小学一二九活动方案

一二九纪念小活动策划书3篇篇一一二·九纪念小活动策划书一、活动背景一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。

1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

二、活动目的为纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，引导同学们继承和发扬革命先辈的光荣传统和优良作风，特举办此次一二·九纪念小活动。

三、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来四、活动对象[具体活动对象]五、活动时间与地点1. 活动时间：[具体活动时间]2. 活动地点：[具体活动地点]六、活动内容1. 主题演讲：邀请学校老师或学生代表进行主题演讲，讲述一二·九运动的历史背景、经过和意义，激发同学们的爱国情感和责任感。

2. 诗歌朗诵：组织同学们进行诗歌朗诵，朗诵内容可以包括一二·九运动相关的诗歌或其他爱国诗歌，通过诗歌的力量，让同学们更加深入地了解历史，感受爱国情怀。

3. 观看纪录片：播放一二·九运动相关的纪录片或电影，让同学们更加直观地了解历史，感受当时的氛围和同学们的爱国精神。

4. 签名活动：在活动现场设置签名墙，让同学们在上面签名，表达自己的爱国情感和对历史的铭记。

5. 爱国主题班会：各班级组织开展一二·九爱国主题班会，通过主题班会的形式，让同学们更加深入地了解历史，感受爱国情怀，培养同学们的集体荣誉感和责任感。

七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行通知。

2. 准备活动所需的物资，如音响设备、话筒、投影仪、签名墙等。

3. 邀请演讲嘉宾和主持人，并进行相关培训。

4. 组织同学们进行诗歌朗诵的排练。

5. 制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传。

6. 活动现场的布置和准备。

八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，防止发生意外事故。

一二九活动策划方案小学一二九活动策划方案是为了纪念中国一二九运动，提高小学生对历史的了解，培养他们的爱国情怀和集体意识而制定的。

本次活动将通过线上线下相结合的方式进行，包括班级主题讲座、艺术表演、研讨会等环节。

通过这些活动，希望能唤起小学生对国家历史的关注，并感受到爱国精神的力量。

二、活动目标1. 提高学生对一二九运动的了解，了解运动的背景、发起者和影响等方面的知识。

2. 培养学生的爱国情怀和集体意识，引导他们热爱自己的国家和民族。

3. 提高学生的独立思考和表达能力，培养他们的创新意识和团队合作能力。

三、活动内容1. 班级主题讲座为了提高学生对一二九运动的认知，每个班级将组织一次主题讲座。

讲座内容包括一二九运动的历史背景、运动的经过、参与者的事迹等。

同时，也可以邀请一些历史专家或者老师来进行讲解，引导学生进行讨论，并鼓励他们提出问题。

2. 艺术表演为了让学生通过艺术形式感受到一二九运动的精神和力量，可以开展一些艺术表演活动，例如舞蹈、戏剧和朗诵等。

相关内容可以根据一二九运动的主题进行创作，同时也可以结合学生的创意进行演绎。

通过这些表演，学生可以更加直观地感受到一二九运动的历史价值和意义。

3. 研讨会为了培养学生的独立思考和表达能力，可以开展一些研讨会活动。

主题可以涉及一二九运动的启示、运动对今天中国的影响等。

学生可以分小组进行讨论，并撰写小结。

每个小组可以通过PPT、海报等形式将自己的研究成果呈现出来。

同时，也可以邀请学校其他班级的老师和同学参加，促进不同班级之间的交流和分享。

四、活动流程1. 活动策划阶段：确定活动的主题和目标，制定具体方案，确定参与人员和时间安排。

2. 宣传准备阶段：制作宣传海报、宣传册，发布活动信息，邀请参与人员。

3. 现场准备阶段：准备讲座所需的资料和讲台布置，准备艺术表演所需的舞台和道具等。

4. 活动实施阶段：按照活动流程，进行班级主题讲座、艺术表演和研讨会等环节。

5. 活动总结阶段：总结活动效果，收集学生意见和反馈，为下一次活动做准备。

一二九纪念小活动策划书3篇篇一《一二九纪念小活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近代史上一次重要的学生爱国运动，它发生在 1935 年 12 月 9 日，北平（今北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

为了纪念这一历史事件，我们计划举办一次一二九纪念小活动，以激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

二、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”三、活动目的1. 让同学们了解一二九运动的历史背景、经过和意义，增强对中国近现代史的认识和理解。

2. 激发同学们的爱国热情，培养民族自豪感和责任感，弘扬爱国主义精神。

3. 提高同学们的综合素质，锻炼团队合作能力和表达能力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动内容1. 观看一二九运动相关的纪录片或电影，让同学们直观地感受历史。

2. 邀请老师或专家进行讲座，介绍一二九运动的历史背景、经过和意义。

3. 组织同学们进行讨论，分享自己对一二九运动的认识和感受。

4. 举办一二九运动知识竞赛，检验同学们对历史知识的掌握程度。

5. 开展文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱等，表达对先烈的缅怀和对祖国的热爱。

6. 制作一二九运动纪念展板，展示同学们的作品和活动成果。

八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 观看纪录片或电影：播放一二九运动相关的纪录片或电影，让同学们了解历史。

3. 讲座：邀请老师或专家进行讲座，介绍一二九运动的历史背景、经过和意义。

4. 讨论分享：组织同学们进行讨论，分享自己对一二九运动的认识和感受。

5. 知识竞赛：举办一二九运动知识竞赛，检验同学们对历史知识的掌握程度。

6. 文艺表演：开展文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱等，表达对先烈的缅怀和对祖国的热爱。

7. 制作展板：制作一二九运动纪念展板，展示同学们的作品和活动成果。

2023年小学时纪念一二九活动方案活动方案：____年小学时纪念一二九活动一、活动背景____年是中国共产党成立100周年的重要年份，也是全国范围内纪念“一二九运动”100周年的年份。

为了缅怀先烈，传承红色基因，激发学生的爱国情怀和家国意识，我们决定在小学时举办一系列的纪念一二九活动。

二、目标1. 培养学生传承红色基因的意识，激励他们立志成为有志青年。

2. 加深学生对中国共产党和一二九运动的了解，提高他们的历史文化素养。

3. 培养学生的团队合作意识和创新能力，丰富他们的学校生活。

三、活动内容1. 主题班会：开展一二九主题班会，通过讲故事、观看视频等形式，让学生了解一二九运动的背景、目标和影响，并引导学生深入思考。

2. 纪念展览：组织学生参与纪念展览的筹备和搭建工作，展出相关图片、文物和资料，重现一二九运动的历史场景。

3. 纪念演讲：举办学生纪念一二九运动的演讲比赛，引导学生研究一二九运动的历史背景和影响，并激发他们讲述和表达的能力。

4. 诗歌朗诵：组织学生学习和朗诵与一二九运动相关的诗歌作品，表达对英雄先烈的敬意和思念之情。

5. 纪念手抄报：开展纪念手抄报比赛，组织学生制作与一二九运动相关的手抄报，提高学生的美术创作能力和表达能力。

6. 书法展示：举办书法展示活动，展示学生对一二九运动的理解和感悟，通过书法艺术表达英雄气概和家国情怀。

7. 校园宣传栏：鼓励学生参与校园宣传栏的美化工作，通过图片和文字展示一二九运动的历史背景和意义。

8. 红领巾宣誓：组织学生集体宣誓，重申爱国、敬业、诚信、友善的红领巾宣誓，表达对英雄先烈的缅怀和敬意。

四、活动安排1. 活动时间：从5月1日至5月29日，共计一个月。

2. 活动形式：主题班会、展览、演讲比赛、朗诵、手抄报比赛、书法展示、校园宣传栏等形式相结合。

3. 活动筹备：提前一个月准备，确定活动内容、义务人数和物资需求，并安排相关部门进行协调、布置和宣传。

4. 活动评选：根据活动情况和学生表现，组织评奖和颁奖仪式，激励学生参与，并让他们感受到活动的意义和价值。

纪念“一二·九运动”活动方案范本一、活动主题和目标主题：传承红色精神，弘扬国民爱国主义目标：通过丰富多样的活动，回顾、纪念“一二·九运动”，传承红色精神，激发国民爱国主义情感，增强广大人民群众的爱国意识和民族自信心。

二、活动策划活动时间：____年12月9日活动地点：全国各地1. 主题活动（1）举行“一二·九运动”纪念大会。

邀请相关领导和嘉宾出席，组织先进事迹报告和主题演讲，回顾“一二·九运动”的历史意义和影响。

（2）举办主题展览。

展览内容包括“一二·九运动”历史照片、文件资料、纪念品等，展示运动的背景、发展和影响。

展览分为若干个展区，按照时间轴布展，将观众引入到历史的漩涡中。

（3）举行纪念仪式。

在活动现场搭建一个纪念墙，供参与者献花悼念，同时进行默哀仪式，表达深切的悼念之情。

2. 纪念教育活动（1）开展纪念教育活动。

各级教育部门开展纪念教育活动，组织学生参观“一二·九”纪念馆、革命纪念碑等红色教育基地，开设主题班会和纪念活动，通过故事讲述和现场体验，让学生深入了解“一二·九运动”的背景和意义。

（2）开展红色主题演讲比赛。

各级学校组织学生参与红色主题演讲比赛，通过比赛展现学生对“一二·九运动”的理解和心得体会，激发学生的爱国热情和纪念意识。

3. 文化艺术活动（1）举办戏曲演出。

邀请优秀戏曲团队演出关于“一二·九运动”的经典剧目，通过戏曲表演的方式，再现当年的场景和激动人心的情节，让观众更深刻地体会到运动的伟大历史意义。

（2）举办诗歌朗诵会。

组织诗人、作家、爱国青年等进行诗歌朗诵活动，以诗歌歌颂烈士英勇牺牲、纪念“一二·九运动”的精神，让现场观众感受到浓郁的爱国情怀。

4. 志愿者活动（1）组织纪念志愿者队伍。

招募志愿者参与纪念活动的组织和实施，负责活动场地布置、观众引导等工作，展现新一代青年热爱祖国、热心公益的精神风貌。

千里之行，始于足下。

小学一二九活动方案小学一二九活动方案一、活动背景小学一二九活动是为了庆祝小学九年义务教育普及推进和小学生发展的重要日子。

经过多年的努力，我国小学九年义务教育取得了显著成就，普及率不断提高。

小学一二九活动旨在激发小学生的学习热情，培养他们的创新意识和实践能力，促进小学教育的全面发展。

二、活动内容1. 学科竞赛小学一二九活动期间，可以组织各类学科竞赛，包括数学、语文、英语等。

通过竞赛的形式，不仅可以激发小学生的学习热情，还可以提高他们的学科素养和解决问题的能力。

可以设置各个年级不同的竞赛内容，注重培养小学生的综合素质。

2. 才艺展示小学一二九活动可以组织才艺展示活动，包括音乐、舞蹈、朗诵等方面的表演。

通过展示小学生的才艺，可以培养他们的艺术审美能力，激发他们的创造力和自信心。

可以举办学校内的才艺比赛，选拔出一些有才华的小学生进行专场演出。

3. 实践体验第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

小学一二九活动还可以组织实践体验活动，包括科技实验、手工制作、户外探索等。

通过实践活动，可以锻炼小学生的动手能力和观察思考能力，培养他们的实践能力和创新精神。

可以鼓励小学生进行小发明、小创造，展示他们的实践成果。

4. 志愿者活动小学一二九活动可以组织小学生参与志愿者活动，如清洁校园、植树造林、社区服务等。

通过参与志愿者活动，可以培养小学生的社会责任感和团队合作精神，让他们学会关心他人，乐于助人。

可以与社区、公益组织合作，开展各类志愿者活动。

三、活动安排小学一二九活动可以持续一周左右，根据学校具体情况和学生年龄特点进行安排。

具体的活动安排如下：1. 第一天：开幕仪式。

组织全校师生参加开幕仪式，举行庆祝活动，激发学生的热情。

2. 第二至四天：各类学科竞赛。

安排数学、语文、英语等学科的竞赛，根据年级和学科特点进行不同的比赛形式。

3. 第五天：才艺展示。

安排小学生的才艺展示活动，展示他们的音乐、舞蹈、朗诵等才艺表演。

2024年小学一二九活动方案范本一、活动主题和目标活动主题：珍爱生命，快乐成长活动目标：1. 增强学生安全意识和自我保护能力，培养健康的生活方式；2. 培养学生爱护自然环境的意识，关注环境保护；3. 激发学生学习的兴趣和动力，提高学习能力；4. 培养学生团队协作精神和社会责任感。

二、活动内容和组织形式1. 安全教育活动：（1）开展安全常识讲座，教育学生如何防止火灾、电击、溺水等事故；（2）播放安全教育动画片，引导学生正确使用电器、过马路等；（3）组织班级安全演练，包括火灾逃生、地震避险等，增强学生应急能力。

2. 健康教育活动：（1）开展营养知识讲座，教育学生合理膳食和饮食习惯；（2）引导学生进行体育锻炼，如晨跑、健身操等，提高身体素质；（3）开展口腔健康宣传活动，鼓励学生养成良好的口腔卫生习惯。

3. 环境保护活动：（1）组织学生参观当地环境保护项目，如植树造林、垃圾分类等；（2）开展环保知识竞赛和宣传活动，提高学生对环境保护的认知；（3）组织班级义务清洁活动，让学生亲身参与环境保护工作。

4. 学习能力提升活动：（1）组织学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣和动力；（2）开展科学实验活动，培养学生科学探索和创新能力；（3）组织阅读推广活动，引导学生多读书、读好书，提升阅读能力。

5. 团队拓展活动：（1）组织班级户外拓展活动，培养学生团队合作和沟通能力；（2）开展班级合作项目，如班级作业、班级手工制作等，增强学生的团队意识；（3）组织班级公益活动，如参观福利院、慰问老人等，培养学生社会责任感。

三、活动实施计划1. 时间安排：活动时间：2024年1月19日（一二九节）活动持续时间：全天活动（根据具体活动设计可适当延长或缩短）2. 组织安排：（1）校方负责统筹安排活动时间和场地，协调相关资源；（2）各班级班主任负责组织学生参与相关活动，并确保活动顺利进行；（3）特邀专业人士或志愿者参与安全教育、健康教育、环境保护等相关活动；（4）校方设立活动策划小组，负责活动的具体策划和实施。

一二九纪念小活动策划书3篇篇一《一二九纪念小活动策划书》一、活动背景一二九运动是一场伟大的爱国学生运动，它唤起了全国人民的爱国热情，推动了抗日救亡运动的发展。

为了纪念这一重要历史事件，我们计划举办一场小型活动，以激发同学们的爱国情感，弘扬爱国主义精神。

二、活动目的1. 让同学们了解一二九运动的历史背景和意义，增强他们的历史责任感和使命感。

2. 培养同学们的团队合作精神和沟通能力。

3. 通过活动，激发同学们的爱国热情，引导他们树立正确的价值观和人生观。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体同学五、活动内容1. 主题演讲邀请一位老师或学生代表进行主题演讲，讲述一二九运动的历史背景、经过和意义，让同学们对这段历史有更深入的了解。

2. 知识竞赛组织一场一二九运动知识竞赛，通过竞赛的形式，让同学们更加深入地了解一二九运动的相关知识，提高他们的学习兴趣和积极性。

3. 文艺表演安排一些与一二九运动相关的文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，让同学们在欣赏文艺表演的同时，感受到爱国主义的力量。

4. 互动游戏设计一些互动游戏，如团队拔河、接力赛跑等，让同学们在游戏中增强团队合作意识，培养他们的竞争意识和团队精神。

六、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前准备活动所需的物资和设备，如音响、投影仪、奖品等。

3. 通知全体同学参加活动，并做好活动的宣传工作。

4. 活动当天，提前布置活动现场，确保活动的顺利进行。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 物资费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 活动现场要保持整洁卫生，活动结束后要做好清理工作。

3. 活动要注重实效，避免形式主义。

篇二《一二九纪念小活动策划书》一、活动背景一二九运动是一场伟大的爱国救亡运动，它唤起了全国人民的爱国热情，推动了抗日民族统一战线的建立。

学校129活动策划书3篇篇一学校 129 活动策划书一、活动主题铭记历史，爱我中华二、活动目的1. 让同学们铭记历史，了解“129”运动的背景和意义。

2. 培养同学们的爱国情怀和社会责任感。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校大礼堂或操场五、活动对象全校师生六、活动安排1. 前期宣传：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。

2. 文艺表演：组织学生排练以“129”运动为主题的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，展现学生的爱国情怀和青春风采。

3. 主题演讲：邀请学校老师或校外专家进行主题演讲，讲述“129”运动的历史背景、意义和影响，激发学生的爱国情感。

4. 知识竞赛：组织学生参加“129”运动相关知识的竞赛，通过竞赛的形式，让学生更加深入地了解“129”运动的历史和意义。

5. 主题展览：在学校图书馆、教学楼等公共场所举办“129”运动主题展览，展示相关历史图片、文物、资料等，让学生更加直观地了解“129”运动的历史背景和意义。

6. 实践活动：组织学生开展志愿者服务、社区宣传等实践活动，让学生将爱国情感转化为实际行动，为社会做出贡献。

七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传材料印刷等，共计[X]元。

2. 文艺表演费用：服装、道具、音响设备等，共计[X]元。

3. 主题演讲费用：专家邀请、场地租赁等，共计[X]元。

4. 知识竞赛费用：奖品、证书等，共计[X]元。

5. 主题展览费用：展板制作、场地租赁等，共计[X]元。

6. 实践活动费用：志愿者服装、交通等，共计[X]元。

八、注意事项1. 活动筹备期间，各部门要密切配合，确保活动各项工作顺利进行。

2. 活动现场要做好安全防范措施，确保师生的人身安全。

[策划部门][具体日期]篇二学校 129 活动策划书一、活动主题“铭记一二·九，共图中华强”二、活动目的2. 让同学们铭记历史，不忘国耻，缅怀先烈，激发同学们的爱国热情，增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，同时也丰富同学们的课余生活。

学校129活动策划书活动方案优质5篇一份周到的方案能够让我们在工作中更好地分配资源，从而减少因资源不足而造成的失误，制作方案是为了让活动的组织者能够更好地控制全局，确保各项工作有条不紊，本店铺今天就为您带来了学校129活动策划书活动方案优质5篇，相信一定会对你有所帮助。

学校129活动策划书活动方案篇1一、活动时间及范围活动时间为5月8日（周日）下午2、00—4、30。

活动范围为学校一至八年级各班。

二、活动内容及负责部门（一）教育成果展示1.家长观看学校工作展板（2、15—2、2（5）。

学校教育处、教学处等部门提前制作展板，向家长全面展示学校丰富多彩的教育教学活动及学生成长情况。

（教育处、教学处负责）2.家长参观校园（2、15—2、2（5）。

学校总务处要组织保洁人员提前对校园环境进行卫生清扫，教育处组织各班级提前对教室卫生和文化进行清扫和布置。

（总务处、教育处负责）3.学校领导向与会家长汇报学校工作（2、30—3、00）。

潘恩群校长向家长介绍学校教育教学管理、素质教育开展、课程改革、学生思想道德建设、教师队伍建设等方面的工作和成绩。

（校长室、教育处负责）（二）民主评议（3、00—3、15）班主任下发《中小学教育行风民主评议工作调查表》，组织家长认真填写、收齐上交办公室。

办公室进行统计整理并按时上交教育局。

（办公室负责）（三）家校交流1.各班语文、数学、英语学科教师、初中部参加统考科目的教师与家长交流（3、15—4、30）。

向家长汇报学生本学期的各项校园学习生活及成长情况，倾听家长关于班级建设和本班教育教学工作的意见和建议。

（教育处、教学处负责）2.小学部毕业班校长座谈会（4、00—4、30）。

针对毕业班级家长的关注和需求，召开校长座谈会，潘校长与毕业班家长交流，解答家长问题和困惑，倾听家长意见和建议。

（办公室负责）三、工作要求（一）各负责部门要切实加强对活动的组织领导，把该项活动作为展示学校形象、促进学校发展的大事来抓。