§1.1 从生物圈到细胞【课标要求】【学习目标】1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上；2.了解生命系统的各种结构层次；3.体会细胞结构和生命活动功能之间的统一关系。
【学习重难点】1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上；2.举例说明生命系统的各种结构层次。
【预习任务】知识点一、生命活动离不开细胞[思考]（1）病毒不具有细胞结构，它是如何生活和繁殖的？这种不具细胞结构的生物，它的生命活动能离开细胞吗？（2）草履虫是单细胞生物，这些单细胞生物能够独立生活，具有生命活动的基本特征，这些基本特征是什么？若把草履虫打成匀浆还能完成这些生命活动吗？由此可得出什么结论？（3）人是多细胞的高等生物，在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？（4）完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？（5）除艾滋病外，你能再举出两个特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？[总结]综上，生物的生命活动离不开______，即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖_________才能生活。
细胞是生物体_______和________的基本单位。
单细胞生物依赖__________就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖_______________紧密合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
知识点二、生命系统的结构层次1.生命系统的结构层次从大到小依次是：________→________→________→ ________→________→________→________→________ →________2.生命系统的各个层次的概念[思考]（1）如果把图中的龟换成一棵松树，一只草履虫，各生命系统层次会有什么变化？（2）在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？（3）一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，说明你的理由。
第一章（走近细胞）测试卷A 一、选择题（每题2 分，共40 分）1、蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者 ( )A．无核膜 B．无细胞壁 C．无细胞膜 D．无DNA2、下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是( )A．建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖B．一切动植物都由细胞发育而来C．新细胞可以从老细胞中产生D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充3、从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统4、下列有关物品保存的说法中，不正确的是（）A．蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上低温及低氧B．用自来水洗净的鸡肉置一包装袋中并抽成真空，不冷冻也可保持数年不变质C．种子入库前必须进行干燥处理，目的是降低含水量，以减少营养物质的消耗和避免种子发芽霉变D．天然织物保存特别需要防潮，因为其中含有大量的纤维素、蛋白质，一旦受潮，衣物上就会有霉菌等微生物寄生5、如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。
欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、56、下列有关叙述不正确的是A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动C．除病毒外,生物体都是由细胞构成的D．SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动7、生物界中，绝大多数生命是由细胞构成。
下列关于细胞的说法，正确的是A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B．细胞是地球上最基本的生命系统C．同一生物体的细胞结构和功能都相同D．单细胞生物都是原核生物8、生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A.膝跳反射的完成是以细胞为结构基础B.生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础D.菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动9、细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。
