人教版高一生物必修一第一章走进细胞全部知识点【最详细】

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第一章

走进细胞

一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞

原核细胞和真核细胞的比较:

原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁(主要成分是肽聚糖),成分与真核细胞【植物细胞壁成分为纤维素和果胶】不同。

原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻(蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜)、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、衣原体、立克次氏体、支原体【具有细胞结构的最小微生物】等都属于原核生物。

真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物、原生生物(草履虫、变形虫、疟原虫、衣藻、等为单细胞真核生物)、植物、真菌【细胞壁成份为几丁质】(酵母菌、霉菌、粘菌、蘑菇)等。

真核细胞和原核细胞都有核糖体

以下该图内容不全,只起知识框架形成,便于记忆的作用,详细内容自己填写

原核生物与真核生物的区别

比较项目原核生物真核生物

实例细菌、蓝藻、放线菌、衣原

体、支原体(支原体细胞最

小,且无细胞壁)立克次氏

酵母菌等真菌、衣藻、

高等植物、动物

细胞大小较小(1~10微米)较大(10~100微米)

细胞

结构

细胞壁不含纤维素,主要成

分是肽聚糖;细胞器只有一

种,即核糖体;细胞核没有

核膜(这是最主要的特点)、

没有核仁、没有染色质

(体),但有核物质,叫拟

细胞壁的主要成分是纤维素

和果胶;有核糖体、线粒体、

内质网、高尔基体等多种细

胞器;细胞核有核膜、核仁、

有染色质(体)

主要细胞

增殖方式

二分裂

有丝分裂、无丝分裂、减数

分裂

同化作用多为异养型、少数

为自养型(包括光合作用和

化能合成作用自养型),异

化作用多为厌氧型、少数为

需氧型。光合作用的部位不

是叶绿体而是在光合片层

上;有氧呼吸的主要部位不

在线粒体而是在细胞膜

同化作用有的是异养型、有

的为自养型,异化作用有的

为厌氧型、有的为需氧型。

光合作用的部位是叶绿体;

有氧呼吸的主要部位是线粒

生殖方式无性生殖(多为分裂生殖)有性生殖、无性生殖

遗传方面遗DNA DNA

传物质

DNA 分布

拟核(控制主要性

状);质粒(控制抗

药性、固氮、抗生素

生成等性状)

细胞核(控制细胞核遗传),

线粒体和叶绿体(控制细胞

质遗传)

因结构编码区是连续的,无

内含子和外显子

编码区是不连续的、间隔的,

有内含子和外显子

基因表达转录产生的信使RNA

不需要加工;转录和

翻译通常在同一时

间同一地点进行(在

转录未完成之前翻

译便开始进行)

转录产生的信使RNA需要加

工(将内含子转录出的部分

切掉,将外显子转录出的部

分拼接起来);转录和翻译

不在同一时间同一地点进行

(转录在翻译之前,转录在

细胞核内、翻译在细胞质的

核糖体)

循遗传不遵循基因分离定

律和自由组合定律

细胞核遗传遵循基因分离定

律和自由组合定律,细胞质

遗传不遵循基因分离定律和

自由组合定律

可遗传变

异的来源

基因突变

基因突变、基因重组、染色

体变异

进化水平低高

生态系统

的成分

生产者、消费者、分解者生产者、消费者、分解者

二、细胞学说的建立:

1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软

木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。(最早发

明并制造显微镜的科学家也是第一个用显微镜观察细胞的科学家)

1680 荷兰人列文虎克(A. van Leeuwenhoek),首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类精

子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。

19世纪30年代德国人施莱登(Matthias Jacob Schleiden)、施旺(Theodar Schwann)提出:

一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说(Cell

Theory)”,它揭示了生物体结构的统一性。

单细胞没有反射,反射是多细胞生物具有的,通

过反射弧来完成的。

三、细胞学说内容

①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

引言:任何生命活动都离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

病毒

一、病毒的相关知识:

1、病毒无细胞结构,但有严整的结构;病毒是生物的理由是病毒能通过复制繁殖后代;所有病毒只能寄生在活的细胞内才能生存,所以培养病毒只能用活体培养基

2、主要特征:没有细胞结构的生物体。

①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;

②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;

③、专营活的细胞内寄生生活;

④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。注:疯牛病毒(朊病毒)没有核酸,只有蛋白质。(阮病毒致病机理:具有感染性的因子主要由被称为PrP的蛋白质组成的。感染地球人正常因子PrPC,即蛋白质感染蛋白质)

3、分类

根据宿主不同,病毒分为:动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据核酸不同,病毒分为:DNA病毒(少数)和RNA病毒(多数),

4、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、甲型流感病毒(H1N1)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒(H5N1)、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

五、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

1)细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。

2)组织:由形态相似,结构与功能相同的细胞和细胞间质构成。例如:神经组织、肌肉组织。

3)器官:几种不同的组织结合成的能完成一定功能的结构。例如:心脏等

4)系统:能共同完成同一种或几种生理功能的多个器官的组合。例如:呼吸系统等

5)个体:有若干器官或系统协同完成复杂生命活动的单个生物。单细胞一个细胞构成一个个体。

6)种群:一定自然区域内,同种生物个体的总和。例如一个池塘里的所有鲤鱼。

7)群落:在一定的区域内,相互之间有直接或间接联系的多个种群的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)

8)生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

9)生物圈

1)植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

2)地球上最基本的生命系统是(细胞)。

显微镜部分