高一语文死水1
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死水人教版高一上册语文教案《死水》是现代诗人闻一多创作的一首十首诗歌。
诗歌揭露和讽刺了腐败不堪的旧社会,表达对当时统治环境的愤懑之情和深沉的爱国主义情意。
以下是整理的死水人教版高一上册语文教案,欢迎大家借鉴与参考!《死水》教案教学时数:一课时教学内容和步骤:一.导入新课:《七子之歌》你们会唱吗?(齐唱)作者是谁?二.闻一多简介:现代诗人,著名学者、民主战士“闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服……表现了我们民族品性的高尚情操。
”“我们要上写闻一多颂!”(毛泽东)三.填空:“——————,户枢不蠹。
”的上联——流水不腐。
流动的冷水不会腐败变质。
因为它有生机和青春活力,水中会有水草生长,游鱼小虾生存。
相反,不流动的水就会因为缺乏生机和活力而变成一潭死水,时间一长,还会腐败变臭。
大家可以设想一下,如果但现在你从死水边路过时有什么反映今天或感觉?——避之惟恐不及。
但咱们一曲今天要学习的一首诗却就是以“死水”为题的。
作者为何要所写死水?他笔下的死水有什么特点呢?请先一起诵读《死水》。
四. 鉴赏本诗1.他笔下的石蜊肖像画有什么特点呢?——一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦2.死水里有什么?破铜烂铁,剩菜残羹,油腻霉菌,白沫花蚊青蛙3.译者作者对这一潭死水的评价是——“这里断不是美的所在”4.“这里断不是美的所在”,但远远看上去效果怎么样?铜——绿成翡翠,铁——绣出桃花。
油腻——织出罗绮,霉菌——蒸出云霞。
死水——酵成绿酒,白沫——如同珍珠5.看到这么“美”的一潭死水,你有什么感觉?想到了什么?——感到恶心,令人发呕,想到了绿头苍蝇,散发着难闻臭气的鲜花。
“金玉其外,败絮其中”表面繁华美好,实际腐朽肮脏难忍。
6. 怎样理解死水和死水中的现象?怎么理解本文的写法?——本诗写于1926年4月。
作者22年赴美留学,26年怀着对祖国的强烈思念回国,但看到的是在北洋军阀统治下民不聊生的黑暗现实,令他极度失望,在《发现》一诗中他痛呼:“我来了,我喊一声,迸着血泪,“这不是我的中华,不对不对!”。
城东蜊市阳光实验学校闻一多死水赏析闻一多〔1899——1946〕,原名闻家骅,浠水人,中国现代著名诗人、学者和民主战士。
幼年爱好古典诗词和美术。
1913年考入清华,1922年毕业后赴美留学,研习绘画、文学。
1923年出版诗集红烛。
1925年回国,历任艺术专科、大学、大学、清华大学等校教授。
1928年出版第二部诗集红烛。
1946年7月15日被国民党间谍杀害,用自己的鲜血谱写了爱国主义的不朽诗篇。
闻一多的诗歌表现了对帝国主义和反动军阀的痛恨,抒写了对祖国和人民命运的深切关注,洋溢着强烈的爱国主义精神。
在艺术上,闻一多的诗歌想象奇特,构造整饬,形式整齐,音节和谐,具有较高的艺术成就。
①选自闻一多诗文选集第一辑,人民文学出版社,1955年版。
这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。
不如多仍些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠,铁罐上绣出几瓣桃花。
再让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出云霞。
让死水酵成一沟绿酒,飘满了珍珠似的白沫;小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水,也就跨得上几分鲜明。
假设青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。
一九二五年四月死水是闻一多的重要代表作之一。
1925年诗人回国后,目睹了国内军阀混战、民不聊生的惨状,产生了怒其不争的愤激情绪。
本诗通过对“死水〞这一具有象征意义的意象的多角度、多层面的谱写,揭露和挖苦了腐败不堪的旧社会,表达了诗人对丑恶现实的绝望、愤慨和深沉的爱国主义感情。
诗中的“一沟绝望的死水〞是半封建半殖民地旧中国的象征。
诗人抓住死水之“死〞,先写死寂、次写色彩,再写泡沫,突出了死水的污臭、腐败,把“绝望〞的感情表现得淋漓尽致。
闻一多是新诗格律的倡导者和开拓者,死水那么是他对新诗格律的“最满意的试验〞。
他强调要具备“三美〞:音乐美、绘画美、建筑美。
全诗5节20行,每一行都是9个字,且每节第二行和第四行押韵,节奏感强,富有音乐美。
高一语文《死水》赏析《死水》是新月派代表作家闻一多先生最重要的作品,高一语文课本的重要内容,下面是店铺给大家带来的高一语文《死水》赏析,希望对你有帮助。
高一语文《死水》赏析(一)《死水》笔法之辛辣老到、隐晦曲折,其构思之新颖精巧、虚实相映,其语言之典雅富丽、意味悠长,向来为人称道。
不过,对于蕴含其中的思想感情却一向存在争议,有人认为《死水》表现了一种对黑暗现实的厌恶、憎恨和灰心失望,有人认为《死水》表达了一种破坏世界、创造新生活的热望,也有人认为《死水》传达了一种对旧世界、旧事物的辛辣讽刺和无情诅咒,……凡此种种,不一而足。
我认为,在《死水》里,诗人的感情可以说是严峻的冷酷中夹杂着火一样的热情。
对于前者,比较容易理解,因为诗人对现实的象征——“一沟绝望的死水”,其态度就是如此。
对于后者,由于诗人的热情隐含在猛烈的讽刺与巧妙的揶揄里,难以被人觉察,闻一多对人们不理解他的心意感到委屈,他在给学生臧在克家的一封信中说:“你还口口声声随着别人人云亦云的说《死水》的作者只长于技巧。
天呀,这冤何处诉起!”“我只觉得自己是座没有爆发的火山,火烧得我痛,却始终没有能力(就是技巧)炸开那禁锢我的地壳,放射出光和热来。
只有少数跟我很久的朋友(如梦家)才知道我有火,并且就在《死水》里感觉出我的火来。
”闻一多心中的“冤”,心中的“痛”,心中的“火”,分别是什么呢?通过以上两段谈话不难看出,“冤”乃在于人们误以为《死水》技巧胜于思想,误解了作者的创作根底和表现主旨。
这心中的“痛”和心中的“火”就需要联系《死水》的内容来具体分析了。
“痛”和“火”互为因果,密切相关。
痛,是悲愤痛苦、失望绝望的凝聚,旷持日久的煎熬痛苦无疑会激发作者的满腔怒火,而烈火在心,忧心如焚,当然只会增加作者的挣扎和抗争的痛苦。
《死水》在冷峻严酷中充溢着一股股不可遏止的烈火,我认为,《死水》中的“火”包含两层意思:一是指诗人对现实的黑暗、丑恶、腐败和罪恶的满腔怒火;二是指作者对光明、希望、抗争和新生的如火热情。
必修一语文《死水》教案论闻一多的《死水》篇一沈从文以清明的眼,对一切人生景物凝眸,不为爱欲所眩目,不为污秽所恶心,同时,也不为尘俗卑猥的一片生活厌烦而有所逃遁;永远是那么看,那么透明的看,细小处,幽僻处,在诗人的眼中,皆闪耀一种光明。
作品上,以一个“老成懂事”的风度为人所注意,是闻一多先生的《死水》。
读《死水》容易保留到的印象,是这诗集为一本理智的静观的诗。
在作品中那种安详同世故处,是常常恼怒到年青人的。
因为年青人在诗的德性上,有下面意义的承认:诗是歌颂自然与人生的,诗是诅咒自然与人生的,诗是悦耳的柔和的东西,诗是热烈的奔放的东西,诗须有情感,表现的方法须带一点儿天真,……这样或那样,使诗必须成立于一个概念上,是“单纯”与“胡涂”。
那是为什么?因为是“诗”。
带着惊讶,恐怖,愤怒,欢悦,任情的歌唱,或谨慎的小心的低诉,才成为一般所认可的诗。
纤细的敏感的神经,从小小人事上,作小小的接触,于是微带夸张,或微带忧郁,写成诗歌,这样诗歌才是合乎一九二〇年来中国读者的心情的诗歌。
使生活的懑怨与忧郁气氛,来注入诗歌中,则读者更易于理解同情。
因为从一九二三年到今天为止,手持新诗有所体会的年青人,为了政治的同习惯的这一首生活的长诗,使人人都那么忧愁,那么忧愁!社会的与生理的骚扰,年青人,全是不安定,全是纠纷,所要的诗歌,有两种,一则以力的叫号作直觉的否认,一则以热情为女人而赞美。
郭沫若,在胡适之时代过后,以更豪放的声音,唱出力的英雄的调子,因此郭沫若诗很快就占领过国内青年的心上的空间。
徐志摩,则以另一意义,支配到若干青年男女的多感的心,每日有若干年青人为那些热情的句子使心跳跃,使血奔窜。
在这样情况下,有两本最好的诗,朱湘《草莽集》同闻一多的《死水》,两本诗皆稍稍离开了那时代所定下的条件,以另一态度出现,皆以非常寂寞的样子产生,存在。
《草莽集》在中国抒情诗上的成就,形式与内容,实较之郭沫若纯粹极多。
全部调子建立于平静上面,整个的平静,在平静中观照一切,用旧词中属于平静的情绪中所产生的柔软的调子,写成他自己的诗歌。
《死水》教案教学目的:鉴赏本诗借物描写抒情曲折达意的协作特点。
教学重点:以美为丑以美写丑的技巧教学时数:一课时教学内容和步骤:一.导入新课:《七子之歌》你们会唱吗?(齐唱)作者是谁?二.闻一多简介:现代诗人,著名学者、民主战士“闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服……表现了我们民族的英雄气概。
”“我们要写闻一多颂!”(毛泽东)三.填空:“——————,户枢不蠹。
”的上联——流水不腐。
流动的水不会腐败变质。
因为它有生机和活力,水中会有水草生长,游鱼小虾生存。
相反,不流动的水就会因为缺乏生机和活力而变成一潭死水,时间一长,还会腐败变臭。
正如咱们西安的护城河东北段,因为城墙没有全线贯通,水就变成了一潭死水,虽武警官兵几次清淤,但很难治本。
因此政府决定将火车站那段城墙连接起来,也是更好更完整地保护古城墙。
但现在你从那一段地方路过时有什么反映或感觉?——避之惟恐不及。
但咱们今天要学习的一首诗却就是以“死水”为题的。
作者为何要写死水?他笔下的死水有什么特点呢?请先一起诵读《死水》。
四.鉴赏本诗1.他笔下的死水有什么特点呢?——一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦2.死水里有什么?破铜烂铁,剩菜残羹,油腻霉菌,白沫花蚊青蛙3.作者对这一潭死水的评价是——“这里断不是美的所在”4.“这里断不是美的所在”,但远远看上去效果怎么样?铜——绿成翡翠,铁——绣出桃花。
油腻——织出罗绮,霉菌——蒸出云霞。
死水——酵成绿酒,白沫——如同珍珠5.看到这么“美”的一潭死水,你有什么感觉?想到了什么?——感到恶心,令人发呕,想到了绿头苍蝇,散发着难闻臭气的鲜花。
“金玉其外,败絮其中”表面繁华美好,实际腐朽肮脏不堪。
5.怎样理解死水和死水中的现象?怎么理解本文的写法?——本诗写于1926年4月。
作者22年赴美留学,26年怀着对祖国的强烈思念回国,但看到的是在北洋军阀统治下民不聊生的黑暗现实,令他极度失望,在《发现》一诗中他痛呼:“我来了,我喊一声,迸着血泪,“这不是我的中华,不对不对!”。
高一语文必修1 闻一多《死水》赏析闻一多(1899——1946),原名闻家骅,湖北浠水人,中国现代著名诗人、学者和民主战士。
幼年爱好古典诗词和美术。
1913年考入清华学校,1922年毕业后赴美留学,研习绘画、文学。
1923年出版诗集《红烛》。
1925年回国,历任北京艺术专科学校、武汉大学、青岛大学、清华大学等校教授。
1928年出版第二部诗集《红烛》。
1946年7月15日被国民党特务杀害,用自己的鲜血谱写了爱国主义的不朽诗篇。
闻一多的诗歌表现了对帝国主义和反动军阀的痛恨,抒写了对祖国和人民命运的深切关注,洋溢着强烈的爱国主义精神。
在艺术上,闻一多的诗歌想象奇特,结构整饬,形式整齐,音节和谐,具有较高的艺术成就。
①选自《闻一多诗文选集》第一辑,人民文学出版社,1955年版。
这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。
不如多仍些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠,铁罐上绣出几瓣桃花。
再让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出云霞。
让死水酵成一沟绿酒,飘满了珍珠似的白沫;小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水,也就跨得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。
一九二五年四月《死水》是闻一多的重要代表作之一。
1925年诗人回国后,目睹了国内军阀混战、民不聊生的惨状,产生了怒其不争的愤激情绪。
本诗通过对“死水”这一具有象征意义的意象的多角度、多层面的谱写,揭露和讽刺了腐败不堪的旧社会,表达了诗人对丑恶现实的绝望、愤慨和深沉的爱国主义感情。
诗中的“一沟绝望的死水”是半封建半殖民地旧中国的象征。
诗人抓住死水之“死”,先写死寂、次写色彩,再写泡沫,突出了死水的污臭、腐败,把“绝望”的感情表现得淋漓尽致。
闻一多是新诗格律的倡导者和开拓者,《死水》则是他对新诗格律的“最满意的试验”。
他强调要具备“三美”:音乐美、绘画美、建筑美。
死水闻一多这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠,铁罐上锈出几瓣桃花;再让油腻织一层罗绮,霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵出一沟绿酒,飘满了珍珠似的白沫;小珠笑一声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水,也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。
【赏析】《死水》作于1926年,是闻一多的杰作。
诗人把黑暗腐败的旧中国现实,比喻为“一沟绝望的死水”,表达了对丑恶势力的憎恨和对祖国深沉的挚爱。
诗的最后一节,表明他一方面对死水,也就是对黑暗,不存幻想,坚信丑恶断然产生不了美;另一方面,他没有真的绝望,并非心如死灰,而是痛恨这沟死水,要让它死亡。
“不如让给丑恶来开垦”,是愤激之言。
朱自清说:“是索性让‘丑恶’早些‘恶贯满盈’,‘绝望’里才有希望。
”(《闻一多全集·序》)在绝望中饱含着希望,在冷峻里灌注着一腔爱国主义的热情之火,是这首诗的思想特色。
闻一多在《死水》中学习和借鉴了西方现代诗的反讽方法和“以丑为美”的艺术原则。
诗的中间三节,展开丰富的想象,极力把死水内在的丑恶东西,充分地涂饰以美丽的外形,以鲜明的色彩和响亮的声音,反讽死水的肮脏、霉烂、黯淡、沉寂。
美与丑的交织反差,造成令人耳目一新的艺术效果。
《死水》是闻一多实验他的“三美”(音乐美、绘画美、建筑美)新体格律的典型。
这首诗格律极严,全诗共五节,每节四行,每行由三个“二字(音)尺”和一个“三字(音)尺”构成,节奏相同,字数也相同,各节大体均押abcb型的二四脚韵,从内在节奏到外在形式都十分严整。
诗人犹如“带着镣铐跳舞”,但跳得如此轻松自如,节奏和谐,真令人击节赞叹!。