2017宁夏教师资格证综合知识与能力考点:感受性变化规律

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2017宁夏教师资格证综合知识与能力考点:感受性变化规律
2017年教师资格考试已经开始,宁夏教师资格考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。

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感受性变化规律,是教师资格考试的重要考点之一,其考点又主要集中在感觉适应、感觉对比、感觉后效、感觉的补偿作用和相互作用等这几方面,考察的形式主要是选择题,当然也要注意有出辨析题的可能。

一、感觉适应
在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫做感觉适应。

注意:适应现象发生在所有的感觉中(如:视觉,听觉,嗅觉,但是痛觉是最难适应的)。

视觉的适应:分为明适应和暗适应
(一)暗适应:由明(处)→到暗(处),感受性提高。

例子:1、从明亮的大厅走进黑暗的电影院的过程。

(二)明适应:由暗(处)→到明(处),感受性降低。

例子:1、看完电影,从黑暗的电影院走出大厅。

嗅觉适应:“入芝兰之室,久而不问其香”。

例子:爸爸脚臭,你回家一开门感到奇臭难闻,过段时间你感觉臭味减轻和消失。

皮肤觉的适应:
例子:游泳时,刚入水是觉得水异常冰冷,不久这种感觉消失了,这就是肤觉适应。

总:在各种感觉适应中,痛觉是最难适应的,因为痛觉具有保护作用。

例子:电视中常有用刑的逼问犯罪者的场面,其实就是利用人的痛觉难以适应的规律。

二、感觉对比
不同的刺激作用与同一器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。

感觉对比分为:同时对比和继时对比。

(一)同时对比:两种感觉同时发生所形成的对比。

例子:1.黑人的牙齿特别白。

2.月明星稀。

3.万花丛中一点红。

(二)继时对比:两种感觉先后发生所形成的对比。

例子:先吃药后吃糖,糖显得特别甜。

三、感觉后象
外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象叫感觉后象,也叫感觉后效。

注意:感觉后象分为正后象和负后象。

感觉正后象是指与刺激相同。

感觉负后象与刺激相反。

例如:1.坚持看明亮的灯以后,闭上眼睛灯还在眼前且是明亮的。

但如果闭上眼睛后,灯是黑色的在眼前,就是感觉负后象。

2.余音绕梁就属于听觉后效。

四、感觉的补偿作用和相互作用
(一)感觉的补偿作用:当某些感觉缺失以后,可以由其他感觉来弥补
例子:盲人视觉缺失,但触觉和听觉比常人灵敏。

(二)感觉的相互作用——联觉:一个刺激不仅一起一种感觉,同时还引起另外一种感觉的现象。

简单地说:一种刺激带来多重感觉。

例子:看到红色黄色觉得温暖(视觉和肤觉)。

五、常见的出题形式
1.冬天从室内走到室外,感觉很冷,过一会儿就不冷了,这种现象是()。

A.感觉对比
B.感觉适应
C.感觉的相互作用
D.感觉后效
答案:B。

解析:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫做感觉适应。

2.视觉的明适应是感受性()的过程。

A.提高
B.降低或提高
C.降低
D.以上都不是
答案:C。

解析:明适应:由暗(处)→到明(处),感受性降低。

3.“明月星稀”这种对比现象是()。

A.一般对比
B.先后对比
C.同时对比
D.特殊对比
答案:C。

解析:两种感觉同时发生所形成的对比。

4.红色,往往给人温暖热情的感觉,蓝青等冷色,总是给人寒冷严肃的感觉,这是感觉的()。

A.对比
B.相互作用
C.适应
D.联觉
答案:D。

解析:联觉:一个刺激不仅一起一种感觉,同时还引起另外一种感觉的现象。

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