英语十大词类缩写符号记忆口诀

初二英语十大语法速记口诀学习语法学问的途径有很多，但最终都会落到一个共同的点，那就是记忆。

所以，今日我就为大家整理了一些新颖的语法记忆技巧，同学们在学习过程中可以加以参考，希望对同学们的学习有所关怀。

初二英语十大语法速记口诀01冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不行数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】冠词是必考的语法学问之一，也是考查的主要对象。

以上口诀包括的意思有：①名词在一般状况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

02名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词假如以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es。

②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如childchildren，mousemice，deerdeer，sheepsheep，ChineseChinese，oxoxen，manmen，womanwomen，footfeet，toothteeth。

03名词全部格用法【速记口诀】名词全部格，表物是“谁的”，若为生命词，加“s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最终加;若为无生命词，of全部格，前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】①有生命的名词全部格一般加s，但假如名词以s结尾，则只加“”;②并列名词全部格表示各自全部时，分别加“s”，假如是共有，则只在最终名词加“s”;③假如是无生命的名词则用of表示全部格，这里需要留意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

2023年小学英语语法巧记口诀收拾利用（顺口溜）来（学习英语），节约了时光，养育了自己的概括思维能力。

下面是我给大家带来的小学英语语法巧记口诀，巴望能够关心到大家!小学英语语法巧记口诀1.英语的词类（句子）要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或交流。

词类功能控制了，（造句）之时好运用。

2.语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。

状语位置更异常，不能全和汉语比。

3.决定句变普通疑问句have和be提句首，（其它）助词Do开始。

时光、人称由do变，动词只把原形留。

谓语助词有几个，第一助词提句首。

4.决定句变一定句一定词语加not，放在be和have后。

其它要加动词do，do的后面加not，时光、人称由do变，动词原形总保留。

谓语若是助词多，not紧跟第一个。

5.名词的所有格名词只变数，不分主宾格。

人和（动物类），可变所有格。

撇()后加s，相当汉语“的”。

时光、距离等，也变所有格。

6.名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。

下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[][t][s]和[z]，或是辅音加“o”时。

有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”;碰到“f / fe”，偶尔需要变“ve”少数名词不规则，异常情况靠硬记。

7.时光名词前所有介词的速记年代周前要用in，日子前面却不可。

碰到几号要用“on”，上午下午又是“in”。

要说某日上下午，用on 换in 才干行。

午夜黄昏用at，黎明用它也不错。

at 也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。

8.介词用法歌介词加宾语，才干有实意。

表、定、状、宾、补，词组在句里。

9.介词顺口溜in 在里，out 在外，在旁边的是beside，逼近的为by。

on 在上，under 在下，above 在上头，below 在底下。

10.be的用法歌动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”Is用于它(it)、他(he)、她(she) 复数绝对要用“are”，切莫用错闹笑话。

英语词根词缀记忆法总口诀词根和词缀是英语词汇中非常重要的部分，它们能够帮助我们理解和记忆大量的单词。

有了一定的记忆法，我们可以轻松地拆解和组合单词，提高自己的词汇量和语言运用能力。

本文将介绍一种记忆法——英语词根词缀记忆法总口诀，通过这一方法，希望能够帮助读者更好地学习和运用英语词汇。

一、前缀常用记忆法1. "a-" 表示"无、非、不"的意思。

例如：amoral（无道德观念的）、atheist（无神论者）。

2. "anti-" 表示"反对、对抗、相反"的意思。

例如：antisocial（不合群的）、antidote（解药）。

3. "bi-" 表示"两个、双重"的意思。

例如：bilingual（双语的）、bicycle（自行车）。

4. "co-" 表示"共同、一起"的意思。

例如：coexist（共存）、cooperate（合作）。

5. "dis-" 表示"相反、不、解除"的意思。

例如：disable（使无能力）、disagree（不同意）。

6. "en-" 表示"使成为、使具有"的意思。

例如：enlighten（启发）、enable（使能够）。

7. "ex-" 表示"出、向外"的意思。

例如：exit（出口）、expel（驱逐）。

二、后缀常用记忆法1. "-able/-ible" 表示"能够被……的"的意思。

例如：comfortable（舒适的）、edible（可食用的）。

2. "-al" 表示"与……有关的"的意思。

例如：natural（自然的）、emotional（情感的）。

小学英语知识点总结口诀一、字母与发音a说/ei/，b说/bi:/，c他说/si:/。

d嘀咕/di:/，e说/i:/，f开放/ef/。

g说/ji:/，h哈/hei/，i说/ai/。

j有个跟/j/，k可表示/kei/。

l是个长老/ɛl/，m字念/-em/。

n是个难/ɛn/，o哦/əu/。

p像小兔/piː/，q可昂扬/kjuː/。

r与舌合/ɑ:r/，s想蛇/ɛs/。

t咄咄/di:/，u说/ju:/。

v象飞鸟/vi:/，w双倍/dʌblju:/。

x字音/zek/，y要明白/wai/。

z象马/zi:/二、基本的礼貌用语Hello!, hi!是问候语，见面时不可少。

Please意为请，thank you要感谢。

Sorry是对不起的说，excuse me是打扰的意思。

三、数字1~20要记清晰，21往后多加and。

10的倍数要多练，100是hundred的发音。

1000是thousand的称，million是百万的意。

亿的英文是billion，我们要用文字和拼写。

四、时态现在是am is are，过去was、were是对称。

将来will是未来的承，每天要练习练表达。

五、介词in on at这三须记，表示时间地点很正确。

from to是由……到，for of with同记清。

六、名词复数名词单数加s，以s, sh, x, ch的末尾加es。

以fe结尾，变fe为v，再加s来表示众。

七、冠词a是不定冠词的意，the是定冠词多牢记。

用an来发/i/音，表示重音要留意。

八、行为动词行为动词表行动，不可少要注意习。

过去加ed是标记，要按规则练习神。

九、形容词形容词quaity形与性，大小小情从心。

冠词加形容词，名词修饰神。

十、代词人称代词多认真，主宾相差な不难分。

物主代词毫不差，相亲相爱多记牢。

十一、副词副词构成radical，以ly结尾多容易。

修饰动词与形容词，用心练习才更易。

口诀是帮助我们记忆知识点的好工具，希望小学生们通过这些口诀能够更轻松地学习英语。

英语单词词性顺口溜英语学习中，掌握单词的词性是非常重要的，它们帮助我们理解单词在句子中的作用。

为了帮助大家记忆和巩固这些词性，下面给大家分享一些有趣的英语单词词性顺口溜。

1. 名词 (Noun)名词就是个代表物品的东西，人、事物都有他们的身。

例句: London, table, cat, and car.2. 代词 (Pronoun)代词替代名词，代替人和物，不重复就不重。

例句: he, she, it, and they.3. 动词 (Verb)动词是个行动者，做动作、表状态。

一切运动全是他的。

例句: run, jump, eat, and sleep.4. 形容词 (Adjective)形容词形容名词，添颜色增光彩。

例句: happy, tall, beautiful, and blue.5. 副词 (Adverb)副词修饰动词，修饰形容词，修饰副词也行。

例句: quickly, very, often, and too.6. 介词 (Preposition)介词放在前面，连接两个词语关。

例句: in, on, under, and beside.7. 连词 (Conjunction)连词连接两个句子，还可以连接词语或者名词。

例句: and, but, or, and if.8. 冠词 (Article)冠词是用来修饰名词，分为不定冠词和定冠词。

例句: a, an, and the.9. 数词 (Numeral)数词是用来计数的词语，表示个数的多和少。

例句: one, two, three, and ten.10. 感叹词 (Interjection)感叹词是表示感叹或者突然间的词语。

例句: oh, wow, ah, and yes.以上就是一些关于英语单词词性的顺口溜了。

通过这些有趣的词性顺口溜，希望大家能够更好地记忆和理解英语的基本词性，提高英语学习的效果。

请注意：以上顺口溜只是为了帮助记忆，有些顺口溜中的表达可以稍作改动或调整以更好地契合个人学习需要。

英语知识的记忆歌诀英语知识的记忆歌诀1.学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环同类归结印象深，图示介词最直观混杂多因形音义，反义词语成对念构词方法不可忘，习气用语集中练词不离句法最好，课外阅读莫连续2.be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它; 双数名词用is，双数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否认，更容易，be后not莫遗忘疑问否认任你变，句首大写莫踌躇3.时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才干行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可运用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎4.可数名词的双数变化规律[1]：名词双数有规律，普通词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真幽默，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别遗忘;字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.5.可数名词双数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形前面r、 e 、n;老鼠原本爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单双数一样) man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice单词记忆的方法1、观察记忆法应用这种方法在初次接触单词时可以经过巧妙观察很快记住单词。

如：boy toy joyline fine ninenight right light 等经过观察发现，这几组单词都区分具有相反的局部，只需变换一个字母就变成另外一个单词。

因此，只需记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。

英语知识的记忆歌诀英语知识的记忆歌诀1.学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环同类归纳印象深，图示介词最直观混淆多因形音义，反义词语成对念构词方法不可忘，习惯用语集中练词不离句法最好，课外阅读莫间断2.be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑3.时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎4.可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.5.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)man--men woman--women tooth--teeth foot--feetchild--children mouse--mice单词记忆的方法1、观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。

如：boy toy joyline fine ninenight right light 等通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。

因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。

英语不是我们的母语，所以孩子在学习的过程中会有一些障碍。如果孩子经常遇到障碍，可能会丧失对英语的兴趣，所以尽早培养孩子对英语的兴趣，会有利于孩子在考试中提高分数，今天这篇文章就为家长介绍21条提高孩子考试成绩的知识点。 1英语的词类 句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。

2N语序歌 主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。

3N肯定句变一般疑问句 have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。

4N肯定句变否定句 否定词语加not，放在be和have后。其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多，not紧跟第一个。

5名词的所有格 名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。撇(’)后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。 6N名词变复数 单数变为复数式，加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。有些名词变复数，词尾变化要注意： “y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”;遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。 7N时间名词前所有及介词的速记 年月周前要用 in，日子前面却不行。遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。 8N介词用法歌 介词加宾语，才能有实意。表、定、状、宾、补，词组在句里。

9N介词顺口溜 in 在……里，out 在……外，在旁边的是 beside，靠近的为 by。on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。

初中英语语法口诀一．知识口诀化，朗朗上口，得心应手。

“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。

如：1.最初的简单动词的学习。

来是come，去是go。

点头yes，摇头no。

再见要用goodbye，谢谢要说thank you。

2.关于Be的用法：我用am，你用 are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。

不能错来，不能差。

3.关于冠词的使用：不见原因（元音），别施恩（n）。

4.不用冠词的部分情况：季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。

5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。

6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolf thief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。

7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。

8.关于非延续性动词：begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。

9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。

过去事态是否是，过去时间是标志。

否定句很简单，did之后not添。

疑问句也不难，did置于主语前。

过去置于动词前，谓语动词需还原。

巧记动词过去时形式-ed的变化：（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。

如果词尾e有个紧跟其后加个d。

辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。

（2）读音规则：清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。

英语语法快速记忆口诀1.人称代词用法歌人称代词分两格，主格宾格来分说。

主格用来作主语，宾语用的是宾格。

人称代词都有数，单数复数莫用误。

人称代词主格趣记歌I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；简单口诀要牢记，要牢记。

人称代词主格宾格之歌I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。

you 是主格，也是宾； he 是主格 him 是宾， she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾， we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾，they 是主格 them 是宾。

2.be动词用法歌我用am，你用are，is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

3.疑问词的用法疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。

4.特殊疑问句用法What用途广，要问“什么”它当先。

（What’s this?）How开头来“问安”。

(How are you?)Who问“谁”。

（Who’s that man?）“谁的”Whose来承担。

（Whose eraser is this?）询问“某地”用Where。

（Where is her cat?）“哪一个”Which句首站。

（Which one?）5.祈使句用法祈使句，祈使句，请求、命令或建议。

主语是you常省去，动词原形开头记。

否定形式要注意，句首要把Don’t加。

要讲客气用please，句首句末没关系。

6.动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式，一般词尾加-s。

s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。

精心整理 英语中的一些记忆法 一、单词记忆 (1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)

(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法) (3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法) (4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法) (5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法) (6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。(归纳记忆法) (7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法) (8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)

(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法) (10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法) 二、英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to， 其口诀是：一感二听三让四观看。 一感：feel 二听：hear、listen?to 三让：let、have、make 四观看：observe、see、watch、look?at

（二）后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

一些动词要掌握，have,?let和make,? 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，? 还有feel和watch，使用它们要仔细，? 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记? 除此之外，还可以掌握“八字言”，? 一感feel,二听hear,?listen?to,?三让have,?let,?make,四看see,?look?at,?observe,?watch 精心整理 不带to的不定式作宾补 不定式，不带to,九个动词要记住， 一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe），make,let和have； 作宾补，是秃头；当主补时要带to.