主题班会说课稿

三年级安全教育主题班会说课稿-火灾预防和火灾逃生一、开场白各位同学，今天我们举行的是一次安全教育主题班会，主题是火灾预防和火灾逃生。

我们都知道，火灾是非常危险的，而且也很难预测，但我们可以通过学习和掌握一些火灾预防和逃生知识，来保障我们的生命安全。

希望通过今天的讲解和学习，大家能够更好的掌握防火和逃生知识，避免和减少火灾的发生。

二、火灾预防知识1. 火灾的起因我们都知道，火灾起因很多，主要源自于以下三个方面。

•电气问题导致事故：这种情况时常出现在家庭和学校等地方，如电线老化、断路、电器设备故障或错误使用等等。

•热源引发事故：如灯泡老化、香炉、烛台等使用引起的火灾等等。

•人为不慎问题毁于一旦：如未熄火烟头、乱扔烟蒂等轻率行为所引起的火灾情况。

2. 如何预防火灾针对这些可能引发火灾的问题，我们都应该掌握一些预防技能。

•对于电气问题引发火灾，首先应该注意电线的使用年限，定期检查用电设备的电线、电插头是否老化或损坏等，以及合理使用电器设备，不乱接线，不超负荷使用。

•对于热源引发的火灾，应该注意烤炉、灶头、香炉等开放式热源，以及封闭式电器热源的使用，一定要离开时关好电源。

•对于人为不慎问题引发的火灾，一定要养成好的生活习惯，尤其是吸烟的人，在抽烟时尽量人在安全范围内，并不要随手扔烟蒂等。

3. 预防火灾小提示在平时的生活中，我们也应该注意一些小的细节，来提高我们的火灾预防意识。

•不要轻易随手插头、移动电器；•注意燃气管道的管理，不要擅自拆卸修理；•不要用油脂、化学品等易燃物随意存放在阳台或室内。

三、火灾逃生知识1. 日常生活中的火灾逃生当火灾发生时，最重要的就是保障自身的安全。

在火灾逃生过程中，我们需要注意以下几点。

•保持冷静，判断安全的逃生路线，并避免烟雾；•如果门能够正常开启，应该先检查门背面是否有火源，并关上门，用湿布等物品堵住门缝；•如果没有逃生路线且可以开窗，则应该打开窗户，头部要靠近窗子边框，先向外呼喊救助；•不要使用电梯，要通过我们之前规划好的安全通道快速安全逃生。

主题班会说课稿模板尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我有幸站在这里，与大家共同探讨我们班级的主题班会。

本次班会的主题是“团结协作，共创和谐班级”。

接下来，我将从以下几个方面展开我的说课内容。

一、班会主题的确定首先，我想谈谈为什么选择“团结协作，共创和谐班级”作为我们这次班会的主题。

在日常生活中，我们经常会遇到需要团队合作的情况。

一个班级的和谐与否，直接影响到我们学习和生活的环境。

因此，培养同学们的团结协作精神，对于我们班级的长远发展至关重要。

二、班会目标通过本次班会，我们希望达到以下几个目标：1. 增强同学们的团队意识，认识到团结协作的重要性。

2. 分享团队合作的经验和教训，学习如何在实际中应用。

3. 激发同学们的集体荣誉感，为班级的荣誉而共同努力。

三、班会内容本次班会的内容主要包括以下几个部分：1. 开场：通过一段视频或图片，展示团结协作的力量和成果。

2. 主题发言：由我或几位同学分享关于团结协作的心得体会。

3. 互动环节：组织一些团队合作的游戏或活动，让同学们亲身体验团结协作的过程。

4. 讨论环节：邀请同学们就如何更好地团结协作进行讨论，提出自己的意见和建议。

5. 总结发言：对本次班会进行总结，强调团结协作的重要性，并提出今后班级工作的方向。

四、班会形式本次班会将采用多样化的形式进行，包括视频播放、主题发言、互动游戏、小组讨论等，以确保每位同学都能积极参与进来，体验团结协作的乐趣。

五、预期效果我们希望通过本次班会，同学们能够更加深刻地认识到团结协作的重要性，能够在今后的学习和生活中，更好地与他人合作，共同为班级的和谐发展贡献自己的力量。

六、结束语最后，我希望通过我们的共同努力，我们的班级能够成为一个团结、和谐、充满活力的大家庭。

让我们携手前进，共创美好的明天！谢谢大家！（班会结束）。

主题班会课说课稿一、说背景：现在的孩子大多娇生惯养以自我为中心，认为父母为自己所做一切都是应该的，对亲情较为麻木。

有的对父母不太礼貌，经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事。

因此我选择了以《感恩父母，走进亲情》为主题的一个班会。

二、说目的（主要的目的有两个）1、引导学生走进父母，理解父母的爱，体验父母的无私和伟大。

让学生学会感恩。

2、让学生学会与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。

三、说活动准备（准备活动分为五个方面）1、动员学生积极参与，公布主题班会活动方案。

2确定2名主持人，并进行相关节目的排练。

3、收集感恩父母的图片、故事、视频、歌曲和背景音乐。

4、制作本节课的多媒体课件。

5、挑选出三名学生排练小品《上学》四、说方法1、新课程标准要求课堂要以学生为主体，充分发挥学生的主体性；因此这次主题班会便是以学生为主体，充分发挥学生的主题性，而老师以引导和总结为主；2、利用多媒体，展示感恩的视频、图片、歌曲等等。

让学生能更直观的感受父母的爱。

3、让学生自己排练一个小品，使学生能更直接的体验父母的亲情。

五、说过程（一）视频导入主持人用央视的一个关于家的公益广告来展示母爱的无私和伟大，进而导入感恩的主题，然后宣布主题班会开始。

（二）朗诵关于舒婷《母亲》这首诗歌，背景音乐为阎维文的歌曲《母亲》，进一步去引导学生感受母爱。

（三）小品学生自编自演小品《上学》，表演者极投入的表演，使同学们为之动容，深受教育。

小品中展现的是孩子上学，父母依依不舍，不断嘱咐叮咛，而学生却极度不耐烦的情景，让学生感受到父母的爱是多么的伟大和自己对他们的不理解。

（四）现场问答。

（这里我设置了5个问题）1、你知道父母的生日吗？2、在父母生日的时候你送给他们过礼物吗？3、你能为父母分担过忧愁吗？4、你最让父母痛心的事是什么？5、父母最让你感动的一件事？通过问答引起学生的思考，让学生明白：父母为我们终日操劳，默默奉献，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。

三年级主题班会说课稿-传承红色基因、争做时代新人前言红色基因是中国共产党人的精神财富，是激励全体党员干事创业、攻坚克难、勇往直前的力量源泉。

在党的百年历程中，党的先烈用鲜血和生命铸就了红色基因，为我们打下坚实的基础。

今天，我们身处的社会既充满机遇，也充满挑战。

在这样的时代背景下，我们需要继承和发扬红色基因，发挥我们的作用，成为时代的新人。

一、如何传承红色基因1.了解红色基因的含义了解红色基因的含义，可以使我们更好地传承红色基因。

红色基因不仅仅是一种信仰和精神，更是一种道德和力量。

我们需要明白红色基因的意义所在，从而更好地传承。

2.认识党的先烈党的先烈为党和人民的解放和幸福奋斗终生，他们是中国人民的优秀代表，他们抛头颅、洒热血、付出了巨大的牺牲和汗水，为革命事业立下了汗马功劳。

我们需要学习党的先烈的事迹和精神，从中感悟坚定理想信念、爱国爱民的高尚情怀。

3.发挥主人公精神红色基因就是主人公精神，它体现在我们工作、生活中的点点滴滴之中。

在日常生活中，我们需要勇担历史使命，发挥主人公精神，创造出属于自己的光辉历程。

二、争做时代新人1.积极参与时代发展时代在发展，我们需要积极参与时代的发展。

要关注国家和社会的发展状况，积极投身于社会实践和公益事业，用热情和实际行动支持和帮助社会发展。

2.积极学习知识知识是人类进步的阶梯，我们需要积极学习各种知识，不断提高自身的素质和能力，以应对时代的变化和挑战。

3.勇于担当社会责任作为时代的新人，我们需要勇于担当社会责任，为社会的发展作出贡献。

我们需要认真履行自己的职责，从小做起，从身边的小事做起，为实现中国梦贡献自己的力量。

三、结语三年级的同学们，你们是中国的新生代，在争做时代新人的道路上，我们需要传承红色基因，发扬革命先辈的英勇精神。

我们应该做到：有爱心，有担当，有强烈的历史使命感，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

让我们一起为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力吧！。

《绰号正反谈》主题班会说课稿活动目标根据学情，本次活动，我从“知识、情感与态度、能力”这三个纬度来制定以下教学目标。

1.使学生明白绰号并没有错，要用好绰号，要讲文明，懂礼仪。

2.使学生学会包容，学会感恩，传播正能量。

3.引导学生把“讲文明，懂礼仪”落实到今后的行动之中。

活动重难点基于学情，让学生知道不起低级、粗俗的绰号，倡导文明，传播正能量，是活动重点，而学会包容，学会感恩，提高本次班会的有效性是活动的难点。

活动准备由于班会的特殊性，更强调学生的自主活动、自主教育和亲身体验，因此课前教师要充分摸清学情，挖掘创作相关相声和小品，制作教学课件；要指导学生提前排练相关节目，准备精美的卡片等。

活动过程：下面，我就重点说说本次班会的预设过程。

本次班会，我主要分“绰号小辩论，绰号真烦恼，绰号大变脸，美号我来送”这四个版块。

为了体现学生的主体性，重视老师的主导作用，取得更佳的活动效果。

因此第一环节活动的主导引入部分，第四环节总结提升部分，将由教师自己来主持。

第一大版块:绰号小辩论。

活动伊始，先播放歌曲：《最近比较烦》（点歌）。

然后引导学生简单说说心中的烦恼，通过教师归结，自然地引入本次班会的主题《绰号正反谈》。

接着引导学生辩一辩：绰号好不好？认为好的为正方；认为不好的是反方。

快速将班级学生分成正反两大阵营，进行初步辩论，为第二、第三环节活动的展开创设情境。

第二大版块：绰号真烦恼。

本环节，教师将自然引出学生主持。

首先小主持启发同学们“谈心声”，先请反方队员诉说绰号带来的烦恼。

并根据课前调查，选择“对绰号真烦恼”深有感触的学生来交流，以引起反方同学共鸣。

接着，小主持根据交流，相继请出学生表演“单口相声”。

这个相声，是课前根据学生的作文《烦人的绰号》改编的。

相声主要以幽默诙谐的方式讲述了该生因为名字的谐音，被起两个绰号，带来了一系列烦恼。

这一节目旨在通过轻松的课堂气氛，让其他同学共同体验到绰号有伤自尊。

然后，由主持请出反方，继续表演情景再现小品《一个绰号引发的事件》。

小学主题班会说课稿《少年中国说》通用版引言各位同学们，大家好！今天我给大家分享的主题是《少年中国说》。

这次主题班会的目的是为了让我们大家更好地认识自己的祖国，了解中国过去、现在和未来的发展。

正文一、传统文化的重要性中国是一个有着悠久历史的国家，拥有着丰富的传统文化。

中国的传统文化是指中华民族在长期社会实践中所创造、所积累的文化。

其中包括了中医、诗歌、绘画、书法、武术等众多方面。

这些传统文化所包含的精神、价值观念，以及思维方式，对广大中国人的学习和生活有着极其重要的影响。

在我们今天学习传统文化的同时，更应该传承和弘扬中国优秀的传统文化，让这些文化得以传下去。

二、建设和发展中国拥有着广阔的土地和众多人口，在建设和发展中也经历了许多艰辛的过程。

我们需要学习这些历史知识，以此来更好地了解中国的历史和未来发展的趋势，也为更好地为祖国的建设而努力学习、锻炼和奋斗。

三、思考未来我们是祖国未来的主人公，我们需要为中国的未来做出贡献。

随着科技进步和社会发展，中国的未来发展会面临许多新的挑战。

作为未来的主人公，我们应该时刻保持清醒的头脑，深入研究本国经济、文化等各项问题，积极面对挑战，更好地推动中国向更加美好的未来发展。

四、祖国荣耀，人人有责最后，我想说的是祖国荣耀，人人有责。

无论我们身在何处，我们都应该认为自己是祖国的一份子，体现中国人的良好形象，为祖国的荣耀而努力奋斗。

每个人都应该发挥自己的特长，为祖国的发展作出自己应有的贡献。

结论各位同学们，通过今天的分享，我们应该更好地认识了自己的祖国，了解中国的过去、现在和未来发展，更了解中国优秀的传统文化，同时也要承认祖国未来的发展将会面临很多挑战。

我们应该时刻保持清醒的头脑，深入研究本国经济、文化等各项问题，积极面对挑战，为祖国的荣耀而奋斗。

让我们共同努力，为共建的美好家园而努力奋斗！。

主题班会说课稿一、引言主题班会是学校教育活动的重要形式之一，是班级教育工作的有效途径。

主题班会紧扣学生身心发展的特点和实际情况，围绕学生的思想、品德、文化、休闲、科技等方面进行多种形式、多层次的教育活动，培养学生的全面素养和各方面的能力。

本次主题班会的主题是“珍惜时间，做好时间规划”。

在时间规划上，学生们有时会犯迷糊，没有正确地利用时间。

针对这一问题，我们组织了本次班会，希望通过介绍时间规划的重要性，启发学生重视时间，珍惜时间。

二、时间规划的重要性时间是一种非常宝贵的资源，在我们的日常生活中扮演了极其重要的角色。

相信大家小时候都会有一种感觉，就是时间过得很慢，看着时间过去很难熬。

但是随着年龄的增长，这种感觉越来越淡，我们发现时间过得真的很快。

每天都会有很多事情，我们早早地起床，好像还没做完一些事情，时间就已经过去了。

从这个角度来说，时间对于我们来说十分的重要，是需要用好的。

好的时间规划不是要我们把每分钟都安排好，而是对于重要的事情，我们应该把时间分配的更有效。

要让时间成为我们的朋友，解决我们的问题。

一、时间规划可以帮助我们更好地完成工作。

时间规划是一种有效的组织行为，可以让我们更好地掌控时间，做到事半功倍效果。

如果我们能够做好时间规划，充分利用时间，那么我们就能更好地完成任务，避免在最后关头因为没抓住好的时间点而导致事情没完成。

在学习方面，我们可以根据课程进度和自己的学习情况进行时间规划，保证学习的深入和进度。

二、时间规划可以让我们更好地规划生活。

时间是有限的，没有人能够从时间中夺回哪怕只是一秒钟。

因此，利用好时间，规划好生活是十分重要的。

通过时间规划，我们可以更好地安排自己的生活，平衡好生活和学习。

我们可以利用规定的时间去完成自己想做的事情，不然时间久了，我们会发现什么都没做好，就连休息都欠缺。

三、时间规划可以让我们更好的管理自己。

通常我们会非常的忙碌，有很多任务需要完成，没有规划，那么往往会迷失方向，步履蹒跚。

珍爱生命，远离毒品
背景
毒品对人体危害巨大且深远，是我们需要警惕和预防的。

针对小学生这个特殊群体，通过班会的形式，让学生认识到毒品的危害，并学会珍爱自己的生命，树立拒绝毒品的意识。

目的
通过本次班会，让学生了解毒品的危害，认识珍爱自己的身体，树立抵制毒品的意识，从而构建一个健康、快乐、向上的成长环境。

内容
自我介绍
老师向学生介绍自己，并询问学生对毒品的认识和了解。

毒品是什么？
通过图片、文字、视频等形式，向学生介绍毒品的种类、成分、危害等相关问题。

全面了解毒品对人体的危害，让学生充分认识到毒品对自己的身体和心理会造成多大的伤害。

珍爱生命，拒绝毒品
告诉学生们，拒绝毒品才是最好的保护生命的方法。

切实提高学生们的防范意识，从快乐、健康的角度出发，让学生树立正确的价值观和观念，引导小学生珍爱生命。

举例说明毒品危害
通过事例或者视频，让学生观看毒品的危害，告诉他们毒品会严重损害人们的健康和社会生活，让他们认识到，拒绝毒品不仅仅是保护自己，还能保护我们周围的人和社会。

拒毒宣言
老师和学生一起展开拒绝毒品的宣言，呼吁班级成员一起来进行拒绝毒品的宣传。

让班级成为拒绝毒品、积极向上的团体。

结语
在全面讲述毒品危害、引导学生树立珍惜生命的正确价值观之后，老师充分肯定学生的表现，并提醒学生将宣传家庭和社会，一起抵制毒品。

总结
班会是一种向学生普及知识、引导学生健康成长的有益方式。

本次班会将毒品相关知识深入学生心灵，从而引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，最终构建一个健康、快乐、向上的成长环境。

做自己情绪的主人一、前言在孩子们的成长中，面对日常生活中的挑战和困难，孩子们的情绪难免会受到影响。

如果不能有效地控制自己的情绪，孩子们可能会在学习和生活中遇到各种问题。

因此，作为教育者，我们应该帮助孩子们认识和管理自己的情绪，让他们成为自己情绪的主人。

二、主要内容1. 情绪是什么？首先，我们需要让孩子们了解情绪是什么。

情绪是人在不同的情景和体验中产生的一种内心体验，包括愉快、悲伤、愤怒、恐惧等复杂的情感状态。

2. 情绪具有正面和负面作用情绪具有正面和负面两个方面。

正面的情绪可以带给人快乐和积极的动力；而负面的情绪则可能导致不良的后果，如焦虑、情绪低落等。

3. 如何有效地控制自己的情绪？为了建立自己的情绪管理能力，孩子们需要习得以下几个技巧。

1.认知自己的情绪孩子们需要能够明确自己的情绪状态，如强烈的愤怒、悲伤、或是高高兴兴。

当孩子们遇到情绪问题时，可以先停下来，问问自己: “我现在的心情是什么？”帮助自己观察和了解自己的情绪。

2.找到排解情绪的方法当孩子们意识到自己的情绪较为激动，一些排解方法可以帮助他们平静下来。

这些方法可以是吸深呼吸、几遍地数到十、找同伴聊天或娱乐等。

3.树立正面情绪积极的情绪可以帮助孩子们调整情绪状态。

帮助孩子们发掘自己的兴趣爱好、培养自信，或者与他人建立社交联系都可以激发他们的积极情绪。

4. 孩子们常见的情绪问题在孩子的成长过程中，他们可能会出现不良的情绪体验。

这些情绪问题包括但不限于：1.焦虑在面对未知的事情时，孩子们可能会感到忧虑或恐惧。

他们需要学会分解压力，并寻找解决问题的方法。

2.挫折感人的成长过程中难免会遇到挫折，这个时候，须要帮孩子们建立与困难面对的勇气。

3.情绪失控当孩子们经历过度压力或情绪失衡时，他们可能会表现出情绪暴发，例如大哭、暴怒等。

在这种情况下，我们需要给孩子们提供安全和舒适的环境，帮助他们恢复心情状态。

三、总结情绪管理对人的成长和生活都有重要的影响。

小学主题班会说课稿合集(12篇)1、《谁的双手勤又巧》主题班会说课稿2、小学班会课《沟通无极限》说课稿3、主题班会《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》说课稿4、《坏惯》主题班会说课稿5、主题班会《对自己成长负责，从养成良好研究惯做起》说课稿6、《同学之间的矛盾》主题班会说课稿7、《诚信在我心》主题班会说课稿8、“珍爱生命，勇担责任”主题班会说课稿/9、《感恩父母》主题班会说课稿10、主题班会《我准备我成功——课前准备》说课稿/11、“相信自己我能行”主题班会说课稿12、主题班会“惯与人生”说课稿《谁的双手勤又巧》今天我说的班会课主题是：谁的双手勤又巧!首先谈谈选择这个主题的原因。

【主题分析】小学德育工作的重点是：造就学生的良好行为惯。

而劳动惯也是小学生应具有的惯之一。

XXX在《怎样教育学生酷爱劳动》一文中曾通过具体的事例引导学生酷爱劳动，并用自己和同学们的动作证明了酷爱劳动是人的自负和文明的最高程度。

作为老师水小学主题班会说课稿合集(12篇)XXX我，也就更应当注重学生劳动惯的造就，并让学生在劳动中找到乐趣。

正如XXX说，真正的幸福的根源在那里?就在于创造，在于创造性的劳动。

我们教育的目标就是在一个人的面前揭示劳动的伟大，XXX每个人造就成劳动的创造者。

近来又适逢五一劳动节，这对于教育学生养成良好的劳动惯又是一个很好的契机。

【班会目的】通过班会活动，使学生懂得学会自理，学会自己的事自己做，在劳动中不怕脏、不怕累，从小养成爱劳动、自己管理自己的良好惯。

正基于此，采用儿歌、小品、讨论、竞赛、三句半、才艺表演、齐唱等形式，力求有层次的，潜移默化地引发，导向，激励学生酷爱劳动。

【班会程序】一、主题揭示首先由主持人宣布班会的主题，说明班会设计的目的。

接着，便是有关劳动的集体儿歌的朗诵，让学生在大多数同学的介入下，在诗歌的轻松环境下，认识到劳动的重要性以及自己管理自己的乐趣。

二、引出问题，引起思考接着是小品，通过小品的形式反映出学生们日常生活中的不爱劳动，在家自己的事情不愿意自己做等现象。

主题班会说课稿通用大家好，今天我要讲的主题班会是“明晰目标，赢取美好未来”。

这次班会的设计是基于初一新生的研究状态。

这些学生刚刚脱离小学，离开了相对轻松、愉悦的研究环境，难以适应初中生活的快节奏。

因此，“明晰目标，赢取美好未来”的班会设计旨在帮助学生树立明晰的阶段目标和长远目标，调整研究的心态和状态，从而促使他们尽快适应初中的新生活新环境，更加主动自觉地投入研究。

接下来，我将从班会设计、班会准备和班会流程三个角度来讲解这堂班会课。

一、班会设计现在的学生对目标的理解大多不到位，或者没有目标，漫无目的，缺乏自主性；或者随意指定目标，定下目标后又不付诸行动，随意放弃。

这种对目标的模糊性和随意性，很大程度上阻碍着学生主动地研究。

而现在的学生，排斥心理特别强烈，一味的说教所起到的教育效果很微弱。

因此，我想到了将人生目标的说教采用给父母写信、书信展示评比的方式。

将看似宏大、枯燥的说教转换成学生喜欢的、易于接受的方式，让学生在与父母的书信交流中体会到人生中类似的际遇，逐渐明确自己的阶段目标和长远目标。

这样的设计坚持“以学生为中心，让学生唱主角”，用学生喜欢的方式触动他们的内心，激发起他们表达的愿望。

其间再利用没问、亲情的多种途径，不断强化“目标、行动”这两个关键词在学生脑海中的记忆，逐步达到“知、情、意、行”相统一的教育效果。

二、班会准备为了使这次主题班会更富有实效，课前我让每位同学给父母写一封信。

这封信要写自己对未来的设想，确立1-2个人生目标，说明理由，并写一写自己将如何实现目标。

写完后，每位同学拿给家长看，然后家长对此写一封回信。

回信内容可以是引导孩子如何树立正确的人生目标，也可以是给出一些要求和建议。

从反馈的情况看，家长对于本次班会十分赞同支持，每一位家长都很珍惜这次机会，把它当做一次与孩子心灵交流的契机，回信语气平和亲切，交流情深意切，很令人感动。

我从中截取了一些代表性的内容制成了课件，作为对学生的鼓励。