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九年级物理全册16.3电阻课件(新版)新人教版

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人教版九年级物理 全一册 第十六章 16.3 电阻 课件(共35张PPT)

人教版九年级物理 全一册 第十六章 16.3 电阻 课件(共35张PPT)

钨
0.052
橡胶
1019--1022
从表格中你发现了什么？
【小结】
1、电阻是导体本身的一种性质． 2、导体的电阻与导体的长＿度＿、粗＿细＿、材＿料＿有关 3、相同材料时，导体越长、横截面积越小，导 体的电阻就＿越＿大。
从表中可知，在同样条件下，＿银、＿铜材料的 电阻很小，＿电＿木、＿橡＿胶材料的电阻很大。一 般常用＿铜＿材料来做导线，电＿木＿、橡＿胶＿来做 绝缘体。
• 欧姆在物理学中的主要贡献是 发现了欧姆定律。另外，欧姆 还发现了电阻与导线的长度及 横截面的关系
• 为纪念他，电阻的单位“欧 姆”，以他的姓氏命名。
它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线
是 C、F ；
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导
线 C、；G
导体粗细（横截面积）
（3）为了研究电阻与
的关系，应选用导线A和导线D
导。线代号
A
B
C
D
E
F
G
长度/米
1 0.5 1.5 1 1.2 1.5 0.5
横截面积/ 毫米2
3.2
0.8
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2
材料
锰 铜
钨
镍 铬
锰 铜
钨
锰 铜
镍 铬
猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关
通过比较灯的
亮暗来判断， 如灯亮，则对 电流阻碍作用 小，电阻小。
通过比较电
流表中电流的 大小，如电流 大，则对电流 的阻碍作用小， 电阻小。

新人教版九年级物理16.3 电阻课件

新人教版九年级物理16.3 电阻课件

也 影 响 电
阻
方法介绍
像前面这种方法， 物理学中对于多因 素（多变量）的问题，常常采用控制因素 （变量）的办法，把多因素的问题变成多 个单因素的问题，分别加以研究，最后再
综合解决，这种方法叫 控制变量法。
小资料
1.常见的电阻值
人的双手间（干燥） 人的双手间（潮湿） 照明灯泡（工作时） 实验用小灯泡 实验室用的导线（每根）
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
（5）电阻是导体本身的一种性质。
在电子技术中，要经常用到具有一 定阻值的元件——电阻器，也叫做定值 电阻，简称电阻，在电路图中用 表示。
各种电阻器
2.决定电阻大小的因素
（1）实验1：
看这个实验想一想电阻大小跟什么有关呢？
粗 细 长 短 相 同 的 铜 丝 和 镍 铬 合
电阻的大小跟物体的材料有关。金丝
小结
1.电阻——用来表示导体对电流阻碍作 用的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。
2.在国际单位制里，电阻的单位是欧姆， 简称欧，符号Ω。
3.如果导体两端的电压是1伏，通过的电 流是1安,这段导体的电阻就是1欧。
4.导体的电阻决定于它本身的材料、长 度、横截面积和温度，与其他因素无关。
巩固练习
1.有两条粗细相同、材料相同的 导线，一条长20 cm,另一条长1.3m， 哪条导线电阻大，为什么？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021

人教版九年级全一册物理第十六章《 第3节 电阻》 (共22张PPT)

人教版九年级全一册物理第十六章《 第3节 电阻》 (共22张PPT)

就越大。导体的电阻通常用字母R表示。 2．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。 3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 换算关系是：
1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω
1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
2020/7/13
6
4．电阻器
在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元
1、当研究一个物理量和几个因素的关系时
，我们用什么方法来研究？2、用什么办法判
断被测导体电阻的大小？3、如何设计电路并
画出实验电路图？ 由于影响电阻大小的因素有多个，因此实
验采用（ 制变量）法进行研究；
导体电阻的大小及 变化无法直接观察，
A
B
A
可采用转换法，通过
观察电流表的示数来
判断导体电阻的大小。
2020/7/13
8
2.几种长1m、横截面积1mm2的金 属导线在20℃时的电阻值：
导线
电阻R/ Ω
银
0.016
铜
0.017
铝
0.027
铁
0.096
钨
0.052
锰铜（铜、锰、镍的合金） 0.44
镍铬合金（镍、铬、锰的合金） 1.1
2020/7/13
9
导体容易导电，说明导体对电流的阻碍 作用小；绝缘体不容易导电，说明绝缘体 对电流的阻碍作用大。看来材料不同，阻 碍作用不同，那么是什么因素影响着电阻 的大小呢？
导体的电阻大小还跟哪些因素有关？
2020/7/13
10
二、探究影响电阻大小的因素
问题 猜想
在材料一定的情况下，电阻的大小还 和哪些因素有关？
●电阻的大小是否跟导线的长度有关； ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关； ●其他因素。

九年级物理全册(人教版)课件：16.3 电阻 (共11张PPT)

九年级物理全册(人教版)课件：16.3 电阻 (共11张PPT)

材料（或长度或粗细）
• 2．设计并进行实验采用课本 图16.3-３所示电路进行实验， 实验时，按以下实验记录表格 提示，在电路中接入规格不同 的镍铬合金丝，闭合开关，观 察小灯泡的发光情况和电流表 的示数变化情况，记录在实验 表格中。
材料 导体的பைடு நூலகம்度 导体的材料和粗细 长度 横截面积 导体的材料和长度 横截面积
铜 电阻
变大
铝
变小
物理
九年级全一册配人教版
第十六章 电压 电阻
第3节 电阻
• 1．理解电阻的概念，知道电阻的 符号、单位及单位之间的换算。 • 2．掌握“探究影响导体电阻大小的 因素”的实验方法，并能分析实验 数据并得出结论。
• （课前自学完成，完成时间：2分钟） • 1．通过研究发现，导体容易导电，同时也会对电流有 一定的 阻碍 作用。在物理学中，用 电阻 来表示 导体对电流阻碍作用的大小。导体的 电阻 越大，表 示 对电流的阻碍作用 越大。 • 2．电阻用字母 R 表示，单位是 欧姆 ， 简称 欧 ，符号是 Ω 。 • 3．1 kΩ= 1 000 Ω， 1 MΩ= 1 000 kΩ。
• (阅读、实验、观察获取新知) • 新知一电阻的概念及其单位 • ●动手完成课本P63“演示”的实验，观察现象，进行归 纳。 • 1．现象：当电路中接入不同的导体时，小灯泡的亮度 不同 导电 ，这说明了金属导体既能 ， 同时对电流也有一定的 阻碍 作用。
• 2．改进实验：在原有的装置中接入电流表（图16.31），分别把铜丝和镍铬合金丝接入电路。发现接入铜 丝时灯泡较 亮 ，电流表的示数较 大 ，这说明 不同导体对电流有 不同 （选填“相同”或“不同”）的 电阻 用来表示导体对电流 阻碍作用，在物理学中， 性质 。 的阻碍作用的大小，它是导体本身的一种 欧姆 • 3．电阻的国际单位是 , 其他常用单位有： 千欧（kΩ）、兆欧（MΩ） ， 它在电路中的符号表示为 。

人教版九年级物理全一册 电阻 课件(共张PPT)

人教版九年级物理全一册 电阻 课件(共张PPT)
人教版九年级物理全一册16.3 电阻 课件(共14张PPT)统编版课件优秀课 件ppt课 件部编 版课件
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课堂小结
1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。 3．电阻是导体本身的性质。它的大小取决于 导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。
1．探究电阻与导体长度的关系
导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大
人教版九年级物理全一册16.3 电阻 课件(共14张PPT)统编版课件优秀课 件ppt课 件部编 版课件
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实验3：电阻还与温度有关
灯丝
A
加 热
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在其他条件相同的情况下，电 阻较小的材料导电性能较强；反之， 电阻较大，导电性能较弱。右图展 示的是不同材料在导电性能上的排 序，从上至下，材料的导电性能依 次减弱。
●电阻的大小是否跟导线的长度有关； ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关； ●其他因素。
实验方案
A
B
A
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人教版九年级物理全册课件：16.3电阻(共19张PPT)精选课件

人教版九年级物理全册课件：16.3电阻(共19张PPT)精选课件
实验电路
实验现象
把铜丝接入电路时，小灯泡较明亮； 把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较暗。
演示实验2
在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。
实验电路
AB A
实验现象
把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮； 把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。
右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上 至下，材料的导电性能依次减弱。
导电能力 银 铜 铝 铁 炭笔
酸溶液 碱溶液 盐水 地表 湿木
锗 硅 汽油 干纸 干布 玻璃 橡胶 陶瓷 绝缘能力
课堂小结
重点：理解电阻的概念 难点：探究影响电阻大小的因素
典型例题
D （2019 福建省）在相同温度下,关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
实验现象：镍铬合金丝中电流较小，铜丝中电流很大
结论：电阻的大小与导体的材料有关
二、影响电阻大小的因素
2.探究电阻与导体长度的关系
实验记录
材料
镍铬合金 镍铬合金
长度 （m）
0.5 1
横截面积（mm2）
相同 相同
电压
相同 相同
电流
较大 较小
电阻
较小 较大
实验现象：长的镍铬合金丝中电流较小。
实验结论：材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大.
1 kΩ=103 Ω, 1 MΩ = 106 Ω
欧姆(1787～1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的 主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他，将电阻的单位 定为:欧姆。
一、电阻（R）
3.一切导体都有电阻
常见的电阻值
长1m、截面积1mm2的铜导线的电阻约百分之几欧

人教物理九年级全册第十六章3电阻 (共23张PPT)


电阻及其单位
电阻:导体对电流的阻碍作用,用R表示 单位：欧姆——欧——Ω，较大的单位有千欧
（kΩ ）、兆欧（MΩ ） 电路中的符号：
认识电阻
常用电阻器的外形及图形符号
常见用ห้องสมุดไป่ตู้器正常工作时的电阻阻值
常见用电器 白炽电灯(15W) 白炽电灯(60W) 电熨斗(600W) 电烤箱(900W) 电炉(1000W)
20米的导线，接长后的导线电阻为( B )
A．10Ω B．20Ω
C．5Ω D．40Ω
3．横截面积为1平方毫米、电阻均为1欧的镍铬合金
线两根，合并成横截面积为2平方毫米的导线，合并
后的导线电阻为 ( C ) A．1欧 B．2欧 C．0．5欧
D、4欧
4．把长10米、电阻为10欧的铜导线拉成长20米的 铜导线，拉长后的铜导线电阻为( C ) A．10欧 B．20欧 C.40欧 D、2.5欧 5．把长10米、电阻为10欧的铜导线平分两等份后， 合成一根长5米的铜导线，合并后的铜导线电阻为 ( D) A．10欧 B．20欧 C．40欧 D．2.5欧
课堂小结
1、电阻是导体本身的一种性质． 2、导体的电阻与导体的长＿度＿、粗＿细＿、材＿料＿ 温、度——有关 3、相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻 就＿越＿大。
常温下物体的导电顺序
导体 银 铜 铝 铁
炭笔 酸溶液 碱溶液
盐水 地表 湿木
锗 硅 汽油 干纸 干布 玻璃 橡胶 陶瓷 绝缘体
一、电阻的概念、符号、单位及单 位的换算； 二、影响电阻大小的因素； 三、超导现象。
从下到上导电能力越来越强
1.关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温 度对电阻的影响可以不计）（ D ） A.横截面积越大的导线，电阻越小 B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大 C.长度相同的导线，细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小

16.3电阻(课件)九年级物理全一册(人教版)

是（ C ）
A．AB段电阻较大，电流小 B．BC段电阻较小，电流大 C．AB段电阻较大，电流与BC段相等 D．BC段电阻较大，电流与AB段相等
六 随堂练习
3.有A、B、C、D四根导线，其中A、B、C三根是铜导线，D是镍铬 合金线，A和B两根导线的粗细相同，A比B短，B和C两根导线的长 度一样，B比C粗，C和D的长短和粗细都相同，则这四根导线按其
六 课堂小结
电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，常用字母R表示.
电阻
单位
国际单位：欧姆，简称欧，符号Ω. 常用单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ） 换算关系：1 kΩ = 103 Ω 1MΩ =103 kΩ
符号：
电
阻
在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大.
影响 因素
在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小. 在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同.
材料
长度
横截面积
温度
四 影响电阻大小的因素
设计实验： 影响电阻的大小的因素有很多，在实验中应采用控制变量法进行 研究，通过观察电流表的示数来判断导体电阻的大小。
1. 探究电阻与材料的关系时，控制导体 的长度和横截面积相同。 2. 探究电阻与长度的关系时，控制导体 的材料和横截面积相同。 3. 探究电阻与横截面积的关系时，控制 导体的长度和材料相同。
实验结论： 两根长度和粗细相同的铜丝和镍钴合金丝，它们对电流的
阻碍作用不相同；镍钴合金丝对电流的阻碍作用较大。
三 电阻
名称
现象
电流
分析
灯泡亮 I＝0.26A 对电流的阻碍作用比较小 电阻小
灯泡暗
I＝0.2A 对电流的阻碍作用比较大
电阻大
导体在导电的同时，对电流产生阻碍作用。不同导体对 电流的阻碍作用不同，用电阻来表示导体的这种性质。

新人教版物理九年级全册16-3 电阻 课件 (共32张PPT)


科学世界
有一些元素，例如硅、 锗，导电性能介于金
属和非金属之间，比 金属差，比非金属强， 常常称做半导体
利用半导体材料可以 制作二极管、三极管。
硅 二极管
【练习题】
1．影响铜导体的电阻大小的因素 有长＿度＿、横＿截＿面、积＿温＿度。
2、“铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对 吗？应当怎么说？
思考
D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电 阻小
5．长10米、电阻均为10欧的铜导线两根，接成 为20米的导线，接长后的导线电阻为 ( B )
A．10欧 B．20欧 C．5欧 D．40欧 6．横截面积为1毫米2、电阻均为1欧的镍铬合 金线两根，合并成横截面积为2毫米2的导线， 合并后的导线电阻为C ( )
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
[实验方案] 2．探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长＿度＿、横＿截＿面。积
导体 锰铜 镍铬
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮暗
大小
小大
暗亮
小大
大小
实验结果：
长度、横载面积相同的导体，材料不同，电阻也 ＿ 不＿ 同。
探究导体电阻与横截面积的关系 你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] 1．探究导体电阻与横截面积的关系。

新人教版九年级物理全册16.3 电阻课件 (共35张PPT)

人体电阻的一般值是＿10＿0＿0－＿2＿00＿0 欧。出汗时， 人体的电阻值较＿＿；小干燥时，人体的电阻值 较＿＿。大
反馈练习
1、关于导体的电阻,下列说法中正确的是( B )
A.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越小 B.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大 C.导体电阻与电流有关，电流越大导体的电阻越小 D.导体电阻与电流有关，电流越小导体的电阻越大
2、探究电阻的大小与导体长度的关系
设计实验方案
在本研究中应该控制导体的_材__料___和_横__截__面__积不变,再研究当 导体的长度发生变化时,导体电阻的变化情况.
导线代号 2
3
材料 相 同（镍铬）
长度（m）
横截面 积(mm2)
电流
1
0.5
相同
电阻
2、探究电阻的大小与导体长度的关系
设计实验方案
2、下列说法中正确的是（ D ）
A.导体越长，其电阻越小 B.导体越粗，其电阻越大 C.导体越细，其电阻越大 D.在导体的材料、粗细相同时，导体越长其 电阻越大
3．长10米、电阻均为10欧的铜导线两根，接成 为20米的导线，接长后的导线电阻为 ( B )
A．10欧 B．20欧 C．5欧 D．40欧 4．横截面积为1毫米2、电阻均为1欧的镍铬合 金线两根，合并成横截面积为2毫米2的导线， 合并后的导线电阻为 ( C )
设计实验方案
在本研究中应该控制导体的_材___料___和__长___度__不变,再研究当导
体的横截面积发生变化时,导体电阻的变化情况.
导线代号 材料
2
4
相 同（镍铬）
长度（m)
相 同 (1m）
截面积 （mm2）
0.5
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导线 银 铜 铝 铁 镍铬合金
电阻R/Ω 0.016 0.017 0.027 0.096 0.1
2、资料分析：几种长1m，横截面积为1mm2 的金属导线在20oC时的电阻值：
导线 银 铜 铝 铁 镍铬合金
电阻R/Ω 0.016 0.017 0.027 0.096 0.1
解释：为什么不用铁做导线？
几种长1m，横截面积为1mm2的金属导线 在20oC时的电阻值：
【反馈练习二】
1. 关于导体的电阻，下列说法中正确 的是（ C ） A．导体中有电流，导体才能有电阻 B．导体电阻的大小取决于通过它的 电流的大小 C．导体电阻是导体本身的一种性质， 与通过的电流无关 D．导体的电阻只与导体的长度有关
2、资料分析：几种长1m，横截面积为1mm2 的金属导线在20oC时的电阻值：
【提出问题】 【猜想】 【进行实验】
探究2：导体电阻与长度的关系 电阻与横截面积的关系
【提出问题】 【猜想】 【进行实验】
【分析数据】 【得出结论】
结论1：导体的电阻与材料 有关 。
横截面积 一定 结论2：当导体的 材料 、 时，导体越长，电阻越 大 。
结论3：当导体的材料、 长度 一定时， 横截面积越大，电阻越 小 。
a 材料 导体 长度 横截面积 b 2 (m) (mm ) c d a 1 0.2 镍铬 合金 b 1 0.4 M c 0.5 0.2 d 1 0.2 锰铜
N
导线 银 铜 铝 铁 镍铬合金
电阻R/Ω 0.016 0.017 0.027 0.096 0.1
【课堂小结】
电阻 知识内容 影响电阻大小的因素
转换法 研究方法 思维程序 控制变量法
提出 问题
归纳
作出 假设
实验 检验 实验
得出 结论
探究模式
【反馈检测】 1.（必做）下列说法中正确的是（D ）
A.导体越长，其电阻越小 B.导体越粗，其电阻越大 C.导体越细，其电阻越大 D.在导体的材料、粗细相同时，导体 越长其电阻越大
思考：
如何反映电阻的大小？
观察电流表的示数： 电流越大，说明导体的阻碍作用 越小，电阻越小。
【提出问题】 【猜想】 【进行实验】
探究1：导体电阻与材料的关系
【提出问题】 【猜想】 【进行实验】 【分析数据】 【得出结论】 结论1：导体的电阻与材料 有关 。
思考：
2、如何探究与横截面积的关系？ 3 、如何探究电阻与长度的关系？
【反馈练习一】 1.如图，将铜丝和镍铬 合金丝分别连入电路, 发现连接铜丝时灯泡 较亮，说明铜丝对电 流的阻碍作用 小，电 阻小 。
2. 0.5MΩ=
500KΩ= 5×105Ω
【提出问题】 【猜想】
电阻的大小与哪些因素有关?
思考：
探究电阻与材料的关系时， 该如何选择导体？
【提出问题】 【猜想】 【设计实验】
电 阻
【小实验】
一、电阻 （ R）
学习提示：
1、自学课本P63~64“电阻”部分 梳理基础知识
1.概念： 表示导体对电流阻碍作用的大欧姆 ，简称 欧 ，符号 Ω 。
常用单位：兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 换算关系： 1 kΩ = 103 Ω 1 MΩ = 106 Ω 具有一定电阻值的元件 3.定值电阻： 电路符号：
2.（必做）将一根阻值为12Ω的电阻线 接入电路中，当开关S闭合时，通过其 12 当开关S 电流为0.5A，其电阻为___Ω, 0 其电阻 断开时，通过其电流为____A, 12 若将这根电阻线均匀地拉 值是____Ω. 变大 长，其电阻值_____ 。 （选填“变大”、“不变”、“变 小”）
3.（选做）如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装 置,将a、b、c、d四种规格的导体分别接在M、N之间进行 研究比较,你认为: 要研究导体的电阻与长度的关系,应选用导线____和____ 要研究导体的电阻与横截面积的关系,应选用____和____ 要研究导体的电阻与材料的关系,应选用导线____和____