镇割据的分裂局面
消极:造成“冗官”、“冗兵”和“冗费”,留下积弱积贫后患
6)归纳汉代以来加强中央集权的手段:
打击诸侯王势力、削弱武将军权、分割地方官权力。
探究2:皇权的不断加强
问题1:丞相的产生
秦朝首设丞相,是最高行政长官,位高权重,威胁皇权。
问题2:历代削弱相权,加强皇权的措施
汉武帝设立中朝与三公制衡;
东汉时形成尚书台,取代三公的权力;
隋唐实行三省六部制,分割相权,加强皇权;
宋朝实行二府三司制;
明朝:太祖废丞相,设殿阁大学士,专制皇权发展到新高度。成祖设立内阁,可“票拟”。
清朝继续设内阁处理日常事务,议政王大臣会议掌军国大事,后雍正设立军机处,使专制皇
权发展到顶峰。
问题3:皇权不断强化的影响
积极:是传统官僚体制发展的产物,可提高决策效率;
消极:导致一人独尊,容易决策失误和滋生腐败,成为社会发展的桎梏。
小结:
由学生归纳概括本节所学知识要点。
知识链接:
官员上朝礼仪的变化——皇帝的威权越来越高,而官僚的地位却不断下降。
解析与探究:
材料中各朝统治者对丞相的态度是怎样的?有无本质的区别?结合所学知
识,你认为统治者态度的转变,对中国社会造成了怎样的影响?
自我测评:
1、导致汉初“七国之乱”和唐末五代十国割据混战的原因是什么?
2、汉武帝与宋太祖为加强中央集权采取的措施有何异同?
同:监察;分割地方势力,加强中央权力。
不同:汉侧重于分割王国的势力,而宋侧重于分割地方官的权力,尤其是削弱地方官的军权。
3、根据本课的内容,简要概括秦至清前期中枢权力机构的特点。
中国古代政治制度的特点:
①君主专制、个人集权与宗法血缘关系,贯穿中国古代政治制度的始终。②政权与神权相结
合,以神权作为政权合理性的依据。③政治制度与伦理道德相结合,儒家学术思想长期影响
古代政治制度。④贵族特权和官僚政治伴随中国古代政治的始终。⑤在高度君主专制中央集
权制度下,行政权力包揽一切,并且实行人治。
【 板书设计 】
一、汉唐时期的地方割据与集权措施
1、王国问题的出现及解决
2、藩镇割据局面的出现
3、五代十国的分裂
4、宋朝的加强中央集权措施
二、丞相制度的废除
1、明太祖诛杀胡惟庸,废除丞相
2、明成祖设立内阁
三、清朝的军机处
1、内阁和议政王大臣会议
2、雍正设立军机处
(1)原因
(2)特点
(3)影响