幼儿园儿童画创意教案

幼儿园创意绘画：儿童涂鸦艺术教案幼儿园创意绘画是培养儿童创造力和想象力的重要途径，而儿童涂鸦艺术更是其中的一种具有很高可玩性和创造性的形式。

通过儿童涂鸦艺术的教案设计，可以培养儿童对色彩、形状和图案的感知，激发他们的艺术创造力和想象力，同时也提高他们的审美能力和表达能力。

在幼儿园创意绘画教学中，涂鸦艺术有着独特的地位和作用。

一、教案内容1. 色彩搭配和运用- 在教案中，可以设计一些简单有趣的涂鸦活动，引导幼儿用手指或画笔在纸上自由涂鸦，然后再引导他们根据自己的涂鸦，选择适合的颜色进行填充和搭配，从而培养他们对色彩的感知和运用能力。

2. 图形和形状认知- 通过涂鸦艺术的教学，可以设计一些以图形和形状为主题的涂鸦活动，引导幼儿在涂鸦过程中认识和绘制简单的图形和形状，培养他们的图形认知和表达能力。

3. 自由创作和想象力- 在教案中，可以设计一些自由创作的涂鸦活动，引导幼儿跳出传统的涂鸦模式，使用想象力进行创作，激发他们的创造力和艺术表达能力。

4. 双师制指导- 在涂鸦艺术教学中，教师的指导和引导至关重要，可以采用双师制模式，即一名主教师负责布置任务和指导涂鸦活动，另一名助教老师则负责辅助幼儿进行实际操作，保证每个幼儿都能得到充分的指导和关注。

二、教案实施1. 为了引导幼儿更好地进行涂鸦艺术创作，可以提前准备好一些涂鸦工具和材料，例如画笔、彩色笔、彩色纸、颜料、颜色卡等，让幼儿能够自由选择和使用。

2. 在涂鸦艺术教学中，教师要营造良好的艺术氛围，鼓励幼儿大胆尝试、勇敢表达，给予他们充分的自由空间和创造条件。

3. 在教学过程中，教师要及时给予幼儿肯定和鼓励，让他们感受到自己的创作得到重视和认可，从而激发他们对艺术的热爱和兴趣。

三、教案总结通过以上的涂鸦艺术教案设计与实施，可以帮助幼儿在涂鸦艺术中得到全面的发展和提高，同时也培养了他们的观察力、注意力和动手能力。

在幼儿园创意绘画中，涂鸦艺术的教学将为幼儿的成长和发展提供丰富的艺术体验和素材，为他们未来的艺术学习和创作奠定坚实的基础。

幼儿园中班儿童绘画创意教案一、教学目标1. 培养儿童的创造性思维和审美能力。

2. 让儿童掌握基本的绘画材料和工具使用。

3. 培养儿童的耐心和细心。

二、教学重点1. 学会使用不同的绘画工具和材料。

2. 发现儿童的创造性思维和想象力。

3. 培养儿童的细心与耐心。

三、教学过程1. 导入环节（10分钟）引导儿童通过展示一些有意思的图片或画作，鼓励他们讲述自己的感受和观点，让他们开启思考与想象的运动。

2. 学习绘画材料与工具（20分钟）⑴让儿童认识基本的绘画材料和工具，如画笔、彩色笔、颜料、涂料等。

⑵让儿童先自由地尝试使用各种绘画工具，从直觉性的角度了解不同工具的特点。

⑶让儿童从用色、线条、形状等几个基本方面去学习绘画的技法。

⑷让儿童通过绘画不同的物品或场景，帮助他们感性地认识自然和生活。

3. 绘画创意启发（30分钟）⑴鼓励儿童通过各种媒介了解绘画艺术的不同形式和发展历程。

⑵提供绘画的主题和素材，既可以让儿童直接模仿，也可以让他们自由创作。

⑶采用多种方式来提供绘画创意，如讲述绘画故事、开展绘画游戏等，这些方式可以调动儿童潜在的创造性思维和想象力，从而让他们更好地进行绘画创作。

⑷指导儿童对表现主题的色彩、形状、线条等元素进行自由组合，从而创造出自己的独特绘画语言。

⑸鼓励儿童在绘画过程中自由表达，不要限制自己和别人的想象和表达。

4. 教学总结（10分钟）对本节课的学习进行总结，引导儿童回顾自己的收获与成长，巩固所学的知识与技能。

四、教学方法1. 多样化的教学方法，如运用绘画故事、游戏、展示和现场实践等方式。

2. 立足儿童的实际需要，因材施教，引导儿童有目的地学习和创作。

3. 关注儿童的学习过程，尊重儿童的个性，注重对儿童的情感引导。

五、教学评价1. 在授课过程中多用积极的语言和肢体语言，让儿童对绘画产生浓厚的兴趣和信心。

2. 在课程中建立起“全面关注儿童、针对个体发展、培养综合素质”的教学理念。

3. 根据儿童的具体表现和创作品，及时进行正确的评价和指导，帮助儿童及时发现自己的优点和不足，对儿童进行正确引导。

创意儿童画教案标题：创意儿童画教案教案目标：1. 培养幼儿对创意儿童画的兴趣和理解。

2. 培养幼儿的创造力和想象力。

3. 提供儿童画技巧和表现形式的指导。

教案步骤：1. 引入（5分钟）- 给幼儿展示一些创意儿童画作品，并引导他们分享对画作的感受和想法。

- 介绍本节课的主题：创意儿童画。

解释什么是创意儿童画，以及为什么它们与其他艺术形式不同。

2. 知识讲解（10分钟）- 向幼儿介绍创意儿童画的一些常见形式，如抽象画、立体画、装饰画等。

- 解释每种形式的特点和艺术效果。

- 与幼儿一起观赏一些具有代表性的创意儿童画作品，并让幼儿描述自己对画作的理解和感受。

3. 创作实践（25分钟）- 分发绘画材料和工具，如彩色铅笔、油画棒、水彩等。

- 提供不同的儿童画主题选择，如自然景观、动物、幻想世界等。

每个主题都要求幼儿展现创意和想象力。

- 鼓励幼儿尝试不同的图案、颜色和纹理，让他们自由发挥并创造出个人风格的作品。

4. 分享和讨论（10分钟）- 邀请每个幼儿轮流分享自己的创意儿童画作品，并向其他幼儿介绍他们画作的灵感和创作过程。

- 鼓励其他幼儿提出问题、给予表扬和建议，以促进彼此之间的交流和合作。

5. 结束（5分钟）- 总结本节课的内容，强调创意儿童画的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中发挥自己的创造力和想象力。

- 鼓励幼儿将自己喜爱的创意儿童画带回家，与家人分享并继续进行创作。

教案扩展活动：1. 利用教案中提到的不同儿童画形式和主题进行更多绘画实践。

2. 邀请一位专业画家或艺术家来班级做客，与幼儿分享他们的创意和经验。

3. 安排幼儿参观艺术画廊或美术馆，引发他们对艺术的更深层次的兴趣和理解。

4. 鼓励幼儿在绘画作品中尝试与其他媒体形式的结合，如纸艺、素描、贴纸等。

教案评估方法：1. 观察学生对创意儿童画的参与度和兴趣表现。

2. 评估学生创意儿童画作品的多样性和个人风格。

3. 评价学生在分享和讨论环节中的表达能力和合作交流技巧。

创意儿童画教案一、教学内容本节课选自《儿童创意绘画教材》第四章第一节，主题为“奇妙的动物世界”。

教学内容主要包括：动物造型的创意设计、色彩的搭配与运用、构图技巧。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握动物的基本造型特点，培养他们的观察能力和想象力。

2. 学会运用色彩搭配，提高学生的审美能力和绘画技巧。

3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：动物造型的创意设计、色彩的搭配与运用。

教学重点：观察、想象、创新能力的培养。

四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一组创意动物画作，引导学生观察并说出画作的特点，激发学生的兴趣。

2. 讲解与示范（15分钟）（2）示范创意动物画作的绘制过程，强调色彩搭配和构图技巧。

3. 学生实践（25分钟）（1）学生分组讨论，共同创意设计一个动物形象。

（2）学生根据创意，独立完成画作。

4. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，进行评价和讨论，教师给予指导。

六、板书设计1. 奇妙的动物世界2. 内容：（1）动物造型特点（2）色彩搭配与运用（3）构图技巧七、作业设计1. 作业题目：创意动物画2. 作业要求：运用本节课所学知识，独立完成一幅创意动物画。

3. 答案：无固定答案，要求创意独特，色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了动物造型的创意设计、色彩的搭配与运用，但在构图技巧方面还需加强。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后观察身边的动物，尝试进行创意设计。

（2）开展“动物世界”主题绘画比赛，提高学生的创新意识和绘画水平。

重点和难点解析1. 教学难点：动物造型的创意设计、色彩的搭配与运用。

2. 教学过程：讲解与示范、学生实践。

3. 作业设计：创意动物画的要求与评价。

4. 课后反思及拓展延伸：学生对构图技巧的掌握及拓展活动。

一、教学难点解析1. 动物造型的创意设计（1）引导学生观察动物的基本特征，如头部、身体、四肢、尾巴等，以便在创意设计中抓住动物的主要特点。

幼儿园创意绘画：儿童艺术创作活动教案一、引言在幼儿园阶段，创意绘画是一项重要的艺术创作活动。

通过绘画，幼儿可以表达自己的想法和情感，培养他们的想象力和创造力。

本文将探讨幼儿园创意绘画的教案设计，以帮助老师们更好地引导幼儿进行艺术创作。

二、教学目标1. 培养幼儿的观察力和想象力。

2. 促进幼儿对色彩和形状的认知。

3. 提升幼儿的绘画技巧和创作能力。

三、教学内容1. 主题选择- 推荐主题：家庭、动物、自然景观等。

- 根据幼儿的芳龄和兴趣，确定适合的绘画主题。

2. 艺术材料准备- 提供各种颜色的纸张、彩色笔、水彩颜料等艺术材料。

- 考虑幼儿的安全和卫生，选择无毒、易清洗的材料。

3. 示范和引导- 通过示范作品，引导幼儿掌握基本的绘画技巧。

- 鼓励幼儿根据自己的想法进行创作，避免过分干预。

4. 创作环节- 提供艺术环境和材料，创造适合绘画的氛围。

- 鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法和情感。

5. 展示和共享- 鼓励幼儿展示自己的作品，共享创作过程和心得。

- 肯定每个幼儿的努力和成就，建立积极的学习氛围。

四、教学方法1. 观察引导- 引导幼儿观察周围的事物，激发他们的创作灵感。

- 鼓励幼儿用心观察，发现生活中的美好。

2. 示范指导- 老师对一些基础的绘画技巧进行示范，让幼儿有一个具体的范例可循。

- 多角度、多方式对一些绘画形式进行解读，引导幼儿进行创意发挥。

3. 自由创作- 让幼儿在一个较大的空间里进行自由创作，让他们有充足的空间展现他们创作的热忱。

- 避免适当的干预，让孩子展示出自己的创意。

4. 展示共享- 每个小朋友都有机会来共享自己的画，通过共享形式，使学生的创作得到认可。

- 这让学生更有动力去深入的研究它，因为得到了感知。

五、评价和总结通过幼儿园创意绘画的教学活动，可以促进幼儿的想象力和创造力的发展，培养他们的审美情感和艺术修养。

老师在设计教案时，应该根据幼儿的特点和兴趣，引导他们进行有意义的艺术创作。

创意儿童画教案创意儿童画教案在孩子的成长过程中，绘画是一种非常重要的表达方式。

通过绘画，孩子们可以展现自己的想象力和创造力，同时也能够培养他们的观察力和细致性。

为了帮助孩子们更好地发展他们的绘画技能，我们需要设计一些创意儿童画教案。

教案一：色彩的魔力在这个教案中，我们将重点关注色彩的运用。

首先，我们可以给孩子们展示一些不同的颜色，并告诉他们每种颜色所代表的意义。

例如，红色代表热情和活力，蓝色代表平静和安宁。

然后，我们可以让孩子们用这些颜色创作一幅画，表达自己对这些意义的理解。

接下来，我们可以引导孩子们尝试一些不同的色彩组合。

例如，他们可以尝试将红色和蓝色混合在一起，看看会得到什么颜色。

通过这样的实践，孩子们可以更好地理解色彩的混合原理，并且能够在创作中运用这些知识。

教案二：形状的探索在这个教案中，我们将关注形状的运用。

首先，我们可以给孩子们展示一些不同的形状，并告诉他们每种形状所代表的意义。

例如，圆形代表和谐和完整，方形代表稳定和坚固。

然后，我们可以让孩子们用这些形状创作一幅画，表达自己对这些意义的理解。

接下来，我们可以引导孩子们尝试一些不同的形状组合。

例如，他们可以尝试将圆形和方形组合在一起，看看会得到什么样的画面。

通过这样的实践，孩子们可以更好地理解形状的组合原理，并且能够在创作中运用这些知识。

教案三：故事的绘画在这个教案中，我们将关注故事的绘画。

首先，我们可以给孩子们讲述一个简单的故事，然后让他们用绘画的方式表达这个故事。

在绘画的过程中，我们可以引导孩子们思考故事中的人物、场景和情节，以及他们对这些元素的理解和想象。

接下来，我们可以让孩子们互相分享他们绘制的故事画。

通过这样的分享，孩子们可以学习到不同的故事表达方式，并且能够从中获得灵感和启发。

总结：通过创意儿童画教案的设计，我们可以帮助孩子们发展他们的绘画技能，同时也能够培养他们的观察力和想象力。

在教案的设计中，我们可以关注色彩的魔力、形状的探索和故事的绘画。

儿童创意美术课教案8篇想要让教学更具趣味性，教案中需设计丰富的教学资源，一个科学的教案能够帮助教师更好地满足不同学生的学习需求，因材施教，下面是本店铺为您分享的儿童创意美术课教案8篇，感谢您的参阅。

儿童创意美术课教案篇1活动目标：1.能大胆的运用多种线条进行创造性的表现，感受绳子作画的乐趣。

2.感受色彩、线条、节奏的美，体验创作的快乐。

活动准备：音乐磁带、棉绳、草绳若干、颜料、护衣、抹布。

活动过程：1.通过歌曲《走路》，激发幼儿对活动的兴趣。

小动物们好，今天小青蛙邀请我们到他家去做客，我们一起走路去吧。

先听音乐边唱边走路。

2.想象动物走路的样子与线条之间的关系。

小兔走路跳跳跳，教师边说边示范。

夷，小路上留下了小兔走路的脚印，看看是什么样子的呀？小蜗牛也说：真好玩，真好玩，我也来试试。

小蜗牛的脚印会是什么样的呢？谁上来试试。

小动物可高兴了，都想走一走，看看自己的脚印是什么样的，你们想不想也去试一试呀？3.交代作画要求，幼儿作画。

今天我们来了一个客人，是谁啊？介绍两种绳子。

绳子宝宝想和你们一起学小动物走脚印，你们要把它扶起来，用它的小脚来画。

看谁能动脑筋画的小动物的脚印和大家不一样，你们可以一边唱歌一边走路。

老师还准备了几种颜料，你们在画脚印的时候想一想，走路轻的、快的小动物脚印可以用什么颜色？走路慢的、重的的可以用什么颜色？很多小动物都想在小路上走脚印，如果别人的脚印挡住你的时候怎么办？放歌曲《走路》，教师鼓励幼儿能大胆地运用多种线条进行创造性的表现。

4.交流、评价作品小路上都有哪些小动物走路的脚印啊？观察两种绳子不同的效果。

你刚才画了那些小动物走路的脚印，你们可以一边唱歌一边做动作。

放音乐，鼓励幼儿找同伴相互看一看、唱一唱。

儿童创意美术课教案篇2活动目标：1.尝试通过绘画形式大胆地表现六一活动中的愉快气氛。

2.学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。

3.感受到节日的快乐。

4.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。