高一语文《死水》课件
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闻一多《死水》ppt课件
那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。
8
▲ 《死水》是新月派代表作家闻一多先生的最重要作品，闻一多是新月派诗词格律 的倡导者和开拓者，《死水》则是他对新诗格律的“最满意的试验”。
▲ 有人认为《死水》表现了一种对黑暗现实的厌恶、憎恨和灰心失望，有人认为 《死水》表达了一种破坏世界、创造新生活的热望，也有人认为《死水》传达了 一种对旧世界、旧事物的辛辣讽刺和无情诅咒，他们所说的不无道理，然而我认 为，在《死水》里，诗人的感情可以说是严峻的冷酷中夹杂着火一样的热情。
他还有一掬结晶的老泪，
他的泪像夏雨一般的滂沛。
要开作漫天愁人花朵。 12
▲ 《泪雨》给我们展示了一个绝望的境界，而诗作中抒情主体“他“那漂洒在人 生四季中的漫长的“泪雨”，则是一种对不公平命运无声的反抗，“一种挣扎 抖擞底动作”
▲ 诗作音节整饬，语言精美凝炼，既吸收了中国传统诗歌的精蕴，又化入现 代人全新的思想感受。诗作以代词“他”为抒情主体，实际上抒写了在旧中国 黑暗现实中弱小者的普遍性命运，具有广泛的社会内涵。诗的总体格调虽 略阴冷，但面对一个凄暗无望的世界，除了唱一首同样凄暗无望的哀歌， 此外又能做什么呢？
11
《泪雨》
他在那生命的阳春时节，
中途的怅惘，老大的蹉跎，
曾流着号饥号寒的眼泪;
他知道中年的苦泪更多，
那原是舒生解冰的春霖，
中年的泪定似秋雨淅沥，
却也兆徵了生命的哀悲。
梧桐叶上敲着永夜的悲歌。
他少年的泪是连绵的阴雨
谁说生命的残冬没有眼泪?
暗中浇熟了酸苦的黄梅;
老年的泪是悲哀的总和;
如今黑云密布，雷电交加，
汇 报 人 ： 许 虹
1
8
▲ 《死水》是新月派代表作家闻一多先生的最重要作品，闻一多是新月派诗词格律 的倡导者和开拓者，《死水》则是他对新诗格律的“最满意的试验”。
▲ 有人认为《死水》表现了一种对黑暗现实的厌恶、憎恨和灰心失望，有人认为 《死水》表达了一种破坏世界、创造新生活的热望，也有人认为《死水》传达了 一种对旧世界、旧事物的辛辣讽刺和无情诅咒，他们所说的不无道理，然而我认 为，在《死水》里，诗人的感情可以说是严峻的冷酷中夹杂着火一样的热情。
他还有一掬结晶的老泪，
他的泪像夏雨一般的滂沛。
要开作漫天愁人花朵。 12
▲ 《泪雨》给我们展示了一个绝望的境界，而诗作中抒情主体“他“那漂洒在人 生四季中的漫长的“泪雨”，则是一种对不公平命运无声的反抗，“一种挣扎 抖擞底动作”
▲ 诗作音节整饬，语言精美凝炼，既吸收了中国传统诗歌的精蕴，又化入现 代人全新的思想感受。诗作以代词“他”为抒情主体，实际上抒写了在旧中国 黑暗现实中弱小者的普遍性命运，具有广泛的社会内涵。诗的总体格调虽 略阴冷，但面对一个凄暗无望的世界，除了唱一首同样凄暗无望的哀歌， 此外又能做什么呢？
11
《泪雨》
他在那生命的阳春时节，
中途的怅惘，老大的蹉跎，
曾流着号饥号寒的眼泪;
他知道中年的苦泪更多，
那原是舒生解冰的春霖，
中年的泪定似秋雨淅沥，
却也兆徵了生命的哀悲。
梧桐叶上敲着永夜的悲歌。
他少年的泪是连绵的阴雨
谁说生命的残冬没有眼泪?
暗中浇熟了酸苦的黄梅;
老年的泪是悲哀的总和;
如今黑云密布，雷电交加，
汇 报 人 ： 许 虹
1
高一语文死水1(中学课件201911)
澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓? 我离开你的襁褓太久了，母亲! 但是他们掳去了我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名，叫我一声"澳门"!
母 亲 !我 要 回 来 ， 母 亲 !
台湾 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。
我胸中还氲氤着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了；
讨论：
1.本诗具有强烈的象征意味，请分 析本诗的象征意义是什么？
2.诗人选用了翡翠、桃花、罗绮、 云霞等华丽的词语来描写这沟发着 恶臭的死水，将丑恶写的很美，这 样写有什么好处？
3.请品味本诗的语言的绘画美。
发现
我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对不对！”
我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，那里是你？ 那是恐怖，是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，（拳头擂着大地的赤胸） 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，——在我心里！
死水
闻一多Βιβλιοθήκη 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣挑花。 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒， 飘满了珍珠似的白沫。 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。
闻一多(1899--1946),原名家骅,改名多，字友三，又改 名一多。1899（清光绪二十五年已亥）年11月24日生 于湖北浠水下巴河镇的陈家岭。著名诗人学者战士。
高中语文《死水》课件语文版必修1
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“死水”的象征意义大致有三种：(参考） 1.从创作时间看，“死水”象征表面繁华实则充满罪 恶的美国社会。（1925年４月，诗人正在美国。） 2.从发表时间看，“死水”象征北洋军阀政府。（发 表于1926年4月，而这年3月18日，段祺瑞政府制造 了血腥镇压爱国学生的“三一八惨案”。） 3.从《死水》诗集出版时间看，“死水”象征黑暗的 中国。（ 1927年“四一二”反革命政变后，整个中 国处在白色恐怖的黑暗之中。诗人于1928年编成第 二本诗集《死水》出版，并告别诗坛。）
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讨论：
1 《死水》是最能体现闻一多诗歌“三美” 主张的作品之一，试作简要分析 2 “死水”有什么特点？象征着什么？谈 谈你的理解。
3 诗人选用翡翠、桃花、罗绮、云霞等
华丽词语描写这沟死水，将丑恶写得很美，
有什么用意？
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诗人借鉴西方现代派始祖之一的波德莱 尔“以丑为美”的主张和技巧，营造一种反 讽的氛围，揭露、批判丑恶和肮脏。诗人选 用翡翠、桃花、罗绮、云霞等华丽词语描写 这沟死水，将丑恶写得很美。美与丑交织反 差，造成新颖独特的表达效果。丑越写得美， 越引起反感，使读者去反思诗人要表达的真 实感情。增加了引人思考的魅力。
死 水
闻一多
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闻一多，湖北浠水人，前新月派诗人和新格律诗理 论的奠基者，著名的诗人、学者、民主战士。其新 诗创作的主要成就是两部诗集： 《红烛》（1923）《死水》（1928）。 浓烈而真挚的爱国情思是其诗歌的灵魂。朱自清曾 称赞闻一多是五四时期“唯一的爱国诗人。” 闻一多诗歌理论的核心是讲究“三美”： 音乐美：主要指音节和韵脚的和谐，追求诗歌的韵 律感； 绘画美：主要指辞藻的华丽，讲究诗的视觉形象和 直观性； 建筑美：主要指从诗的整体外形上，讲究节与节的 匀称和行与行的整齐。
“死水”的象征意义大致有三种：(参考） 1.从创作时间看，“死水”象征表面繁华实则充满罪 恶的美国社会。（1925年４月，诗人正在美国。） 2.从发表时间看，“死水”象征北洋军阀政府。（发 表于1926年4月，而这年3月18日，段祺瑞政府制造 了血腥镇压爱国学生的“三一八惨案”。） 3.从《死水》诗集出版时间看，“死水”象征黑暗的 中国。（ 1927年“四一二”反革命政变后，整个中 国处在白色恐怖的黑暗之中。诗人于1928年编成第 二本诗集《死水》出版，并告别诗坛。）
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讨论：
1 《死水》是最能体现闻一多诗歌“三美” 主张的作品之一，试作简要分析 2 “死水”有什么特点？象征着什么？谈 谈你的理解。
3 诗人选用翡翠、桃花、罗绮、云霞等
华丽词语描写这沟死水，将丑恶写得很美，
有什么用意？
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诗人借鉴西方现代派始祖之一的波德莱 尔“以丑为美”的主张和技巧，营造一种反 讽的氛围，揭露、批判丑恶和肮脏。诗人选 用翡翠、桃花、罗绮、云霞等华丽词语描写 这沟死水，将丑恶写得很美。美与丑交织反 差，造成新颖独特的表达效果。丑越写得美， 越引起反感，使读者去反思诗人要表达的真 实感情。增加了引人思考的魅力。
死 水
闻一多
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闻一多，湖北浠水人，前新月派诗人和新格律诗理 论的奠基者，著名的诗人、学者、民主战士。其新 诗创作的主要成就是两部诗集： 《红烛》（1923）《死水》（1928）。 浓烈而真挚的爱国情思是其诗歌的灵魂。朱自清曾 称赞闻一多是五四时期“唯一的爱国诗人。” 闻一多诗歌理论的核心是讲究“三美”： 音乐美：主要指音节和韵脚的和谐，追求诗歌的韵 律感； 绘画美：主要指辞藻的华丽，讲究诗的视觉形象和 直观性； 建筑美：主要指从诗的整体外形上，讲究节与节的 匀称和行与行的整齐。
高中语文第一册第二单元《死水》优秀课件(共37张ppt)
死 水
闻 一 多
• 闻一多（1899～1946），原名 _______ 闻家骅 ，湖北_______ 浠水 人，字 _______ 友三 ，亦字_______ 友山 ，后改名 一多 。 多，“五· 四”以后又改名_______ 著名诗人、学者，中国现代伟大的 爱国民主战士，中国民主同盟早期 领导人。其诗沉郁奇丽，具有强烈 而深沉的民族气质。在中国古代文 学研究方面亦成就非凡，郭沫若叹 为“前无古人，后无来者”。 • 曾参加新月社，与徐志摩创办 《新月》 _______杂志。 音乐美、绘画美、建筑美 的诗歌主张，产生一 提出__________________________ 定的影响。主要作品有 ______________ 《死水》《红烛》
比一比
也许铜的要烂成污浊， 铁罐上割出几道伤口。 思考1：改写后有什么 再让油腻织一件囚衣， 不同？ 霉菌给他堆出个灵柩。 让死水酵成一沟毒酒， 漂满了枯骨似的白沫。 小珠们尖叫变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
思考2：两首诗那一个更 好？请简要分析原因。
美与丑
美 本质
厌恶 翡翠—— 破铜 桃花—— 烂铁 罗绮—— 油腻 云霞—— 霉菌 绿酒—— 死水
也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上绣出几瓣桃花； 在让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒， 漂满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个什么世界。
创造新格律诗
诗体大解放
• 《蝴蝶》胡适 • 两个黄蝴蝶，双双飞 上天。 不知为什么，一个忽 飞还。 剩下那一个，孤单怪 可怜。 也无心上天，天上太 孤单。 • 《小诗》胡适 • 开的花还不多； • 且把这一树嫩黄的新 叶 • 当作花看罢。
闻 一 多
• 闻一多（1899～1946），原名 _______ 闻家骅 ，湖北_______ 浠水 人，字 _______ 友三 ，亦字_______ 友山 ，后改名 一多 。 多，“五· 四”以后又改名_______ 著名诗人、学者，中国现代伟大的 爱国民主战士，中国民主同盟早期 领导人。其诗沉郁奇丽，具有强烈 而深沉的民族气质。在中国古代文 学研究方面亦成就非凡，郭沫若叹 为“前无古人，后无来者”。 • 曾参加新月社，与徐志摩创办 《新月》 _______杂志。 音乐美、绘画美、建筑美 的诗歌主张，产生一 提出__________________________ 定的影响。主要作品有 ______________ 《死水》《红烛》
比一比
也许铜的要烂成污浊， 铁罐上割出几道伤口。 思考1：改写后有什么 再让油腻织一件囚衣， 不同？ 霉菌给他堆出个灵柩。 让死水酵成一沟毒酒， 漂满了枯骨似的白沫。 小珠们尖叫变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
思考2：两首诗那一个更 好？请简要分析原因。
美与丑
美 本质
厌恶 翡翠—— 破铜 桃花—— 烂铁 罗绮—— 油腻 云霞—— 霉菌 绿酒—— 死水
也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上绣出几瓣桃花； 在让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒， 漂满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个什么世界。
创造新格律诗
诗体大解放
• 《蝴蝶》胡适 • 两个黄蝴蝶，双双飞 上天。 不知为什么，一个忽 飞还。 剩下那一个，孤单怪 可怜。 也无心上天，天上太 孤单。 • 《小诗》胡适 • 开的花还不多； • 且把这一树嫩黄的新 叶 • 当作花看罢。
高中语文第一册第二单元《死水》优秀课件 (共35张ppt)
2.从发表时间看，“死水”象征北洋军阀政府。 （发表于1926年4月，而这年3月18日，腐败的段祺 瑞政府制造了血腥镇压爱国学生的震惊中外的“三 一八惨案” ，激起全国人民的愤慨。）
3.从《死水》诗集出版时间看，“死水”象征黑 暗的中国。（ 1927年“四一二”反革命政变后， 整个中国处在白色恐怖的黑暗之中。诗人于 1928年遍成第二本诗集《死水》出版，并告 别诗坛。）
1.
节奏：每行四拍，音节抑扬顿挫。
2.
二、四押韵，每节换韵；韵脚相协，韵律感 强。
诗歌的绘画美
翡翠 桃花 罗绮 云霞 绿酒 白沫
词藻华丽 以丑为美 （反讽）
绘声绘色
诗歌的建筑美
每一节均是四句，每一句又都 是九个字。这样就形成了诗歌的 “节的匀称和句的均齐”，即所 谓的建筑美。
“天空凝视着，这尸体真是绝妙，／ 像花朵一样地开放，／臭气那样地强 烈，你觉得就要／昏厥晕倒在草地上， ／／腐败的肚子上苍蝇嗡嗡聚集，／ 黑压压一大群蛆虫／爬出来，好像一 股粘稠的液体，／顺着活的皮囊流 动” 。
朗读体会
分析诗文
这是一沟绝望的死水
＊诗歌意象—— 形象+情感 ——寄托、象征
意象理解
结合写作经历、背 景认识 结合自身的时代、 立场、生活认识
“死水”的象征意义大致有三种： 1.从创作时间看，“死水”象征表面繁华、内里充 满罪恶的美国社会。（1925年４月，诗人正在美国 芝加哥留学 。）
在诗人面前的是军阀统治下的破碎山河和哀鸿 遍野的苍凉现实。想象中“如花的祖国”幻灭了，美
丽的希望与黑暗的现实发生猛烈的情感碰撞，顿时使诗 人“坠入了一个可怕的深渊”，他感到失望和悲痛，他 赖以支持自己的一根伟大支柱，倾折了！他所看到的和 他所希望看到的恰恰相反。他得到的不是温暖，而是一 个黑暗、残破的凄凉。他痛苦，他愤慨，他高歌当 哭……闻一多正是在这种矛盾悲愤的心境中，写下了 《 死 水 》 这 一 名 作 的 。
《死水》精品PPT课件
死水的肮脏和污浊。 • 翡翠 桃花
罗绮 云霞 揭示死水华美外表下的霉变
• 第三节：从动态上描写死水的腐烂变质。
• 白沫 小珠(笑声)
花蚊 臭味相投
•
共享“一沟绿酒”
• 第四节：以动衬静，写出死水的死寂。
•
这一节，诗人以“青蛙”的歌声，有力地突
出死水的毫无生机。
• 第五节：诗人忍不住内心的激愤，用肯定的 口气揭示了“死水”的真面目
背景介绍
• 1922年闻一多赴美留学，他 不堪忍受身为中国人所受到的 歧视，写过多篇爱国主义诗篇。 1926年他怀着对祖国的怀念从 美国归来，他看到军阀混乱， 民不聊生，政治腐败，经济凋 敝的惨景，心中的梦想破灭了。 他失望痛心，面对路边一沟臭 水有感而作。
欣赏:《死水》
思考：
“死水”这 个意象的意义？
• 美与丑交织，形成反差，造成新颖独特的表达 效果。丑恶写得越美，越容易引起反感，诗人将 自己要表达的真实感情隐藏在华美的意象和艳丽 的辞藻之后，从而加强了否定现实的力度和深度。
提问与解答环节
Questio了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
•
•
“这里断不是美的所在”
• 表明诗人看透这沟死水毫无希望，他终究 逃脱不了覆灭的命运。
艺术特色：
• 1、使用反讽的手法
• 诗人借鉴西方文学“以丑为美”的主张和技 巧,营造一种反讽的氛围。
• 为了揭露、批判“死水”的丑恶和肮脏，诗 人选用“翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”“珍 珠”等华丽词语描写一沟死水，以丽辞表现丑恶。
罗绮 云霞 揭示死水华美外表下的霉变
• 第三节：从动态上描写死水的腐烂变质。
• 白沫 小珠(笑声)
花蚊 臭味相投
•
共享“一沟绿酒”
• 第四节：以动衬静，写出死水的死寂。
•
这一节，诗人以“青蛙”的歌声，有力地突
出死水的毫无生机。
• 第五节：诗人忍不住内心的激愤，用肯定的 口气揭示了“死水”的真面目
背景介绍
• 1922年闻一多赴美留学，他 不堪忍受身为中国人所受到的 歧视，写过多篇爱国主义诗篇。 1926年他怀着对祖国的怀念从 美国归来，他看到军阀混乱， 民不聊生，政治腐败，经济凋 敝的惨景，心中的梦想破灭了。 他失望痛心，面对路边一沟臭 水有感而作。
欣赏:《死水》
思考：
“死水”这 个意象的意义？
• 美与丑交织，形成反差，造成新颖独特的表达 效果。丑恶写得越美，越容易引起反感，诗人将 自己要表达的真实感情隐藏在华美的意象和艳丽 的辞藻之后，从而加强了否定现实的力度和深度。
提问与解答环节
Questio了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
•
•
“这里断不是美的所在”
• 表明诗人看透这沟死水毫无希望，他终究 逃脱不了覆灭的命运。
艺术特色：
• 1、使用反讽的手法
• 诗人借鉴西方文学“以丑为美”的主张和技 巧,营造一种反讽的氛围。
• 为了揭露、批判“死水”的丑恶和肮脏，诗 人选用“翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”“珍 珠”等华丽词语描写一沟死水，以丽辞表现丑恶。
高一语文死水1(PPT)5-3
闻一多(1899--1946),原名家骅,改名多，字友三，又改 名一多。1899（清光绪二十五年已亥）年11月24日生 于湖北浠水下巴河镇的陈家岭。著名诗人学者战士。
主有诗集《红烛》、《死水》，他潜心钻研古籍，
从唐诗出发，到楚辞、庄子、诗经、周易、神话， 进而金石甲骨......,他在古代文化领域里尽情遨游,涉 猎之广,用功之勤,考核之精,得到了郭老的高度赞扬。 毛泽东在《别了，司徒雷登》中指出：“我们中国 人是有骨气的，......闻一多先生拍案而起，横眉冷对 国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服。”1946年7月 15日父子因怒斥特务杀害李公朴等爱国志士而遭暗 杀被国民党卑鄙手段刺杀于昆明。
头发的部位，也指长在这个部位的头发。 【冰】（氷）ī①名水在℃或℃以下凝结成的固体：湖里结～了。②动因接触凉的东西而感到寒冷：刚到中秋，河水 已经有些～腿了。③动把东西和冰或凉；摩托车之家 摩托车品牌 / 进口国产摩托车 国产摩托车；水放在一起使凉：把汽水～上。 ④像冰的东西：～片｜～糖｜干～。⑤（ī）名姓。 【冰棒】ī〈方〉名冰棍儿。 【冰雹】ī名空中降下来的冰块，呈球形或不规则形，多在晚春和夏季的午后 伴同雷阵雨出现，给农作物带来很大危害。通称雹子，也叫雹。 【冰茶】ī名一种兼有茶水和果汁特点的低热量的饮料。 【冰碴儿】ī〈方〉名冰的碎块或碎 末；水面上结的一层薄冰。 【冰川】ī名在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰（或积雪融化，下渗冻结成冰），又因重力作用而沿着地面倾斜方向 移动，这种移动的大冰块叫做冰川。 【冰川期】īī名冰期?。 【冰床】ī名冰上滑行的交通运输工具，形状像雪橇，可坐六七个人，用竿子撑，也可用人力或 畜力推拉。 【冰镩】ī名凿冰工具，头部尖，有倒钩。 【冰袋】ī名装冰块的橡胶袋。装上冰块后，敷在病人身上某一部位，使局部的温度降低。 【冰刀】ī名 装在冰鞋底下的钢制的刀状物。有球刀、跑刀和花样刀三种。 【冰灯】ī名用冰做成的供人观赏的灯，灯体多为各种动植物、建筑物的造型，内装电灯或蜡烛， 光彩四射。 【冰点】ī名水凝固时的温度，也就是水和冰可以平衡共存的温度。压强为帕时，冰点是℃。 【冰雕】ī名用冰雕刻形象的艺术，也指用冰雕刻成 的作品：～展览。 【冰冻】ī①动水结成冰。②〈方〉名冰。 【冰冻三尺，非一日之寒】ī，īī比喻事物变化达到某种程度，是日积月累、逐渐形成的。 【冰 度】ī名有机化合物，成分是去氧麻黄素。白色晶体，很像小冰块，对人的中枢神经和交感神经有强烈刺激作用，常用成瘾。因用作度品，所以叫冰度。 【冰 峰】ī名积雪和冰长年不化的山峰。 【冰糕】ī〈方〉名①冰激凌。②冰棍儿。 【冰镐】ī名凿冰用的工具，多用于攀登冰峰。 【冰挂】ī名雨凇的通称。 【冰 柜】ī名电冰柜的简称。 【冰棍儿】ī名一种冷食，把水、果汁、糖等混合搅拌冷冻而成，用一根小棍做把儿。 【冰壶】ī名①体育运动项目之一，运动员在冰 面上推出扁圆形石球，以球的滑行终点距离设定圆心的远近判定胜负。②冰壶运动使用的器材，扁圆形，略像壶，用花岗岩制成。 【冰花】ī名
人教版高中语文《死水》教学课件
写作背景：
死水》 对《死水》的写作时间和写作的原由 有不同的说法。 有不同的说法。 一般认为， 年闻一多赴美国留学， 一般认为，1922年闻一多赴美国留学， 年闻一多赴美国留学 他不堪忍受身为中国人受到的歧视， 他不堪忍受身为中国人受到的歧视，写过 许多篇爱国诗篇。 许多篇爱国诗篇。1926年他怀着对祖国的 年他怀着对祖国的 渴念和期望从美国归来， 渴念和期望从美国归来，但北洋军阀统治 下民不聊生的黑暗现实令他极为失望， 下民不聊生的黑暗现实令他极为失望，他 痛呼“我来了，我喊一声： 痛呼“我来了，我喊一声：这不是我的中 不对，不对！ 华，不对，不对！”正是这种为现实所冷 却了的爱和期望， 却了的爱和期望，成为了本首诗的深层根 基。
红烛啊！ 红烛啊！ 你心火发光之期， 你心火发光之期， 正是泪流开始之日。 正是泪流开始之日。 红烛啊！ 红烛啊！ 匠人造了你， 匠人造了你， 原是为烧的。 原是为烧的。“ 既已烧着， 既已烧着， 又何苦伤心流泪？ 又何苦伤心流泪？ 我知道了！ 哦！我知道了！ 是残风来侵你的光芒， 是残风来侵你的光芒， 你烧得不稳时， 你烧得不稳时， 才着急得流泪！ 才着急得流泪！ 红烛啊！ 红烛啊！ 流罢！你怎能不流呢？ 流罢！你怎能不流呢？
红烛啊！ 红烛啊！ 不误，不误！ 不误，不误！ 原是要“ 出你的光来—— 原是要“烧”出你的光来 这正是自然的方法。 这正是自然的方法。 红烛啊！ 红烛啊！ 既制了，便烧着！ 既制了，便烧着！ 烧吧！烧吧！ 烧吧！烧吧！ 烧破世人的梦， 烧破世人的梦， 烧沸世人的血—— 烧沸世人的血 也救出他们的灵魂， 也救出他们的灵魂， 也捣破他们的监狱！ 也捣破他们的监狱！
讨论： 讨论：
本诗具有强烈的象征意味， 本诗具有强烈的象征意味，请分析本诗 的象征意义是什么？ 的象征意义是什么？ 诗人选用了翡翠、桃花、罗绮、云霞等 诗人选用了翡翠、桃花、罗绮、 华丽的词语来描写这沟发着恶臭的死水， 华丽的词语来描写这沟发着恶臭的死水，将 丑恶写的很美，这样写有什么好处？ 丑恶写的很美，这样写有什么好处？ 品味本诗的语言的绘画美。 品味本诗的语言的绘画美。
高一语文死水课件
美与丑交织反差，造成 新颖独特的表达效果。丑越 写得美，越引起反感，使读 者去反思诗人要表达的真实 感情。
读第五节：哪里应重读?
明确：“断”字应重读，表达了诗人坚定、干 脆的语气，。表达了诗人的愤激之情和毫不留 情的批判与否定。用议论的方式直接揭露了 “死水”不可救药的本质。 含义:让旧世界彻底滥掉，然后通过斗争创造 出新世界. 诗人坚定地指出：这沟死水毫无希望，唯 有创造一个新世界，才能找到“美的所在”。
赏析第一小节：
“绝望” ﹑“半点” 体现了死水 “死”的特点，凝滞，毫无生气，没有 活力。准确地表达出诗人的思想感情。 “不如” “爽性” 指出这沟死水 没有半点希望，不如索性让它彻底烂掉。 是作者的愤激之语，表达出作者对死水 的极端厌恶。
鉴赏第二至第四小节：
找出诗人具体描绘死水的词，这些词给 我们展示了一幅怎样的图景？
死 水
《死水》全诗是一种隐喻， 象征那个黏滞得流不动的、沤 得发臭的、政治腐败、民生凋 敝，完全丧失生命力的社会现 实。表达了诗人坚决而彻底的 批判和否定精神。
死水
象征 ———
黑暗的中国现实
1、总写 2、脏肮（色彩、光 ） 静态 3、腐烂 动态 4、死寂 以动衬静 反衬 5、揭露
否定 批判
《死水》的三美
全诗5节20行，每行9字，且每节第二行
和第四行押韵，节奏感强，富有音乐美。 诗中运用许多富有色彩的语词，并以词藻 的绚丽多彩反衬了内容之丑，使“死水” 的面目越显可憎可厌。这是“绘画美”。 全诗5节，每节都是4行，每行都是9个字， 既有外形的整齐感，又有内在的韵律感。 这是建筑美。
七子之歌——澳门 闻一多
用“翡翠”、“桃花”、“罗绮”、“云霞” 等美好华丽的词语从色彩上来描写出死水的肮脏和污 浊。陶醉其间的“珍珠似的白沫”悠然自得,充满了 欢快的笑声，花蚊和白沫尽情地嬉戏，青蛙也叫出了 美妙的歌声，使人联想起畸形的腐朽社会中,种种丑 恶现象,从动态的角度描绘死水腐败到极点后的丑态。
语文版必修一第5课《死水》精品课件
一名战士
1944 年 以 后 ， 面对国民党的日 益腐朽，拍案而 起。投身到反对 国民党统治的洪 流中去，并为之 付出生命。
2018年9月23日星期日 6
闻一多（1899—1946），原名闻家 骅，湖北浠水人，中国现代著名诗人、 学者和民主战士。幼年爱好古典诗词和 美术。1913年考入清华学校，1922年毕 业后赴美留学，研习绘画、文学。1923 年出版诗集《红烛》。1925年回国，历 任北京艺术专科学校、武汉大学、青岛 大学、清华大学等校教授。1928年出版 第二部诗集《红烛》。1946年7月15日被 国民党特务杀害，用自己的鲜血谱写了 爱国主义的不朽诗篇。闻一多的诗歌表 现了对帝国主义和反动军阀的痛恨，抒 写了对祖国和人民命运的深切关注，洋 溢着强烈的爱国主义精神。在艺术上， 闻一多的诗歌想象奇特，结构整饬，形 式整齐，音节和谐，具有较高的艺术成 就。
• 选出语句分析不当的一项 B A．“背上的压力往肉里扣”，形象地 展示了老马的负重与悲苦。 B．老马“把头沉重地垂下”。“有泪 只往心里咽”，写出了老马逆来顺受， 不思反抗、心胸狭窄的情态。 C．表面是写马，而实际是写人，写旧 中国倍受奴役的劳苦大众。 D．作家善于用动词， “扣”“垂”“咽”等词语，都浓重地 烙上作者深深的感情。
象征
死水———————————黑暗的中国现实
反讽
1、总写 2、脏肮（色彩、光泽 3、腐烂（动态） 4、死寂（以动衬静 5、揭露
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静态）
否定
反衬）
批判
鉴赏练习 •对关于《死水》一诗赏析不恰当的一项是（ D ）
A、“破铜烂铁”“剩菜残羹”与下面的“翡 翠”“桃花”“罗绮”“云霞”巧妙相配，表现出 诗人的匠心。 B、 “翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”这些美丽 的词汇，实际写的是那个社会畸形的美、虚假的美。
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“绝望”、“不如”、“爽性”这些 词语都是作者的激愤之语。表达出作 者对死水的厌恶。
小结：本节突出了死水的特点和表达了作 者的厌恶之情。
2.请女同学读第二节到第五节，并概括 每小节分别写了死水的什么？
第二小节：承接第一小节中的三四句，主要从色 彩、光泽上静态的描写死Fra bibliotek的肮脏和污浊。
第三小节：从动态上描写了死水的腐烂变质。 第四小节：以动衬静，写出了死水的沉寂。
当时黑暗、凝滞如死水般的中国。 6、从表面上看，把祖国比作一潭死水，诗人 对这一沟“死水”的态度如何？ 彻底绝望，深恶痛绝。“这里断不是美的 所在，不如让给丑恶来开垦”，对死水的 存在充满了愤激，期待它的早日毁灭。
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7.那作者是不是对中国彻底失望呢？
他没有真的绝望，并非心如死灰，而是痛 恨这沟死水，要让它死亡。“不如让给丑恶 来开垦”，是愤激之言。朱自清说：“是索 性让‘丑恶’早些‘恶贯满盈’，‘绝望’ 里才有希望。”（《闻一多全集·序》）在绝 望中饱含着希望，在冷峻里灌注着一腔爱国 主义的热情之火，是这首诗的思想特色。 他 想打破这个旧世界，建立一个与现实截然不 同的新世界。
第五小节：诗人揭露了“死水”的真面目，看透 死水毫无希望，唯有创造一个新世界，才能找到 “美”的所在。
• 3.作者是从哪几个方面对死水进行描绘的？
从色彩、形状、声音几个方面描绘了死水 的特点。
4.作者在诗中采用了什么修辞手法？
比喻的手法，用美好的事物来比喻极 端的丑恶。
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5.“死水”象征着什么？
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写作背景
• 闻一多1922年留学美国，在异国他乡受到民族 歧视，于是更加魂牵梦绕着自己的祖国。闻一多 在一个发达国家生活了三年。1925年他归心似箭， 于是他一踏上祖国的土地，目睹当时国内的情 形——可以说满目疮痍，贫穷落后，混乱不堪， 再与当时的美国一比，心里产生了巨大的落差！ 闻一多当时的心情是失望、痛苦、悲哀，就好像 一腔热血时突然被劈头浇了一身冷水。正是在这 种情笼罩下，他在北京二龙路一带，看到一个又 臭又脏的死水沟，于是灵感迸发，《死水》诞生 了。
•
课后作业
熟读背诵，注意韵律美 练习册练习 预习《再别康桥》
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三、整体感知课文
1.听录音朗诵，注意字词注音、诗歌 节奏和整体情感。
2.跟读，模仿录音。 3.全班齐读。
四、深入课文，赏析内容
1.男生读第一小节，这一小节中的 “绝望”，“清风吹不起半点漪沦”突出 了死水的什么特点？
突出了死水的凝滞、完全丧失了生 命力的特点。
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2.第一小节中，哪些词语能表达出作 者的激愤之情？
闻一多(1899．11．24—1946．7．15)诗人、学者、 民主斗士，被称为他的三重人格。原名闻家骅，号友 三，生于湖北浠水。1912年考入北京清华学校，新诗 集《红烛》、《死水》是现代诗坛经典之作。被郭沫 若称为：前无古人，后无来者。他一身正气，抗战蓄 髯八年。1946年夏在昆明遇刺身亡。 闻一多用自己鲜血谱写了爱国主义的不朽诗篇， 表现了对帝国主义和反动军阀的痛恨，抒写了对祖国 和对人民命运的深切关注，洋溢着强烈的爱国主义精 神。 他提出新诗的“三美”（音乐美、建筑美、绘画 美）理论，倡导新诗格律化，在一定程度上改变了五 四以来新诗杂乱无章的状态。
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新诗的三美理论是如何在《死水》中体 现的？
1、具有音律美。当时闻一多等人倡导“现代格律 诗”，要求每行字数一样，音步也一样，如第1、2句， “这是－一沟—绝望的—死水”，“清风——吹不 起——半点——漪沦”。每行诗收尾的都是双音词， 读起来音调和谐 ，有一种整齐的音律美 。
2、具有绘画美。全诗都用形象的词藻，语言雕绘满眼， 像死水、丑恶、银沦、残羹、翡翠、桃花、罗绮、云霞等 词语，富有色彩，缕金错采，在视觉上令人目眩神摇 。 3、具有建筑美。新月派诗人追求“三美”，其中建 筑美体现在节的匀称和句的整齐。《死水》全诗共五节， 每节四句，每句九字，更显整齐规则。
《中国现代诗歌五首》
教学目标
1.了解中国现代诗歌的特点，了解五 首现代诗歌表现出的不同形式、情感 和思想。 2.品味诗歌的语言、揣摩诗歌的意象， 感受作者的情感，领悟诗歌的风格。 3.感受诗歌的韵律美、形式美、情感 美，感受美的熏陶。
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闻一多
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一、导入
中国是一个诗的国度，《诗经》、《楚辞》流传千古， 唐诗、宋词名家辈出。从“五四”到现在新诗也走过 了将近一个世纪的历程。下面我们共同来学习和探讨 一位对新诗做出重要贡献的诗人，闻一多以及他的代 表作之一《死水》。 朱熹在《观书有感》一诗中说： “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如 许，为有源头活水来”。那小小的池塘之所以清新可 爱，全因为有源头不断地为它注入新的活力。大家设 想一下，假如这个小池变成了一潭死水，那将会如何？