句型、句式、句类区分
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第六节句子的分类一、句子分类概说句子可以根据不同的标准来分类,根据句子的语气分出的叫句类。
句类分类表:根据结构特点分出的叫句型。
各种句子都可根据一定的标准再行分类。
一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类,例如:上来吧。
(祈使句、单句、动词性非主谓句)一个人在他的一生中要作出很多决定。
(陈述句、单句、主谓句、动词性谓语句)以上是从基本语气、基本结构及谓语的性质来划分的句子类别,句子还可以从很多个角度来划分。
从主语的角度,可分出主动句和被动句。
主动句主语是施事,被动句主语是受事。
从句子有无省略成分的角度,可分出完全句和省略句。
从句子成分排序是否正常的角度,可分出常式句和变式句。
还可从句子在句群中地位、作用的角度,把句子划分为始发句(提出话题的句子)、后续句(展开话题、述说事情的句子)、中心句(阐述中心,点扣主题的句子)、终止句(终止、结束话题的句子)、独立句(补充说明事情而不跟上下句发生结构关系的句子)。
二、句类人的语言交际总是有一定的语用目的的,这种语用目的就是句子的用途,例如陈述一件事、提出一个问题、表达请求或发出命令、抒发一种情感等等,句子的这种语用目的和用途是由句子的语气来反映的。
语气又是通过语调或语气词等手段表现出来的。
句类就是根据句子的语气对句子所作的分类。
句类不同于句型,语气是决定句类的因素,跟语气无关的因素都是非句类因素,像句子所表达的内容、句法成分的配置方式和多寡、语义关系的样式和语义成分的多少等都不影响句类的划分。
从语气角度看,一般分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类,分别表示陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。
(一)陈述句叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
它有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。
陈述句是思维的最一般的表现形式,也是使用得最广泛的一种句子。
例如:课余,同学们活跃在球场上。
我不去游泳了。
他坐公交车去的。
事情就是这样的嘛(啊),别胡思乱想了。
汉语语法句型类型按结构划分:单句和复句,其中单句包括主谓句、动词谓语句。
复句包括并列关系、承接关系、选择关系、总分关系、转折关系、递进关系。
按作用划分:陈述句、祈使句、感叹句、疑问句。
单句1.主谓句(由主谓短语构成的句子),例如:如今天星期五。
2.非主谓句(由其他短语或单个词构成的句子),例如:好漂亮的彩虹呀!3.特殊单句,句式特点比较特殊的句子。
主要是:①把字句:用“把”(或“将”)将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。
把字句在结构上有:“把+宾语”作状语。
语义上,把字句表示主动。
主语是施动者,发出动作,处置某一对象。
处置的对象是指定的或已知的事物。
如:我们把豹子打死了。
②被字句:用介词“被”组成介宾短语作状语,并且表达被动语义的句子。
被字句的典型格式是:主语+被+被的宾语+动词短语。
语义上,被动句表被动。
主语是受动者,接受动作。
如:小鸟被他们吓跑了。
③连动句:用连动短语充当谓语的主谓句,其主要特点是:连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语;动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系;两个动词或动词短语之间没有语音停顿,也没有关联词语。
如:他上街买书去了。
复句1.并列复句:两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。
例如:它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。
2.承接复句:两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。
分句之间有先后顺序。
例如:他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。
3.递进复句:后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。
例如:这种桥不但形式优美,而且结构坚固。
4.选择复句:两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事,并且表示从中物难选择一件或几件。
例如:我们宁可挨批评,也不能昧着良心去搞假呀!5.转折复句:后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。
句子都有什么句式和句子类型本文将介绍句子的常见句式和句子类型。
在日常的写作和口语中,恰当的句式和类型会让你的语言更加丰富多彩,有趣易记。
以下是五个知识点:一、句子的基本结构句子是语言的最小单元,它有三个基本部分:主语、谓语和宾语。
主语是要表述的事物或人,是句子的主体;谓语指的是主语所做的动作或者状态;宾语说明谓语动作的对象。
例如:“Tom eats an apple.”(汤姆吃了一个苹果),其中Tom是主语,eats是谓语,an apple是宾语。
二、从句从句是一个句子在另一个句子内部的一部分。
它包含主语和谓语,并且无法自成一句话。
从句可以是名词从句、形容词从句和副词从句。
名词从句指的是包含一个名词的从句。
例如:“I don't know what time it is.”(我不知道现在几点了。
)what time是名词从句,作为主语。
形容词从句指的是包含一个形容词的从句。
例如:“She is the most beautiful woman that I have ever seen.”(她是我见过的最美丽的女人。
)that I have ever seen是形容词从句,修饰woman。
副词从句指的是包含一个副词的从句。
例如:“I will finish my homework before I watch TV.”(我会在看电视前完成我的家庭作业。
)before I watch TV是副词从句,说明时间关系。
三、简单句和复合句简单句是只包含一个主句的句子,例如:“She drives a car.”(她开车。
)复合句由一个主句和一个或多个从句组成。
例如:“I will go to the park, if it doesn't rain.”(如果不下雨,我会去公园。
)四、句型句型指的是不同语法成分排列的形式化结构,而不是意思。
比较常见的句型有陈述句、疑问句、命令句、感叹句和祈使句。
关于兼语句的一些辨析兼语句的定义:兼语短语(前一个动词的宾语兼做后一个动词的主语)作谓语的句式。
它有时和连动句套用,有时和双宾语套用,构成复杂的兼语句。
在形式上,它和主谓短语作宾语的动词谓语句很相似。
连动句的定义:连动短语(由多项谓词性词语连用,谓词性词语之间没有停顿,且不属于主谓、动宾、偏正、中补、联合等五种结构关系的短语,也没有任何关联词)做谓语中心语的句式。
1、侵华老兵首次出庭作证。
这句话去掉修饰的定语、状语,应该是“老兵出庭作证。
”“出庭”和“作证”之间不包含主谓、动宾、偏正、中补、联合等五种结构关系,且没有连接词。
“出庭”这个动作是由老兵发出的,“作证”也是由“老兵”这个施事在不同时间段里(两个动作是发生时间是有先后的,先“出庭”后“作证”)发出的,两者之间是没有主次、轻重关系的。
这里容易把“出庭”当做修饰“作证”的状语。
2、侵华日军使用大量化学武器使几十万名中国军民死亡。
这是个使动句。
使令式的句子是常见的兼语句。
因为使动的使令特性,小句的宾语是不可以单独做大句的宾语的。
这是两者本质上的区别。
3、日本政府加快销毁二战遗留在中国的化学武器。
成分复杂,舍去一些修饰的定语、状语,主干是“政府加快销毁武器。
”“加快”在这里是核心动词,然而很容易“销毁”看成是核心动词。
汉语语法中分辨主谓宾的办法是语序。
这里的主语显然是“政府”,“加”在现代汉语词典上的解释是动词,“加快”这个词语也是动词,凭此判断“加快”为核心动词(虽然我们在判断一个句子的语法成分时一般都是要找准核心才能判断主语和判断,但是在某些难以判断核心动词的情况下,倒推也是可以参考的吧)。
“加快”和想“销毁”之间是包含了中补关系的(排出了兼语和连动的可能)。
这样推算下来的话,宾语是一个动宾短语。
这个句子既非兼语又非连动。
4、我听说你父亲最近身体不太好。
这个句子和上面的句子其实有些相似。
首先,去掉一些枝叶,使主干显现。
“我听说身体不好。
”(句意有所改变,但是不影响整个句子,所以忽略)兼语句和主谓短语做宾语的句子形式上是十分相似。
句型句式句类的名词解释句型、句式和句类是语言学中常见的概念,用来描述语言中的不同组织形式和表达方式。
它们是语言学研究中重要的理论基础,有助于我们理解语言的结构与功能。
本文将对句型、句式和句类进行解释,以帮助读者更好地认识和理解这些概念。
一、句型句型是指语言中具有一定结构和组织形式的句子或短语。
它是基于语法规则和语言习惯形成的,用来表达特定的意思。
每种语言都有自己的句型,因此句型具有一定程度的语言个性。
句型可以分为简单句型和复合句型两种。
简单句型由一个主谓结构组成,表达一个完整的意思。
例如,“我喜欢阅读。
”是一个典型的简单句型。
复合句型则由一个主句和一个或多个从句组成,含有连接词或连接词组,使得意思更加复杂。
例如,“我喜欢阅读,因为它可以扩展我的知识面。
”中,“我喜欢阅读”是主句,“因为它可以扩展我的知识面”是从句。
二、句式句式是指构成句子的语法规则和结构模式。
句式决定了句子的语序和成分的组织方式。
在一种语言中,常见的句式有倒装句、疑问句、感叹句等。
句式不仅体现了语法规则,还反映了语言表达的习惯和风格。
例如,英语中的倒装句是一种常见的句式,它与一般句序不同,把谓语动词放在主语之前。
例如,“Never have I seen such a beautiful sunset.”中的句式就是倒装句。
这种句式在强调某一概念或表达特定感情时常用。
句式不仅仅局限于语法规则,它还可以反映时代特征和社会文化。
例如,中国古代诗歌中的“对仗句式”体现了对称美和丰富多样的修辞手法,反映了中国古代文化里重视和谐、对称等价值观。
三、句类句类是指根据不同语法功能和句子结构,将句子分为不同类型的分类。
根据句子所起的作用,句类可以分为陈述句、祈使句、疑问句等。
不同的句类在语法结构和语义功能上有所不同,用于表达不同的意义和信息。
陈述句是常见的句类,用于陈述一个事实、描述一个状态或者表达一个观点。
例如,“明天是星期五。
”就是一个陈述句,在陈述明天是星期五这个事实。
一、句子分类概说句子可以从不同的角度去划分。
例如从句型(结构类型)的角度、从语气用途的角度、从修辞效果的角度等等都可以对句子进行分类。
根据句子的语气分出来的类别叫句类,根据结构分出的叫句型。
二、句类分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。
(一)陈述句。
陈述句的作用是报道一件事实。
例如:1)他们在上课。
2)我哥哥已经结婚了。
3)他明天不去上海。
4)今天是星期六。
5)这孩子很可爱。
陈述句表示陈述语气,句调是一个降调。
在书面上陈述句末尾都用句号(。
)。
(二)祈使句。
祈使句是用来对听话人表示某种请求、商量、命令、劝阻或警告等意思的句子。
例如:1)你把那桌子搬到外面去。
2)你明天走吧。
3)站起来!4)你别喝了!5)不准随地吐痰!祈使句表示祈使语气,句调有的是一个降调,有的是一个急促的高降调。
在书面上祈使句末尾或用句号(。
)、或用叹号(!)。
(三)疑问句。
疑问句的作用是提出问题。
在书面上,疑问句末尾都用问号(?)。
疑问句内部又可细分为四小类:1.是非问句。
形式上跟有的陈述句、祈使句没有什么区别,不同的是句调用升调。
回答时可以只用“是”、“不是”或点头、摇头来回答。
例如:1)他们在上课?2)他并不知道?3)今年是建校三十周年?4)你叫他把那桌子搬到外面去?5)不准抽烟?2.特指问句。
句中一定有疑问代词,以表示疑问。
回答时不能只用“是”、“不是”或点头、摇头来回答,而要作出具体回答。
特指问句的句调可以用升调,也可以用降调。
例如:6)刚才谁来了?7)你想喝点什么?8)他准备去哪儿旅行?9)这大衣多少钱?10)她最近身体怎么样?3.选择问句。
问话人提出几种可供选择的情况,要听话人作出回答,其基本询问方式是“X还是Y”。
选择问句的句调可以用升调,也可以用降调。
例如:11)今天是星期三还是星期四?12)他想去北京还是上海,还是广州?----13)你想喝可乐,喝咖啡,还是喝红茶?14)她个儿高,还是矮,还是不高不矮?4.反复问句。
导学案:第四讲句型、句式、句类第四讲句型、句式、句类【学习⽬标】1.知识⽬标:了解和掌握现代汉语的句型、句式、句类及相关基本知识。
2.能⼒⽬标:正确判断现代汉语的句型、句式和句类。
3.情感、态度、价值观⽬标:通过该讲的学习使学⽣深⼊了解现代汉语的句型、句式、句类及相关基本知识,为提⾼学⽣个⼈母语素养以及他们⽇后正确传授语⾔知识奠定基础。
【重点和难点】判断现代汉语的句型、句式和句类【学法指导】1.课前阅读纸质教材《现代汉语》下册86页-112页、127页-146页,并完成后⾯的预习要求。
2.通过课中学习和讨论,梳理该讲内容。
3.课后进⾏总结,构建知识体系。
【课前预习】⼀、名词解释:1.句型:根据句⼦的结构模式对句⼦所进⾏的分类。
2.句类:根据句⼦的语⽓功能对句⼦所进⾏的分类。
3.单句:由带上⼀个句调的短语或词构成。
4.主谓句:由主语、谓语两个成分构成的单句。
5.⾮主谓句:分不出主语和谓语的单句。
6.关联词语:明确表⽰两个分句之间关系的词语,⼤都由连词充当,少量由副词充当。
7.紧缩句:由复句紧缩⽽成。
紧,是紧凑,指分句间的语⾳停顿没有了;缩,是缩减,指有些词语被压缩掉了。
它是分句间没有语⾳停顿的特殊复句。
⼆、简单题1.请画出现代汉语句型图。
2.哪些因素不会影响句型的判断?举例说明。
要点:(1)语⽓词的有⽆不影响句型。
如“你去吗?”“你去!”(2)倒装与否不影响句型。
如“你怎么啦?”“怎么啦,你?”(3)省略与否不影响句型。
如“他派谁去?”“派我去。
”(4)独⽴成分有⽆不影响句型。
如“看来快下⾬了!”“快下⾬了!”3.单句和短语有何区别?要点:句⼦是语⾔语⽤单位,是动态单位;短语是灶具备⽤单位,是静态单位。
(1)句⼦有特定的语⽓、句调,短语没有。
(2)独⽴语是句⼦特有的成分,短语没有。
(3)句⼦的成分可以倒装和省略,短语没有。
(4)句⼦是交际单位,短语没有。
4.现代汉语有哪些常见句式?各有什么特点?要点:(1)主谓谓语句。
句子的句式与分类知识整合一、概说:句子的分类①陈述句(肯定式和否定式)一般疑问句特殊疑问句按交际功能分②疑问句选择疑问句反意疑问句③祈使句④感叹句主语+系动词+表语主语+不及物动词主语+及物动词+动词①简单句主语+及物动词+间宾+直宾主语+及物动词+宾语+宾语补足语There be+主语+状语②并列句简单句+并列连词(and, or, but, so, for,while; not only …but also, neither …按句子结构分 nor…, either … or)+简单句主语从句宾语从句名词性从句表语从句同位语从句③复合句状语从句定语从句二、陈述句:陈述句分为肯定结构和否定结构两种,在学习中要特别注意否定结构的用法。
如:Students are not allowed to smoke. (全部否定)No students are allowed to smoke. (全部否定)All students don't like sports. (部分否定)Not all students like sports. (部分否定)当句子的主语是all, both, everyone或被all, both,every修饰的名词时,句意为部分否定。
三、疑问句12、疑问词what的用法What's your father? (问职业)What does the necklace cost? (问价格)What's your friend Tom like? (问外表、品质)What's the population of China? (问数目)What's the height of the tower? (问高度)What's the depth of the lake? (问深度)What's the weight of the elephant? (问重量)What's the size of your room? (问大小)3、否定疑问句的用法:否定疑问句又叫反诘句,常用来表示肯定、感叹、惊异、责备、建议、邀请等。