第3章学前儿童的营养与膳食卫生
- 格式:pptx
- 大小:4.06 MB
- 文档页数:111


学龄前儿童营养配餐与膳食指导张广燕摘要:本文以学龄前儿童所处特殊生理阶段为依据,介绍了学龄前儿童的营养需要、食物选择特点及原则、食谱编制原则,并以5岁男孩为例,重点讲解了学龄前儿童的食谱编制方法,并列举了一日食谱,以期为学龄前儿童的合理膳食、均衡营养提供指导。
关键词:学龄前儿童;营养;膳食;食谱制定学龄前期是指小儿3周岁后至6~7岁入小学前。
此期儿童仍然处于迅速生长发育阶段,新陈代谢旺盛,合理膳食,均衡营养对于保证儿童身体和智力正常发育以及预防疾病,提高健康水平起着重要作用。
膳食调查结果显示,学龄前儿童营养不足与过剩问题同时存在,家长对学龄前儿童的膳食指南知晓率极低。
因此,作为营养师很有必要对学龄前儿童的膳食进行指导。
学龄前儿童随着年龄增长,咀嚼能力和消化功能逐渐增强,他们的饮食逐渐由软到硬、由半流质到接近成人食物,完成从奶类食物为主到谷类食物为主的过渡,而且食物的种类也逐渐增多。
但无论如何,却不能和成人的饮食同样对待,以免导致消化功能紊乱,造成营养不良。
3~6岁的孩子胃容量尚小,大约为600~700。
需选择营养丰富、容量小、密度高的食物,正餐时少用汤类代替炒菜,稀饭代替米饭;尽量避免纯能量食物,如白糖、粉丝、凉粉、藕粉等。
少吃零食,饮用清淡饮料,尽量给孩子蛋白质/能量比值和微量营养素/能量比值高的食物,多进食动物肝脏、鱼、禽、肉、奶和大豆制品等,以满足孩子的需要。
注意培养儿童良好的饮食习惯,如不挑食、不偏食或暴基食,定时定量进食,细嚼慢咽,不乱吃零食。
二、学龄前儿童的营养需要1、能量2000年《中国居民膳食营养素参考摄入量》建议3~6岁学龄前儿童,能量的推荐摄入量为1300~1700 /日,3岁、4岁、5岁、6岁男孩的日能量推荐量分别为1350 、1450 、1600 、1700,3~4岁女孩每日比男孩少50,5~6岁女孩每日比男孩少100。
2、宏量营养素(1)蛋白质。
学龄前儿童摄入蛋白质的最主要的目的是满足细胞、组织的增长,因此,对蛋白质的质量,尤其是必需氨基酸的种类和数量有一定的要求。
幼儿的营养与膳食卫生一、选择题:1、能促进钙的吸收的维生素是()A、VAB、VBC、VCD、VD2、下列哪种营养素不能被人体吸收()A、纤维素B、乳糖C、果糖D、糊精3、脚气病是由于缺乏()A、VAB、VB1C、VB2D、VC4、维生素C缺乏时可导致()A、脚气病B、坏血病C、佝偻病D、夜盲症5、在人体的生命活动过程中,最主要的热能来源是()A、糖类B、蛋白质C、脂肪D、无机盐二、填充1、人需要从膳食中摄取的六大营养素分别为和水。
2、人体内含量较多的无机盐有3、幼儿每日需水量为4、维生素C主要来源于和。
5、糖类主要来源于食物中的和。
三、判断题:1、水在人的生命活动中不能为人体提供能量,所以水不是人体的营养物质。
()2、糖是人体最经济的热源,而幼儿一般活动量大耗费的热量较多,因而应鼓励儿童多吃食。
()3、脂肪是人体所需的重要的营养素,动物脂肪即动物油特殊的香味是其他油脂所不具备的且可口,一般儿童都喜欢,故实际上如果不从经济考虑,应以动物油代替植物油最好。
()4、婴儿吮母亲的奶长得好,所以儿童青少年早晨吃些牛奶就行了,也一定能长好。
()5、儿童的皮肤细嫩,太阳光中又有紫外线,所以哪怕是冬天,也最好不要带儿童到太阳下玩。
()四、名词解释:1、营养2、营养素3、蛋白质的互补作用4、平衡膳食5、幼儿合理营养五、简答题:1、幼儿生长发育需要哪几大类营养素?它们各有什么作用?2、配制幼儿膳食时,为什么不宜供给大量甜食?为什么每天要有一定量的绿、橙色新鲜蔬菜和水果?3、生长发育需要哪几大类营养素?它们有什么作用?4、是蛋白质的互补作用?组织膳食时间如何做到蛋白质的互补?5、不良对幼儿生长发育会有什么影响?6、结合实例谈谈你对幼儿补钙的看法?7、幼儿在膳食上表现出哪些特点?举例说明如何为幼儿创设健康的膳食环境?8、配制幼儿膳食时,为什么不宜供给大量甜食?为什么每天要有一定量的绿、橙色新蔬菜和水果?9、给幼儿提供的膳食如何预防食物中毒?六、案例分析:1、有的幼儿早餐就只喝一盒光明奶,请从食物成分的功能等分析,这样做有什么不好。