新员工入职培训评估方案

新员工培训方案一、 新员工培训目的为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法使新员工迅速投入工作,降低离职率.二．公司整体培训：ϖ致新员工的一封信ϖ企业简介ϖ企业标识ϖ企业文化及愿景ϖ企业十年宣传片ϖ企业组织结构图ϖ各部门职能及各分公司简介ϖ关于企业ϖ企业人才观ϖ工资体系ϖ福利体系(补助,资金,假期,提成,优惠,培训,俱乐部,竞聘机制,沟通机制)ϖ办事“指南”ϖ智能化办公系统应用ϖ沟通交流机制及方式ϖ各经理邮箱列表ϖ转正及离职办理流程ϖ培训费及工装费ϖ着装规范ϖ卫生制度ϖ值班及脱岗处罚ϖ安保条例ϖ服务二十条ϖ服务二十条处罚条例ϖ考级制度回答新员工提出的问题三、培训流程到职前：l 致新员工欢迎信 (附件一)l 让本部门其他员工知道新员工的到来(部门经理介绍)l 准备好新员工办公场所、办公用品l 准备好给新员工培训的部门内训资料l 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师l 准备好布置给新员工的第一项工作任务到职后:部门岗位培训 （部门经理负责）1.到职后第一天：到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求 本部门FAQ讨论新员工的第一项工作任务派老员工陪新员工吃第一顿午餐.2.到职第五天:到人力资源部报到，进行新员工须知培训(课件二)3.到职后第六天：一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间4.到职后第十五天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表心形卡片:说出心里话.建议,意见.疑问.无论是否合理,都应积极回应.不冷落5.到职后第三十天人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

制定新员工的入职培训方案(精品8篇)制定新员工的入职培训方案篇1新员工入职的培训引导方案【课程背景】：新员工入职培训引导是一种最常用的人力资源开发方法，但普遍存在的情况是太多企业不能保证这些方案具有较高的质量和效度，存在着这样或那样的缺欠。

理想的员工入职培训引导方案应该能够向新员工提供他们需要的信息，帮助他们尽快适应组织。

另外，入职培训引导是一段很有利的时期：通过这段时间，可以减轻新员工的焦虑，强化组织的价值观，并且激励新员工去做好他们的新工作。

然而，很多组织并没有利用这些机会获得上述好处。

【课程简介】：新员工在进入组织时，面临着许多挑战。

他们要学会对于他们有效地进行工作所必需的技能和行为，同时，他们还要知道组织和工作团队的规范和期望。

有一个重要的概念叫“组织社会化”，是指圈外人怎样转化为得到认可的和有效率的圈内人(*转贴自实用工档栏目)。

成功的社会化能够产生对新员工和组织都很重要的结果，包括职位的满意度、工作绩效和流动率。

如果组织运用好各种策略来让新员工融入组织，这些策略都会对新员工的态度和行为产生影响。

然而，并非所有的新员工都会回应组织的这种努力，可大部分新员工也会在采取行动之前积极收集信息，运用各种战略和不同的信息资源，来学习有关组织和组织期望他们扮演的角色的各个方面。

本课程在帮助新员工转化有效率和获得接受的圈内人的两种方法是：现实工作预览和员工入职引导。

【课程特点】：职业化：这是一套标准的职业化入职引导与操作性：企业可依次标准建立属于自己企业的入职培训流程实用性：实用价值强，弥补了普通企业关于员工入职、培训的缺失工具性：流程中标准的表格植入是入职培训中必不可少的工具享受性：听完这个入职、引导、培训过程，如同享受了一次星级服务的温暖【课程收益】：描述组织如何让新员工成为圈内人即“社会化”的内容、成果和过程陈述新员工进入组织面临的挑战，以及帮助他们获得成功的因素描述新员工预览现实工作的方法，并解释这种方法能够为组织和新员工带来什么利益定义并解释员工入职引导的目标确定有效的员工入职引导方案所具备的特点学习有关设计、实施和评价有效的员工入职引导方案的关键要素【课程对象】：新入职员工、调岗员工、轮岗员工、人力资源部、中高管理者【课程时间】：1天，6小时【课程大纲】：一、引言1.研讨：《你是否曾经……》故事：曹操与刘备的“入职引导”2.新员工入职面临的问题——政策解决的问题3.新员工入职引导四大原则——“您”的引导很重要二、社会化：成为圈内人的过程1.社会化的基本概念职位与“角色”：个人如何做才能适应组织的要求角色沟通与角色定位：个人、同事、直接主管、高层管理者对同一角色有不同的看法群体规范：圈内人共同赞同的行为期望：对可能的行为、感受、规定和态度的信赖感“期望”影响满意度、绩效、认同感、流失率不切实际的过高期望新员工检验期望2.社会化的内容基础培训有关组织的培训工作团队功能的培训特定职位的技能培训个人的学习与培训3.社会化的结果正面结果负面结果三、社会化过程的阶段化模型1.社会化过程的阶段化模型第1阶段：预期——谣传、轶事、广告、媒体、互联网第2阶段：磨合——巩固期望、期望变化、处理、适应第3阶段：改变——解决问题、获得满意、自我激励2.员工组织社会化的策略与战略正式的和非正式的个人的和集体的连续的和非连续的固定的和变化的比赛的和竞争的持续的和隔离的法令和非授权的3.新员工作为行动之前的信息的收集者双向互动降低员工获得经验面临的风险通过培训主管和同事支持新员工收集信息4.新员工需要什么准确的期望意外情况的经验把握其它圈内人的帮助四、现实工作预览1.如何运用现实工作预览概念现实工作预览过程模型预防自我选择重复个人认同如何运用现实工作预览面谈问卷组织记录招聘2.现实工作预览是否有效进入以前进入阶段进入以后五、员工入职引导方案1.入职引导方案的内容的评估和检测致新员工信——宾至如归的感觉入职引导方案的主题总结清单案例《康宇公司的入职引导方案进度时间表》2.入职引导的角色主管同事人力资源部新员工3.入职引导方案中常面临的问题9大问题解析信息超负荷与措施4.设计和实施入职引导方案案例《康宇公司入职引导方案》5.入职引导方案的效度评价有效的入职引导方案通用的设计要点6.入职引导工具表格《入职引导日常事务》《新员工入职第一天》《新员工入职引导表》《新员工培训确认反馈表》因为忽略了如何使新员成为“圈内人”即社会化的重要性，一些组织很少引导和同化新成员，从而使新成员不得不自己来学习。

新员工培训效果评估公司一直以来重视新员工的培训工作，为了保证培训的效果，我们进行了一次新员工培训效果评估。

本文将对评估结果进行详细的分析和讨论。

一、培训方案设计新员工培训方案设计是评估的首要环节。

在设计培训方案时，我们考虑了以下几个要素：培训内容的准备、培训方式的选择、培训时间的安排以及培训材料的准备。

通过对这些要素的科学配置，我们确保了培训的全面性和系统性。

二、培训方式在新员工培训过程中，我们采用了多种培训方式，包括面对面培训、实地考察、小组合作等。

这种多样化的培训方式有助于增加新员工的参与度，提高培训效果。

此外，我们还运用了现代化的教学设备和技术，如多媒体投影仪、电子白板等，为培训提供了更好的视听体验。

三、培训内容新员工培训内容主要包括公司的业务知识、职业道德与规范、工作技能等方面的培训。

我们通过专业培训师的讲解、案例分析、讨论交流等方式，全面提升新员工的专业水平和综合素质。

培训内容的充实和完善，使得新员工能够更好地适应公司的工作环境和要求。

四、培训评估为了评估培训效果，我们采取了定量和定性相结合的方法。

定量评估主要通过考核测验和问卷调查来进行，通过分析评估结果，我们可以对新员工的知识掌握程度和对培训内容的满意度进行量化评估。

定性评估则通过观察和访谈等方式进行，以收集新员工在实际工作中的表现和反馈意见，从而对培训效果的实际应用情况进行评估。

五、评估结果分析根据评估结果，我们可以得出以下结论：1. 培训效果总体良好：通过定量评估和定性评估的综合分析，新员工培训的效果总体上达到了预期目标，新员工的业务水平和工作能力得到了显著提升。

2. 部分培训内容有待改进：评估结果显示，部分培训内容对于新员工来说难度较大，需要增加案例分析、实例操作等实践环节，以提升培训效果。

3. 培训方式获得肯定：多样化的培训方式受到了新员工的肯定和喜爱，能够提高培训的趣味性和效果。

六、改进措施基于评估结果的分析，我们将采取以下改进措施来进一步优化新员工的培训效果：1. 优化培训内容：针对评估结果中提到的难度较大的培训内容，我们将增加实践操作环节，提供更多的案例和实例，以加强新员工的实际操作能力和解决问题的能力。

新员工入职培训方案策划为了满足我行发展需要，打造一支具备高素质、高效率、高执行力的团队，提升我行在金融市场中的生命力、竞争力，现对___年新员工进行培训，特制定本方案。

一、培训目的：本方案在于帮助新入职员工了解我行相关规章制度，尽快融入我行企业文化，树立统一的企业价值观念，行为模式，培养良好的工作心态及职业素质，为岗位工作打下坚实的基础。

入职培训的目的:1.减少新员工的压力和焦虑;2.减少启动成本;3.降低员工流动;4.缩短新员工达到熟练精通程度的时间;5.帮助新员工学习组织的价值观，文化以及期望;6.协助新员工适应工作群体和规范;7.鼓励新员工形成积极的态度。

二、培训内容：1.公司的发展历史、公司业务、公司宗旨、企业文化及发展前景;2.公司组织结构图、权力系统、各部门之间的服务协调、部门职责及业务范围、主要领导介绍及分管业务;3.会计基础知识(含基础工作标准化);4.综合系统操作流程;5.公司薪酬程序、如何发放及发放时间;6.职业发展信息(如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息);7.介绍公司员工手册、公司有关政策、程序、财务制度及相关流1程;8.标准化服务导入(仪容仪表、服务流程、特殊业务、晨会); 9.银行日常安全防范工作;10.工作外的活动(如工会活动，团委活动，本行办的月报等) 11.参观公司服务场所(如餐厅，会议室，各部门等);三、培训时间第二批时间安排：___.10.9-___.10.182四、组织验收：___组织考试 ___年____月____日2.上交职业生涯(___年内)规划五、培训纪律：1.不可迟到、早退，不得请事假，擅自缺席，如经发现将视为自动离职。

2.培训场所禁止吸烟、吃东西、大声喧哗。

3.培训要保持安静，注意力集中，不可窃窃私语。

4.同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架，不能拉帮结派，一切不利于团结的事，一律禁止。

5.培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。

新员工跟踪评估方案背景介绍：新员工是公司的新鲜力量，加入公司后需要一段时间来熟悉工作环境、了解工作内容，并逐渐适应公司的文化和价值观。

对新员工进行跟踪评估可以帮助公司及时发现问题、解决困难，并通过针对性的培训和指导帮助新员工更好地适应工作。

目标：执行方案：1.设定评估时间节点：根据新员工的入职时间和工作内容的复杂程度，设定不同的评估时间节点，例如1个月、3个月、6个月等。

每个时间节点都会有相应的评估内容和指标，以确保对新员工进行全面的评估。

2.评估内容与指标：（1）适应程度评估：了解新员工对公司文化、价值观的了解程度，以及是否能够融入团队中。

评估内容包括公司文化和价值观的理解、与团队成员的合作程度等。

指标可以是通过问卷调查或面谈方式获取。

（2）工作表现评估：评估新员工在工作中的表现和业绩，包括完成工作任务的质量和效率、与同事的协作、客户反馈等。

评估内容可以通过上级主管的观察、项目报告、客户反馈等方式获取。

（3）问题和困难评估：了解新员工在工作中遇到的问题和困难，包括技能不足、工作流程不熟悉、沟通困难等。

评估内容可以通过面谈、问卷调查或其他适合的方式获取。

3.评估方式：（1）问卷调查：可以通过匿名的问卷调查方式获取新员工对公司文化、价值观的了解程度、工作表现的评价等信息。

问卷可以设计成选择题和开放式问题，以便获取更丰富的信息。

（2）面谈：面谈是获取新员工的意见、看法和问题的重要方式。

可以安排新员工与上级一对一进行面谈，主管可以通过面谈了解新员工的工作情况、问题和困难，并及时给予帮助和指导。

（3）业绩考核：通过对新员工的工作业绩进行考核，评估其在工作中的表现和成果。

可以通过设定具体的业绩指标，如完成任务数量、质量等，来进行评估。

4.培训和指导：根据评估结果，为新员工提供相应的培训和指导。

具体方式包括：（1）针对性培训：根据新员工在评估中的不足之处，开设相应的培训课程，提升其技能和知识。

（2）合作项目：安排新员工与有经验的员工或团队合作，通过实践中的指导和经验分享，提升新员工的能力和技能。

培养新员工考核方案简介新员工考核是企业对员工进行的一种绩效评估，通过考核，企业可以评估新员工的适应能力、学习能力和工作表现。

本文将详细介绍培养新员工的考核方案。

培养新员工的考核方案初期培训新员工入职后，需要经过初期培训，该阶段是新员工的适应期，也是企业考核新员工的重要阶段。

培训内容初期培训内容应包括以下内容：1.公司介绍：公司的发展历程、业务范围、企业文化等；2.岗位职责：新员工所在的部门和岗位职责；3.工作流程：新员工需要了解企业的工作流程，包括流程、规范和制度等；4.公司软件操作：新员工需要学习使用公司的各种软件；5.职业素养：包括职业道德、职业操守以及企业形象等。

培训方式初期培训可以采用以下方式进行：1.集中培训：新员工集中到一个地方进行培训，节约成本，能够快速将新员工适应到企业文化和工作环境中；2.线上培训：新员工可以通过公司的网络平台进行培训，节省时间，适用于分布式企业或远程办公员工。

中期考核中期考核是评估新员工工作表现的阶段，该阶段主要考核新员工的工作能力和工作态度，评定新员工是否能够胜任当前的工作岗位。

考核内容中期考核内容应包括以下内容：1.公司业务知识：考核新员工对公司业务知识的掌握程度；2.工作技能：考核新员工在工作中的表现，包括工作效率、工作质量、工作态度等；3.规范意识：考核新员工对公司工作流程和规范分类的遵守程度。

考核方式中期考核可以采用以下方式进行：1.面谈考核：主管或部门负责人进行面谈，询问新员工的工作进展和感受等，了解新员工在工作中的表现；2.检查考核：对新员工的工作任务和标准进行检查，主要考核工作质量和规范量。

后期培训后期培训是新员工在工作过程中需要不断学习的内容，是新员工进一步提升工作能力和职业素养的必要手段。

培训内容后期培训内容应包括以下内容：1.业务技能：新员工需要不断学习提升自己的业务技能，掌握新的工作技能和流程；2.系统使用：随着企业信息化的发展，新员工需要学习使用新的企业信息系统，不断提高自己的信息化水平；3.职业发展：新员工可以参加职业培训、实习和合作等活动，积极探索职业发展道路。

2024年完整的新员工入职培训方案一、前言在2024年，公司将迎来新一批员工的加入。

为了确保新员工能够快速适应公司的文化、价值观和工作环境，提高工作效率，特制定本培训方案。

此培训方案旨在帮助新员工理解公司的组织结构、工作流程以及他们在公司中的角色和责任，从而为他们成功地融入公司做好准备。

二、培训目标1.了解公司的组织结构、文化和价值观，并能积极地体现出来；2.掌握公司的工作流程和常用工具，提高工作效率；3.熟悉自己在公司中的角色和责任，能够胜任工作；4.建立良好的沟通和合作能力，与团队成员进行有效的协作。

三、培训内容1. 公司概况介绍（1小时）- 公司的历史和发展- 公司的组织结构和管理层- 公司的核心价值观和文化2. 产品知识培训（2小时）- 公司的产品种类和特点- 主要产品的使用方法和注意事项- 解答新员工的问题和疑虑3. 工作流程培训（2小时）- 业务流程和工作流程的概述- 各部门职能和合作模式- 各种工作工具的使用方法和技巧4. 角色和职责培训（2小时）- 各个职位的职责和工作内容- 新员工在公司中的角色和期望- 团队协作与合作的重要性5. 沟通与协作能力培训（2小时）- 沟通技巧和方法- 团队合作和协调的重要性- 解决冲突和处理问题的方法6. 公司价值观和文化培训（2小时）- 公司的核心价值观和文化- 公司文化与日常工作的关系- 培养良好的职业道德和职业素养7. 绩效评估与反馈机制介绍（1小时）- 绩效评估的重要性和方法- 公司的反馈机制和提升途径- 解答新员工的问题和疑虑四、培训方式和时间安排- 培训方式：线下培训结合在线学习- 培训时间：根据公司需要灵活安排，一般为连续三天的全天培训。

五、培训评估与追踪1. 培训评估：培训结束后，对新员工进行满意度评估，以了解培训效果和满意度，并根据评估结果进行改进。

2. 培训追踪：定期进行培训效果和融入情况的跟踪调查，通过沟通和反馈了解新员工的学习和工作情况，提供必要的帮助和指导。

员工入职培训课程评估范本1. 背景介绍入职培训课程对于新员工的融入和快速上手至关重要。

为了判断培训课程的有效性和改进的方向，我们设计了员工入职培训课程评估范本。

2. 培训前评估在员工参加入职培训课程之前，我们需要了解他们的背景知识和期望。

以下是培训前评估的问题：1) 您是否有相关领域的工作经验？请简要描述。

2) 您对公司及其产品/服务有多少了解？3) 您期望通过入职培训课程获得什么？4) 您认为哪些培训方式最适合您进行学习？3. 培训过程评估在员工参加入职培训课程期间，我们需要收集他们对培训内容、教学方式和讲师表现的评估意见。

以下是培训过程评估的问题：1) 请评价培训课程的内容设计是否符合您的学习需求。

2) 培训课程的教学方式是否有效地帮助您理解和掌握知识？3) 您对讲师的表现有何评价？请简要描述。

4) 在培训过程中，您最喜欢的学习方法是什么？4. 培训后评估在员工完成入职培训课程后，我们将评估他们对课程的整体满意度和掌握的知识程度。

以下是培训后评估的问题：1) 对于培训课程的整体满意度，请您给出评价。

2) 您在培训课程中学到了哪些对您工作有帮助的知识和技能？3) 您对培训课程的改进建议是什么？5. 结束语员工入职培训课程的评估是为了改进培训内容和教学方式，以提高新员工的学习效果和工作表现。

我们将认真分析评估结果，并不断优化入职培训课程，使其更加符合员工的需求和公司的发展目标。

以上是员工入职培训课程评估范本，希望能为您提供参考和指导。

感谢您对培训课程的支持和配合。

如有任何问题或建议，请随时与我们联系。

员工培训评估实用范本一、培训目的本次培训的目的在于提升员工的专业能力和工作效率，以满足公司日益增长的业务需求。

通过本次培训，希望员工能够掌握相关知识和技能，提高工作质量和水平。

二、培训内容本次培训涵盖了以下几个方面的内容：1.专业知识培训：包括公司产品知识、行业动态、市场竞争情况等方面的知识；2.技能培训：包括沟通技巧、销售技巧、团队合作等方面的技能；3.应用培训：包括各类使用工具和软件的培训，以提升员工工作效率；4.管理培训：包括项目管理、时间管理、团队管理等方面的培训。

三、培训形式本次培训将采取多种形式，包括但不限于以下几种：1.理论学习：通过课堂教学的方式，向员工传授相关知识；2.案例分析：通过分析真实案例，帮助员工理解和掌握知识和技能；3.角色扮演：通过模拟真实工作场景，培养员工的应变能力和解决问题的能力；4.讨论交流：组织员工进行小组讨论和经验分享，加强学习效果。

四、培训评估为了确保培训的效果和效益，我们将进行以下几方面的评估：1.学习成果评估：通过开展学习成果测试，评估员工对培训内容的理解和掌握程度；2.综合评估：通过培训结束后的岗位实际表现和工作成绩，评估培训的实际效果；3.反馈评估：向员工提供评估调查问卷，收集他们对培训内容和形式的反馈意见；4.效益评估：通过统计和对比数据，评估培训对员工和公司的实际效益。

五、培训改进基于培训评估的结果和员工的反馈意见，我们将及时进行培训改进，以提升培训的质量和效果。

具体改进措施包括但不限于以下几个方面：1.根据员工的学习需求，调整培训内容和形式；2.加强师资力量，提高培训师的专业水平和教学能力；3.改进培训材料和教学工具，使其更加符合员工的实际情况和需求；4.加强培训前后的跟踪和支持，帮助员工将所学知识和技能应用到实际工作中。

六、总结通过本次员工培训，我们相信能够使员工的工作能力和水平得到有效提升，为公司的发展做出更大的贡献。

同时，我们也非常重视员工对培训效果的评估和反馈意见，以便于不断改进和提高培训质量。

新员工培训考核方案第1篇一、培训目的：让新员工和能够全面，深入的了解公司组织架构、企业文化及规章制度，并快速的融入公司的大家庭里，尽快适应新的工作环境，迅速成长，不断发展。

二、培训对象：入职1-3个月的新员工。

三、培训内容：1、自我介绍、相互熟悉。

2、介绍企业文化、企业的发展史和公司组织架构。

3、讲解公司规章制度;重点讲解与员工切身利益相关的规章制度。

4、演示并讲解公司ERP的操作流程。

5、驻站ERP项目实施学习、总结实施经验、方法。

6、员工提问与互动。

7、培训结束。

四、培训总结：针对培训内容安排以及培训效果，进行总结，不断完善新员工培训。

新员工培训考核方案第2篇人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。

而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。

为达成这一目标，特制订本培训方案。

一、培训目的（一）为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容；（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务；（三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；（四）通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。

二、培训的基本流程三、培训组织架构：公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并决定其费用；人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部讲师，并组织培训；外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，监管机构相关人员，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求；内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工。

四、培训内容及方式（一）培训内容公司培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训1、基本知识培训：本部分主要内容分为以下几点：公司发展简介：介绍公司发展历史，使新员工能够充分领会公司发展的历程，对公司经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容；（培训具体内容详见附件一）公司管理制度：介绍公司各项主要管理制度的主要内容，了解公司对员工的基本要求和各项工作管理办法；（培训具体内容详见附件二）公司人力资源制度：介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；（培训内容详见附件三）公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。