下载文档原格式
社会实践活动策划方案范本一、活动背景与目的社会实践活动是一种能够加深学生对社会了解和参与的方式，通过实际参与社会活动，掌握实践技能和社会交往能力。
本次社会实践活动旨在提供一个机会，让学生更好地了解社会，拓展视野，培养实践能力和创新意识，提高综合素质。
二、活动对象本次社会实践活动的主要对象为高中学生，通过参与社会实践活动，让学生深入了解社会，提高社会适应能力和实践能力。
三、活动时间与地点本次社会实践活动计划于____年10月20日至10月22日在本地进行，活动地点主要包括社区、公益机构、企业等。
四、活动内容与流程1. 前期准备工作制定实践活动的主题和目标，明确活动内容和流程，并成立组织委员会，负责活动的策划、组织和执行工作。
筹备活动所需的经费、物资以及相关人员的配备。
制定宣传方案，通过宣传栏、校园广播等途径，向全校师生宣传活动的意义、内容、时间和参与方式，并进行报名。
2. 活动主题：关爱环境，服务社区活动目标：通过参与环保实践活动，提高学生的环保意识，培养责任感和团队合作能力，同时提供有意义的社区服务。
3. 活动流程第一天：上午：开展环保知识讲座，邀请专业人员为学生讲解环保知识，并进行互动问答。
下午：学生分组进行环保实践活动，如清理公园垃圾、植树等。
第二天：上午：参观本地公益机构，了解机构的发展历程和所做的公益项目，并进行互动交流。
下午：分组参与社区服务活动，如为社区的老人提供义务劳动、为社区的孩子开展文艺活动等。
第三天：上午：参观当地企业，了解企业的发展模式和创新能力，并进行互动交流。
下午：总结交流会，学生分享自己的实践经验和感悟，对活动进行评价和改进。
五、活动预期效果1. 提高学生的环保意识和责任感，树立保护环境的观念。
2. 培养学生的实践能力和团队合作能力，提高综合素质。
3. 拓宽学生的视野，增强对社会的认识，为将来的发展做好准备。
4. 促进学生与社会机构、企业的交流，建立良好的人际关系。
5. 提升学校的社会影响力和社会声誉。
社会实践策划书一、背景分析社会实践是学校教育中非常重要的一部分，它可以帮助学生加深对社会的了解，培养学生的实践能力、创新能力和团队合作能力，提升学生的综合素质。
为了更好地组织社会实践活动，及时做好前期策划工作，特制定了本策划书。
二、活动目标1. 提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生对社会问题的关注和思考能力；2. 锻炼学生的实践能力，培养学生的观察、分析、判断和解决问题的能力；3. 加深学生对社会各行业及职业的了解，帮助学生明确自己的未来发展方向；4. 强化学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的领导才能和团队精神；5. 促进学生的身心健康发展，培养学生的自理能力和生活技能。
三、活动内容1. 社会调研：组织学生对社会各行业进行调研，了解行业的发展状况、就业前景、职业发展路径等信息；2. 实践活动：组织学生参观实习，走进企业、单位、社区等地，亲身感受和体验工作环境和工作内容；践项目，可以是公益活动、社区服务、科技创新等项目；4. 专题讲座：邀请行业专家或经验丰富的人士给学生讲解行业知识、职业规划等内容，增强学生的专业素养；5. 团队活动：组织学生进行团队拓展活动，提高学生的团队合作意识和沟通协作能力；6. 比赛和展示：组织学生参加各类比赛和展示活动，展示自己的才艺和实践成果。
四、活动安排1. 前期准备阶段：(1) 策划小组成立，确定活动目标、内容和安排；(2) 组织学生招募和报名，了解学生的兴趣和专长；(3) 联系相关企业、单位、社区等，确认实践活动的时间和地点；(4) 邀请专家和人士参与活动，提供专业指导和讲座服务；(5) 准备活动所需物资和经费。
2. 实施阶段：(1) 进行社会调研，安排学生对社会各行业进行调研，并整理相关数据和资料；(2) 安排实践活动，组织学生参观实习，提供实践机会和经验积累；关项目；(4) 安排专题讲座，邀请相关专家给学生讲解行业知识和职业规划；(5) 组织团队活动，提升学生的团队合作意识和沟通协作能力；(6) 组织比赛和展示活动，展示学生的才艺和实践成果。
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，大学生作为新时代的接班人，肩负着培养创新精神和实践能力的重要使命。
为了提高大学生的综合素质，增强社会责任感，我校决定开展一系列社会实践活动。
本次社会实践旨在让学生走出校园，深入社会，了解国情，服务社会，提升自我。
二、活动主题“青春心向党，建功新时代——走进社区，服务社会”三、活动目标1. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养团队协作精神。
2. 提高大学生的社会实践能力和综合素质。
3. 深入了解社区需求，为社区居民提供力所能及的帮助。
4. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。
四、活动时间2022年6月1日-2022年6月30日五、活动地点XX市XX社区六、活动对象我校全体在校大学生七、活动内容1. 社区调研（1）调研内容：社区居民的生活状况、社区文化、社区环境、社区需求等。
（2）调研方式：问卷调查、访谈、实地考察等。
（3）调研成果：形成调研报告，为后续活动提供参考。
2. 志愿服务（1）服务内容：协助社区开展环境整治、文化宣传、敬老爱幼等活动。
（2）服务方式：分组进行，分工合作，确保服务质量。
（3）服务成果：提升社区居民的生活质量，营造和谐社区氛围。
3. 文化交流（1）交流内容：组织文艺演出、知识讲座、技能培训等。
（2）交流方式：邀请专业团队或学生自发组织。
（3）交流成果：丰富社区居民的文化生活，提高居民的文化素养。
4. 社区共建（1）共建内容：共同开展社区绿化、美化、净化等活动。
（2）共建方式：定期组织学生参与社区共建活动。
（3）共建成果：改善社区环境，提高居民的生活满意度。
八、活动组织1. 成立社会实践领导小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 指定活动负责人，负责具体活动的安排和落实。
3. 组织学生报名参加活动，并对报名学生进行选拔和培训。
4. 配备必要的活动物资，确保活动顺利进行。
九、活动经费1. 社会实践经费：由学校统一划拨。
2. 活动物资经费：由学校和社会爱心企业赞助。
第1篇一、前言为了提高学生的综合素质，增强社会实践能力，培养创新精神和团队协作意识，我校拟开展一系列社会实践活动。
本计划书旨在明确活动目标、内容、时间安排、实施步骤以及预期效果，以确保社会实践活动顺利开展。
二、活动背景与目标1. 活动背景随着我国经济社会快速发展，社会实践活动已成为高校教育的重要组成部分。
通过社会实践活动，学生可以深入了解社会，增长见识，锻炼能力，为将来的就业和发展打下坚实基础。
2. 活动目标（1）提高学生的社会责任感和使命感，增强爱国情怀。
（2）培养学生的实践能力和创新精神，提升综合素质。
（3）加强学校与社会的联系，促进校企合作。
（4）推动学生全面发展，为我国经济社会发展贡献力量。
三、活动内容1. 志愿服务活动（1）组织学生参加社区志愿服务，如环境整治、敬老爱幼等。
（2）开展支教活动，为贫困地区学生提供帮助。
（3）参与公益项目，如环保、扶贫等。
2. 企业实践活动（1）组织学生参观企业，了解企业文化和生产流程。
（2）与企业合作，开展实习实训项目。
（3）邀请企业专家为学生举办讲座，分享实践经验。
3. 社会调研活动（1）组织学生开展社会调研，了解社会热点问题。
（2）撰写调研报告，为政府和企业提供决策参考。
（3）举办调研成果展示活动，分享调研经验。
4. 创新创业活动（1）举办创新创业大赛，激发学生创新潜能。
（2）提供创业指导，帮助学生将创新成果转化为实际项目。
（3）搭建创业平台，为学生提供创业机会。
四、活动时间安排1. 春季学期（1）3月份：开展社区志愿服务活动。
（2）4月份：组织学生参观企业，了解企业文化。
（3）5月份：举办社会调研活动，撰写调研报告。
2. 夏季学期（1）6月份：开展支教活动，为贫困地区学生提供帮助。
（2）7月份：组织学生参加创新创业大赛。
（3）8月份：举办调研成果展示活动，分享调研经验。
3. 秋季学期（1）9月份：邀请企业专家为学生举办讲座，分享实践经验。
（2）10月份：开展企业实践活动，开展实习实训项目。
社会实践个人策划书3篇篇一《社会实践个人策划书》一、实践主题深入社会，体验生活，提升自我二、实践目的1. 通过社会实践，深入了解社会现实，增强社会责任感和使命感。
2. 提高自己的社会实践能力和综合素质，培养创新精神和实践能力。
3. 增强自己的人际交往能力和团队合作精神，拓展人际关系和社会资源。
三、实践时间[具体时间]四、实践地点[具体地点]五、实践内容1. 社区服务：参与社区志愿服务活动，如义务劳动、环保宣传、关爱孤寡老人等。
3. 企业实习：到企业进行实习，了解企业的运营模式和管理经验，提高自己的职业素养。
4. 公益活动：参与公益组织的活动，如扶贫助困、支教助学等，为社会做出贡献。
六、实践步骤1. 准备阶段：确定实践主题和目的，制定实践计划。
联系实践单位，了解实践要求和注意事项。
准备实践所需的物资和设备，如服装、工具、相机等。
进行安全教育和培训，提高安全意识和自我保护能力。
2. 实践阶段：按照实践计划，认真开展实践活动。
与实践单位和指导教师保持联系，及时汇报实践进展情况。
注意安全，遵守实践单位的规章制度和当地的法律法规。
进行实践成果展示和交流，分享实践经验和收获。
七、实践要求1. 严格遵守实践单位的规章制度和当地的法律法规，尊重当地的风俗习惯和宗教信仰。
2. 认真履行实践职责，积极参与实践活动，努力完成实践任务。
3. 注意安全，遵守安全规定，不进行危险活动。
4. 尊重实践单位的领导和工作人员，虚心学习，团结协作。
5. 爱护实践单位的财物，保护环境，节约资源。
八、实践经费预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 实践物资费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 实践活动要注重实效，不搞形式主义。
2. 实践过程中要注意安全，避免发生意外事故。
[策划人姓名][具体日期]篇二社会实践个人策划书一、实践主题[具体主题名称]二、实践目的1. 深入了解社会问题，增强社会责任感。
2024年大学生社会实践工作计划模版一、活动目标二、活动时间及地点时间：____年____月____日至____月____日地点：南华大学校园内三、主办单位：共青团南华大学委员会南华大学科技研究与开发处四、承办单位：南华大学学生科协五、参赛资格：南华大学在读本科生及研究生六、参赛方式参赛者可选择个人或团队形式参赛，团队人数限制为3-____人，其中包含____位领队。
七、活动程序1、前期准备1）____月____日，将活动通知发放至各学院分科协，以便在各学院内部进行初步宣传。
2）____月____日至____日，由学生科协宣传部制作三块展板，各分科协制作一块展板，在南华广场展出。
3）____月____日，联系校报、校记者团、校广播站对活动进行报道，使学生更深入地了解比赛详情。
2）中期宣传阶段...3）后期宣传阶段...2、报名时间自宣传活动启动后，本科生及研究生可向所在学院的科协负责人报名，报名截止时间为____月____日。
3、提交作品时间为确保参赛者有充足时间完成创业计划书，作品提交截止时间为____月____日，由各分科协负责人汇总后提交至校科协办公室。
4、作品评审时间：____年____月____日地点：科技处办公室评审团：经济管理学院教师5、评审标准（1）参赛作品应由学生主要设计和完成，需具备一定的科学性、理论性和实际意义。
（2）所有作品必须由作者原创，抄袭或复制他人作品将被取消资格。
（3）参赛作品可包括学生个人的科技发明、创业项目或服务；学生参与的教师科研项目、产品或服务设计等。
（4）作品分为个人和团队两类。
个人作品的作者须承担超过____%的工作，团队作者限学生且不超过两名。
作者超过三人则必须作为团队作品参赛，团队项目的代表须为学历最高的作者，且所有团队成员必须是学生。
每位参赛者仅限提交一件作品。
八、奖项设置1、大赛设立一等奖1名（组）、二等奖2名（组）、三等奖3名（组）及若干鼓励奖（组），并分别颁发证书。
社会实践策划书模板一、背景与目的1.1 背景介绍在这一部分，介绍社会实践的背景和相关的社会问题或现象。
说明为什么需要进行社会实践，以及该社会实践对解决问题或推动社会发展的重要性。
1.2 目的和意义在这一部分，明确社会实践的目的和意义。
可以根据实践的特点和所要解决的问题，提出实践的具体目标，并说明其对个人、团队或社会的影响。
二、实践内容和方法2.1 实践内容在这一部分，详细描述社会实践的具体内容。
可以包括实地调研、参与社区志愿服务、开展宣传活动等，具体根据实践目的和题目来确定实践活动的具体内容。
2.2 实践方法在这一部分，介绍社会实践的具体方法。
可以包括问卷调查、访谈、实地观察等。
说明为什么选择这些方法以及如何操作，保证实践能够真正达到预期的效果。
三、实践组织与管理3.1 组织架构在这一部分，介绍社会实践的组织架构，包括负责人、成员和分工等。
明确每个成员的责任和职责，以及团队合作的方式和流程，确保实践能够顺利进行。
3.2 风险评估与控制在这一部分，评估实践活动可能面临的风险，并提出相应的控制措施。
例如，考虑到实地调研时可能遇到的安全问题，可以制定安全措施，如组织训练或配备安全保障人员等。
四、实践预算与资源4.1 预算在这一部分，列出实践活动的预算，并解释每项预算的用途和金额。
可以包括交通费、食宿费、宣传费、材料费等。
说明预算的来源和如何节约成本。
4.2 资源在这一部分，列出实践所需的资源，包括人力、物力和财力等。
说明资源的获取方式和如何进行统筹管理，确保实践活动的顺利进行。
五、实践评估与总结5.1 评估方法在这一部分，描述实践的评估方法，包括定性和定量的评估指标。
根据实践的目标和意义，确定适当的评估指标，例如个人成长、团队合作、社会影响等。
5.2 总结与展望在这一部分，总结社会实践的成果和不足，并提出改进和发展的建议。
结合实践的经验和教训，进行反思，并对未来的实践活动进行展望。
六、参考文献在这一部分，列出所引用的文献和资料，采用统一的引用格式，例如APA格式或MLA格式。
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，大学生作为新时代的接班人，肩负着推动社会进步的重要使命。
为了使大学生更好地了解社会、服务社会，提高自身的综合素质，我们计划开展一次社会实践活动。
本次实践活动旨在通过实际行动，让学生深入社会，体验生活，增强社会责任感，培养团队协作精神，提升实践能力。
二、活动目标1. 提升社会责任感：通过实践活动，让学生认识到自己在社会中的角色和责任，激发他们为社会贡献力量的热情。
2. 增强实践能力：通过实际操作，提高学生的动手能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 培养团队协作精神：在活动中，培养学生的团队合作意识，提高团队协作能力。
4. 拓宽视野：让学生走出校园，了解社会，增长见识，拓宽视野。
5. 促进综合素质提升：通过实践活动，全面提升学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
三、活动主题“服务社会，奉献爱心，展现青春风采”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月10日五、活动地点XX市XX社区六、活动内容1. 社区服务：- 开展环境清洁活动，清理社区内的垃圾、杂草等。
- 进行社区巡逻，维护社区治安秩序。
- 组织社区文化活动，如文艺演出、健康讲座等。
2. 支教活动：- 在社区小学或留守儿童之家开展支教活动，为孩子们提供辅导。
- 组织趣味运动会，丰富孩子们的课余生活。
3. 环保宣传：- 开展环保知识讲座，提高居民的环保意识。
- 在社区内张贴环保标语，倡导绿色生活。
4. 志愿服务：- 组织志愿者为社区居民提供便民服务，如理发、修鞋等。
- 开展关爱老人、残疾人等特殊群体的志愿服务。
七、活动组织1. 成立活动领导小组：由学院领导、教师代表和学生代表组成，负责活动的整体规划、组织协调和监督执行。
2. 成立活动执行小组：由学生骨干组成，负责具体活动的实施和协调。
3. 招募志愿者：通过海报、网络等多种渠道招募志愿者，并进行培训。
八、活动预算1. 交通费用：预计1000元。
2024年社会实践活动计划书一、活动背景和目的随着社会的发展和进步，社会实践活动对于学生的成长和发展具有重要的意义。
通过社会实践活动，学生可以增长社会经验，培养社会责任感，提高自身素质。
为此，我们学校决定在2024年组织社会实践活动，旨在为学生提供一个实践的平台，丰富学生的社会经验，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
二、活动内容和方式我们计划在2024年举办一系列社会实践活动，主要包括参观企业、参加社区服务、参加公益活动等。
具体的活动如下：1. 参观企业为了帮助学生了解企业的运作机制和管理模式，我们计划组织学生参观一些知名企业。
通过参观，学生可以亲身感受企业的氛围，了解企业的经营理念和企业文化。
参观企业将组织学生参观工厂、实验室等地方，学生可以与企业员工面对面交流，了解企业的发展历程和职业发展机会。
2. 参加社区服务为了提高学生的社会责任感和团队合作精神，我们计划组织学生参加社区服务。
学生将走进社区，了解社区的需求，通过自愿参加社区服务项目来帮助社区解决问题。
学生可以参与社区环境整治、义务劳动等活动，为社区的发展和建设做出贡献。
3. 参加公益活动为了培养学生的公益意识和关爱他人的精神，我们计划组织学生参加公益活动。
学生可以参与慈善义卖、助残志愿者活动等，帮助有需要的人群，传递爱心和温暖。
通过参与公益活动，学生可以深刻体会到帮助他人的快乐和意义，培养一颗感恩和奉献的心。
三、活动时间和地点为了确保活动的有效实施和学生的参与度，我们计划在2024年暑假期间组织社会实践活动。
具体的时间安排如下：参观企业：7月上旬，地点为本地的知名企业。
参加社区服务：7月中旬，地点为学校附近的社区。
参加公益活动：7月下旬，地点为社会各地的公益活动场所。
四、活动预期效果通过社会实践活动，我们希望达到以下预期效果：1. 提高学生的社会经验。
通过参观企业、参加社区服务和公益活动，学生可以增长社会经验，了解社会运作机制和问题，为将来的发展打下基础。
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，社会实践活动在培养学生综合素质、提高社会责任感等方面发挥着越来越重要的作用。
为了让学生更好地了解社会、服务社会，我校决定开展一次为期一周的社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生在实践中锻炼自己，增强团队协作能力，培养社会责任感。
二、活动主题“走进社会，服务大众，践行社会主义核心价值观”三、活动时间2022年10月15日至2022年10月21日四、活动地点XX市XX社区、XX市XX敬老院、XX市XX孤儿院五、活动对象我校全体在校学生六、活动内容1. 社区志愿服务（1）时间：10月15日-10月17日（2）地点：XX市XX社区（3）活动内容：a. 清洁社区环境，捡拾垃圾；b. 帮助社区居民解决生活中的困难；c. 开展健康知识讲座，提高社区居民的健康意识；d. 开展环保宣传活动，提高社区居民的环保意识。
2. 敬老院慰问活动（1）时间：10月18日（2）地点：XX市XX敬老院（3）活动内容：a. 为敬老院老人送去生活用品、食品等慰问品；b. 为老人表演文艺节目，丰富老人的精神生活；c. 与老人聊天，倾听他们的心声，传递关爱。
3. 儿童关爱活动（1）时间：10月19日（2）地点：XX市XX孤儿院（3）活动内容：a. 为孤儿院儿童送去学习用品、衣物等生活物资；b. 与孤儿院儿童开展游戏互动，关心他们的生活；c. 为孤儿院儿童举办生日会，让他们感受到社会的关爱。
4. 环保公益活动（1）时间：10月20日（2）地点：XX市XX公园（3）活动内容：a. 开展环保知识讲座，提高公众环保意识；b. 组织志愿者捡拾公园垃圾，维护公园环境；c. 发放环保宣传资料，倡导绿色生活方式。
5. 总结大会（1）时间：10月21日（2）地点：我校会议室（3）活动内容：a. 各小组成员汇报活动成果；b. 评选优秀志愿者，表彰先进；c. 对本次活动进行总结，提出改进意见。
七、活动安排1. 活动前期准备a. 组织志愿者报名，进行分组；b. 对志愿者进行培训，提高他们的服务意识；c. 准备活动所需的物资，如生活用品、食品、学习用品等；d. 与社区、敬老院、孤儿院等联系，确定活动时间、地点等事宜。
社会实践策划书新整理 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
“诚之翼”团队2011年暑期社会实践活动策划书
为进一步贯彻和落实XXXXXXXX团组织对于暑期实践的指导意见精神，做好暑期大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践工作，深入学习实践科学发展观，更好的接触社会，达到通过社会实践“受教育、作贡献、长才干”的目的；同时提高自身发现问题、分析问题、研究问题和解决问题的能力，在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质，围绕“农户蔬菜销售方式及选择行为的影响因素调查分析”的主题，“诚之翼”决定组织实践服务队，赴山东省XXXXXXX了解农户蔬菜销售方式及选择行为的影响因素的情况。
现将此次活动作如下计划：
一、项目主题：农户蔬菜销售方式及选择行为的影响因素调查分析
二、实践时间—
三、实践地点：XXXX四、选题立意
在国内大部分农村地区，农产品流通过慢是阻碍农村经济快速增长、影响农业健康发展、农民收入和农村稳定的关键因素之一。
农产品销售难，其本质原因在于生产经营方式是小农经济，大市场流通却是大流通，从而产生了彼此不相适应的矛盾。
目前，传统的农产品交易方式仍然是一对一的农产品现货交易，缺乏能进行大宗农产品交易的市场，而且缺乏期货交易和远期合同交易等现代化的贸易形式，从而使得农产品急哦阿姨市场的运作效率低下。
另外，我国基本的农产品交易市场正处在初级发展阶段，还存在市场交易秩序和管理混乱，农产品存在掺杂、经营欺行霸市、地区封闭和农产品行业垄断等不良现象。
五、活动可行性分析
（一）主观人员配备：指导教师齐永华副教授现任我校农业与农村发展研究所所长，XXXXXXX农村区域发展教研室主任，近年来参与过多项有关农业和农村发展研究领域的省部级课题，多次参加校院组织的实践活动，经验十分丰富。
参与调研团队的同学不仅具有丰富的专业知识，学习成绩优异，而且对农村、农业和农民都有深厚的感情，多次参加社会实践并获得校级、院级奖项，理论联系实际能力强，具有圆满完成调研活动的雄厚基础。
团队指导教师和同学前期通过广泛查阅相关资料，对调研地区的社会经济发展状况都有了较为全面和深入的了解。
（二）客观调研条件方面：XXX围绕加快推进农业现代化进程，按照“一村一品”、“一村一业”的特色农业发展思路，采取培植龙头企业、组建合作组织等措施，积极鼓励引导各村立足本地优势，发展以花生、果品、蔬菜等为主的特色种植业和以肉鸭、肉鸡、生猪、奶牛为主的特色养殖业，全镇先后培植发展起理稼庄子、张家下坡、将军堂等一大批特色种植、养殖专业村。
其中，大棚果品种植专业村12个，仅此一
项可增加农民收入近3600万元。
目前其农村经济发展情况良好，农民生活水平较高。
（三）调研时间安排、活动内容及基本要求
—基本要求为：
1、根据校团委2011年暑期社会实践活动的通知精神和我队实际情况，按照“按需设项、据项组织、双向受益”的工作要求，加强与调研服务地的联系和沟通，根据需求进行活动立项，制定理论性与可操作性结合的社会实践活动策划书。
2、邀请指导老师给予指导。
3、根据自己的活动内容积极的进行前期准备工作，准备工作要认真、仔细。
前期准备工作包括：
（1）团队自我动员，充分调动队员的积极性与热情。
（2）内部分工，明确责任。
（3）联系调研地相关部门与负责人，争取各方面的支持与帮助。
（4）做好前期宣传和记录工作。
专人负责宣传和摄影，准备好摄像摄影工具（队员有条件者也可自带），可以提前联系当地的新闻媒体，对实践队的活动进行报道。
（5）进行自我安全教育，专人负责安全和卫生，准备好备用物品和药品。
（6）强调注意事项，进行团队培训。
培训内容包括必要的实践调研的技术和技巧培训、调查报告的写作技巧培训、基本礼仪规范培训与交流沟通技巧，并学习《暑期社会实践文明公约》。
—详细信息，进行实证分析。
第二阶段的基本要求为：
（1）与当地政府协调，确保当地政府对社会实践小组人员的接待，确保实践队员人身安全，到达实践地的当天向学院暑期社会实践领导小组报告具体地点、住宿地点、最新情况等；走访当地民政部门，对当地政策措施有个宏观认识。
（2）成立新闻报道小组，负责活动资料（包括文字材料、照片、影像材料等）的收集，随时联系当地新闻媒体，一天 1-2 篇文章发回学院信息组，编写活动简报、撰写社会实践博客等。
（3）走进详细信息，与村委会进行交流，搜集村民的收入与支出资料；走进农户，了解农户蔬菜销售方式及选择行为的影响因素，做记录；每晚开总结会议，反思不足、总结经验。
（5）回访当地民政部门，反馈有关信息，希望给予一定的指导和帮助。
（6）注意一言一行，树立经济与城市管理学院学生的良好形象，遇有实践队负责人决定不了的情况，及时请示领导小组。
—）：利用分析结果，形成书面调研报告和总结材料，进一步加大宣传力度。
第三阶段的基本要求是：
（1）实践服务队由专业教师指导形成一篇高质量的调研报告，并进行全面审核、调整、完善，上交团总支。
（3）实践服务队学生填写惺惺惜惺惺》，注意收集和保存相关辅助性的证明材料，提交由校团委和学院团总支批准的《社会实践服务队立项审批书》，所有学生完成每人一篇调研报告（或心得体会），不少于3000 字，整理团队调查报告或总结。
（4）整理活动期间的照片、影像资料和反映当地领导、媒体关注程度的材料，特别是国家及省、市级媒体对社会实践活动的报道（原件和复印件）。
（5）加强宣传，营造氛围，及时将宣传稿件、照片、音频和视频资料报送校团委，并于下学期开学两周内及时上报暑期社会实践材料（包括社会实践总结报告，优秀学生、教师名单，优秀调研报告获奖名单，教师课时量、校级团队申报书、调研报告等），交流工作经验。
（四）调研活动经费预算
1.资料费：100元
2.交通费：100元
3.食宿费：300元
共计：500元
（五）调研活动安全保障
1.做好社会实践前的一切物质准备工作（如队旗、相机、笔记本电脑、U盘、文件夹、笔记本、签字笔、调查问卷等）
2.带队队长全面负责实践服务队的安全保障工作。
3.实践过程中，听从领队的指挥。
遇到突发事件，应该沉着冷静，互相帮助。
4.调研活动中注意安全，如需要接近危险地段（如部分山路地段），并配备安全防护措施。
5.乘车保持良好秩序，上下车不拥挤，并积极为每位队员购买乘车保险。
6.社会实践服务队队员统一行动，不单独外出，不去危险地区。
7.整个活动过程队员互相关心，互相帮助，指导老师及时了解每个队员的活动情况，并保持联系，确保每名队员都安全返回。
8.避免在高温、高湿、阳光直射等不利环境下长时间活动，合理饮食，充足饮水，尽量减少中暑等情况的发生。
9.学习一些常见病的处理，携带防暑、驱蚊及治疗风寒、创伤、晕车等常用药品，防患于未然。
六、活动具体形式
1、走访
2、参观
3、知识讲座
七、社会意义
这次暑期社会实践活动具有很重要的社会意义，我们通过此次调查红河镇洪福村镇的问题剖析和经验总结来引导其他地区更好地提改善农产品销售方式乃至创新蔬菜销售方式。
同时，通过本次调研还可以锻炼学生田间调查能力，为今后学习、工作打下良好的基础。
八、创新性
第一，深入农村基层调研获得第一手资料，为后续工作的开展提出了参考资料。
第二，结合各专业知识深入分析农户蔬菜销售方式及选择行为的影响因素，并提出对应建议。
第三，通过老师指导，针对三农问题复杂性、系统性，对数据量化后，系统分析建议的可行性，并把资料与被调查者的主观意愿以适当形式反馈给当地政府部门。
九、预期效果
第一，有助于同学们关注民生，深入了解国情，运用自身的专业知识，深入分析农户蔬菜销售方式及选择行为的影响因素，为改善当地蔬菜销售模式建言献策。
第二，使社会各界加强对蔬菜销售方式的关注，为政府部门更好的改善蔬菜销售模式提供政策建议。
第三，工作汇总后以报告的形式上交团组织。
十、成果形式
1.图文材料
2.调研报告
3.学术论文
4.社会实践心得
十一、成果内容评估
本研究注重对农户蔬菜销售方式及选择行为的影响因素进行综合分析。
注意总结和发现实际中存在的问题，归纳整理有效方案。
另一方面，本研究也关注从村经济的长期发展趋势及其与农村社会发展的协调。
十二、团队信息、成员名单及各自职能
团队总人数：5人。
