历史必修三第7单元随堂作业11.24

高二历史第七单元检测卷1．据某学者回忆，毛泽东在1952年指示，“中国历史很长，建议在中科院设立三个研究所，把中国史分为三段来研究，第一所研究古代，止于汉；第二所研究魏晋到鸦片战争前；第三所研究鸦片战争以来的近代史办一个杂志，定名为《历史研究》，方针是‘百家争鸣’”。

该指示A.标志着“双百方针”的确立B.有利于学术领域的繁荣发展C.划分的历史阶段影响至今D.确立了革命史观的指导地位2．《我国经济建设的历史经验》文章中提到:“中国的经验第一条就是自力更生为主。

我们很多东西是靠自己搞出来的……这样,就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。

”改革开放以来我国取得的科技成就中,能印证这一观点的是A.首颗人造卫星发射成功B.掌握载人航天技术C.第一颗原子弹爆炸成功D.成功培育杂交水稻3．50年代的中国对外文化交流往往扮演了非常重要的“开路先锋”和“外交先行官”的双重角色。

新中国对外文化交流的对象从以社会主义国家为主转向包括资本主义国家、新兴民族独立国家在内的更多国家。

产生这种转变主要是基于A.世界政治形势的变化B.巩固政权和建设国家的需要C.中国外交政策的调整D.改革开放及经济发展的需要4．中国许多大学校训出自古代文化典籍。

如清华大学校训“自强不息，厚德载物”出自《易经》；中国农大校训“解民生之多艰，育天下之英才”出自《离骚》；复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自《论语》；厦门大学校训中“止于至善”出自《礼记》。

这表明A.传统价值追求具有旺盛生命力B.中国高等教育发展史源远流长C.高等教育致力于复兴传统文化D.儒家思想传统影响着教育发展5．有学者认为：“文革时期，中华人民共和国在科技领域仍然取得了斐然的成就。

”其中“斐然的成就”应包括①“南优二号“选育成功②第一颗原子弹爆炸成功③“东方红一号”成功发射④人工合成结晶牛胰岛素A.①③B.②③C.②④D.③④6．新中国成立初期，各地的冬学教育大多沿袭了根据地和解放区时期的传统，采取的主要方式是诉苦、对比和算账等。

一、选择题1．下面是中国2000～2012 年高校录取人数统计图（单位：万人），由此可知中国A.逐步跨入教育先进国家行列B.高等教育正在向正规化迈进C.在实践中逐步完成教育转型D.正由精英较育走向大众教育2．对党的“双百”方针理解正确的是（）A.艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”B.大力提倡自由争论C.继承传统文化，批判颓废文化D.尽适用于文学艺术界3．“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限地义务教育”，这是我国哪部法律的规定（）A.《宪法》B.《义务教育法》C.《未成年人保护法》D.《教师法》4．1988年9月邓小平指出：“从长远看，要注意教育和科学技术。

……最近，我见胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。

将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术”。

对此理解不正确的是A．奠定了“科教兴国”战略的理论基础B．有利于我国形成比较完整的国民教育体系C．发展了马克思关于生产力的理论D．为我国科技发展指明了方向5．下图是20世纪50年代末，我国编写的一本扫盲识字课本，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出A．大跃进运动影响文化教育B．50年代基本扫除文盲C．国家实行义务教育制度D．近代化教育由此开始6．1949年12月，,中共明确提出新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是:“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；19S5年重申：“教育必须为社会主义建设服务”，“教育要面向现代化，商向坻界，面向未来”。

这反映出新中国的教育方计A.长期"左”倾冒进B.具有时代性C.始终坚持以人为本D.缺乏连续性7．毛泽东正式提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，是在A. 1949年新中国成立时B. 1956年社会主义建设逐步展开时C. 1958年大跃进开始时D. 1960年三年困难全面调整时8．《南方都市报》在“广东高考三十年状元系列报道”中介绍了1978年广东高考状元余乃明。

专题七练习一、选择题：1.自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程。

下图是意大利某著名物理学家及其发明的望远镜，其被誉为“近代科学之父”，是基于他A．以实验事实为根据并强调严密逻辑体系B．研究行星运动取得重大成果C．用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动D．对宇宙的认识动摇宗教神学的基础2.电视系列片《大国崛起》解说词中说：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今大看来简单至极的问题，曾经是根本无法认识和把握的。

”随着科学的发展，这些“根本无法认识和把握”的问题，终于被人类破解了。

其标志性科学成就是A．哥白尼日心说B．牛顿的经典力学 C．达尔文进化论 D．爱因斯坦相对论3.“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。

曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自已理性的眼光打量世界。

”这主要说明牛顿的发现：A.推动了天文学的发展B.促进了人类的思想解放C.使人类彻底摆脱了神学的影响D.使人类开始关注现实世界4.19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。

与这一趋势形成无关的科学家是A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．伽利略5.有人说，17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去，19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。

对此理解正确的是A．牛顿力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论中B．达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合C．牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击D．科学以其威力迅速战胜神学是必然的6.“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。

要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。

”“这一发现”指的是A．牛顿万有引力定律B．法拉第的电磁学C．普朗克的量子理论D．爱因斯坦的相对论7.1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。

第四单元近代以来世界的科学发展历程第11课物理学的重大进展基础巩固1.有学者指出：现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。

从本质上来说，这就是伽利略的方法。

对上述说法的理解正确的是()A.我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略B.伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法C.自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究D.伽利略已经给“科学”下了精确的定义2.17世纪近代数学兴起、牛顿力学体系创立等，这是人类在自然科学领域取得重大突破的时期。

其取得重大突破的原因不包括()A.资本主义经济发展的要求B.科学家艰苦的实验钻研C.人文主义的推动D.工业资本主义的发展3.电视连续剧《天仙配》中有这样的情节：唐朝张百胜因孝道而升天成为玉皇大帝，而后他的年龄基本上是恒定的，七仙女亦然，永葆青春。

假设此情景成立，其科学依据最有可能的是()A.相对论B.量子论C.转基因理论D.进化论4.1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”“牛顿观念的破产”。

具有“科学革命”意义的理论是()A.日心说B.量子论C.经典力学D.相对论5.普朗克年轻时曾向他的老师表示，要献身于理论物理学。

老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。

”打破该老师看法的是()A.万有引力定律的发现B.量子假说的提出C.电力的发现与应用D.牛顿力学定律的发现6.相对论和量子论的提出，产生了巨大的影响。

以下属于两者共同影响的是()①弥补了经典物理学的不足②对人类的思维产生了巨大的影响③对自然科学产生了不可磨灭的影响④大大开阔了人们的视野A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②能力提升7.下图中想象亚里士多德、托勒密(古希腊天文学家，主张“地心说”)、哥白尼聚在一起讨论天体系统，三人勾勒出西方人对宇宙天体系统认识的轨迹。

302601. 1956 年，毛泽东在最高国务会议上风趣地用手比划着说：“原子弹就是这么大个东西，没有这个东西，人家就说你不算数。

那么好吧，搞一点原子弹、氢弹，我看十年工夫完全可能。

”毛泽东提出“搞一点原子弹”的直接的国际因素是A.爱因斯坦相对论的提出B.第三次科技革命方兴未艾C.社会主义改造基本完成D.美苏等国核垄断的威胁2. 1960 年，联邦德国议员施万写信给中国驻波兰大使，希望中国政府能够通过放弃爆炸原子武器来申明在国际事务中的共同决定权，该建议被中国婉拒。

这主要在于，中国发展原子武器A.利于提升我国国际地位B.保证我国社会长期稳定C.实现我国经济飞跃发展D.打破美苏垄断空间技术3.下图漫画《爆炸声中除旧》创作于1966 年，该漫画反映出当时中国A.成功步入航天时代B.尖端科技领先美苏C. 国防能力已大大加强D.开始打破大国核垄断4.2015 年11 月26 日，中国人民银行宣布发行中国航天纪念钞一枚，其设计展示了中国航天事业取得的伟大成就，充分表现了中国自古以来探索天空的理想和精神(见下图) 。

新中国进入航天时代的标志是A.冯如制成双翼螺旋桨飞机B.第一枚导弹发射成功C.“东方红一号”发射成功D.“神舟五号”载人航天成功5.下图是一副创作于1958 年的宣传画《飞上月亮》。

这幅画A.受到美国登月的刺激而创作B.受同时期西方流行画派影响C.体现了大力发展科学的热情D.宣传了“科教兴国”的战略6. 中国科技政策大体经历了四个阶段：国防建设战略阶段(1949— 1977 年) 、经济建设战略阶段(1978— 1994 年)、科教兴国战略阶段(1995—2005 年)和创新型国家战略阶段(2006 年至今)。

在第三阶段取得的成就是A.第一颗原子弹爆炸成功B.籼型杂交水稻培育成功C.“东方红一号”发射成功D.“神舟五号”进入太空7.“他是一位真正的耕耘者… …他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。

强化训练1．(2012·茂名业水平检测)“百花齐放，百家争鸣”方针是建设新中国文事业的根本保证。

“百家争鸣”主要针对( )A．艺术领域B．政治领域．经济领域D．术领域解析：“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，术问题上“百家争鸣”。

由“双百”方针的含义不难得出，“百家争鸣”主要针对术领域。

答案：D2．(2011·广州高二期末)下图是毛泽东亲笔书写的“百花齐放，百家争鸣”，下列表述与之不相符的是( )A．1957 年第一次将西方古典名剧全本在中国公演B．在术、艺术、技术的发展上，我们不要做“盖子”，戴“帽子”．“巴甫洛夫是社会主义的，西医是资本主义的，中医是封建的”D．不要拿一种术压倒一切解析：本题考查迁移运用的能力。

“双百”方针本身的含义是：思想文上百花齐放；术观点上自由争鸣。

但项显然是带有了明显的政治色彩。

答案：3．(2012·淮安月考)在社会主义现代建设的今天，我国文事业繁荣发展。

近几年，国务院新闻办公室等部门在全国范围内发起了反络低俗活动，这一活动与我国确立的“双百”方针( ) A．互相矛盾B．没有任何联系．并不矛盾D．针锋相对解析：“百花齐放”并不是允许所有的“花”开放，而只允许“健康的、有益的、符合人民利益的花”开放，故反络低俗活动与“百花齐放”政策并不矛盾。

答案：4．下列一系列作品的出现说明了( )A．“双百”方针使研究出现短暂春天B．群众欢迎反映农民和战争题材的作品．以改革开放伟大实践为主题的文作品开始盛行D．“双百”方针的贯彻执行使文艺界思想活跃解析：《茶馆》《蔡文姬》《青春之歌》均是在贯彻“双百”方针以后出现的优秀作品。

三部作品均是文艺作品，和研究无关，三部作品均产生于 20 世纪 50 年代后期，《蔡文姬》是郭沫若的历史剧，不是农民和战争题材的作品。

答案：D5．图文探究题(论从史出，用史料印证认知)1959 年，文部在全国各大城市同时举办“庆祝建国十周年国产新片展览月”活动，35 部优秀影片同时展出，其中故事片有 17 部。

课时跟踪训练(七)一、选择题1．马克思说，启蒙思想家们“已经开始用人的眼光来观察国家了，他们从理性和经验出发，而不是从神学出发来阐明国家的自然规律”。

其中“理性”的含义是()A．独立的思考与科学的判断B．君主的权力与党派的信仰C．集体的意志与精神的寄托D．教会的判断与历史的传统[解析]根据关键词“启蒙思想家”和所学知识可知，“理性”指独立的思考与科学的判断，故选A项。

[答案] A2．人们由高举人文精神的旗帜到进入理性时代，其根本原因是()A．文艺复兴运动促进了人们思想的解放B．欧洲资本主义经济的进一步发展C．欧洲资产阶级力量进一步发展壮大D．封建专制统治的腐朽[解析]解题关键在于抓住关键词“根本原因”。

理性时代是指启蒙运动时期，启蒙运动是资产阶级在意识形态领域反对封建制度的思想文化运动，资产阶级发起这场运动是欧洲资本主义经济进一步发展的结果。

[答案] B3．伏尔泰的名言：“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。

”反映了启蒙思想家()A．主张限制王权，保障议会自由B．提倡君主立宪，倡导言论自由C．反对教权主义，倡导信仰自由D．宣扬权利平等，争取政治自由[解析]伏尔泰的这段话表明他捍卫人权的立场，与此相同的是D项。

[答案] D4．孟德斯鸠认为：“在这样的社会中占上风的不是作为民主政体的品德，而是所有人的野心和贪婪。

”为此孟德斯鸠提出() A．强化专制君主的权力B．权力的“制约和平衡”C．中央集权与地方分权D．加强法律制度的建设[解析]孟德斯鸠提出“三权分立”思想，认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，三权分立，彼此制衡以防止专制独裁的出现，故答案为B。

[答案] B5．启蒙运动中一位思想家曾谈到，“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。

……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人”。

这段话所体现的思想是() A．天赋人权B．权力“制约与平衡”C．主权在民D．社会契约[解析]由“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。

第七单元《现代中国的科技文学、教育与文学艺术》测试卷一、选择题(共20小题)1.下图是2012年10月在中央综合频道播出的电视剧《国家命运》剧照，图中人物为钱学森，该剧讲述了我国自主研发“两弹一星”的过程。

下列有关钱学森曾做出过重大贡献的科技成就表述正确的是()A． 20世纪50年代初我国仿制的近程导弹试验成功B． 1964年我国自行设计的中近程导弹试验成功C． “文革”时期我国第一颗原子弹爆炸成功D．新时期我国第一颗人造地球卫星发射成功2.1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。

”当时使西方人观念发生变化的直接原因是()A．中国成功爆炸了第一颗原子弹B．中国首次人工合成结晶牛胰岛素C．中国掌握了载人航天技术D．中国成功发射了第一颗人造地球卫星3.新中国成立初期，确立“教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的方针。

这说明当时的教育方针主要是()A．全面教育B．现代教育C．人民教育D．义务教育4.1979年《历史研究》连续发表了对洋务运动的评价文章若干篇，反响强烈：以姜铎为代表的甲方坚持洋务运动存在进步与反动的两点论；以李时岳为代表的乙方则“高高举起洋务运动全面进步论的大旗”。

当时掀起这场大讨论的背景为()A．洋务运动促进近代教育的发展B． “文化大革命”中“左”倾思想泛滥C．邓小平重新强调“双百”方针D．实行“科教兴国”的发展战略5.爷爷说：“在那段日子里，在电影院只能看到《红灯记》《沙家浜》《红色娘子军》等样板戏，哪像你们现在看美国大片、看韩剧。

”“那段日子”是指()A．向社会主义过渡时期B．反右派斗争扩大化时期C． “文革”十年D．社会主义现代化建设新时期6.“百家争鸣”现象走过了春秋时代的繁荣，接下来经历2000多年的沉寂，到1956年的昙花一现，再到改革开放以来的再度繁荣。

下列说法错误的是()A．思想文化现象与政治政策息息相关B．领导者的素质高低决定社会文化繁荣的程度C．社会对人才的需要是“百家争鸣”现象的推动因素D． “百家争鸣”有利于社会主义现代化建设7.如图是我国著名作家艾青的肖像。

单元达标检测(满分:100分;时间:60分钟)一、选择题(每小题3分,共60分)1.19世纪80年代中期德国才有了第一块海外殖民地。

当它走近“资本主义筵席的时候,席位已被占光了”。

这种现象导致( )A.资本主义经济发展不平衡加剧B.帝国主义掀起了重新瓜分世界的斗争C.帝国主义列强将世界瓜分完毕D.主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段2.霍布斯鲍姆在《帝国的年代:1875—1914》中说:“1905年后,国际危机通常都是诉诸战争威胁来解决。

”产生这一现象的主要背景是( )A.两大军事集团的形成和发展B.英法操纵国际联盟激化矛盾C.欧洲集体安全体系开始破产D.美国加强对欧洲事务的干涉3.英国历史学家霍布斯鲍姆说:“(19世纪末)世界的每一个角落现在几乎均已为人所知,也都或详细或简略地被绘制成地图。

除了无关紧要的例外情形以外,探险不再是‘发现’,而是一种运动挑战……”这段材料反映的本质问题是( )A.主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡B.帝国主义列强掀起瓜分世界的狂潮C.资本主义世界市场初步形成D.资本主义各国经济政治发展不平衡加剧4.1914年,在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭”的字句。

法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“圣诞节回家”的口号。

新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,枪管里插着鲜花,脸上露出微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

这些现象( )A.反映了军国主义的泛滥B.体现了狂热的战争情绪C.说明双方都稳操胜券D.表明战争进程异常顺利5.法国的罢工人数在1916年为4.1万人,1917年猛增至29万人,罢工工人提出了“打倒战争”的响亮口号。

这一事实说明( )A.战后和平主义思潮盛行一时B.社会主义运动开始成为时代潮流C.苏维埃俄国退出战争的影响D.战争加剧交战国内部的各种矛盾6.第一次世界大战期间,协约国联军总司令、法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人,也是出色士兵的材料。

学业分层测评(二十一)(建议用时：40分钟)[学业达标]1．新中国刚刚建立，就召开了“工农教育会议”，确定工农教育首先以识字教育为主，这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是()A．占领教育阵地，壮大工农革命力量B．培养国民的民主政治意识，提高工农的地位C．开展人民教育，为国家建设服务D．变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育【解析】新中国已经成立，革命已基本结束，从目的上来看，主要是进行建设，而不是革命，排除A项；题干强调以识字教育为主，排除B项；办教育不是根本目的，为国家建设服务才是最终的目的，排除D项；故选C项。

【答案】 C2．1952年我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。

这种调整主要是为了() A．促进国民经济的恢复B．培养经济建设专门人才C．提升国民的科技素养D．推动天津经济建设发展【解析】抓住题干中的关键信息“1952年”“从综合大学转变为多科性工业大学”，结合所学知识可知，1952年国民经济得到了恢复，我国即将开始大规模的经济建设(“一五”计划)，高校进行院系调整，特别是多科性工业大学的出现主要是为了培养经济建设专门人才，故B项正确；1952年国民经济已经恢复，故A项错误；C 项与当时的时代背景不符，排除；全国高校进行院系调整，不单单是推动天津经济建设发展，故D项错误。

【答案】 B3．下图所反映的是新中国某一历史时期科学教育状况，对其解读正确的是()A．体现“科教兴国”和“人才强国”战略B．缩小了中国与世界先进国家的差距C．彻底缩小了城市与农村的知识差距D．严重影响了全民族文化素质的提高【解析】图片中的时间“1969年”，正处在“文化大革命”时期，A项是1995年，不符合时间限制；“文化大革命”时期中国与世界先进国家的差距在扩大，故B项错误；“文化大革命”时期中国城市与农村的知识差距仍然很大，故C项错误；图片内容反映出“文革”阶级斗争对教育事业的冲击，故D项正确。