鲁教版六年级语文上册《海滨仲夏夜》PPT课件(2篇)

(1)“镶”字为什么不能改成“安”或
提 “装”.
(2)这段文字描写的顺序是什么?
1 通过练习 使学生 的 旧知识得 以复 习和 巩固.
测 (3)用简洁的语句概括济南雪景的妙处. 2 检查学生
2 给下列字词注音,并解释词义。
试 闪烁 绯红 肃穆 广漠 苍穹 休憩
预习情况, 为学 生学 习新课作
徘徊 皎洁 酣畅 弥漫 炙晒
业
2、写一处你熟悉的景物。要求抓住 景物的特点，注意用上恰当的比喻
即如何抓住景物特 点写景的方法。
句。
a
12
第一幅：色彩：橘红色、红色。
光亮：“闪烁”“消失”“滚动”。
第二幅：色彩：深红色—绯红—浅红。
说
光亮：红光消失—启明星出现。
板 书
第三幅：色彩：夜色加深
光亮：天上的明灯多起来——海港周围
的灯光也亮起来。
1、小组讨论法 我把学生分成四人
一小组，并选出小组长，让他们充分讨论老
说 师提出的问题，或运用集体的力量作答，各 学 出其谋，提出不一般的见解，从而达到理想 法 的教与学的效果。
2、思考归纳法 精心设计问题，
让学生思考、讨论并归纳，提高 学生的语言概括能力。
a
5
四 说过程
环
教学过程
节
设计意图
投影出示练习: 前 1 阅读第3自然段,回答以下练习.
1 带着问题速读
课文，老师作出 相应的提示，也 就是“速读提示 法”帮助学生理 解课文内容。
课
3 讨论并归纳。请学生分小组派人回答，老 师作出评价并归纳。
2 采用“小组讨 论法”调动学生
板书:
一 入夜海滨景色
积极性，充分发
五幅画面

最后，当这一切红光都消失了的时候，那突 然显得高而辽远的天空，则呈现出一片肃穆 的神色。
海滨仲夏夜
一、我读得正确、流利。
二、默读思考：
课文是按什么顺序描写“海 滨仲夏夜”的？你是从哪些句 子看出来的？（用笔勾出相应 的句子。） 时间
夕阳落山不久---天空的霞光渐渐地淡 下去了---夜色加浓---月亮上来了---月亮升 得很高了---夜已经深了
五、朗读
要求：用舒缓的语调；一边读一边批 注文章的用词，所描写的景物和所使用 的比喻，并在朗读中体会作者的感情。
[问题]：色彩的是如何变化的？
霞光的橘红---深红---绯红---浅红---消失 天幕的深蓝 海面的乌蓝 月光的洁白 整个色彩都是流动的，变化的。
[问题]：光线又是如何变化 的？
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘 红色的晚霞大海也被这霞光染成了红色，而 且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的， 每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰 上的霞光又红又亮，简直就像一片片霍霍燃 烧着的火焰，闪烁着，消失了。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜 色变成了绯红，绯红又变为浅红。
在霞光中是最明亮的 启明星升起后，光线暗淡了 点灯后，光线渐亮了 漫步沙滩时，光线又愈发暗了 月亮升起后，光线又变明亮了 不断变化的光线，使画面错落有致，对比度 强
每幅图描写的角度有何变化？
视觉 视觉 视觉 视觉、听觉、触觉、嗅觉 视觉、听觉
[问题]：海滨仲夏夜的景色始终是流动的， 变化的，而其中是否也有不变的东西存在？
三、小组阅读后讨论。
文中描绘了几幅图画？
1 2 3 4 5
（1）
夕阳落山不久
（2）
海上霞光 高空明灯 海港流光 海滩休憩 海滩月色

设计意图 1 通过练习 使学生 的 旧知识得 以复 习和 巩固. 巩固.
(3)用简洁的语句概括济南雪景的妙处 用简洁的语句概括济南雪景的妙处. 测 (3)用简洁的语句概括济南雪景的妙处. 2 检查学生 预习情况, 预习情况, 2 给下列字词注音,并解释词义。 给下列字词注音,并解释词义。 为学 生学 试 闪烁 绯红 肃穆 广漠 苍穹 休憩 习新课作 徘徊 皎洁 酣畅 弥漫 炙晒 好准备。 好准备。
环 节
教学过程
设计意图
1 通过直观的画 面吸引学生的 注意力， 注意力 ， 引起 学生的学习兴 趣。
（一） 导入新课
1 投影出示一幅幅美丽动人的海滨 景色的图片。 新 景色的图片。 2 提问：同学们到过海边了吗？ 提问：同学们到过海边了吗？
和学生们一起谈谈各自的感受。 和学生们一起谈谈各自的感受。 2 促进师生之间 的感情交流. 的感情交流. 课 3 一起来看看作家峻青笔下的 《 海 一起来看看作家峻青笔下的《 滨仲夏夜》 滨仲夏夜 》 是怎样描写仲夏夜晚海 3 出示作者的简 滨的美景。 滨的美景。 介 ， 让学生识 记和积累一定 4 出示有关作者的简介。 出示有关作者的简介。 的文学常识。
(四)初步了解课文内容 1 要求学生根据老师的提示和问题速读课文, 要求学生根据老师的提示和问题速读课文, 自读后解决下面的问题。 自读后解决下面的问题。 “ 课文共描写了几幅海滨仲夏的画面 ， 每幅主 课文共描写了几幅海滨仲夏的画面， 要描绘了什么景物？ 要描绘了什么景物？” 2 学生分四人一小组讨论完成。 学生分四人一小组讨论完成。
环 节
教学过程
（ 六 ） 老师抓住景物的特点 : 从色彩和光亮的角度 老师抓住景物的特点: 详细讲解第一二幅画面。 详细讲解第一二幅画面。

(4)徘徊：在一个地方来回地走。 还比喻犹豫不决。 酣：原指饮酒尽兴，泛指 (5)酣畅： 尽兴、畅快。畅：痛快、 尽情。畅快(多指饮酒或睡 眠)。本课指畅快(休息) 。
峻青，山东海阳人，抗日战争爆 发后参加革命工作。1941年写出第一 篇作品《风雪之夜》，后担任报纸的 记者和编辑工作，解放后任文艺界领 导工作。从1954年起写了一系列优秀 短篇小说，如《黎明的河边》、《党 员登记表》等。 本文选自散文集《秋色赋》，节 选了原文开头、中间和结尾几个描写 海滨仲夏夜景色的片段。
本文的主要特点：
抓住海滨仲夏夜的特征写景。
1.色彩、光线的变化：霞光色 彩的变幻，从启明星闪烁到繁星满 天，从夜色渐浓到明月升起，是夏 夜晴空特有的景象。
2.紧扣了“海滨”这一特定 的环境，借海浪写霞光，用蓝天 衬明星。让映在海面的灯光与天 空的星斗辉映，写夜色中和月光 下海滩上的笑语欢声。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

我漫步沙滩，徘徊在我的乡亲朋友们中间。 我看到，在那边，在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边 ，是一群刚从田里收割麦子归来的人们，他们在谈论着今年的收 成。今春，雨水足，麦苗长得旺，收成比去年好。眼下，又下了 一场透雨，秋后的丰收局面，也大体可以确定下来了。人们为这 大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的 晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景 色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪 峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪 烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯 红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突 然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
——把波浪上面的灯光比作流动的珍珠，形 象，富有动态
、愉快的笑声· · · · · · 像平静的海面上不断的从这 儿那儿涌起的波浪 ——表现笑声的此起彼伏，源源不断
、它像一面光辉四射的银盘似的
——表现明月的圆和亮
、闪烁着一片鱼鳞似的银波
——表现它层次分明而又闪闪发亮
讨论：怎样学习比喻
比喻不仅仅是一种修辞手法，更是一种思维方法，一种认 识世界的方法。 当人们接触某个事物，刚开始认识某个事物，对这个事 物的特征无法透彻的把握，人们只是感受到它，但却无法真 正认识它，这时候就用比喻去感性地把握它的特征，这种把 握是从形到神的，判断一个比喻的成功与否，在于它是否不 但形似而且神似。实际上，即使是神似也只是似，是渗透着 人的感情的一种认识，带有浓郁的主观色彩，是个人情感的 投射在事物身上的镜像，因而备受文学欢迎，因为文学追求 的就是“似是而非”，“全真”则不是文学和艺术。

仲夏夜之梦
在海滨地区，仲夏夜有着特别的传统习俗。人们会在夜晚点燃篝火，围坐在海 边，一边欣赏着星空，一边分享着故事和音乐，享受这个特别的夜晚。
渔民庆丰收
在仲夏夜，渔民们会举行庆丰收的活动，感谢大海的馈赠。他们会展示捕获的 海鲜，举行渔歌比赛和舞蹈表演，欢庆丰收的喜悦。
海滨美食文化
海鲜盛宴
海滨地区盛产各种新鲜的海鲜，因此海鲜成为了当地人的主要食材。在仲夏夜， 人们会烹饪各种美味的海鲜料理，如烤鱼、海鲜汤、海鲜炒饭等，满足味蕾的需 求。
THANKS
感谢观看
注意防晒
海滨仲夏夜的阳光十分强烈，游客们 需要带上防晒霜、太阳帽、遮阳伞等 防晒用品，以避免晒伤。
注意安全
在沙滩游玩时，需要注意人身安全， 不要在海里冒险游泳或者玩一些高风 险的水上运动。
注意保管好个人财物
在旅游过程中，需要保管好自己的财 物，尤其是贵重物品，避免遗失或者 被盗。
06
结语
总结海滨仲夏夜的特色
美丽的海滨景色
海滨仲夏夜是一幅美丽的画卷，展现出 海洋、沙滩、星空和灯光的独特魅力。
美食与购物
海滨仲夏夜汇聚了各种美食和特色商 品，满足游客的味蕾和购物需求。
丰富的文化活动
海滨仲夏夜是一个文化盛宴，包括音 乐会、戏剧、诗歌朗诵等，让观众感 受到浓厚的艺术氛围。
家庭友好
海滨仲夏夜提供了丰富的亲子活动和 娱乐项目，让全家人共享欢乐时光。
夜晚的海滨风光
总结词：神秘浪漫
详细描述：随着夜幕降临，海滨变得神秘而浪漫。月光下的海面宛如一面镜子，反射出月亮的清辉。 远处的灯塔闪烁着微弱的光芒，指引着夜行的船只。海风轻轻吹过，带来一丝丝清凉，也带来了大海 的气息。人们在海滩上点燃篝火，围坐在一起分享故事和欢笑，享受这美好的夜晚。

晚霞辉映
星光灿烂
海港之夜
欢声笑语
月 下 休 憩
对主题的思考： 1、这篇文章作者只是单纯地写景吗？ 答：不是。 2、除了描写海滨的美丽的风景，还写到了什么？
答：还写到了人。写到了人们劳动后在沙滩上的 休憩与欢笑。 3、这些是否寄托了作者的某种情感？什么情感？
答：寄托了作者对劳动人民劳动后的愉快、喜悦 之情的颂扬，抒发了对美好生活的赞美之情。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的 晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景 色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪 峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪 烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯 红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突 然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它 是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着 令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍空中的"明灯"越来越多了。而城市各处的 真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的 那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动 着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹 里的星斗互相辉映，煞是好看。

景美
霞光 星光 灯光
沙滩 海水 海风
星空
明月
说话声 生活美
唱歌声
欢笑声 嬉闹声
抓住变化 细致观察 动静结合 生动描绘 有景有人 情景交融
这一段作者由景及人，从描绘海滨夏夜的 自然美，进入到描绘海滨夏夜的生活美。
读了峻青的《海滨仲夏夜》， 你觉得这个“海滨仲夏夜”是个 怎样的夜晚？请你在中心词“夜” 前再加些形容词来表达你的感受。
第4～8自然段：描绘了月下海滨沙滩上“劳动者休憩、 谈笑”的情景。
作者写了海滨仲夏 夜的几种“光”？
用“燃烧”一词而不用“放射”或“映照”，更能 给人以晚霞似火、烧得正旺的感觉，增加了语言的形象 感。
夕阳落山不久，西方的天空还燃（rán）烧着一片橘红色 的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要 壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照 在浪峰上的霞光又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰 （yàn），闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动 着，涌了过来。
月亮上来了，是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的 银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一 片片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐 着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。嗬（hē）！海滩 上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、 嬉闹声，响遍了整个的海滩。
月亮升得很高了。它是那么皎（jiǎo）洁，那么明亮。 夜已经深了。沙滩上的人，有的躺在那软绵绵的沙上睡着 了，有的还在谈笑。凉爽的风轻轻地吹拂着，皎洁的月光淡淡 地照耀着。
么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注
目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓，苍空中的
“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，