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新员工培训方案一、 新员工培训目的为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法使新员工迅速投入工作,降低离职率.二．公司整体培训：ϖ致新员工的一封信ϖ企业简介ϖ企业标识ϖ企业文化及愿景ϖ企业十年宣传片ϖ企业组织结构图ϖ各部门职能及各分公司简介ϖ关于企业ϖ企业人才观ϖ工资体系ϖ福利体系(补助,资金,假期,提成,优惠,培训,俱乐部,竞聘机制,沟通机制)ϖ办事“指南”ϖ智能化办公系统应用ϖ沟通交流机制及方式ϖ各经理邮箱列表ϖ转正及离职办理流程ϖ培训费及工装费ϖ着装规范ϖ卫生制度ϖ值班及脱岗处罚ϖ安保条例ϖ服务二十条ϖ服务二十条处罚条例ϖ考级制度回答新员工提出的问题三、培训流程到职前：l 致新员工欢迎信 (附件一)l 让本部门其他员工知道新员工的到来(部门经理介绍)l 准备好新员工办公场所、办公用品l 准备好给新员工培训的部门内训资料l 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师l 准备好布置给新员工的第一项工作任务到职后:部门岗位培训 （部门经理负责）1.到职后第一天：到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求 本部门FAQ讨论新员工的第一项工作任务派老员工陪新员工吃第一顿午餐.2.到职第五天:到人力资源部报到，进行新员工须知培训(课件二)3.到职后第六天：一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间4.到职后第十五天部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表心形卡片:说出心里话.建议,意见.疑问.无论是否合理,都应积极回应.不冷落5.到职后第三十天人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
员工试用期评估表姓名： 公司/部门： 职位： 入职时间： 转正时间： 一、员工自我评定（工作总结及未来工作设想请另附纸）1、对于本人在公司的表现感到： 满意 还可以 不满意2、对你与同事及上司之间的关系感到： 满意 还可以 不满意3、对于目前的工作感到： 合适 一般 不太合适 4、对目前的工作量感到： 比较忙 正合适 再增加些亦可 5、对目前的工作难度感到： 太难 稍嫌困难 正合适 6、对目前工作环境感到： 很好 一般 稍差7、对目前的待遇感到： 很好 合适 稍少 8、对所担任职务希望： 继续担任现职 如有可能调至 部门如有可能调至同部门 职务9、对何种培训感兴趣或对你现职有所帮助？10、有机会希望从事何种工作？对直接上级主管的建议：对公司各方面的建议（例如管理制度、企业文化、日常管理等方面）：员工签名： 日期： 注：此份表格不影响员工转正后应享有的薪酬标准及福利待遇，仅作为人力资源部参考使用。
二、主管评定（由直接上级主管或部门经理与被考核人面谈后填写）以上评价要素按优秀、良好、合格、不合格、拙劣的等级排列，员工直属负责人根据实际情况在对应方格里打际情况在对应方格里打“√”“√”，如某项不作为考核指标可以空白。
如某项不作为考核指标可以空白。
并将被考核人得分结果填入并将被考核人得分结果填入第三条考评结果中。
评价 要素 表现评价 要素 表现品 德 信 念有良好的职业道德，作风端正、廉洁 遵 章 守 纪遵章守法，办理灵活且不失原则 能认真履行工作职责，品行良好 能遵守规章，并依公司制度开展工作 洁身自爱，能履行工作职责 基本能循制度行事，偶有忪懈 言行随便、偶有违章、违纪现象 遵守制度自觉性弱，有待加强教育有违章、违纪现象，且影响较差自身法纪观念差，且易影响周围同事责 任 意 识有自觉地、较强的承担责任的态度，可放心交付工作学 习 能 力 能自觉接受新事物，自我发展欲望强 有承担责任的意识，并能承担一定责任有学习精神，进步较一般人快 有一定责任感，尚能交付工作有学习兴趣，能注重自我提高。
员工入职评估表的关键指标与评分标准员工入职评估是组织中的一项重要流程，用于衡量新员工在其新工作环境中的表现和适应能力。
通过评估新员工的工作表现，企业可以更好地了解员工的能力和潜力，并根据评估结果提供必要的指导和培训。
为了确保评估的准确性和一致性，需要建立一套明确的评估指标和评分标准。
下面将介绍员工入职评估表的关键指标与评分标准。
一、工作表现能力评估1. 专业知识和技能新员工是否具备所需的专业知识和技能，能否熟练运用这些知识和技能解决工作中遇到的问题。
评分标准：- 优秀（90-100分）：熟练掌握所需的专业知识和技能，能够高效地应对工作中的各种情况。
- 良好（80-89分）：具备大部分所需的专业知识和技能，需要在某些方面进行进一步提升和学习。
- 一般（70-79分）：基本具备所需的专业知识和技能，但在某些方面还需加强。
- 需改进（60-69分）：部分掌握所需的专业知识和技能，需要进行系统的培训和提升。
- 不合格（0-59分）：严重缺乏所需的专业知识和技能，需要进行全面的培训或调整岗位。
2. 沟通与协作能力新员工是否能够积极主动地与团队成员进行沟通和协作，能否有效地与不同岗位的人员配合完成任务。
评分标准：- 优秀（90-100分）：积极主动地与团队成员进行沟通和协作，能够高效地与不同岗位的人员配合完成任务。
- 良好（80-89分）：能够主动与团队成员进行沟通和协作，但在某些情况下仍需进一步提升。
- 一般（70-79分）：与团队成员进行一定的沟通和协作，但在配合完成任务方面还需进一步加强。
- 需改进（60-69分）：沟通和协作能力有限，需要进行针对性培训和提升。
- 不合格（0-59分）：缺乏有效的沟通和协作能力，需要进行全面的培训或重新评估。
二、态度与价值观评估1. 敬业度新员工对工作的热情程度和对组织的忠诚度。
评分标准：- 优秀（90-100分）：对工作充满热情，积极主动地为组织付出，并且表现出高度的忠诚度。
培训报表表格模板通常包含以下内容：
1.培训基本信息：包括培训名称、培训日期、培训地点、培训时长、参与人员等。
2.培训目标：简要说明培训的目标或目的，以便了解培训的重点和方向。
3.培训内容：详细列出培训的主题、讲师、时间安排等，以便参与人员了解培训
的具体内容和安排。
4.培训效果评估：提供一种或多种方式来评估培训的效果，如问卷调查、反馈会
议等，以便了解参与人员对培训的满意度和收获。
5.后续行动计划：针对培训内容，制定后续的行动计划或跟进措施，以确保培训
效果的落地和实施。
以下是一个简单的培训报表表格模板示例：
这只是一个简单的示例，实际应用中可以根据具体情况进行修改和扩展。
通过填写表格，参与人员可以全面了解培训的相关信息，并为后续的培训实施和评估提供基础。
