“蓝蓝的”“黄黄的”分别描写了大海和沙滩的颜色，“又宽又远”“又长又 软”分别描写了大海和沙滩的形态和特点。
写浪花在沙滩上撒下海螺和贝壳。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒小 小的海螺和贝壳。
运用拟人的修辞手法，把浪花当成调皮、可爱的孩童，表 达了作者对浪花的爱好之情。
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿 长彩色的项链，挂在胸前。
板书设计
小娃娃——海螺和贝壳
项 链 大海——快乐的脚印
海边乐趣多
bái
de
yòu
hé
lán
白 的又和蓝
xiào
deBiblioteka xiàngbèiwá
笑 着向贝娃
guà
huó
jīn
挂活 金
字词乐园
bái
白
笔顺： 书写提示：“日”写得稍宽稍扁。 组词：明白 白色 雪白 造句：天空云朵是白色的。
字词乐园
de
的
笔顺： 组词：好的 我的 造句：村庄里有一条美丽的小河。
字词乐园—会写字
“迎、捡、穿、挂”这一系列动作的描写突出了小娃 娃的聪明可爱。“嘻嘻地笑”说明小娃娃十分开心。
读了这一段，你感受到了什么？
从“嘻嘻地笑着”“快乐的脚印”中感受到 了小娃娃在海边捡拾贝壳的快a乐,感受到海边 很美丽。
快乐的脚印落在沙滩上，穿成金色的
项链，挂在大海胸前。
“金色的项链” 指的是什么？
小娃娃在沙滩上的脚印
仿写：
。
（细嫩的小草从泥土里探出个小脑袋，好奇地张望着
外面的世界。）
仿写：
又宽又远
又长又软
又（ 大 ）又（ 圆 ）
又（ 高 ）又（ 壮 ） 又（ 红 ）又（ 圆 ） 又（ 白 ）又（ 胖 ）
