西欧和日本的经济发展

《西欧和日本经济的发展》教案模板一、教学目标：1. 知识与技能：（1）了解二战后西欧和日本经济的恢复与发展；（2）掌握西欧一体化进程和日本战后经济发展的特点及影响。

2. 过程与方法：（1）通过比较分析法，探究西欧和日本经济发展的共同与差异；（2）运用历史唯物主义观点，分析战后西欧和日本经济的发展及其对国际格局的影响。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对西欧和日本经济发展的认识，提高国际视野；（2）树立正确的历史观，认识战后西欧和日本经济的发展对世界的积极作用。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）西欧和日本战后经济的恢复与发展；（2）西欧一体化进程及影响；（3）日本战后经济发展的特点及其对世界经济的影响。

2. 教学难点：（1）西欧和日本经济发展的共同与差异；（2）战后西欧和日本经济的发展对国际格局的影响。

三、教学过程：1. 导入新课：（1）回顾上节课内容，引导学生思考战后西欧和日本经济发展的原因；（2）通过展示相关图片和数据，引发学生对战后西欧和日本经济发展的兴趣。

2. 自主学习：（1）让学生阅读教材，了解战后西欧和日本经济恢复与发展的基本情况；（2）引导学生关注西欧一体化进程和日本战后经济发展的特点。

3. 课堂讨论：（1）分组讨论西欧和日本经济发展的共同与差异；（2）分享讨论成果，进行全班交流。

4. 案例分析：（1）选取典型实例，分析西欧和日本经济发展对世界经济的影响；（2）引导学生从历史唯物主义角度分析战后西欧和日本经济的发展。

5. 总结提升：（1）总结本节课所学内容，梳理西欧和日本经济发展的主要特点；（2）强调战后西欧和日本经济的发展对国际格局的影响。

四、课后作业：1. 复习本节课所学内容，整理西欧和日本经济发展的时间线；五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂讨论、案例分析等环节的参与程度和表现；2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量和对所学知识的掌握程度；3. 考试成绩：评估学生在考试中对战后西欧和日本经济发展知识的运用和分析能力。

经济发展资料时，发现了下面的数据表 联邦德国 意大利 法国 英国 日本 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 这些国家经济快速发展的最主要的原因是 A、国家政策的调整 B、第三次科技革命的 推动 C、美国的经济援助 D、各国原有经济基础 较好
2. （08年福州中考模拟）法国作家维克多•雨果说： “总有一天，到那时，……，所有的欧洲 国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的 个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整 体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关 系……”。他所说的欧洲国家“紧紧地融 合在一个高一级的整体里”是通过下列哪 一组织实现的？ A、联合国 B、欧洲联盟 C、WTO D、APEC
2.（06资阳中考）与右图所示旗帜 （蓝底白星）相符的信息是 ①2001年 中国WTO ②1993年 欧洲联盟 ③世界最大的经济体 ④世界最大的国际政治组 织 ⑤比利时 布鲁塞尔 A①②③④ B①③④⑤ C②③⑤ D④⑤
3. （06年常德中考）关于欧洲联盟的表述不正 确的是 A．成立于1993年 B．是欧洲国家的政治军事集团 C．是世界多极化格局中重要的一极 D．促进了欧洲一体化的进程
（2）图二所反映出的“军国主义化的日本”建立 于何时？它的建立标志着什么？ 20世纪30年代 日本军部法西斯专政建 立和世界大战的亚洲战 争策源地形成。
（3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高 速发展的史实？这样发展的结果如何？ 20世纪50年代——70年代 日本成为仅次于美国的第 二号资本主义经济大国。 （4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发 展过程中，我们可以得到哪些启示？ 努力发展教育和科学技术；改革开放，学习和 引进先进的科学技术；和平发展，反对战争。
3.日本崛起的表现 经济发展，人民生活水平提高，国际地位 得到加强。

欧洲经济 共同体
欧洲共同体
欧洲联盟
(1993年)
到2004年，欧盟已拥有25个成员国
2004年8月20日，巴罗佐（前排右五）与其他新 一届欧盟委员会委员在布鲁塞尔的欧盟经贸外交大 厦合影。新一届欧盟委员会成员由来自不同成员国 的25名代表组成，将于11月1日正式上任 。
欧盟总部
欧洲议会开幕
欧盟盟旗
“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开 采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是 今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原 动力。”
---- 1984年日本文部大臣在北大的演讲
1984年日本文部大臣在北大的演讲中指出： “日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开 采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。 这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得 发展的原动力。”根据材料可见，当今日本经 济发展的一个重要原因是
A.大量进口原料
√B.大力发展、科技教育
C.美国的经济援助 D.推行非军事化政策
近年来日本在国际舞台的最新表现
• 明确提出要加入政治大国的行列 • 重整军备，军费开支居世界第二 • 以国际合作名义，接连向海外派兵 • 几年多次要求成为常任理事国
西欧和日本战后经济迅速恢复发展的 共同原因有哪些?其中有哪些值得中国借鉴?
总部：布鲁塞尔
货币：欧元 概况： 盟旗：（12星）
盟歌：欢乐颂 机构：委员会、议会、法院等 意义：
西欧国家希望通过建立一个经济 共同体，来振兴经济并降低未来战争 的可能性。
----当代西方史学家
成立原因（目的）：
1）为促进经济的发展。
2）为保证自己的安全和提高国际 地位。
欧洲煤钢 共同体
欧洲原子 能共同体

——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲
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欧盟的作用：
1.欧盟成立以后，各成员国之间资源共享、 优势互补，有利于经济的发展。 2.欧盟成为世界上最大的经济体（性质或地位）
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从欧共体到欧盟
1965年和1993年美国与西欧在世界工业生产中的比重
西欧 16% 其他 49% 美国 35%
第一季度 其他 第二季度 46% 第三季度
西欧 27% 美国 27%
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2、二战后西欧经济恢复和发展的表现:
1.20世纪50年代初，各国的工业生产已 经大体上达到甚至超过了战前水平；
2. 20世纪50－70年代， 西欧经济持续繁荣。
“黄金时代”
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有一位当代西方史学家说：“西欧国家希望 通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降 低未来战争的可能性。 ” —— 一位当代西方史学家
体成立
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欧洲共同体
欧洲联盟 1993年
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1993年欧盟成立
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布 鲁 塞 尔 的 欧 盟 总 部 大 厦
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欧盟旗帜
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欧盟各成员国合作的表现：
1、欧盟各国将逐步使用单一货币－欧元； 2、欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通， 不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、 学习或居住； 3、欧盟还力求在外交和国家安全方面步调一致。
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材料一：总有一天，到那时……所有欧洲国家，无须丢掉你们各 自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里， 到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……——维克多雨果 材料二：有一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建 立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能” —— 一位当代西方史学家 请回答： 1、雨果说的“总有一天”是否到来？材料二中的“经济共同 体”指的是什么？ 是 欧洲共同体 2、结合两则材料，说明欧洲经济共同体成立的目的是什么？ 请在上述材料中找出相关的例子。