高考语文知识点归纳总结(完整版)

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(文末附答案)2023年高考语文知识点归纳总结(精华版)选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A．面对记者的询问，他以前的同事们大多讳莫如深．．．．，只说他已经不在这里工作了，至于离职的具体情况和曾经的工作细节，谁也没有透露。

B．虽然苗苗的爷爷老了，记不住的事儿越来越多，但在苗苗不厌其烦的耳提面命．．．．之下，一些生活必需的基本信息爷爷几乎都背下来了。

C．敦煌壁画题材极为丰富，充分汲取相应时代最先进的绘画技法和理念，于线条和色彩的腾转挪移中创作出一幅幅美轮美奂．．．．的画作。

D．运动会上，我们班同学展现了蓬勃的朝气，在赛场上努力拼搏、挥洒汗水，夺得了团体总分第一名的好成绩，大家无不弹冠相庆．．．．。

2、下列各项中，加点成语使用不正确的一项是（）A．在都市社会里有名人，乡土社会“人怕出名，猪怕壮”，不为人先，不为人后，做人就得循规蹈矩．．．．。

B．我敢于在讲台上把自己知道不成熟的想法，和盘托出．．．．在青年人的面前，那是因为我认为这是一个比较好的教育方法。

C．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙．．．．，引发人们对传统礼义更深层次的思考。

D．缺乏储蓄的农业经济却受不住这种工程的费用，没有足够的剩余，于是怨声载道．．．．，与汝偕亡地和皇权为难了。

3、下列各句中修辞手法不同的一项是（）A．低眉信手续续弹B．樯橹灰飞烟灭C．卷起千堆雪D．终岁不闻丝竹声4、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．菜圃．（pǔ）笑靥．（yàn）蝇．头微利（yíng）B．镂．空（lòu）杜撰．（zhuàn）少不更．事（gèng）C．胚．胎（pēi）褶．皱（zhě）亘．古不变（gèn）D．形骸．（hái）譬．如（bì）敛．声屏气（liǎn）5、下列句子中没有错别字的一组是（）A．淡淡的夕照、荒凉的旷野熔成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸。

语文高考知识点归纳总结【5篇】语文高考知识点总结1语文基本要素1.小说三要素：人物情节环境2.议论文三要素：论点论据论证3.比喻三要素：本体喻体喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时何地何人何因何过何果5.律诗四条件：八句四联偶尾同韵中联对偶平声合调6.五种表达方式：叙述议论抒情说明描写7.六种说明文说明方法：举例子列数字打比方作比较分类别下定义8.三种说明文说明结构：总分总结构总分结构分总结构9.三大说明文说明顺序：按时间顺序按空间顺序按逻辑顺序10.两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题提出观点---论证观点---总结观点11.六种议论文论证方法：举例法对比法喻证法归谬法12.八种主要修辞手法：比喻拟人排比夸张反问设问反复对偶13.四种人物描写方法：外貌描写语言描写动作描写心理描写14.七种短语类型：并列短语偏正短语主谓短语动宾短语动补短语介宾短语的字短语15.六种句子成分：主语谓语宾语补语定语状语16.十二词类：名动形数量代副介连助叹拟17.三种记叙方法：顺叙倒叙插叙18.三种省略号作用：表引文内容省略表列举事项省略表说话中断延长19.四种波折号作用：表解释说明前文表后文跳跃转折表声音中断延长表时地数起止20.四种引号作用：表引用实际内容表讽刺反语表特定谓语语文高考知识点总结2一鉴赏形象1人物形象(1)问：人物形象有什么特征(塑造了什么样的人物形象)答：①概括形象特征：本诗塑造了一位的身份形象。

②结合诗句具体分析(抓关键点手法)③塑造人物形象的意义(作用)：寄寓的情感蕴含的哲理。

(2)人物描写手法(怎样塑造刻画描写表现人物形象的，怎样表现人物情绪的) 正面描写：外貌描写动作神态心理语言细节描写(依附于其他描写手法存在)等侧面描写：环境烘托他人正衬对比反衬等借助修辞：比喻象征等2事物形象(咏物诗)(托物言志之物，象征人物品格理想情操)问：描写(刻画)了什么样的形象?答：①概括物象特征②结合诗句分析(点手法)③作用：象征什么样的品格，寄托什么样的情感常见形象：兰花菊花梅花松柏竹蝉马等(分析总结象征内涵)常用手法：比喻拟人借代对比反衬等(描写物)象征借物抒怀托物言志(抒发情)3景物形象：(1)意象：(蕴含诗人情感(意)的景物形象，在诗词中设有几个意象名词。

高中语文知识点归纳一、语文知识点1.小说三要素：A人物B情节C环境2.议论文三要素：A论点B论据C论证3.比喻三要素：A本体B喻体C喻词4.记叙文六要素〔五W+H〕：何时when何地where何人who何因why 何过how何果what5.律诗四条件：A八句四联〔首颔颈尾〕B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6.五种表达方式：A表达B议论C抒情D说明E描写7.六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方〔喻〕D作比拟E 分类别F下定义8.三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序10.两种根本议论文结构：A提出问题——分析问题一一解决问题B提出观点 --- 论证观点 -- 总结观点11.六种议论文论证方法：A举例法B比照法C喻证法D E归谬法F12.八种主要修辞方法：A比喻B拟人C排比D夸张E反问F设问G反复H 对偶〔简记为：喻拟排夸,二反设对〕13.四种人物描写方法：A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写〔简记为：外语动心〕14.七种短语类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语〔按功能划分为七种〕A名词性短语B动词性短语C形容词性短语〔按词性分三种〕15.六种句子成分：A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语16.十二词类〔性〕：A名动形B数量代C副介连D助叹拟17.三种记叙方法〔顺序〕：A顺叙B倒叙C插叙18.三种省略号作用：A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长19.四种曲折号作用：A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止20.四种引号作用：A表引用实际内容B表挖苦反语C表特定称谓D表着重强调二、语文学法归类1.课文预习六步法：A查注生词,扫清三字B朗读课文,感知内容C 了解作者,把握背景D标明段序,分清结构E画关键句,体会作用F简写主旨,归纳特色2.学生课堂听讲五法〔细听讲做笔记〕：A听到listen B看到look C写到write D说到speak E思到think 〔耳眼手嘴脑五官并用〕3.赏诗三步法：A知人论世〔了解作者,把握背景〕B译析字面〔通译全诗,分析景情〕C 说明主旨〔简述内容,说明理趣〕4.划分文章结构四法：A依据表达方式B找寻明暗线索C 依据时空顺序D 依据逻辑顺序5.分析八种关键句作用：A点明题目,引起下文〔点题句〕B点明中央,克出主旨〔中央句〕C设置悬念,引发兴趣〔悬念句〕D承上启下,自然衔接〔过渡句〕E前后照应,和谐统一〔照应句〕F侧面衬托,间接映衬〔衬托句〕G后文铺垫,埋下伏笔〔铺垫句〕增强语言,突出特征〔修辞句〕6.区分七类文章写法：A比照写法B象征写法C衬托写法D以小见大写法E先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法高考语文易错的108个多音字总结1、单：单〔shdn,姓〕老师说,单〔chdn匈奴族首领〕于只会骑马,不会骑单〔dan〕车.2、折：这两批货物都打折〔zh6〕出售,严重折〔sh6〕本,他再也经不起这样折〔zh.〕腾了.3、喝：武松大喝〔hd〕一声：〃快拿酒来！我要喝〔he〕十二碗.〃博得众食客一阵喝〔h6〕彩.4、着：你这着〔zhdo名词〕真绝,让他干着〔zhdo动词〕急,乂无法着〔zhu6〕 5、蕃：吐蕃苗藏族的前身〕族在青藏高原生活、蕃〔fdn茂盛、繁多〕衍了几千年.6、量：有闲心思量〔liGng〕她,没度量〔lidng〕宽容她.野外测量〔lidng〕要量〔lidng〕力而行.7、沓：他把纷至沓〔td〕来的想法及时写在一沓〔dd〕纸上,从不见他有疲沓〔ta〕之色.手应付,心里老是悬着〔zhe〕8、商店晚上也要开门,打怦〔ydng晚上关门〕过早不好,糖烂〔ydng溶化〕了都卖不动了.9、教：据史书记载〔z6i〕,王昭君多才多艺,每逢三年五载〔zdi〕汉匈首脑聚会,她都要载〔zdi〕歌教〔zdi〕舞.10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝〔pu〕十寒的事情在校会上被曝〔bdo〕光,他感到十分羞愧.11、宁：尽管他生活一直没宁〔nlng〕静过,但他宁〔nlng〕死不屈,也不息事宁〔nlng〕人.12、和：天气暖和〔huo〕,小和〔h6〕在家和〔hu6动词〕泥抹墙；他讲原那么性,是非面前从不和〔hud〕稀泥,也不随声附和〔地动词〕别人,更不会在麻将桌上高喊：〃我和〔hO〕了.〃13、省：湖北副省〔shag〕长李大强如能早些省〔xlng〕悟,就不致于丢官弃职、气得不省〔xlng〕人事了.14、拗：这首诗写得太拗〔do〕口了,但他执拗〔ni.〕不改,气得我把笔杆都拗〔do〕断了.15、臭：臭气熏天的臭〔chdu〕是指气味难闻,无声无臭的臭〔xiU〕是泛指一般气味.16、度：度(dd 姓)老师宽宏大度(dU 名词),一向度(du6动词)德量力, 从不以己度(du6动词)人.17、哄：他那像哄(hdng)小孩似的话,引得人们哄(hang)堂大笑,大家听 了一哄(hdng)而散.18、丧：他穿着丧(sdng)服,为丧(sdng)葬费发愁,神情沮丧(sdng)、 垂头丧(sdng)气.19、差：他每次出差(chai)差(chd)不多都要出点差(chd)错.20、扎：鱼拼命挣扎(zhd),鱼刺扎(zha)破了手,他随意包扎(za)一下.21、埋：他自己懒散,却总是埋(mGn)怨别人埋(mGi)头工作.22、盛：盛(shOng)老师盛(sheng)情邀我去她家做客,并帮我盛(ch6ng) 饭.23、伦：这个人衣着寒伦(chen),语言伦(cang)俗.勇于创(chudng)造的人难免会遭受创(chuang)伤. 我是她的大伯(b6),不是她的大伯(bii)子.发疟(yd.)子就是患了疟(n(le)疾.看(kdn)守大门的保安也很喜欢看(kdn)小说.银行(hang)发行(xlng)股票,报纸刊登行(hang)情.29、艾：他在耆艾(di)之年得了艾(di)滋病,整天自怨自艾(yl) o30、把：你把(bd)水缸把(bd)摔坏了,以后使用没把(bd)柄了.31、传：?鸿门宴?是汉代传(zhudn)记而不是唐代传(chuGn)奇.32、荷：荷(h6)花旁边站着一位荷(也)枪实弹的战士.33、涨：我说她涨(zhing) 了工资,她就涨(zhdng)红着脸摇头否认.34、奇：数学中奇(jl)数是最奇(Q1)妙的.35、炮:能用打红的炮(pdo)筒炮(bao)羊肉和炮(pdo)制药材吗？36、给：请把这封信交给(gUi)团长,告诉他,前线的供应(jl) 一定要有保 障.37、冠：他得了冠(guan)军后就有点冠(guan)冕堂皇了.38、干：穿着干(gdn)净的衣服干(gGn)脏活,真有点不协调.39、巷：矿下的巷(hdng)道与北京四合院的小巷(xidng)有点相似.40、薄：薄(bd)荷油味不薄(bG.),很受欢送,但要薄(b6)利多销.41、拓：拓片、拓本的〃拓〃读td ,开拓、拓荒的〃拓〃读tud o42、恶：这条恶 经)狗真可恶(wu),满身臭味,让人闻了就恶(3)心.43、便：局长大腹便便(pidn),行动不便(bidn) o44、宿：小明在宿(sO)舍说了一宿(xi.)有关星宿(xiCi)的常识.45、号：受了批评,那几名小号(hd.)手都号(hd.)啕大哭起来.46^微：西藏(zdng)的布达拉宫是收藏(cang)大藏(zdng)经的宝藏24、 25、 26看:〔zdng〕 o47、轧：轧〔zhG〕钢车间的工人很团结,没有相互倾轧〔yd〕的现象.48、卡：这辆藏匿毒品的卡〔kd〕车在过关卡〔qid〕时被截住了.49、调：出现矛盾要先调〔did.〕查,然后调〔tido〕解.50、模：这两件瓷器模〔miD样很相似,像是由一个模〔m6〕型做出来的.51、没：驾车违章,证件被交警没〔md〕收了,他仍像没〔m6i〕事一样.52、舍：我真舍〔sh6〕不得离开住了这么多年的宿舍〔sh6〕.53、殷：老林家境殷〔yin〕实,那清一色殷〔ydn〕红的实木家具令人赞叹不已.54、还：下课后我还〔hGi〕要去图书馆还〔hudn〕书.55、系：你得系〔jl〕上红领巾去学校联系〔xl〕少先队员来参加活动.56、假：假〔jiR〕如儿童节学校不放假〔jid〕,我们怎么办？57、降：我们有方法使从空中降〔jidng〕落的敌人投降〔xiGng〕.58、脯:胸脯〔pu〕＞果脯〔fO〕不是同一个读音.59、间：他们两人之间〔jian〕的友谊从来没有间〔jidn〕断过.60、石：两石〔ddn〕石〔shl〕子不够装—^车.61、劲：球场上遇到劲〔jlng〕敌,倒使他干劲〔jin〕更足了.62、茄：我不喜欢抽雪茄〔jid〕烟,但我喜欢吃番茄〔qi6〕63、刨:我刨〔bdo推刮〕平木头,再去刨〔pdo挖掘〕花生.64、弹：这种弹〔dan〕弓弹〔tdn〕力很强.65、颤：听到这个噩耗,小刘颤〔zhan〕栗,小陈颤〔chan〕抖.66、扒：他扒〔ba〕下皮鞋,就去追扒〔pd〕手.67、散：我收集的材料散〔sdn〕失了,散〔s6n〕文没法写了.68、数：两岁能数〔shO〕数〔shd〕的小孩已数〔shuo〕见不鲜了.69、参：人参〔shen〕苗长得参〔c©n〕差不齐,还让人参〔cdn〕观吗.70、会：今天召开的会〔kudi 〕计工作会〔hul 〕议一会〔hul〕儿就要结束了.71、簸：他用簸〔bd〕箕簸〔bd〕米.72、吓:敌人的恐吓〔hd〕吓〔xid〕不倒他.73、胖：肥胖〔pdng〕并不都是由于心宽体胖〔pdn〕,而是缺少锻炼.74、耙：你用梨耙〔bd〕耙〔bd〕地,我用钉耙〔pd〕耙〔pd〕草.75、伺：边伺〔cl〕候他边窥伺〔si〕动静.76、好：好〔hM〕逸恶劳、好〔hM〕为人师的做法都不好〔hOo〕.71、咳：咳〔hdi〕 !你怎么乂咳〔k6〕起来了？78、处：教务处〔ch.〕正在处〔ch.〕理这个问题.79、囤：大囤〔d〔m〕、小囤〔dCm〕,都囤〔tOn〕满了粮食.80、缝：这台缝〔f6ng〕纫机的台板有裂缝〔fEg〕.81、澄：澄(ddng)清混水易,澄(ch6ng)清问题难.82、扇：他拿着扇(shdn)子却扇(shan)不来风.83、得：你得(d$i 必须)把心得(d6)体会写得(de)具体、详细些.84、屏：他屏(blng)气凝神躲再屏(ping)风后面.85、儿：这儿(jl)张茶几(ji)儿(jl)乎都要散架了.86、卷：考卷(judn)被风卷(judn)起,飘落到了地上.87、乐：教我们音乐(yUe)的老师姓乐(y(ie),他乐(Id)于助人他了 (lido)望半天,对地形早已了 (lido)如指掌了(le). 小李一声不吭(keng),小王却引吭(hdng)高歌.胶水不粘(nian) 了,书页粘(zhan)不紧.畜(xu)牧场里牲畜(chU)多.称(chdng 同〃秤〃)杆的名称(cheng) 实物要相称(ch6n) 别在弄(Idng)堂在玩弄(ndng)小鸟. 他兄弟俩(lid)耍猴的手段(1兄ng)不过如此.小杨刚一露(16u)头,就暴露(lu) 了目标. 老师很重(zh6ng)视这个问题,请重(ch6ng)说一遍.他办事从不草率(shudi),效率(1(1) 一向很高.98 .空：有空(kbng)闲就好好读书,尽量少说空(kong)话. 99 .泊：小船漂泊(b6)在湖泊(pd)里.100 .朝:我朝(zhao)气蓬勃朝(chd.)前走.101 .膀：膀(pdng)胱炎会使人膀(pang)肿吗？102 .校：上校(xido)到校(jido)场找人校(jid.)对材料. 小强(qidng)很倔强(jidng),做事别勉强(qidng)他. (sdi)外并不闭塞(s2),塞(sGi)子塞(sGi)不住漏洞. 随意诬陷人搞封建复辟(bl)可不行,得辟(pi)谣.瓶子倒(d6o) 了,水倒(ddo) 了出来. 大都(大名词)市的人口都(d6u 副词)很多. 108.匙：汤匙(chi)、钥匙(shi)都放在桌子上. r 吭粘W.称 、 、 、 、 8 9 0 1 9^ 8 8 9 9 9 格瓶落®.率 3.4.O.&7. 9 9 9 9 9 103. 104.105强: 塞。

语文高考必考知识点归纳总结大全一、古代文学1. 文言文基础知识1.1 词性1.2 基本句式1.3 修辞手法1.4 文言文阅读技巧2. 古代诗歌2.1 五言绝句2.2 七言绝句2.3 音律格律2.4 诗歌鉴赏3. 古代散文3.1 隋唐散文3.2 宋代散文3.3 元明清散文3.4 散文鉴赏4. 小说与戏剧4.1 四大名著4.2 明清小说4.3 传统戏曲4.4 剧目鉴赏二、现代文学1. 白话文基础知识1.1 词性和句法1.2 清新文风与新感觉派1.3 先锋派与后现代派1.4 文学流派与代表作品2. 新时期文学2.1 新时期小说2.2 新时期散文2.3 新诗与新长诗2.4 新时期剧本3. 先锋作家与作品3.1 鲁迅与《狂人日记》3.2 茅盾与《子夜》3.3 丁玲与《叶落风》3.4 钱钟书与《围城》4. 现代戏剧与电影4.1 现代戏剧派别4.2 电影与文学之间的关系4.3 现代电影鉴赏三、修辞与修辞手法1. 名词与动词修辞1.1 比喻1.2 拟人1.3 夸张1.4 比拟2. 形容词与副词修辞2.1 夸张与象征2.2 拟声与拟态2.3 顺畅与凝滞2.4 温柔与尖刻3. 句子修辞3.1 反问与排比3.2 双关与隐喻3.3 倒装与省略3.4 讽刺与幽默四、阅读理解与应用1. 阅读技巧1.1 主旨概括1.2 段落写作意图1.3 推理判断1.4 引用理解2. 文学鉴赏2.1 作品分析与解读2.2 语言风格把握2.3 艺术特点理解2.4 审美价值评析3. 写作与应用能力3.1 文章结构与段落拟定3.2 信息整合与论证3.3 题材选择与文风固定3.4 内容魅力与文采展示五、文言文阅读与分析1. 古代诗词欣赏1.1 选读古体诗1.2 名句背诵与解读1.3 诗歌创作与仿写1.4 诗词意象与音律感悟2. 古文阅读2.1 文言文选读2.2 句式结构解析2.3 古文名篇赏析2.4 古文名句默写3. 古代散文鉴赏3.1 隋唐文选读3.2 汉魏六朝散文3.3 元明清散文作品3.4 散文名篇赏析六、写作规范与技巧1. 写作基础知识1.1 作文思路构建1.2 文体选择与运用1.3 开篇与结尾写作1.4 段落过渡与衔接2. 议论文写作技巧2.1 议题确定与立意2.2 论证方式与方法2.3 举例与引用运用2.4 总结与观点表达3. 说明文写作技巧3.1 定义分类与分析3.2 过程与方法阐述3.3 事物特点与比较3.4 结构合理与语言准确4. 故事与描写写作4.1 细节描写与场景刻画4.2 人物塑造与形象描绘4.3 情节安排与节奏掌控4.4 修辞手法与语言运用总结：以上是语文高考必考知识点的归纳总结，包括古代文学、现代文学、修辞与修辞手法、阅读理解与应用、文言文阅读与分析以及写作规范与技巧等内容。

高考语文必背知识点归纳总结大全一. 文言文知识点文言文是高考语文考试的一大重点，下面总结了一些常见的文言文知识点：【基础知识】1.文言虚词：之、乎、其、夫、于、若、者等。

2.文言句式：倒装句、宾语前置、主谓倒装等。

3.文言修辞手法：比喻、夸张、反问等。

【古代文化】1.《史记》：司马迁所著，全称《史记正义》，是我国第一部纪传体通史。

2.《楚辞》：屈原所著，被誉为中国浪漫主义的代表作。

3.《唐诗三百首》：是唐代诗歌的代表作品，包含了许多优秀的古诗佳句。

【名句赏析】1.岳阳楼记：作者范仲淹，通过此文表达了自己对国家现状的担忧和愤慨之情。

2.卧薪尝胆：出自《史记·魏其武安侯列传》，形容刻苦自励的精神。

3.孟子救人：出自《孟子·告子上》。

故事中，孟子与离婚妇人的对话展示了孟子的仁爱之心。

二. 现代文知识点现代文也是高考语文考试的一项重要内容，以下是一些常见的现代文知识点：【修辞手法】1.比喻手法：用形象、生动的语言来表达抽象的事物。

2.夸张手法：通过夸大的修辞手法来加强语言的感染力。

3.排比手法：通过对比的修辞手法来增强表达的感染力。

【阅读策略】1.摘抄与整理：在阅读时，可以将重要观点、精彩语句摘抄下来，便于后期整理和记忆。

2.归纳总结：对所读文章进行归纳总结，提取核心思想和观点。

3.理解推理：通过推理和分析，理解文章背后的深层含义和作者真实意图。

【经典作品】1.《红楼梦》：清代作家曹雪芹所著，被誉为中国古代小说的巅峰之作。

2.《围城》：现代作家钱锺书所著，通过小说揭示了人们在城市中的困惑和矛盾。

3.《茶花女》：法国作家小仲马所著，以浪漫爱情为主题，描绘了茶花女玛格丽特的悲剧人生。

三. 古代文化常识高考中，古代文化常识也是一块需要重点关注的内容，以下是一些常见的古代文化知识点：【诗词常识】1.唐诗鉴赏：了解唐代的文化背景，掌握一些重要的唐代诗人和他们的代表作品。

2.宋词鉴赏：了解宋代的文化背景，掌握一些重要的宋代词人和他们的代表作品。

高考语文文化常识知识点总结归纳在高考语文考试当中，文化常识是考察学生对中国传统文化、文学艺术、历史人物等方面的了解和认知。

本文将对高考语文文化常识的知识点进行总结归纳，以帮助考生复习备考。

一、中国传统文化1. 四书五经：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》是四书，《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》是五经。

这些经典代表着中国古代文化的瑰宝，对于理解古代文化起着重要作用。

2. 中国古代文学名著：《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等是中国古代文学的经典之作，具有重要的历史文化价值。

3. 中国传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节等是中国传统的重要节日，每个节日都有其独特的文化内涵和传统习俗。

4. 中国古代艺术形式：京剧、昆曲、评剧、杂技等是中国传统的艺术表演形式，代表了中国古代艺术的魅力和精髓。

5. 中国古代建筑：长城、故宫、颐和园、天坛等是中国古代建筑的杰作，代表了中国古代建筑艺术的高度造诣和智慧。

二、中国历史人物1. 儒家学派：孔子、孟子是中国古代儒家学派的代表人物，他们对中国传统文化的发展和传承起到了重要的作用。

2. 道家学派：老子、庄子是中国古代道家学派的代表人物，他们的思想对中国的哲学和思想产生了深远影响。

3. 唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、文天祥、辛弃疾、王安石、欧阳修是唐宋时期的八位文学家，他们的作品对中国文学的发展产生了巨大的影响。

4. 秦始皇：秦始皇是中国历史上第一个统一全国的君主，他的一系列改革和建设对中国古代历史产生了深远影响。

5. 孙中山：孙中山是中国民主革命的伟大先行者和中华民国的缔造者，他对近代中国的历史进程起到了决定性的作用。

三、西方文化与艺术1. 文艺复兴：文艺复兴是西方文化史上的一个重要时期，它标志着人文主义思想的兴起，对后世的文化和艺术产生了深远影响。

2. 莎士比亚：莎士比亚是英国文学史上最伟大的戏剧家和诗人之一，他的作品具有深刻的人性洞察力和艺术表现力。

2024年高考语文知识点总结____年高考语文知识点总结语文是高考的重要科目之一，也是很多考生备考的重点和难点。

为了帮助同学们更好地备考语文，下面将对____年高考语文知识点进行总结，希望对大家有所帮助。

一、诗歌赏析1. 五言绝句和七言绝句的特点及鉴赏方法；2. 如何分析诗歌的意境、意象和语言的艺术表达；3. 中国古代诗歌发展的特点和历史文化背景；4. 近现代诗歌的特点和时代背景，分析其艺术手法和思想内涵。

二、文言文阅读与鉴赏1. 文言文的基本知识，包括文言文的特点、基本词汇和常用句型；2. 学习和鉴赏古代文学名篇，如《红楼梦》、《水浒传》等；3. 学习古代阅读方法，如辨析文章思想、把握篇章结构等；4. 熟悉古代文化和历史背景，了解文言文作品所反映的社会风貌和思想观念。

三、现代文阅读与鉴赏1. 熟悉现代文学作品的基本特点和表现手法；2. 学习阅读现代小说、散文和戏剧，分析作品的主题、结构和语言表达；3. 了解文学流派和文学思潮，如自然主义、现代主义等；4. 掌握分析现代文学作品的方法和技巧，如对比分析、主题分析等。

四、古代文化与经典名著1. 学习古代文化的基本概念和重要内容，如儒家文化、道家文化等；2. 阅读并分析古代经典文学著作，如《论语》、《老子》等；3. 学习古代经典名著的作者、内容和时代背景，了解其影响和价值；4. 学习古代文化对现代社会的影响，如古代文化对现代教育的启示等。

五、写作与应用文1. 学习写作的基本技巧和方法，如提纲写作、分层次写作等；2. 学习如何撰写议论文、说明文、应用文等不同文体的作文；3. 分析和学习优秀作文的写作特点和表达方式；4. 掌握写作的基本规范，如语法、拼写和标点等。

六、修辞与修辞手法1. 学习修辞的基本概念和分类；2. 学习常见的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等；3. 分析文学作品中的修辞手法，如深入研究其效果和意义；4. 运用修辞手法提高自己的写作水平。

七、语言文字知识1. 学习语言文字知识，如词义辨析、成语用法等；2. 分析语言文字在作品中的功能和作用；3. 学习常见的用词技巧和表达方式，如典型表达、措辞优美等；4. 积累常用的优秀句型和表达方法。

高考语文必考知识点总结写作手法26个知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1.文首：开篇点题;渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫;总领下文;2.文中：承上启下;总领下文;总结上文;3.文末：点明中心（记叙文、小说）;深化主题（记叙文、小说）;照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：它本身的作用;结合句子语境。

高考语文必背知识点总结（优秀7篇）文言句式（一）省略句1、（烛之武）许之（主语）2、（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）3、（晋惠公）许君焦、瑕（主语）4、夜缒（烛之武）而出（宾语）5、敢以（之)烦执事(宾语）6、晋军（于)函陵，秦军(于）氾南（介词）（二）倒装句1、以其无礼于晋（于晋无礼──介宾短语后置或状语后置）2、且贰于楚也（于楚从属──同上）3、佚之狐言于郑伯（于郑伯言──同上）4、若亡郑而有益于君（于君，同上）5、何厌之有（有何厌──宾语前置）（三）判断句1、邻之厚，君之薄也。

（也表判断）2、以乱易整，不武。

（否定判断句）（四）固定句1、焉用亡郑以陪邻（为什么要…，何必…）2、夫晋，何厌之有？（…。

怎么…。

）文言虚词1、之（1）助词，的。

鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云（助词，的）（2）助词，主谓之间取消句子独立性。

鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚（3）代词，它。

而莫之夭阏者（4）代词，他。

且举世誉之而不加劝（指宋荣子）众人匹之，不亦悲乎（指彭祖）（5）代词，这些。

之二虫又何知（6）动词，到，往。

奚以之九万里而南为2、而（1）连词，表修饰。

怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞（2）连词，表转折。

而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻（3）连词，表并列。

若夫乘天地之正，而御六气之辩（4）连词，表承接。

而控于地而已矣3、则（1）连词，就。

海运则将徙于南冥（2）连词，或者。

时则不至（3）连词，那么。

则其负大舟也无力4、然（1）奚以知其然也（代词，这样）（2）虽然，犹有未树也（代词，这样）（3）未数数然也（形容词词尾，……的样子）5、以（1）介词，把。

以五百岁为春（2）介词，用。

生物之以息相吹也（3）介词，凭。

奚以知其然也6、且（1）连词，而且。

且举世誉之而不加劝（2）副词，还。

彼且恶乎待哉（3）副词，将要。

且适南冥也7、于（1）介词，对于。

彼其于世/彼其于世（2）介词，在。

高考语文必背知识点总结归纳高考语文作为一门重要科目，对于考生来说是一个必须关注且需要下大功夫备考的科目。

在备考过程中，掌握并熟练运用一些必背知识点是非常重要的，因为这些知识点常常被考查。

下面是我对高考语文必背知识点的总结归纳，希望对广大考生有所帮助。

一、古代文学常识1. 古代文学流派：四大名著、元曲、唐诗宋词、明清小说等。

2. 古代文学作品代表作及作者：《红楼梦》（曹雪芹）、《西游记》（吴承恩）等。

二、现代文学常识1. 新文化运动：背景、宗旨及代表人物。

2. 现代文学作品：《狂人日记》（鲁迅）、《家》（巴金）等。

三、现代诗歌常识1. 浪漫主义：代表诗人、代表作品、风格特点等。

2. 现代诗歌传统：代表诗人、代表作品、风格特点等。

四、文言文知识点1. 修辞手法：比喻、夸张、反问等。

2. 文言文阅读方法：主旨要义、词句理解等。

五、鲁迅文化常识1. 鲁迅思想："文学为人民服务"等核心观点。

2. 鲁迅代表作及特点：《狂人日记》、《阿Q正传》等。

六、现代散文知识点1. 散文的定义及特点：近似散文的特点。

2. 现代散文代表作品及作者：《呐喊》（鲁迅）、《故事新编》（老舍）等。

七、文学常识1. 文学史：中国文学发展的历史，以及各个时期的代表作家和作品。

2. 文学流派：现实主义、浪漫主义、唯美主义等。

八、修辞手法1. 比喻：定义、作用及例子。

2. 拟人：定义、作用及例子。

九、文学名句1.名句鉴赏：《红楼梦》中的名句、《西游记》中的名句等。

十、文学批评术语1. 形象：定义及作用。

2. 寓意：定义及作用。

以上是我对高考语文必背知识点的总结归纳，希望对考生备考有所帮助。

在备考过程中，要进行有针对性的复习，理解并掌握这些知识点的核心概念，多做相关的题目和练习题，加强对知识点的记忆和应用能力。

相信通过努力和准备，大家一定能在高考中取得优异的成绩。

祝愿各位考生顺利通过高考，实现自己的梦想！。